INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA EL LIMONAR 2015 (1).pdf · 2.1 Estándares por núcleo 2.1.1 Ciclo 3 2.1.2 Ciclo 4 2.1.3 Ciclo 5 ... Las cualidades estéticas no son simplemente

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA EL LIMONAR

PLAN DE TRABAJO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Por: JUAN CARLOS FERNANDEZ GIL

MUNICIPIO: MEDELLIN (SADEP) NÚCLEO: 937 AREA: ED. ARTÍSTICA GRADOS: 6 - 11° AÑO: 2015

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TABLA DE CONTENIDO 1. Referentes conceptuales 1.1 Justificación 1.2 Núcleos 1.3 Competencias 1.4 Marco legal 2. Estándares 2.1 Estándares por núcleo 2.1.1 Ciclo 3 2.1.2 Ciclo 4 2.1.3 Ciclo 5 2.2. Estándares, contenidos e indicadores por grados y períodos 2.2.1 Ciclo 3 2.2.2 Ciclo 4 2.2.3 Ciclo 5 3. Objetivos por ciclo 4. Metodologías, estrategias didácticas y recursos 5. Criterios y estrategias de evaluación 6. Plan de apoyo

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1. REFERENTES CONCEPTUALES

1.1 JUSTIFICACIÓN Las cualidades estéticas no son simplemente innatas; son también aprendidas, no son simplemente habilidades artísticas; sino también técnicas que bien asimiladas despiertan y perfeccionan cualquier talento. Es necesario, entonces, adquirir esas técnicas para desarrollar las habilidades artísticas que en este plan de trabajo hemos clasificado en algunos núcleos que alcanzan a desarrollar parte de ese potencial humano. La Educación Artística no sólo apunta a este despertar, sino también a ofrecer un respaldo teórico a toda actividad creativa y a dar unos mejores criterios en la contemplación de lo bello. Es por esto que este programa pretende una variedad de objetivos, dada la amplitud del arte y la importancia esencial que tiene dentro de la vida de cada ser. El desarrollo de este programa no sólo es la responsabilidad del autor del plan, pues los cambios institucionales y las cargas académicas exigen que su realización esté en manos de varios docentes 1.2 NÚCLEOS En el proceso de Recontextualización propiciado por la Secretaría de Educación de Medellín nos invitaron a pensar en aquellas facetas del arte que debido a su importancia se convertían en verdaderos núcleos, en columnas artísticas por decirlo de otra forma. Considerando las particularidades de cada contexto y las fortalezas del docente también, aceptamos el reto de hacer un pequeño listado de una necesidad artística, el cual enumero a continuación según las exigencias de nuestra propia Institución Dibujo técnico y artístico Música Teorías estéticas Diseño y publicidad Cine y movimiento corporal Técnicas y manualidades 1.3 COMPETENCIAS “Las competencias asociadas a la Educación Artística son habilidades, conocimientos y actitudes que se relacionan en contextos particulares, y que deben tener unos dominios específicos. En este sentido, el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones que son responsabilidad de las artes en la escuela permite identificar tres competencias de cuyo desarrollo se ocupa la Educación Artística:

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a. Sensibilidad b. Apreciación estética c. Comunicación El desarrollo de estas competencias específicas surge en contextos inherentes a las prácticas artísticas, es decir, es un aprendizaje situado en el ambiente característico del taller de artes plásticas, del salón de danza o música, etc. En este sentido, es pertinente hacer una mención de lo que algunos teóricos de la educación han denominado “cognición situada”. La cognición situada remite a la noción de que el conocimiento se ubica como parte y como producto de una actividad, de un contexto y de una cultura: Esta visión, relativamente reciente, ha desembocado en un enfoque instruccional, la enseñanza situada, que destaca la importancia de la actividad y el contexto para el aprendizaje y reconoce que el aprendizaje escolar es, ante todo, un proceso de enculturación en el cual los estudiantes se integran gradualmente a una comunidad o cultura de prácticas sociales. En esta misma dirección, se comparte la idea de que aprender y hacer son acciones inseparables. Y en con- secuencia, un principio central de este enfoque plantea que los alumnos (aprendices o novicios) deben aprender en el contexto pertinente (Díaz, 2003, pp. 2-3). Por otra parte, es necesario aclarar que las tres competencias específicas se abstraen aquí como ámbitos separados únicamente para efectos de su abordaje conceptual y pedagógico. Se supone que de hecho están presentes e integradas y operan en todo momento de la actividad artística del estudiante, incluso en el examen de un mismo producto o una evidencia de aprendizaje.” 1.4 MARCO LEGAL Nos fundamentamos en los fines de la educación de acuerdo con la Ley General de Educación (Ley 115). En ella se estimula la formación de actitudes y hábitos que favorezcan la conservación de la salud física y mental de las personas y el uso racional del tiempo. 2. ESTÁNDARES

2.1 ESTÁNDARES POR NÚCLEOS 2.1.1 CICLO 3

ENUNCIADO 1. DIBUJO TÉCNICO Y ARTÍSTICO

2. MUSICA

3. TEORIA ESTETICA

4. DISEÑO Y PUBLICIDAD

5. CINE Y MOVIMIENTO CORPORAL

6. TECNICAS Y MANUALIDADES

VERBO ESTÁNDARES DE COMPETENCIA

ESTÁNDARES DE COMPETENCIA





Dibujo líneas con diversas

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expresiones, efectos visuales y sicológicos

las expresiones del rostro humano, según sus estados físicos o sicológicos

siluetas expresan y sintetizan una imagen

Manejo

la lógica y los efectos de la técnica de sombras a rayas

Aplico

la técnica de cuadrículas para reproducir, ampliar o reducir dibujos

la técnica del boceto para reproducir dibujos o imágenes

la técnica del boceto para reproducir dibujos o imágenes

la técnica de positivo y negativo en el diseño publicitario

diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales

Elaboro dibujos orlas con

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técnicos con precisión y estética

Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética

aplicaciones para marcos y bordes

Construyo

trabajos manuales con calidad y estética

trabajos manuales en madera con calidad y estética

trabajos manuales en papel con calidad y estética

trabajos manuales en plastilina con calidad y estética

Comprendo

el sentido de los símbolos y su construcción sintética

la expresividad y las posibilidades de la línea

Comprendo y replico la expresividad del rostro

los efectos y las posibilidades de la sicología del color

la aplicación y las posibilidades de la teoría de contrastes

y aplico la combinación del texto y la imagen

el papel y el alcance de las formas y medios publicitarios

Diseño entradas y letras capitales con aplicaciones en textos didácticos

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Rotulo un abecedario original y creativo según la necesidad Rotulo un abecedario técnico con precisión y estética

Invento fondos y texturas creativas con múltiples aplicaciones

Clasifico el dibujo en sus tres grades categorías

Descubro e invento fondos y texturas con diversa aplicaciones

Contrasto

letras grandes y pequeñas en el diseño publicitario

2.1.2 CICLO 4


2. MUSICA

3. TEORIA ESTETICA




VERBO ESTÁNDARES DE ESTÁNDARES DE ESTÁNDARES DE ESTÁNDARES DE ESTÁNDARES DE ESTÁNDARES DE

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COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA

Dibujo figuras

reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica

el cuerpo humano según la proporción y simetría de los cánones griegos

Manejo

Aplico

la técnica de figuras geométricas para reproducir dibujos o imágenes

los principios que rigen la luz y la sombra

los principios de la perspectiva para dibujar correctamente

algunas bases de diseño en la creación de figuras geométricas

algunas bases de

diseño en la creación de objetos cotidianos


Elaboro

Imágenes iguales estableciendo algunas diferencias intencionadas

retratos humanos considerando la

trabajos manuales interdisciplinarios, que amplían el horizonte de la Educación Artística

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simetría, la proporción, la luz y la sombra

dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética

dibujos técnicos con precisión y estética

caricaturas que exageran algunos rasgos particulares del cuerpo

Construyo

secuencias de imágenes con un orden lógico

imágenes

sintetizadas con un significado particular

trabajos manuales con calidad y estética

Comprendo

los componentes básicos de una historieta

los componentes básicos de la música

los componentes básicos del cine los componentes básicos del teatro

Diseño logotipos empresariales de una forma sintética, creativa y original

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y aplico en diversos medios orlas, marcos y viñetas

Rotulo un abecedario original y creativo según la necesidad

Interpreto el sentido y la influencia de los diversos movimientos artísticos

Trabajo

Contrasto

Analizo y construyo imágenes que implican un razonamiento espacial

Participo en la creación y el montaje de obras teatrales

Combino

Tomo fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

Invento señaladores publicitarios destinados a llamar la atención del espectador o consumidor

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Creo logotipos empresariales de una forma sintética, creativa y original

Actúo en la producción de Spots publicitarios, según algunas estrategias artísticas y de consumo

2.1.3 CICLO 5


2. MUSICA

3. TEORIA ESTETICA




VERBO ESTÁNDARES DE COMPETENCIA






Manejo

los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color

Aplico

algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos


Elaboro

encuestas sobre temas de interés para graficadas

trabajos manuales interdisciplinarios, que amplían el horizonte

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artísticamente dibujos artísticos

con creatividad, originalidad y estética

dibujos técnicos con precisión y estética

de la Educación Artística

Construyo

historietas con sentido lógico y con las técnicas del diálogo y de las viñetas

maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes

Comprendo

algunos planteamientos filosóficos de la Estética

Diseño planos arquitectónicos según algunos estándares básicos

afiches publicitarios, folletos y revistas por computador

objetos y estructuras por computador


Participo en la creación y el montaje de obras teatrales

Invento historietas estéticas y coherentes, utilizando los elementos fundamentales para

textos dramatúrgicos según los elementos y principios del teatro

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su creación

Actúo en la producción de Spots publicitarios, según algunas estrategias artísticas y de consumo

Reconozco la importancia de la creatividad y la originalidad como motores de nuevas tendencias y estilos

Tomo fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

Monto

pequeños episodios cinematográficos aplicando algunas técnicas de movimientos de cámara

2.2 ESTÁNDARES, CONTENIDOS E INDICADORES POR GRADOS Y PERÍODOS

2.2.1 CICLO 3

PERIODOS P1 P2 P3 P4

Estándares por grado y periodo GRADO: 6





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Rotulo un abecedario técnico con precisión y estética Comprendo la expresividad y las posibilidades de la línea Aplico la técnica de cuadrículas para reproducir, ampliar o reducir dibujos. Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Clasifico el dibujo en sus tres grades categorías

Rotulo un abecedario original y creativo según la necesidad Comprendo y aplico la combinación del texto y la imagen Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Construyo trabajos manuales en papel con calidad y estética

Dibujo las expresiones del rostro humano, según sus estados físicos o sicológicos Comprendo el papel y el alcance de las formas y medios publicitarios Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Construyo trabajos manuales en plastilina con calidad y estética

Comprendo el sentido de los símbolos y su construcción sintética Elaboro orlas con aplicaciones para marcos y bordes Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Construyo trabajos manuales en madera con calidad y estética

PERIODOS P1 P2

P3

P4

Estándares por grado y periodo GRADO:7

Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotulo un abecedario original y creativo según la necesidad Contrasto letras grandes y pequeñas en el diseño publicitario Dibujo siluetas expresan y sintetizan una imagen Comprendo y replico la expresividad del rostro

Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotulo un abecedario técnico con precisión y estética Aplico la técnica de positivo y negativo en el diseño publicitario Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Construyo trabajos manuales

Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Descubro e invento fondos y texturas con diversa aplicaciones Comprendo los efectos y las posibilidades de la sicología del color Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Construyo trabajos manuales en

Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Aplico la técnica del boceto para reproducir dibujos o imágenes Comprendo la aplicación y las posibilidades de la teoría de contrastes Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Construyo trabajos manuales en madera con calidad y estética

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Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética

en papel con calidad y estética

plastilina con calidad y estética

CONTENIDOS CICLO 3

GRADO SEXTO

TEMAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

DIBUJO TECNICO Y ARTISTICO Caligrafía Planchas de líneas rectas y

curvas Rotulación artística Rotulación técnica Técnica de dibujo con cuadricula

: duplicación, reducción y ampliación

Símbolos Expresividad de la linea

Comprensión y elaboración de símbolos

Ejercicios para mejorar la caligrafía Elaboración de planchas para trabajar líneas y rótulos Aplicación de la cuadrícula como técnica de dibujo

