INSTITUCION EDUCATIVA ESPAÑA

PROYECTO DE DIRECCION DE GRUPO

RESPONSABLE

MARTHA LUCIA ALVEAR OLIVEROS.

INSTITUCION EDUCATIVA ESPAÑA

NOMBRE DEL PROYECTO ¨SER MEJOR PERSONA PARA UN MEJOR MAÑANA¨.

TRABAJAR EL IMPULSO MÁS PROFUNDO DE LA NATURALEZA HUMANA,

´´el deseo de ser importante´´.

FECHA: JAMUNDI VALLE ENERO 2017

ANALISIS DE SITUACION EDUCATIVA:

Teniendo en cuenta que durante mucho tiempo hemos tratado de mejorar el comportamiento de nuestros educandos e hijos atraves de la crítica, el regaño colocándolos tal vez a la defensiva, logrando solo lastimar su orgullo, su sentido de la importancia, despertando en ellos el resentimiento.

SELECCIÓN Y DEFINICION DEL PROBLEMA

AULA

LA CONVIVENCIA CASA

ETC

OBJETIVOS:

·Minimizar la agresividad entre los educandos (manejar emociones).

. Despertar sentido de pertenencia que le permita tener una nueva visión de la vida.

JUSTIFICACION:

Recordar que cuando tratamos con cualquier persona no tratamos con criaturas lógicas, tratamos con criaturas emocionales. Unas erizadas por prejuicios y otras impulsadas Por el orgullo y la vanidad.

RESPONSABLES; MARTHA LUCIA ALVEAR DIRECTORA DE GRUPO 10-1

RECURSOS:

®PADRES DE FAMILIA

®EDUCANDOS

®PROFESORES

®DIRECTIVOS.

LOGISTICOS: REGISTRO DE ACTIVIDADES

FINANCIEROS: CUOTA ESTABLECIDA POR LOS PADRES DE FAMILIA.

MARCO LEGAL: MANUAL DE CONVIVENCIA.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESACTIVIDADES FECHA PARTICIPANTES EVIDENCIAS AYUDAS RESULTADOSACTIVIDAD 1Bienvenida de estudiantes

ENERO 2017 PADRES,EDUCANDOSDIRECTORA DE GRUPO

-FOTOS-CARTELERAS-MENSAJES

CULTIVAR LA

ATENCION DE MIS

EDUCANDOS

Confrontación con el educando

MENSAJES

Confrontación con el padre de familia

LECTURAS

Apropiación de escritorio y espacio

ENERO2017 EDUCANDOS,DIRECTOR GRUPO

-PINTAR SALON-MARCAR ESCRITORIO

CARTELERAS

El Paquete de Galletas:Posted on 13 Diciembre, 2015 by PaolaHabía una vez una señora que debía viajar en tren.Cuando la señora llegó a la estación, le informaron de que su tren se retrasaría aproximadamente una hora. Un poco fastidiada, se compró una revista, un paquete de galletas y una botella de agua. Buscó un banco en el andén central y se sentó, preparada para la espera. Mientras ojeaba la revista, un joven se sentó a su lado y comenzó a leer un diario. De pronto, sin decir una sola palabra, estiró la mano, tomó el paquete de galletas, lo abrió y comenzó a comer. La señora se molestó un poco; no quería ser grosera pero tampoco hacer de cuenta que nada había pasado. Así que, con un gesto exagerado, tomó el paquete, sacó una galleta y se la comió mirando fijamente al joven. Como respuesta, el joven tomó otra galleta y, mirando a la señora a los ojos y sonriendo, se la llevó a la boca. Ya enojada, ella cogió otra galleta y, con ostensibles señales de fastidio, se la comió mirándolo fijamente. El diálogo de miradas y sonrisas continuó entre galleta y galleta. La señora estaba cada vez más irritada, y el muchacho cada vez más sonriente. Finalmente, ella se dio cuenta de que sólo quedaba una galleta, y pensó: "No podrá ser tan caradura" mientras miraba alternativamente al joven y al paquete. Con mucha calma el joven alargó la mano, tomó la galleta y la partió en dos. Con un gesto amable, le ofreció la mitad a su compañera de banco. 

