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““INICIACIÓN ALTRABAJO POR INICIACIÓN ALTRABAJO POR PROYECTOS EN EDUCACIÓN PROYECTOS EN EDUCACIÓN
INFANTIL”INFANTIL”
ticatica
Pamplona, Noviembre de 2010
PARA QUÉPARA QUÉ
MODALIDAD: SEMINARIO INTERCENTROSMODALIDAD: SEMINARIO INTERCENTROSModificación de los proyectos curriculares Modificación de los proyectos curriculares de de
cada centro, en función de los avances cada centro, en función de los avances generados en el seminario. Como consecuencia generados en el seminario. Como consecuencia de todo ello, se debe llegar a la mejora de la de todo ello, se debe llegar a la mejora de la práctica educativapráctica educativa
Diseño de actividades o secuencias Diseño de actividades o secuencias de de actividades entre todos los miembros de un actividades entre todos los miembros de un equipo que luego cada profesor o profesora equipo que luego cada profesor o profesora llevará a la práctica en su aula. llevará a la práctica en su aula.
OBJETIVOOBJETIVO
Elaborar propuestas de proyectos, Elaborar propuestas de proyectos, basadas en lo expuesto en el basadas en lo expuesto en el seminario para ser llevadas al seminario para ser llevadas al aula. Mejorar la realización de los aula. Mejorar la realización de los proyectos.proyectos.
CALENDARIO CURSOCALENDARIO CURSO
Noviembre: 11 Y 17 Psicología Noviembre: 11 Y 17 Psicología positiva y C.P.Utebopositiva y C.P.Utebo
Enero: 19 y 20 AntxuolaEnero: 19 y 20 Antxuola Febrero: 2 y 3 El MartinetFebrero: 2 y 3 El Martinet Final del seminario: 13 de abril Final del seminario: 13 de abril
(presentación trabajos finales).(presentación trabajos finales).
TRABAJO A ELABORARTRABAJO A ELABORAR
Diseñar un proyecto de trabajo por Diseñar un proyecto de trabajo por equipo docente.equipo docente.
Presentación del trabajo en powert –Presentación del trabajo en powert –point.point.
Ayuda CAP,TICAyuda CAP,TIC
CERTIFICACIÓNCERTIFICACIÓN
ASISTIR AL 75% DE LAS SESIONES ASISTIR AL 75% DE LAS SESIONES PRESENCIALES.PRESENCIALES.
ASISTIR AL 80% DE LAS REUNIONES ASISTIR AL 80% DE LAS REUNIONES DEL GRUPO DE TRABAJO.DEL GRUPO DE TRABAJO.
PRESENTAR EL TRABAJO FINAL EN EL PRESENTAR EL TRABAJO FINAL EN EL PLAZO INDICADO: enviar al CAP 4 DE PLAZO INDICADO: enviar al CAP 4 DE ABRIL ABRIL [email protected]@pnte.cfnavarra.es
35 horas de certificación35 horas de certificación
FUNCIONES DEL COORDINADOR/A DE FUNCIONES DEL COORDINADOR/A DE GRUPOGRUPO
Servir de Servir de enlaceenlace entre el asesor del CAP y el grupo pequeño de entre el asesor del CAP y el grupo pequeño de trabajo.trabajo.
Garantizar la Garantizar la distribución de los materialesdistribución de los materiales bibliográficos.bibliográficos.
DinamizarDinamizar el trabajo de los grupos.el trabajo de los grupos. Detectar y recoger Detectar y recoger las necesidades surgidas en el grupo las necesidades surgidas en el grupo
pequeño.pequeño. Llevar Llevar el control de las hojas de firmas el control de las hojas de firmas de las reuniones de las reuniones
de pequeño grupo. Y entregarla en el plazo correspondiente.de pequeño grupo. Y entregarla en el plazo correspondiente. RecopilarRecopilar (no realizar) el trabajo que cada grupo pequeño va (no realizar) el trabajo que cada grupo pequeño va
realizando. En éste quedarán reflejadas las propuestas o las realizando. En éste quedarán reflejadas las propuestas o las actividades de aula que se desarrollen durante el curso.actividades de aula que se desarrollen durante el curso.
InformarInformar a su grupo de las propuestas de trabajo que el asesor le a su grupo de las propuestas de trabajo que el asesor le
haga llegarhaga llegar..
FUNCIONES DE PONENTESFUNCIONES DE PONENTES
Impartir formación y proponer bibliografía.Impartir formación y proponer bibliografía. Seleccionar material de trabajo.Seleccionar material de trabajo. Dar pautas sobre planificación y desarrollo Dar pautas sobre planificación y desarrollo
del trabajo.del trabajo. Participar en la elaboración de Participar en la elaboración de
conclusiones.conclusiones. Dinamizar el grupo completo del Dinamizar el grupo completo del
profesorado profesorado
FUNCIONES DE ASESORAFUNCIONES DE ASESORA Participar en la constitución de los grupos de trabajo.Participar en la constitución de los grupos de trabajo. Apoyar a los grupos en la planificación de las tareas, si Apoyar a los grupos en la planificación de las tareas, si
fuera necesario.fuera necesario. Facilitar la relación entre el grupo y el ponente externo.Facilitar la relación entre el grupo y el ponente externo. Facilitar bibliografía.Facilitar bibliografía. Convocar a los/as coordinadores/as de los grupos Convocar a los/as coordinadores/as de los grupos
cuando fuera necesario.cuando fuera necesario. Ocuparse de la infraestructura (espacios, Ocuparse de la infraestructura (espacios,
materiales, ...).materiales, ...). Recoger los documentos elaborados por los grupos.Recoger los documentos elaborados por los grupos. Estar a disposición de los grupos en todo lo relativo al Estar a disposición de los grupos en todo lo relativo al
desarrollo del trabajo desarrollo del trabajo
CONSTITUCIÓN GRUPOS DE CONSTITUCIÓN GRUPOS DE TRABAJOTRABAJO
Aproximadamente 10 grupos de trabajo Aproximadamente 10 grupos de trabajo (desde 3 hasta 11 profesores). (desde 3 hasta 11 profesores).
Tiempo cumplimentación hoja de grupos 5 Tiempo cumplimentación hoja de grupos 5 minutos: selección responsable de minutos: selección responsable de formaciónformación
CONTACTOS CON ASESORACONTACTOS CON ASESORA
SE ENVIARÁ A COORDINADORAS/ES SE ENVIARÁ A COORDINADORAS/ES LA INFORMACIÓN POR CORREO LA INFORMACIÓN POR CORREO ELECTRÓNICO (tres días máximo).ELECTRÓNICO (tres días máximo).
TELEFONO: 948 291723TELEFONO: 948 291723 E-MAIL: E-MAIL:
[email protected]@pnte.cfnavarra.es
PÁGINA WEB CON MATERIALES PÁGINA WEB CON MATERIALES DEL SEMINARIODEL SEMINARIO
http://irati.educacion.navarra.es/caps/infantil/
