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7/21/2019 Iniciacion de La Estadistica Yisel Pajaro
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INICIACION A LA ESTADISTICA
Cuadros de doble entrada
Interpreto cualitativamente datos referidos a situaciones
del
1. cuntos animales hay? ANIMAL
2. Con los datos de la tabla anterior realiza un gr!co de
columnas y u
in"ormacion #resentada en el #ictograma y escribe en el $ s
a!rmaci%n o & si es "alsa. 'usti!ca en cada caso.
MARZO 4
ABRIL 3MAYO 5J!IO "
a. #n Mar$o se vendieron dos %icicletas mas &ue en Junio. #s
falso por&ue cada %icicleta e&uivale a una decena.%. #n
Ma'o se vendieron cuarenta %icicletas.#s falso por&ue el
picto(rama me muestra &ue )a' 5* decenas.c. #n A%ril se
vendieron die$ %icicletas menos &ue en Junio.#s falso por
&ue en +unio solo se vendieron %icicletas.d. #n Junio se
vendieron treinta %icicletas.#s falso por &ue en +unio solo se
vendieron "* %icicletas.
#,-!/AR#,0 1lasi2co ' or(ani$o datos de acuerdo a cualidades '
atri%utos ' los pres
(. Inter#retar #ictogramas y gr!cos. Inter#retaci%n de
#ictogra
Recuerda lasmarcas tea'udan acontar. 1uentatra$ando una.
*ecuerda+ Lasmarcas teayudan a contar.Cuenta trazandouna.
Bicicletas vendidasMar$o
A%ril
Ma'o
Junio
* %icicletas
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e. #ntre Mar$o ' Junio se )an vendido cientocuarenta %icicletas
e
#s verdadero por&ue es cierto la a2rmacion.
A ,ugar con los gr!cos de barras-. bser$a el siguiente gra!co
/ue nos indica la $enta de un dia
A!-#, 41#6ILLO, * 71u8ntosL6A, 9-#-#RA, " 71u8ntos
71uantos
71uantos
* " 9 : *
0. cules son nuestros ,uguetes "a$oritos?
Cuento los ,uguetes #re"eridos #or los nios de #rimero y
com#l
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l entorno escolar.
CN3 AL
n gr!co circular.
i es $erdadera cada
nto en ta%las.
mas 1. )tiliza la
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n total.
en la tienda y res#onde+
tiene;
tiene;
tiene;
tiene;
to el cuadro
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Cuadros de doble entrada
Interpreto cualitativamente datos referidos a situaciones
del
1. cuntos animales hay? ANIMAL
2. Con los datos de la tabla anterior realiza un gr!co de
columnas y u
in"ormacion #resentada en el #ictograma y escribe en el $ s
a!rmaci%n o & si es "alsa. 'usti!ca en cada caso.
MARZO 4
ABRIL 3MAYO 5J!IO "
a. #n Mar$o se vendieron dos %icicletas mas &ue en Junio. #s
falso por&ue cada %icicleta e&uivale a una decena.%. #n
Ma'o se vendieron cuarenta %icicletas.#s falso por&ue el
picto(rama me muestra &ue )a' 5* decenas.c. #n A%ril se
vendieron die$ %icicletas menos &ue en Junio.#s falso por
&ue en +unio solo se vendieron %icicletas.d. #n Junio se
vendieron treinta %icicletas.#s falso por &ue en +unio solo se
vendieron "* %icicletas.
#,-!/AR#,0 1lasi2co ' or(ani$o datos de acuerdo a cualidades '
atri%utos ' los pres
(. Inter#retar #ictogramas y gr!cos. Inter#retaci%n de
#ictogra
Recuerda lasmarcas tea'udan acontar. 1uentatra$ando una.
*ecuerda+ Lasmarcas teayudan a contar.Cuenta trazandouna.
Bicicletas vendidasMar$o
A%ril
Ma'o
Junio
* %icicletas
