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1)

CMo UTILIZAR ESTE CURso

UNIDADES IMPARESMirad la primera pgina. Es una introduccin a lo que va a desarrollarse en launidad, y os dar a conocer algunas expresiones inglesas que se utilizarn enel la.En fa pgina Do you remember? encontraris algunas expresiones aprendidasen la unidad precedente. Mirad la i lustracin y leed las expresiones.Practicad las Language activities. Se componen de imgenes, rimas para lapronunciacin, rompecabezas y juegos; las instrucciones se encuentran encada pgina. Muchos de estos ejercicios van acompaados de preguntas gra-badas en la cassette; cuando se d este caso, mirad la pgina correspondien-te, escuchad la cassette y responded a las preguntas. Seguidamente, hacedprcticas sn la cassette, respondiendo a preguntas que pueden ser foimula-das por un compaero.Escuchad la cancin grabada en la cassette, mirad el texto y la ilustracin, yaprended a cantarla (si queris tocarla a la guitarra, encontraris la partituraen la misma pgina). Volveris a or la misma cancin en el comic.Seguid fas instrucciones de How to make it? y practcad las expresiones ingle-sas con el objeto que habris construdo.Mirad la pgina de Words & Phrases y practicad con ellas. Son palabras y ex-presiones que ya han sido ut i l izadas en la unidad.En las pginas centrales hay otros rompecabezas, objetos para construir yposters que podis separar.

UNI.DADES PARES

1) Mirad fa primera pgina, leed las expresones de la pgina Doyou rememb,er?y practicad las Language activities como en las unidades impares.

2l Mirad las imgenes del comic. Despus escuchad la cassette sin mirar lasimgenes: haced lo posible para comprender lo que estis oyendo. Seguida-mente, mirad el comic y escuchad, al mismo tiempo, la cassette. Podis can-tar las canciones, repetir lo que los personajes dicen, hacer algunos dibujosreflejando lo que ha sucedido en el comic y escribir algunas frases en ingls.

3l Realizad los ejercicios de escritura.4l En las pginas centrales encontraris un diccionario ilustado que podis se-

parar V coleccionar.

No ofvidis que las pginas de Language activities os ayudan a ejerctar diversosaspectos de la lengua inglesa, y que dchos aspectos se repasan en los comics delas unidades pares oyndolos rodeados de otras expresiones. Recordad tambinq.ue. siempre que os sea posible, debis practicar con vuestros familiares y ami-gos las expresiones inglesas que aprendis.

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I t 's sunny. l t 's a beauti ful day! UNITffi4,6

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YES,THAT'6 AVERY 6OOD

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Mr. Barrett ha tenido una idea. En la historia veremos si tiene xito..'

DOrUr ?:Fijaos en esta lustracn. Los personajes que aparecen en ella os recordarn las cosas que apren-disteis en la unidad anterior.

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\What 's the,weather like?-

We always 7have breakfastin the

I never haveice-cream

for breakfast.

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Asleep in bed. He alwayswakes up at nine o'clock.

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January, February,March, Apri l ,May, June, July,August, September,October, November,The last month

is December.S a\'-- ' rY, , l

WHAT A BEAffiRJLWHA A 9EAUNFUL l6{n1

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January, FebruarY,March, Apri l ,May, June, July,August, September,October, November,The last month

is December.

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There are twelve months in the year-There are twelve months in the year.January, February, March. That's three.April, May, June. That's six.

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kJuly, August, September. That's nine. IOctober, November, December- \

That's twelve. )Twelve months in the Year.There are twelve months in the year. 1__.^

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a{6ro? ERNES.

It's a sunny dayIn Barre's Circus,

It's a sunny day today.It never rains in August,It always rains in April and May.Mr. Barrett thinks,It never rains in August,It always rains in April and May.

Af{,11{EKd6 eRNEaT111 floLLUX.

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It never rains in August,It always rains in April and May' hey'

I'm Ernest the elephant and I can sing.I can sing, hey, hey.

IL,D]?AND _-\GEIfLEMEN ON f.II6Aurr il 6uHlY 4_t)qr2!\v

VoU']I|ANK YoU' LA9IEA ANDCEI{LEMEN.

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ER'3,,AARRET'clKtJS ?Rf1'i{fsonn aAUnFULAG5f DAV,LADIE6 ANDnHocernaettIf,6 A,,LADIE6

46/10

LANCUAGEmflES-'n

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l,q$

Listen to the story aboutthe questions.

1. What month is i t?

2. Who has gd{ a new song?

3. Does i t rain in August on the moon?

4. ls the circus in the open air?