Cumplimiento con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeto a los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participación en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valoración al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

DISEÑO Y PUBLICIDAD Texto e imagen Marcos y bordes

Elaboración de carteles con textos e imágenes Diseño de marcos y bordes

TEORIA ESTÈTICA Introducción al arte Clasificación del dibujo Formas y medios publicitarias

Comprensión y socialización de las creaciones artísticas Comprensión de las posibilidades del dibujo Comprensión del impacto de

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la publicidad

TÉCNICAS Y MANUALIDADES Manualidades en papel Manualidades en madera Manualidades en plastilina Círculo cromático Técnica del collage y decollage

Elaboración de diversas manualidades con distintos materiales Realización de un círculo cromático con vinilos Aplicación del collage y decollage

GRADO SEPTIMO CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

DIBUJO TECNICO Y ARTISTICO Rotulación artística Rotulación técnica Siluetas Fondos y texturas Bocetos Expresividad del rostro Laberintos Encuentre la diferencia:

observación

Planchas de rotulación Elaboración de siluetas Exploración y elaboración de fondos y texturas Construcciones de bocetos y expresiones faciales Actividad de observación


DISEÑO Y PUBLICIDAD Contrastes: letras grandes y

pequeñas Positivo y negativo

Diseño de letras mediante el contraste Diseño de formas mediante dos colores

TEORÍA ESTÉTICA Sicología del color Teoría y aplicación de contrastes

Comprensión sobre la sicología del color

Ejercicios de aplicación de contrastes

TÉCNICAS Y MANUALIDADES Manualidades en papel Manualidades en madera

Elaboración de trabajos manuales con diversos materiales y técnicas

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Manualidades en plastilina

INDICADORES DE DESEMPEÑO

DESEMPEÑO SUPERIOR

DESEMPEÑO ALTO

DESEMPEÑO BASICO

DESEMPEÑO BAJO

GRADO SEXTO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO

Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula excepcionalmente un abecedario técnico con precisión y estética Comprende excepcionalmente la expresividad y las posibilidades de la línea Aplica excepcionalmente la técnica de cuadrículas para reproducir, ampliar o reducir dibujos. Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Clasifica excepcionalmente el dibujo en sus tres grades categorías Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los

Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula ampliamente un abecedario técnico con precisión y estética Comprende ampliamente la expresividad y las posibilidades de la línea Aplica ampliamente la técnica de cuadrículas para reproducir, ampliar o reducir dibujos. Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Clasifica ampliamente el dibujo en sus tres grades categorías Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades

Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula mínimamente un abecedario técnico con precisión y estética Comprende mínimamente la expresividad y las posibilidades de la línea Aplica mínimamente la técnica de cuadrículas para reproducir, ampliar o reducir dibujos. Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Clasifica mínimamente el dibujo en sus tres grades categorías Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución

Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta rotular un abecedario técnico con precisión y estética Se le dificulta comprender la expresividad y las posibilidades de la línea Se le dificulta aplicar la técnica de cuadrículas para reproducir, ampliar o reducir dibujos. Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta clasificar el dibujo en sus tres grades categorías Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los

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objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

SEGUNDO PERIODO SEGUNDO PERIODO SEGUNDO PERIODO SEGUNDO PERIODO

Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula excepcionalmente un abecedario original y creativo según la necesidad Comprende y aplica excepcionalmente la combinación del texto y la imagen Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Construye excepcionalmente trabajos manuales en papel con calidad y estética

Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula ampliamente un abecedario original y creativo según la necesidad Comprende y aplica ampliamente la combinación del texto y la imagen Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye ampliamente trabajos manuales en papel con calidad y estética

Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula mínimamente un abecedario original y creativo según la necesidad Comprende y aplica mínimamente la combinación del texto y la imagen Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye mínimamente trabajos manuales en papel con calidad y estética

Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta rotula run abecedario original y creativo según la necesidad Se le dificulta comprender y aplicar la combinación del texto y la imagen Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta construir trabajos manuales en papel con calidad y estética

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Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

TERCER PERIODO TERCER PERIODO TERCER PERIODO TERCER PERIODO

Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Dibuja las expresiones del rostro humano, según sus estados físicos o sicológicos Comprende excepcionalmente el papel y el alcance de las formas y medios publicitarios Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Construye excepcionalmente trabajos manuales en plastilina con

Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Dibuja ampliamente las expresiones del rostro humano, según sus estados físicos o sicológicos Comprende ampliamente el papel y el alcance de las formas y medios publicitarios Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética

Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Dibuja mínimamente las expresiones del rostro humano, según sus estados físicos o sicológicos Comprende mínimamente el papel y el alcance de las formas y medios publicitarios Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye mínimamente trabajos

Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta dibujar las expresiones del rostro humano, según sus estados físicos o sicológicos Se le dificulta comprender el papel y el alcance de las formas y medios publicitarios Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética

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calidad y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Construye ampliamente trabajos manuales en plastilina con calidad y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

manuales en plastilina con calidad y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta construir trabajos manuales en plastilina con calidad y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

CUARTO PERIODO CUARTO PERIODO CUARTO PERIODO CUARTO PERIODO

Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Comprende excepcionalmente el sentido de los símbolos y su construcción sintética Elabora excepcionalmente orlas con aplicaciones para marcos y bordes Elabora excepcionalmente dibujos

Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Comprende ampliamente el sentido de los símbolos y su construcción sintética Elabora ampliamente orlas con aplicaciones para marcos y bordes

Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Comprende mínimamente el sentido de los símbolos y su construcción sintética Elabora mínimamente orlas con aplicaciones para marcos y bordes Elabora mínimamente dibujos

Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta comprender el sentido de los símbolos y su construcción sintética Se le dificulta elaborar orlas con aplicaciones para marcos y bordes

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técnicos con precisión y estética Construye excepcionalmente trabajos manuales en madera con calidad y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye ampliamente trabajos manuales en madera con calidad y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

técnicos con precisión y estética Construye mínimamente trabajos manuales en madera con calidad y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta construir trabajos manuales en madera con calidad y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

INDICADORES DE DESEMPLEÑO

DESEMPEÑO SUPERIOR

DESEMPEÑO ALTO

DESEMPEÑO BASICO

DESEMPEÑO BAJO

GRADO SEPTIMO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO

Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula excepcionalmente un abecedario original y creativo según la necesidad

Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula ampliamente un abecedario original y creativo según la necesidad

Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula mínimamente un abecedario original y creativo según la necesidad

Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta rotular un abecedario original y creativo según la necesidad

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Contrasta excepcionalmente letras grandes y pequeñas en el diseño publicitario Dibuja excepcionalmente siluetas expresan y sintetizan una imagen Comprende y replica excepcionalmente la expresividad del rostro Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Contrasta ampliamente letras grandes y pequeñas en el diseño publicitario Dibuja ampliamente siluetas expresan y sintetizan una imagen Comprende y replica ampliamente la expresividad del rostro Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Contrasta mínimamente letras grandes y pequeñas en el diseño publicitario Dibuja mínimamente siluetas expresan y sintetizan una imagen Comprende y replica mínimamente la expresividad del rostro Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta contrastar letras grandes y pequeñas en el diseño publicitario Se le dificulta dibujar siluetas expresan y sintetizan una imagen Se le dificulta comprender y replicar la expresividad del rostro Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Elabora excepcionalmente dibujos Elabora ampliamente dibujos Elabora mínimamente dibujos Se le dificulta elaborar dibujos

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artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula excepcionalmente un abecedario técnico con precisión y estética Aplica excepcionalmente la técnica de positivo y negativo en el diseño publicitario Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Construye excepcionalmente trabajos manuales en papel con calidad y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula ampliamente un abecedario técnico con precisión y estética Aplica ampliamente la técnica de positivo y negativo en el diseño publicitario Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye ampliamente trabajos manuales en papel con calidad y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

artísticos con creatividad, originalidad y estética Rotula mínimamente un abecedario técnico con precisión y estética Aplica mínimamente la técnica de positivo y negativo en el diseño publicitario Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye mínimamente trabajos manuales en papel con calidad y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta rotular un abecedario técnico con precisión y estética Se le dificulta aplicar la técnica de positivo y negativo en el diseño publicitario Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta construir trabajos manuales en papel con calidad y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

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Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Descubre e inventa excepcionalmente fondos y texturas con diversa aplicaciones Comprende excepcionalmente los efectos y las posibilidades de la sicología del color Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Construye excepcionalmente trabajos manuales en plastilina con calidad y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Descubre e inventa ampliamente fondos y texturas con diversa aplicaciones Comprende ampliamente los efectos y las posibilidades de la sicología del color Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye ampliamente trabajos manuales en plastilina con calidad y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas

Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Descubre e inventa mínimamente fondos y texturas con diversa aplicaciones Comprende mínimamente los efectos y las posibilidades de la sicología del color Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye mínimamente trabajos manuales en plastilina con calidad y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta descubrir e inventar fondos y texturas con diversa aplicaciones Se le dificulta comprender los efectos y las posibilidades de la sicología del color Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta construir trabajos manuales en plastilina con calidad y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones

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Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

en la historia y en diversos contextos


Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Aplica excepcionalmente la técnica del boceto para reproducir dibujos o imágenes Comprende excepcionalmente la aplicación y las posibilidades de la teoría de contrastes Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Construye excepcionalmente trabajos manuales en madera con calidad y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas

Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Aplica ampliamente la técnica del boceto para reproducir dibujos o imágenes Comprende ampliamente la aplicación y las posibilidades de la teoría de contrastes Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye ampliamente trabajos manuales en madera con calidad y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de

Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Aplica mínimamente la técnica del boceto para reproducir dibujos o imágenes Comprende mínimamente la aplicación y las posibilidades de la teoría de contrastes Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye mínimamente trabajos manuales en madera con calidad y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas

Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta aplicar la técnica del boceto para reproducir dibujos o imágenes Se le dificulta comprender la aplicación y las posibilidades de la teoría de contrastes Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta construir trabajos manuales en madera con calidad y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones

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Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

2.2.2 CICLO 4


Estándares por grado y periodo GRADO: 8

Construyo imágenes sintetizadas con un significado particular Elaboro imágenes iguales estableciendo algunas diferencias intencionadas Dibujo figuras reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica Comprendo los componentes básicos del cine Comprendo y aplico la teoría de contrastes en formas, colores, planos y tamaños Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con

Aplico la técnica de figuras geométricas para reproducir dibujos o imágenes Invento señaladores publicitarios destinados a llamar la atención del espectador o consumidor Rotulo un abecedario original y creativo según la necesidad Comprendo los componentes básicos de una historieta Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética

Aplico los principios que rigen la luz y la sombra Comprendo los componentes básicos de la música Elaboro caricaturas que exageran algunos rasgos particulares del cuerpo Diseño y aplico en diversos medios orlas, marcos y viñetas Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética

Construyo secuencias de imágenes con un orden lógico Tomo fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques Analizo y construyo imágenes que implican un razonamiento espacial Comprendo los componentes básicos del teatro Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética

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precisión y estética

PERIODOS P1 P2

P3

P4


Dibujo figuras reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica Dibujo el cuerpo humano según la proporción y simetría de los cánones griegos Aplico algunas bases de diseño en la creación de figuras geométricas Aplico algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética

Analizo y construyo imágenes que implican un razonamiento espacial Diseño logotipos empresariales de una forma sintética, creativa y original Aplico los principios que rigen la luz y la sombra Aplico diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética

Aplico los principios de la perspectiva para dibujar correctamente Participo en la creación y el montaje de obras teatrales Tomo fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques Aplico diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética

Elaboro retratos humanos considerando la simetría, la proporción, la luz y la sombra Actúo en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Interpreto el sentido y la influencia de los diversos movimientos artísticos Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética

CONTENIDOS CICLO 4

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GRADO OCTAVO


DIBUJO TÉCNICO Y ARTISTICO Secuencias Dibujo sintético Técnicas de dibujo con figuras

geométricas Encuentre la diferencia luz y sombra Escalas: acercamientos Rotulación técnica Razonamiento espacial Caricatura

Elaboración de secuencias originales y creativas Realización de dibujos sintéticos Actividad de observación y detalles Aplicación los principios de luz y sombra Aplicación de escalas mediante el acercamiento Realizaciones de caricaturas


TEORIA ESTÉTICA Introducción a la historieta Introducción al cine Introducción a la música Introducción al teatro