-¡Gracias! -dijo ella tomando con rudeza el trozo de galleta. -De nada -contestó el joven sonriendo, mientras comía su mitad. Entonces el tren anunció su partida. La señora se levantó furiosa del banco y subió a su vagón. Desde la ventanilla, vio al muchacho todavía sentado en el andén y pensó: "¡Qué insolente y mal educado! ¡Qué será de nuestro mundo!" De pronto sintió la boca reseca por el disgusto. Abrió su bolso para sacar la botella de agua y se quedó estupefacta cuando encontró allí su paquete de galletas intacto. 

Reflexión:¡Cuántas veces nuestros prejuicios y decisiones apresuradas nos hacen valorar erróneamente a los demás y cometer equivocaciones! Cuántas veces la desconfianza hace que juzguemos arbitrariamente a las personas y las situaciones, encasillándolas en ideas preconcebidas alejadas de la realidad. ¿Os ha pasado alguna vez? A veces debemos recordarnos el abandonar los prejuicios, limpiar nuestra cabeza de ideas preconcebidas, y prestar atención a lo que realmente tenemos delante para ver las cosas como realmente son.

 

REUNION DE PADRES DE FAMILIA GRADO 10-1

ACTA 001

Marzo 1 de 2017

ORDEN DEL DIA

-SALUDO

-ORACION

-INFORME SIEE

-INFORME GENERAL DEL GRUPO

-PROYECO ¨´SER MEJOR PERSONA PARA UN MEJOR MAÑANA´¨.

-PROPOSICIONES Y VARIOS

-ELECCION DE ASOFAMILIA.

Siendo las 6/30 am del día miércoles 1 de marzo de 2017 se da inicio a la primera reunión de padres de familia, en la cual se da informe SIEE y promoción de estudiantes

Elección de aso familia, informe de rectora sobre preicfes, informe sobre fondo económico del salón $ 67.000y actividades a realizar.

Llegadas tarde a la institución y presentación personal

Lectura sobre sentido de importancia:

TEMA REGALO:

AUTORIDAD O PODER:

La autoridad (poder o mando)

Para ejercer la autoridad existen unas normas que te daré a conocer:

Respeto (Nunca se debe acostar, a ningún integrante de la familia sin dialogar).

Si se va a castigar o premiar, se debe cumplir con sentido de justicia. (Hacer notar que tratas por igual a tus hijos).

Ej. Si salir de noche es malo, lo es para el de 17 como para el de 9.

No disgustarse por el regaño y otros, solo recuérdale quien es el (rector) solo encamínalo, enséñale valores: DISCIPLINA, OBEDIENCIA Y RESPETO. Dale el sentido de importancia a tu hijo dile ¨´Sé que mi hijo es valioso, hermoso, no como enredo´¨.

Los niños se comportan como tú los veas, malo si así lo vez. Bueno, si así lo vez.

Puedes reprender comprendiendo la realidad de tu hijo, saber porque actuó como lo hizo, colocándose en los zapatos del otro. Emplea tu experiencia.

Valore a su hijo, es el mejor regalo que Dios le ha dado. Comparta tiempo con el demostrándole que él es importante para usted.

Acarícielo, dígale que lo quiere mucho y regálele un beso oportuno.

Los limites, no los golpes son la solución para educarlo.

oriéntelo con consejos claros, pregúntele como se siente. Dialogue con su hijo, expresándole un apoyo incondicional. Felicítelo oportunamente.

respételo, reconozca sus cualidades y méritos. Acéptelo como es, no lo compare, porque cada hijo es un ser humano diferente.

Siendo las 9am se da por terminada la reunión con una asistencia de 27 padres de familia de 42.

ATT: Martha Lucia Alvear Oliveros