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nardi
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QUINTO GRADO
ASPECTOS FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
AMENAZAS
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
-Trabajo programado anualmente.
-Preparación de módulos cada mes.
-Preparación de actividades y fechas significativas.
-Permite adelantar temas y reforzar algunos.
-Incumplimiento de trabajos de investigación.
-Falta de trabajo en equipo.
-Desintegración del grupo estudiantil.
-Que queden temas sin conducir.
EVALUACIÓN -Es cuantitativa.
-Se evalúa el aspecto aptitudinal y actitudinal del alumno.
- Permite que el alumno mejore sus deficiencias.
-El alumno es consciente de la nota obtenida.
-El alumno obtiene baja calificación y no se motiva en mejorarla.
Algunos alumnos no le muestran interés a las evaluaciones.
-Falta de respeto a los profesores por algunos alumnos.
-Que los demás alumnos comentan esos actos de indisciplina.
METODOLOGÍA -Uso de hojas de aplicación para comprobar conocimientos.
-Uso de juegos en los temas dados.
-Utilización de videos.
-Trato directo con el alumno.
-Tener momentos de diversión con los alumnos.
-Algunos alumnos no intentan resolver las prácticas en clase.
-Parte del alumnado no desarrolla los trabajos asignados.
-Mal uso del internet por parte del alumno.
-Uso indiscriminado del video juego que no permite la atención del alumno en clase.
PLAN LECTOR -Aumenta el interés por la lectura.
-La lectura amplía el vocabulario del estudiante.
-Permite conocer las críticas del alumno, según el texto.
-Permite dar opiniones sobre lo leído.
-No se cuenta con un ambiente para la lectura.
-Las sesiones de plan lector coinciden con clases de taller en el patio.
-Mal hábito de la lectura en casa.
-Pocas facilidades para una buena lectura.
- Falta de libros de lectira.