Comprensión de los elementos y finalidades de la historieta Indagación y comprensión de algunas manifestaciones artísticas

DISEÑO Y PUBLICIDAD Señaladores publicitarios Orlas, marcos y viñetas Fotografía

Creación de señaladores publicitarios, orlas y viñetas Toma de fotografías temáticas

TÉCNICAS Y MANUALIDADES Creaciones en madera Contrastes de formas y colores Interdisciplinario

Creaciones de trabajos manuales en diversos materiales y técnicas

CINE Y MOVIMIENTO Montajes de obras teatrales

Participación en la logística o en la actuación de una obra de teatro

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GRADO NOVENO CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

DIBUJO ARTISTICO Y TECNICO El cuerpo humano Perspectiva Razonamiento espacial Escala : ampliación y reducción Escala: Zoom El retrato Luz y sombra

Análisis y construcción imágenes que implican un razonamiento espacial

Dibujo del cuerpo humano según el canon griego Aplicación de los principios de la perspectiva Aplicación de diversas técnicas de escalas


DISEÑO Y PUBLICIDAD Diseño de figuras geométricas Diseño de objetos cotidianos Logotipos Fotografías curiosas

Diseño de figuras creativas y originales Elaboración de logotipos de empresas ficticias Toma de fotografías curiosas

TEORIA ESTÉTICA Movimientos artísticos

Comprensión de la historia de los movimientos artísticos

TÉCNICAS Y MANUALIDADES Creaciones en papel:

interdisciplinario con Geometría Caricaturas en plastilina

Elaboración de trabajos manuales con diversas técnicas y materiales

CINE Y MOVIMIENTO Montajes de obras teatrales Spots publicitarios

Participación en la logística o en la actuación de obras de teatro y spots publicitarios

INDICADORES DE DESEMPEÑO

DESEMPEÑO SUPERIOR

DESEMPEÑO ALTO

DESEMPEÑO BASICO

DESEMPEÑO BAJO

GRADO OCTAVO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO

Construye excepcionalmente imágenes sintetizadas con un

Construye ampliamente imágenes sintetizadas con un

Construye mínimamente imágenes sintetizadas con un significado

Se le dificulta construir imágenes sintetizadas con un

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significado particular Elabora excepcionalmente imágenes iguales estableciendo algunas diferencias intencionadas Dibuja excepcionalmente figuras reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica Comprende excepcionalmente los componentes básicos del cine Comprende y aplica excepcionalmente la teoría de contrastes en formas, colores, planos y tamaños Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la

significado particular Elabora ampliamente imágenes iguales estableciendo algunas diferencias intencionadas Dibuja ampliamente figuras reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica Comprende ampliamente los componentes básicos del cine Comprende y aplica ampliamente la teoría de contrastes en formas, colores, planos y tamaños Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases

particular Elabora mínimamente imágenes iguales estableciendo algunas diferencias intencionadas Dibuja mínimamente figuras reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica Comprende mínimamente los componentes básicos del cine Comprende y aplica mínimamente la teoría de contrastes en formas, colores, planos y tamaños Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas

significado particular Se le dificulta elaborar imágenes iguales estableciendo algunas diferencias intencionadas Se le dificulta dibujar figuras reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica Se le dificulta comprender los componentes básicos del cine Se le dificulta comprender y aplicar la teoría de contrastes en formas, colores, planos y tamaños Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución

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reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Aplica excepcionalmente la técnica de figuras geométricas para reproducir dibujos o imágenes Inventa excepcionalmente señaladores publicitarios destinados a llamar la atención del espectador o consumidor Rotula excepcionalmente un abecedario original y creativo según la necesidad Comprende excepcionalmente los componentes básicos de una historieta Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética

Aplica ampliamente la técnica de figuras geométricas para reproducir dibujos o imágenes Inventa ampliamente señaladores publicitarios destinados a llamar la atención del espectador o consumidor Rotula ampliamente un abecedario original y creativo según la necesidad Comprende ampliamente los componentes básicos de una historieta Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética

Aplica mínimamente la técnica de figuras geométricas para reproducir dibujos o imágenes Inventa mínimamente señaladores publicitarios destinados a llamar la atención del espectador o consumidor Rotula mínimamente un abecedario original y creativo según la necesidad Comprende mínimamente los componentes básicos de una historieta Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética

Se le dificulta aplicar la técnica de figuras geométricas para reproducir dibujos o imágenes Se le dificulta inventar señaladores publicitarios destinados a llamar la atención del espectador o consumidor Se le dificulta rotular un abecedario original y creativo según la necesidad Se le dificulta comprender los componentes básicos de una historieta Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y

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Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Aplica excepcionalmente los principios que rigen la luz y la sombra Comprende excepcionalmente los componentes básicos de la música Elabora excepcionalmente caricaturas que exageran algunos rasgos particulares del cuerpo Diseña y aplica excepcionalmente en diversos medios orlas, marcos y viñetas

Aplica ampliamente los principios que rigen la luz y la sombra Comprende ampliamente los componentes básicos de la música Elabora ampliamente caricaturas que exageran algunos rasgos particulares del cuerpo Diseña y aplica ampliamente

Aplica mínimamente los principios que rigen la luz y la sombra Comprende mínimamente los componentes básicos de la música Elabora caricaturas que exageran algunos rasgos particulares del cuerpo Diseña y aplica mínimamente en diversos medios orlas, marcos y viñetas

Se le dificulta aplicar los principios que rigen la luz y la sombra Se le dificulta comprender los componentes básicos de la música Se le dificulta elaborar caricaturas que exageran algunos rasgos particulares del cuerpo Se le dificulta diseñar y aplicar

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Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

en diversos medios orlas, marcos y viñetas Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

en diversos medios orlas, marcos y viñetas Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Construye excepcionalmente secuencias de imágenes con un orden lógico Toma excepcionalmente fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

Construye ampliamente secuencias de imágenes con un orden lógico Toma ampliamente fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o

Construye mínimamente secuencias de imágenes con un orden lógico Toma mínimamente fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

Se le dificulta construir secuencias de imágenes con un orden lógico Se le dificulta tomar fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

