CORPORACIÓN SEMILLAS DE AGUAFONDO PARA LA ACCIÓN AMBIENTAL Y LA NIÑEZ

CAPACITACION E INSTALACIÓN DE FILTROS LENTOS EN ARENA EN LAS ESCUELAS

CUCUANITA, ROSALES, SAN JOSE Y EL COCO DEL MUNICIPIO DE RONCESVALLES.

En las comunidades del Municipio de Roncesvalles en las veredas de Cucuanita, Rosales, San José y el Coco se realizaron jornadas de capacitación sobre la instalación de los filtros lentos en arena en donde se contó con la participación de los padres de familia, niños, niñas, docentes y comunidad interesada en el tema.

Foto 1. Niños de escuela El Coco en Uso del filtro lento en Arena.

1. Objetivo:

1.1 Difundir entre la comunidad educativa la importancia del consumo de agua potable y las técnicas de bajo costo que existen para potabilizarlas.

1.2 Capacitar a los padres de familia y comunidad escolar en la instalación y la importancia de un filtro lento en Arena.

1.3 Estimular a los padres de familia para que se apropien de esta herramienta y le den un buen uso y manejo.

2. Metodología

Se realizó un taller teórico - práctico con participación activa de la comunidad escolar con el fin de aprender sobre la importancia, la instalación y el funcionamiento de un filtro lento en arena.

Para la realización del taller se utilizarán herramientas que permitan comprender como esta conformado el filtro y su función. Se utilizaron materiales como envase de gaseosa arena gravilla, plastilina papel, para facilitar la comprensión del funcionamiento del filtro.

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3. Desarrollo de la actividad

Se contó con la participación de padres de familia, niños, niñas, docentes, y comunidad en general con la que se trabajaron temas como:

3.1Bacterias presentes en el agua: Se explicó a los padres de familia que el agua a pesar de que en su estado natural es de color transparente en algunos casos es importante hacer un tratamiento ya que en ella habitan millones de bacterias que son causantes de muchas enfermedades.

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2.3.4.5.

Foto 2. Padres niños y niñas de la escuela Rosales y Cucuanita seleccionando materiales para la Instalación de un filtro lento en Arena.

3.2. La contaminación de los nacimientos de agua por heces de animales, y humanos: Aunque no parezca los nacimientos o fuentes de agua son visitadas diariamente por animales silvestres y/o domésticos que tienen acceso directo a las fuentes de agua, depositando allí sus heces y contaminando el agua. También se mencionó la contaminación del agua generada por la utilización de productos químicos en la agricultura.

3.3. La función del filtro lento en arena: se explicó que el filtro es un sistema de tratamiento de purificación del agua, de bajo costo, compuesto por materiales como gravilla, arena gruesa y arena fina, en donde se instala una población de bacterias y algas que evitan el paso de microorganismos o la materia orgánica presente. Se discutió con los asistentes que este es un sistema de potabilización del agua, económico, eficiente, y fácil de implementar a nivel comunitario y familiar.

Con anterioridad al taller se había ubicado el sitio, en el que se instalaría el filtro con los padres de familia. Durante el taller se realizó la respectiva instalación del filtro y se dejo funcionando en cada una de las escuelas. Se explicó que el mantenimiento del tanque de filtración debe realizarse cada tres o cuatro meses según los requerimientos o la calidad del agua, y el tanque de agua filtrada cada ocho días para evitar la presencia y el aumento de algas en las paredes de la caneca; en ninguno de los casos se debe utilizar detergentes o cloros ya que eliminaría las baterías que ayudan al control de los organismos patógenos.

Reconocimiento de los Patógenos presentes en el Agua

Con los niños y niñas de las escuelas se realizó una actividad que permitió identificar los microorganismos presentes en el agua como: los Nemátodos que son gusanos pequeños pero que se observan en el agua a simple vista, la lombriz intestinal la cual deposita sus huevos sobre la superificie del agua, los protozoarios, los bacilos, los cocos que son bacterias que forman cadenas y las amebas causantes de muchas enfermedades como la diarrea en la población infantil. Foto 3. Niños escuela Cucuanita en actividad

Sobre la identificación de bacterias que viven

en el agua. Roncesvalles.

Dicha actividad se realizó utilizando plástilina en la que los niños se divirtieron diseñando las diferentes formas que toman las bacterias a medida que se unen. La segunda actividad consistió en la elaboración de una maqueta de un filtro en la que se utilizo una botella de gaseosa, gravilla y arena, se depositaron los materiales en orden analizando la función de cada una de las capas de arena. Los niños aprendieron sobre la función y la importancia de hacer un tratamiento previo al agua de consumo humano ya que como vimos anteriormente se encuentran muchísimos organismos presentes en el agua.

Foto 4. Cartelera elaborada por los niños y niñas de la escuela el coco

Como actividad complementaria a la instalación de los filtros se realizó una jornada de embellecimiento en la que los niños y niñas decoraron las canecas con dibujos alusivos a los recursos de su región.

Foto 5. Niñas de la escuela el Coco haciendouso eficiente del agua.

4.0 Logros

4.1 Los niños y niñas comprendieron a través de las actividades realizadas la función y la importancia de un filtro lento en Arena

4.2 Los padres de familia se concientizaron sobre la importancia de hacer un tratamiento al agua de consumo de la comunidad escolar y se comprometieron a colaborar con el mantenimiento del filtro en la escuela.

4.3 Los niños y niñas utilizan el filtro para consumir agua potable en su escuela.