Informe Punta Logica

Regional MetaCentro de Industria y servicios del META

TECNOLOGO EN MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL

INDUSTRIAL

PROGRAMACION

2013

Sistema de Gestión de la Calidad

Regional METACentro de Industria y servicios del META

MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL

Fecha:

28 DE FEBRERO DEL 2013

JHONATAN FRANCISCO POLO FERRER FICHA: 396191

Este trabajo fue elaborado como parte del proceso de formación de la titulación que estoy cursando, con el fin de generar un aprendizaje significativo, puesto que nos ayuda a identificar unos tipos de elementos electrónicos, reconociendo su funcionamiento.

También nos ayuda a asociarnos más con la etapa práctica aprendiendo a utilizar las herramientas estipuladas en la electrónica.




Fecha:


Control del Documento

Nombre Cargo Dependencia Fecha

AutoresJonathan Francisco

Polo Ferrer Aprendiz

Centro de Industria y servicios del META 28/02/2013

Tema

INFORME DE LA PUNTA LOGICA





Fecha:


INTRODUCCION

El presente trabajo contiene la información del proceso que se llevó a cabo para la elaboración de circuitos e instalaciones sobre la punta lógica, teniendo en cuenta los medios de comunicación como el internet y algunas revistas de electrónica en donde se encontró una serie de información que me permitió generar conocimientos los cuales fueron aplicados en el desarrollo de la actividad.

Por otra parte se implementaron herramientas de seguridad, en el momento de planificar los diferentes procesos que se llevaron a cabo para el desarrollo del respectivo circuito.





Fecha:


JUSTIFICACION

El debido proceso para la elaboración de la punta lógica se llevó a cabo con el fin de generar diferentes tipos de identificación de elementos electrónicos y un adecuado aprendizaje puesto que se lleva a la práctica todos los conocimientos adquiridos durante el proceso de aprendizaje, ayudando a reconocer las debilidades, permitiendo afianzar y corregir todas las fallas, mediante la practica la cual sirve para mejorar cada día.

Por otra parte su finalidad nos ayuda a entender el funcionamiento y como actúa la intensidad y la tensión de la electricidad en el circuito a elaborar.





Fecha:


OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Ampliar los conocimientos adquiridos sobre los materiales electrónicos y su funcionamiento mediante la realización de circuitos con el fin de conocer y mejorar la manipulación de herramientas requeridas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Utilizar adecuadamente los medios de comunicación como internet y revistas electrónicas con el fin de afianzar los conocimientos adquiridos.

Practicar los diferentes conocimientos mediante la elaboración de circuitos impresos.

Identificar y conocer los elementos electrónicos como conductores y semiconductores.





Fecha:


ELABORACIÓN DE LA PUNTA LOGICA

Para llevar a cabo la fabricación de la punta lógica se tuvo en cuenta los siguientes pasos:





Fecha:


Inicialmente se compraron los siguientes materiales:

Una baquelita de 10 por 10Una resistencia de 10 k ohmios Una resistencia de 1 k ohmiosDos resistencias de 470 ohmios Un transistor 2n39.04Un integrado 74ls04Una base para integrados de 14 pines Un led de 3 ml verde Un led de 3 ml rojo Un caimán con cable rojoUn caimán con cable negroAcido férrico

HERRAMIENTAS A UTILIZAR

Esponjilla de brillo CautilEstaño 0.8 mlJuego de pinzasUn bisturí Taladro Una broca de un ml plancha





Fecha:


PROCESO

Inicialmente limpiamos la baquelita con una esponjilla de brillo con el fin de eliminar toda la grasa o suciedad, seguidamente se cortó la parte de a baquerita que se iba a utilizar, luego se cogió la impresión y se le doblo las puntas en la baquelita para realizar el proceso de planchado durante un tiempo determinado de 15 a 20 minutos para que el diseño de la hoja impresa se pegue a la parte de cobre de la baquelita.

Seguidamente se introduce en agua la baquela para despegar el papel, al mirar que no se desprende todo el papel de la baquela se pasa suave mente con un cepillo de dientes para evitar quitar la pintura.

Al haber desprendido todo el papel y darnos cuentas que el diseño del circuito está bien representado en la baquela, nos dirigimos a disolver el ácido férrico en agua tibia a un grado entre 20 y 50 de temperatura.





Fecha:


Al haber logrado la solución introducimos la baquela al acido disuelto y empezamos a agitar suavemente, para que se desprenda las moléculas de cobre que le sobran al circuito, dejando solamente representada la parte que posee tinta.

Se retira la baquela del ácido con unas pinzas. Se pasa la baquela en agua y el ácido se deposita en un recipiente. Cogemos una esponjilla de brillo y la pasamos a la baquelita suavemente para retirar la pintura, y dirigirnos a realizar los agujeros respectivos del circuito, con la broca de 1 ml instalada en el taladro.

Instalamos los diferentes elementos a la baquela, seguidamente nos dirigimos a soldar cada parte del circuito.

Habiendo soldado todas las partes nos dirigimos a probar la punta lógica instalándola a una fuente de 12 volteos, conectando el caimán rojo con el positivo y el caimán negro con el negativo. Al unir el pin que sobresale en la punta lógica con el negativo alumbra el led rojo, en cambio al unirse con el positivo alumbra el led verde.





Fecha:


CONCLUSION

Gracias a la elaboración del siguiente circuito fue posible aclarar algunas dudas, generando inquietudes a las cuales les pude hallar solución y me dio a entender más la instalación y funcionamiento de los elementos electrónicos que se implementaron, logrando identificar su polaridad y ubicación a la hora de soldar con el Cautil.

También concluyo por intermedio de esta actividad todas las fallas que podemos realizar, para así darle solución y más adelante prevenirlas.


Documents

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