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Analiza y construye excepcionalmente imágenes que implican un razonamiento espacial Comprende excepcionalmente los componentes básicos del teatro Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

enfoques Analiza y construye ampliamente imágenes que implican un razonamiento espacial Comprende ampliamente los componentes básicos del teatro Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Analiza y construye mínimamente imágenes que implican un razonamiento espacial Comprende mínimamente los componentes básicos del teatro Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta analizar y construir imágenes que implican un razonamiento espacial Se le dificulta comprender los componentes básicos del teatro Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

35


DESEMPEÑO SUPERIOR

DESEMPEÑO ALTO

DESEMPEÑO BASICO

DESEMPEÑO BAJO

GRADO NOVENO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO

Dibuja excepcionalmente figuras reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica Dibuja excepcionalmente el cuerpo humano según la proporción y simetría de los cánones griegos Aplica excepcionalmente algunas bases de diseño en la creación de figuras geométricas Aplica excepcionalmente algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la

Dibuja ampliamente figuras reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica Dibuja ampliamente el cuerpo humano según la proporción y simetría de los cánones griegos Aplica ampliamente algunas bases de diseño en la creación de figuras geométricas Aplica ampliamente algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades

Dibuja mínimamente figuras reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica Dibuja el cuerpo mínimamente humano según la proporción y simetría de los cánones griegos Aplica mínimamente algunas bases de diseño en la creación de figuras geométricas Aplica mínimamente algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución

Se le dificulta dibujar figuras reduciendo y ampliando sus escalas con precisión milimétrica Se le dificulta dibujar el cuerpo humano según la proporción y simetría de los cánones griegos Se le dificulta aplicar algunas bases de diseño en la creación de figuras geométricas Se le dificulta aplicar algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la

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reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Analiza y construye excepcionalmente imágenes que implican un razonamiento espacial Diseña excepcionalmente logotipos empresariales de una forma sintética, creativa y original Aplica excepcionalmente los principios que rigen la luz y la sombra Aplica excepcionalmente diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos

Analiza y construye ampliamente imágenes que implican un razonamiento espacial Diseña ampliamente logotipos empresariales de una forma sintética, creativa y original Aplica ampliamente los principios que rigen la luz y la sombra Aplica ampliamente diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética

Analiza y construye mínimamente imágenes que implican un razonamiento espacial Diseña mínimamente logotipos empresariales de una forma sintética, creativa y original Aplica mínimamente los principios que rigen la luz y la sombra Aplica mínimamente diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética

Se le dificulta analizar y construir imágenes que implican un razonamiento espacial Se le dificulta diseñar logotipos empresariales de una forma sintética, creativa y original Se le dificulta aplicar los principios que rigen la luz y la sombra Se le dificulta aplicar diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos

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técnicos con precisión y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


técnicos con precisión y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Aplica excepcionalmente los principios de la perspectiva para dibujar correctamente Participa excepcionalmente en la creación y el montaje de obras teatrales Toma excepcionalmente fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

Aplica ampliamente los principios de la perspectiva para dibujar correctamente Participa ampliamente en la creación y el montaje de obras teatrales Toma ampliamente fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

Aplica mínimamente los principios de la perspectiva para dibujar correctamente Participa mínimamente en la creación y el montaje de obras teatrales Toma mínimamente fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

Se le dificulta aplicar los principios de la perspectiva para dibujar correctamente Se le dificulta participar en la creación y el montaje de obras teatrales Se le dificulta tomar fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

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Aplica excepcionalmente diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Aplica ampliamente diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Aplica mínimamente diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta aplicar diversas técnicas en la elaboración de trabajos manuales Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Elabora excepcionalmente retratos humanos considerando la simetría, la proporción, la luz y la sombra Actúa excepcionalmente en la

Elabora ampliamente retratos humanos considerando la simetría, la proporción, la luz y la sombra

Elabora mínimamente retratos humanos considerando la simetría, la proporción, la luz y la sombra Actúa mínimamente en la

Se le dificulta elaborar retratos humanos considerando la simetría, la proporción, la luz y la sombra

39

producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Interpreta excepcionalmente el sentido y la influencia de los diversos movimientos artísticos Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Actúa ampliamente en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Interpreta ampliamente el sentido y la influencia de los diversos movimientos artísticos Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia

producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Interpreta mínimamente el sentido y la influencia de los diversos movimientos artísticos Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta actuar en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Se le dificulta interpretar el sentido y la influencia de los diversos movimientos artísticos Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

40

y en diversos contextos

2.2.3 CICLO 5


Estándares por grados y periodos GRADO:10°

Analizo y construyo imágenes que implican un razonamiento espacial Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Participo en la creación y el montaje de obras teatrales Manejo los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color

Diseño planos arquitectónicos según algunos estándares básicos Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Diseño afiches publicitarios, folletos o revistas por computador Tomo fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

Comprendo algunos planteamientos filosóficos de la Estética Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Aplico algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Diseño objetos y estructuras por computador Elaboro trabajos manuales interdisciplinarios que amplían el horizonte de la Educación Artística

Invento textos dramatúrgicos según los elementos y principios del teatro Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Construyo maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes Actúo en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo

PERIODOS P1 P2

P3

P4




Comprendo algunos planteamientos filosóficos de la Estética

Invento textos dramatúrgicos según los elementos y principios del teatro

41

Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Elaboro encuestas sobre temas de interés para graficadas artísticamente Manejo los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color

Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Diseño afiches publicitarios, folletos o revistas por computador Tomo fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques

Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Aplico algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Diseño objetos y estructuras por computador Elaboro trabajos manuales interdisciplinarios que amplían el horizonte de la Educación Artística

Participo en la creación y el montaje de obras teatrales Elaboro dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elaboro dibujos técnicos con precisión y estética Construyo maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes Actúo en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo

CONTENIDOS CICLO 5

GRADO DÉCIMO


DIBUJO TECNICO Y ARTISTICO Dibujos técnicos Dibujo artísticos Razonamiento espacial Planos

Analisis y construcción imágenes que implican un razonamiento espacial

Elaboración de dibujos artísticos Elaboración de dibujos técnicos Diseño de planos arquitectónicos

Cumplimiento con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeto a los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución DISEÑO Y PUBLICIDAD Diseño de afiches publicitarios,

42

Spots publicitarios Diseño gráfico por computador Diseño de objetos por

computador Fotografía

folletos o revistas por computador Toma de fotografías Aplicación de algunas bases de diseño Diseño de objetos y estructuras por computador