Mr. Barrett. Answer/

Answers on page 16.46/11

5. Who doesn't want to sing the new song?

I.ANffiE ES-

lii]t. o',

Podis decir las palabras que faltan en estasfrases? Las habis odo todas en la historia'

1. ' r ' ,

a Sgarr t i f r l l . . . . . . i Ra'c*t 's Circus.2. August, ' - . . . , - bctoner; " . 'The " 'month is

December.3. Mr. Barrett ' " l t ' - rains in August '

I t . . ' . ra ins in APri l and MaY"'4. January, APri l , M aY, . - ' , " ' , August,

September, . . . , November, ' . .Answers on Page 16.

46/ 12

*r.

l f t f f i . :

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Look at the pictures and an-swer the quest ions, You needthe words in the box"

i . Who always plays foot-bal l af ter schoolT

'* - r l

2. Who always wakes up at

{

seven ?

\fuho alrvays drinks milk?

Who never has sugar inher tea?

i -Who never eats break-fast?

the r l1arlihe irclr lanthe i lat ly

the gir lthe boy

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Efi,,Jnote'

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"Lfrr /"/.r,.rrA anl /"tdL.- f / r:a

Now, write about yourt'Yie.nd orfiiendC.

46/'t5

IA - pr i l and Bar -ret l 's thinls) l t

DGm,m,ffi rf

respuesta completa; por consiguiente, aydeles si es nece-saro.

Pgina12. Otro ejercicio de comprensin' Los nios deben completar lasfrases.

Pgina 13. Elercicio que tiene como fin repasar always/never' who"'?'mah/woman' etc. Los nios miran las ilustracones y respon-den a las Preguntas.

Pginas 14-15. Elercicio de redaccin. En cada una de las pginas apareceun ejemplo de lo que se puede escribir acerca de un amigo'Tomando estos textos como modelo, los nios deben escribirsobre su(s) proPio(s) amgo{s}.

ANSfr/lrERS TO PAGE 11: 1- Ar$sL/ltt Augus[ 2- Mr- Ba-rett. 3. No, itdoesn? 4. Yeq it b; ErneseANSWERS TO PAGE 12: 1- lt's a beauttu1 sunrq day inBarett's rcs- 2. nqgsf, Septe*er, O-ober, l{ovetrer'The fst fno b December- 3- Mr- B*red: -h rerer rairsin Arssrst/ft altays rafois n AEf and May-- 4. January,February, f,farch, Aprir" May, Jure" July. Aigus[ Seembef'October, November, tleceber-ANSWERS TO PA.GE 13: 1- The by- 2- The man- 3- Thebahy- 4. The woman- 5- The gtu{.

Pginas

H

Pgina 1 l. Eercico de comprensin de la lectura' Despus de haber es-

cuchado la historia, los nios deben responder a algunas

preguntas acerca de ella- Obseruar que en esla ocasin no

deben elegir entre dos fespuestas sino que tenen que dar una

Palabns que apa@m en el comic

by J- Baretc por J- Bareit . q@se me a mnute: perdnerc un momento . it do6nt nin at all: no lueve (nada)

' it doesnt 6n in Aprl eithei: lampoco llueve en abr ' it

never nim in August run6 llueve en agcto . on fhs bEutiful sunny august day: en 6le hermoso da soleado de agGto ' the Last month s Decembe': el himo m6 es

dcembre . what a butitul day!: iqu dia tan herm6o!

46/16

'mlffiSong.

.-------:----:\ --

nev- er rains in Au_ gustG

I t 's a sunny day.

Indcacones refrentos a las pginas de la prosente unidad

Pgina 1. Pgina de introduccin que incluye los nombres de los meses'ya aprenddos en la unidad 45 y que tendrn un papel clesta-cado en la hstoria de la presente unidad' Despus de mirar la

" ilustracin, los nios deben explicar cul es la idea deMr. Barrett. Es conveniente que empleen tantas expreslonesen ngls como les sea posble {lt's August' lt's sunny'Mr. Barret't wants the circus in the open ar' etc'), aunquepuede usted explicarles el tema del dibulo en su propia lenguasi lo desean.

Pgina 2. Como es habtual, esta pgina permite repasar las principales

expresiones aprendidas en la unidad anteror' Puede utlizarsecomo eiercicio de lectura: los nios leen las frases que pro-

nuncian los personaes. o bien las lee usted y ellos sealan el

dibuio correspondiente- Como de costumbre' s tienen algunaduda. deben consultar bf,evemente la unidad 45'

3-10. Versin en forma de comc de la histora grabada en la cas-sette. Debe utilizarse de la forma habitual: audicin de la cinta'lectura, canto. interpretacn de algunos dilogos, etc' No

olvide que el meior eiercicio de comprensn oral que puedenrealzar los nios consiste en escuchar en primer lugar la his-

toria sin mirar el texto escrto, esforzndose en comprendertodo lo que les sea posible' Segudamente, deben escucharde nuevo la cinta a la vez que miran las lustraciones y el texto

escrito-

Andante grazioso { J:80}

May {Mis - tet