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Innovación Técnica y Desarrollo sustentable G Por: Olivares Ornelas Jorge Ernesto

innovacion de tecnica

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Innovación Técnica y Desarrollo sustentable

3° G

Por:Olivares Ornelas Jorge Ernesto

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TECNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

VISION PROSPECTIVA DE LA TECNOLOGIA ESENARIO DESEABLES La prospectiva tecnológica pretende ayudar a los países a fortalecer su industria, a mejorar las instituciones que prestan servicios a la industria y a dar información sobre la mejor forma de cumplir los acuerdos mundiales. Para que un país como México pueda desarrollar una industria sustentable es necesario que todos los actores involucrados acuerden y armonicen sus intereses:Economía competitiva Ecología equilibrada Empleo productivo

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INOVACION TECNICA Y PROCESO PRODUCTIVO

La innovación se define como la transformación de una idea en un producto o equipo vendible, nuevo o mejorado; en un proceso operativo en la industria o el comercio, o en una nueva metodología para la organización social.

Cubre todas las etapas científicas, técnicas, comerciales y financieras, necesarias para el desarrollo y comercialización exitosa del nuevo o mejorado producto, proceso o servicio social. El acto por el cual se introduce por primera vez un cambio tecnológico en un organismo o empresa se denomina innovación.

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INNOVACION TECNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

La innovación tecnológica es la más importante fuente de cambio en la cuota de mercado entre firmas competidoras y el factor más frecuente en la desaparición de las posiciones consolidadas. Es considerada hoy como el resultado tangible y real de la tecnología

El proceso de Innovación tecnológica posibilita combinar las capacidades técnicas, financieras, comerciales y administrativas y permiten el lanzamiento al mercado de nuevos y mejorados productos o procesos.

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La resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos Para el desarrollo sustentable

La resolución de problemas técnicos involucrados en los proyectos tecnológicos constituye el componente fundamental para las actividades educativas vinculadas con la tecnología. Son base para el despliegue temático, estrategia de trabajo y contenido conceptual. También son motivo de confusión y desconcierto por la diversidad de significados que se les adjudica.

En la actividad socio productiva, tanto los problemas como los proyectos están incluidos en el proceso proyectual para elaborar productos que en términos genéricos se denomina “diseño”. Buscando la entidad teórica y el sentido científico que expliquen el modo en el que ese proceso se desarrolla, las escuelas que desde el siglo pasado se abocaron al estudio del diseño, comenzaron a diferenciar la actividad.