Participación en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valoración al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos TEORIA ARTISTICA

Introducción a la Estética Elementos y creación de textos dramatúrgicos

Comprension de algunos planteamientos de la Estética

Invención de textos dramatúrgicos

TECNICAS Y MANUALIDADES Colores, luz y sombra Maquetas Creaciones en papel:

interdisciplinario con Geometría

Manejo de los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color

Construcción de maquetas


Participación en la creación y el montaje de obras teatrales

Actuación en la producción de Spots publicitarios

GRADO ONCE CONTENIDOS Y TEMAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

DIBUJO TECNICO Y ARTISTICO Dibujos técnicos Dibujo artísticos Razonamiento espacial Gráficas y encuestas

Análisis y construcción imágenes que implican un razonamiento espacial

Elaboración de dibujos artísticos Elaboración de dibujos técnicos Graficación artística de encuestas

Cumplimiento con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeto a los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución

DISEÑO Y PUBLICIDAD Spots publicitarios

Diseño de afiches publicitarios, folletos o revistas por computador

43

Diseño gráfico por computador Diseño de objetos por

computador Fotografía

Toma de fotografías Aplicación de algunas bases de diseño Diseño de objetos y estructuras por computador

Participación en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valoración al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

TEORIA ARTISTICA Introducción a la Estética Elementos y creación de textos dramatúrgicos

Invención de textos dramatúrgicos

TECNICAS Y MANUALIDADES Colores, luz y sombra Maquetas Creaciones en papel:

interdisciplinario con Geometría

Manejo de los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color

Construcción de maquetas


Participación en la creación y el montaje de obras teatrales

Actuación en la producción de Spots publicitarios


DESEMPEÑO SUPERIOR

DESEMPEÑO ALTO

DESEMPEÑO BASICO

DESEMPEÑO BAJO

GRADO DÉCIMO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO

Analiza y construye excepcionalmente imágenes que implican un razonamiento espacial

Analiza y construye ampliamente imágenes que implican un razonamiento espacial

Analiza y construye mínimamente imágenes que implican un razonamiento espacial

Se le dificulta analizar y construir imágenes que implican un razonamiento espacial

44

Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Participa excepcionalmente en la creación y el montaje de obras teatrales Maneja excepcionalmente los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Participa ampliamente en la creación y el montaje de obras teatrales Maneja ampliamente los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Participa mínimamente en la creación y el montaje de obras teatrales Maneja mínimamente los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta participar en la creación y el montaje de obras teatrales Se le dificulta manejar los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


45

Diseña excepcionalmente planos arquitectónicos según algunos estándares básicos Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Diseña excepcionalmente afiches publicitarios, folletos o revistas por computador Toma fotografías excepcionales aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Diseña ampliamente planos arquitectónicos según algunos estándares básicos Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Diseña ampliamente afiches publicitarios, folletos o revistas por computador Ampliamente toma fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples

Diseña mínimamente planos arquitectónicos según algunos estándares básicos Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Diseña mínimamente afiches publicitarios, folletos o revistas por computador Mínimamente toma fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta diseñar planos arquitectónicos según algunos estándares básicos Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta diseñar afiches publicitarios, folletos o revistas por computador Se le dificulta tomar fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

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manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Comprende excepcionalmente algunos planteamientos filosóficos de la Estética Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Aplica excepcionalmente algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Diseña excepcionalmente objetos y estructuras por computador Elabora excepcionalmente trabajos manuales interdisciplinarios que amplían el horizonte de la Educación Artística Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas

Comprende ampliamente algunos planteamientos filosóficos de la Estética Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Aplica ampliamente algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Diseña ampliamente objetos y estructuras por computador Elabora ampliamente trabajos manuales interdisciplinarios que amplían el horizonte de la Educación Artística Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución

Comprende mínimamente algunos planteamientos filosóficos de la Estética Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Aplica mínimamente algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Diseña mínimamente objetos y estructuras por computador Elabora mínimamente trabajos manuales interdisciplinarios que amplían el horizonte de la Educación Artística Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas

Se le dificulta comprender algunos planteamientos filosóficos de la Estética Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta aplicar algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Se le dificulta diseñar objetos y estructuras por computador Se le dificulta elaborar trabajos manuales interdisciplinarios que amplían el horizonte de la Educación Artística Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de

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Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Inventa excepcionalmente textos dramatúrgicos según los elementos y principios del teatro Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Construye excepcionalmente maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes Actúa excepcionalmente en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los

Inventa ampliamente textos dramatúrgicos según los elementos y principios del teatro Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye ampliamente maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes Actúa ampliamente en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Cumple ampliamente con la realización de trabajos,

Inventa mínimamente textos dramatúrgicos según los elementos y principios del teatro Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye mínimamente maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes Actúa mínimamente en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura

Se le dificulta inventar textos dramatúrgicos según los elementos y principios del teatro Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta construir maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes Se le dificulta actuar en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases

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objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


DESEMPEÑO SUPERIOR

DESEMPEÑO ALTO

DESEMPEÑO BASICO

DESEMPEÑO BAJO

GRADO ONCE PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO PRIMER PERIODO

Analiza y construye excepcionalmente imágenes que implican un razonamiento espacial Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Elabora excepcionalmente encuestas sobre temas de interés para graficadas artísticamente Maneja excepcionalmente los principios y las técnicas en la

Analiza y construye ampliamente imágenes que implican un razonamiento espacial Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Elabora ampliamente encuestas sobre temas de interés para graficadas artísticamente

Analiza y construye mínimamente imágenes que implican un razonamiento espacial Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Elabora mínimamente encuestas sobre temas de interés para graficadas artísticamente Maneja mínimamente los principios y las técnicas en la combinación y

Se le dificulta analizar y construir imágenes que implican un razonamiento espacial Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta elaborar encuestas sobre temas de interés para graficadas artísticamente

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combinación y aplicación del color Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Maneja ampliamente los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

aplicación del color Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta manejar los principios y las técnicas en la combinación y aplicación del color Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Diseña excepcionalmente afiches publicitarios, folletos o revistas por computador

Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Diseña ampliamente afiches publicitarios, folletos o revistas por computador

Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Diseña mínimamente afiches publicitarios, folletos o revistas por computador

Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta diseñar afiches publicitarios, folletos o revistas por computador

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Toma fotografías excepcionales aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Ampliamente toma fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Mínimamente toma fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta tomar fotografías aplicando algunas técnicas, tendencias o enfoques Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Comprende excepcionalmente algunos planteamientos filosóficos de la Estética Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética

Comprende ampliamente algunos planteamientos filosóficos de la Estética Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética

Comprende mínimamente algunos planteamientos filosóficos de la Estética Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética

Se le dificulta comprender algunos planteamientos filosóficos de la Estética Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética

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Aplica excepcionalmente algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Diseña excepcionalmente objetos y estructuras por computador Elabora excepcionalmente trabajos manuales interdisciplinarios que amplían el horizonte de la Educación Artística Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Aplica ampliamente algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Diseña ampliamente objetos y estructuras por computador Elabora ampliamente trabajos manuales interdisciplinarios que amplían el horizonte de la Educación Artística Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Aplica mínimamente algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Diseña mínimamente objetos y estructuras por computador Elabora mínimamente trabajos manuales interdisciplinarios que amplían el horizonte de la Educación Artística Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta aplicar algunas bases de diseño en la creación de objetos cotidianos Se le dificulta diseñar objetos y estructuras por computador Se le dificulta elaborar trabajos manuales interdisciplinarios que amplían el horizonte de la Educación Artística Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos


Inventa excepcionalmente textos dramatúrgicos según los elementos y principios del teatro

Inventa ampliamente textos dramatúrgicos según los elementos y principios del

Inventa mínimamente textos dramatúrgicos según los elementos y principios del teatro

Se le dificulta inventar textos dramatúrgicos según los elementos y principios del teatro

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Participa excepcionalmente en la creación y el montaje de obras teatrales Elabora excepcionalmente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora excepcionalmente dibujos técnicos con precisión y estética Construye excepcionalmente maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes Actúa excepcionalmente en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Cumple excepcionalmente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta excepcionalmente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa excepcionalmente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora excepcionalmente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

teatro Participa ampliamente en la creación y el montaje de obras teatrales Elabora ampliamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora ampliamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye ampliamente maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes Actúa ampliamente en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Cumple ampliamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta ampliamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa ampliamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones

Participa mínimamente en la creación y el montaje de obras teatrales Elabora mínimamente dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Elabora mínimamente dibujos técnicos con precisión y estética Construye mínimamente maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes Actúa mínimamente en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Cumple mínimamente con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Respeta mínimamente los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Participa mínimamente en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas Valora mínimamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta participar en la creación y el montaje de obras teatrales Se le dificulta elaborar dibujos artísticos con creatividad, originalidad y estética Se le dificulta elaborar dibujos técnicos con precisión y estética Se le dificulta construir maquetas de estructuras con estética, precisión y materiales acordes Se le dificulta actuar en la producción de Spots publicitarios según algunas estrategias artísticas y de consumo Se le dificulta cumplir con la realización de trabajos, tareas y actividades extraclases Se le dificulta respetar los objetivos y la metodología de la asignatura en la institución Se le dificulta participar en la reproducción y creación de algunas manifestaciones artísticas

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artísticas Valora ampliamente al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

Se le dificulta valorar al arte en sus múltiples manifestaciones en la historia y en diversos contextos

3. OBJETIVOS POR CICLO CICLO 3: Potenciar la motricidad y el talento con trabajos más elaborados, creativos y originales mediantes nuevas técnicas CICLO 4 Propiciar la creatividad, la estética y las posibilidades del arte en las diversas técnicas y proyectos CICLO 5 Priorizar en la abstracción, teorización y precisión de los trabajos y actividades artística como una antesala a la universidad 4. METODOLOGÍAS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RECURSOS La Educación Artística es un área con características muy particulares: no tiene una temática exclusiva para cada grado ni tampoco un listado de prerrequisitos para abordar ciertos temas. Esto la hace muy flexible, incluso un estudiante del grado once no garantiza un mejor trabajo que uno de octavo si la temática es la misma. Sin embargo, cualquier habilidad puede trabajarse con técnicas acertadas que no requieren el mismo esfuerzo. Por eso la Educación Artística debe ser una formación en técnicas. Las múltiples facetas del arte también permiten que el docente, según criterios del contexto y de sus propias preferencias y habilidades, pueda planear un programa diverso entre posibilidades más diversas todavía. Dentro de los recursos humanos se cuenta con el profesor de Educación Artística, con la colaboración e integración del profesor de Informática, Geometría, Química con quienes se ha planeado un trabajo interdisciplinario. Y quizás el eje de los recursos humanos es obviamente el talento y la disposición del estudiante. Físicamente no se cuenta con un taller de arte, pero se puede trabajar con lo que tenemos al alcance y con las posibilidades que nos brindan las salas de informática y tecnología.

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5. CRITERIOS Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La originalidad, creatividad, recursividad y la utilidad en unos casos, podrían considerarse como criterios de evaluación cuando se califica una obra artística. Lo cual no podría decirse de la “proporción”, por ejemplo, pues hay artistas que hacen de la “desproporción” verdaderas obras de arte. Las técnicas diseñadas para facilitar una actividad son evaluables en tanto que son facilitadoras de los procesos e ignorarlas cuando son necesarias sería una actitud irresponsable. Incluso la falta de estética en los trabajos debe tomarse como una actitud descuidada que supone más bien facilismo en los procesos. Las actividades teóricas se evalúan bajo los mismos parámetros y habilidades de la comprensión lectora. Y el incumplimiento injustificado en la entrega los trabajos se enmienda exigiendo más resultados. 6. PLAN DE APOYO La Institución mediante unas fechas propicias ofrece la oportunidad al estudiante de que mejore su rendimiento académico, para lo cual el docente debe estar en concordancia. Dado el caso en que estas fechas no sean dadas oficial y sistemáticamente entonces el espacio cotidiano del aula se convierte en la oportunidad de nivelar las deficiencias. . El plan de apoyo no sólo se basa en una segunda y tercera oportunidad, sino también en el acompañamiento del docente en segundas y terceras explicaciones, en el apoyo de los mismos compañeros del estudiante y en la recomendación de nuevas alternativas que ayuden a fortalecer las deficiencias. .

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