Embed Size (px)
Citation preview
“San Juan” INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Nombres__________________________________
_______________________________
“SAN JUAN” CHICLAYO
Institución Educativa Privada
“Año de la Universalización de la Salud”
ACTIVIDAD VIRTUALIZADA (Semana del 13 al 17 de julio)
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 11
EVOLUCION DE LA CULTURA INCA
Desempeño: Valoramos nuestra cultura conociendo nuestra historia.
SECUENCIA:
1° Ingreso a los siguiente links y observo los videos:
https://www.youtube.com/watch?v=JH0KC8MDHsg
2° Escribo la clase en el cuaderno:
3° Desarrollo en el cuaderno:
Práctica de Clase
Actividades de Refuerzo
“SAN JUAN” CHICLAYO
Institución Educativa Privada
EVOLUCIÓN DE LA CULTURA INCA
Observa las imágenes
Responde:
1. ¿Qué observas? Describe
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. ¿Quiénes fundaron el imperio de los incas?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. ¿Alguna vez has pensado cómo los incas lograron expandir su territorio?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. ¿Sabes cuántos incas fueron y que hicieron por el imperio?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
“SAN JUAN” CHICLAYO
Institución Educativa Privada
EVOLUCIÓN DE LA CULTURA INCA
El Tahuantinsuyo
En el conocimiento de la historia de los Incas, los cronistas españoles han desempeñado un papel muy importante, debido a que ellos fueron los que recopilaron las historias transmitidas por los indígenas; además, de ser testigos presenciales de todo cuanto acontecía en aquella época. Es por eso que, para explicar el origen de los Incas se han creado mitos, entre los cuales los más conocidos son: la leyenda de los Hermanos Ayar y la de Manco Cápac y Mama Ocllo.
Evolución de la cultura Inca El Tercer horizonte es la etapa de nuestra historia que va de los años 1440 hasta 1532 d.C. aproximadamente; es decir, solo 112 años en los que rápidamente se desarrolló la cultura que tuvo como centro el Cusco.
Para entender mejor el proceso de la evolución de los Incas, su historia ha sido dividida en tres períodos.
“SAN JUAN” CHICLAYO
Institución Educativa Privada
Conociendo la evolución de la Historia Inca
1. PERIODO LEGENDARIO, DE LOS COMIENZOS OCURACAL
Que va referido a los dos primeros Incas, Manco Cápac y Sinchi Roca, considerados como curacas quienes se asentaron en el valle del Cuzco, sometiendo a los pobladores y tribus allí existentes.
Manco Cápac: Fue el fundador del Imperio. Sometió a las primitivas tribus del Cuzco,
dominando en una extensión de 10 leguas alrededor del Cuzco. Su existencia ha sido puesta en duda, ya que algunos creen que sólo se trata de un ser mitológico, mientras que otros sostienen que ha sido un audaz aventurero que gracias a su inteligencia dominó, pacíficamente, a otras tribus.
2. PERIODO REGIONAL O DE LA CONFEDERACION CUSQUEÑA:
En este período los gobernantes afianzaron su poder en el valle del Cusco y a la vez empiezan la conquista de otros valles a través de la guerra o por las alianzas de familias que conducen a aumentar la extensión del Reino Cusco logrando la Confederación Cusqueña. Los Incas de este período son: LLOQUE YUPANQUI, MAYTA CAPAC, CAPAC YUPANQUI, INCA ROCA, YAHUAR HUACA Y WIRACOCHA. En este período la expansión inca llegó hasta Apurímac, Arequipa, Moquegua y la Meseta del Collao.
3. PERIODO IMPERIAL O DE LA EXPANSION:
Comprende desde la derrota de los Chancas. Es el período de la gran Expansión Inca, los soberanos Incas son considerados Reyes y Emperadores. La expansión es al norte y al sur. Los Incas de este período son: PACHACUTEC (considerado el gran creador y organizador del Imperio), TUPAC YUPANQUI Y HUAYNA CAPAC.
4. PERIODO DEL CONFLICTO O DECADENCIA: Se inicia con la muerte de Huayna Cápac y la disputa por el poder entre sus dos hijos: HUASCAR Y ATAHUALPA. Comprende el efímero gobierno de Huáscar y la guerra que sostuvo con Atahualpa, quien trató de arrebatarle el trono y al vencerlo lo mandó ejecutar cuando habían ingresado los españoles al Imperio en 1532. Este período marca el fin del Imperio de los Incas.
CÁPAC CUNA O LISTA REAL DE LOS INCAS: La historia de los Incas se desarrolló en dos etapas bien definidas la PRE IMPERIAL y la IMPERIAL. Etapa Imperial: se caracterizó por la configuración del Cusco dentro de los numerosos reinos, señoríos y confederaciones. Etapa Imperial: se caracterizó por su rápida expansión y la organización del Imperio
Incaico. El Imperio Incaico fue gobernado por dos dinastías: • Dinastía de los Hurin Cusco: desde Manco Cápac hasta Cápac Yupanqui. • Dinastía de los Hanan Cusco: desde Inca Roca hasta Atahualpa.
“SAN JUAN” CHICLAYO
Institución Educativa Privada
“SAN JUAN” CHICLAYO
Institución Educativa Privada
Para Garcilaso de la Vega fueron 14 Incas aunque muchos autores toman 13 son 14 Amaru Inca Yupanqui (1408-1438) Su reinado fue corto y marcado por una crisis de alimentos hasta ser sucedido por su hermano. Pertenece a la dinastía Hanan
PRINCIPALES INCAS DEL IMPERIO INCAICO Manco Cápac: Primer inca, su nombre significa «jefe poderoso»; fue el fundador del
imperio incaico. Sinchi Roca: Inca que puso nombre al Cusco. Inca Roca: Logró que los chancas huyeran y no intentaran conquistar nuevamente el Tahuantinsuyo. Hizo construir el yachayhuasi. Pachacútec: Derrotó a los chancas, con él se inicia la expansión del Imperio. Organizó el
territorio en cuatro suyos, hizo oficial el idioma quechua y el sistema chasqui. Huayna Cápac: Continuó la expansión comenzada por Pachacútec, extendiendo el Imperio hasta el río Ancasmayo. Huáscar y Atahualpa: Ambos fueron hijos de Huayna Cápac, se enfrentaron por el poder
tras la muerte de su padre.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL TAHUANTINSUYO:
El Tahuantinsuyo llegó a abarcar gran parte del
territorio de América del Sur que hoy corresponde a
las repúblicas de:
_____________________________________
_____________________________________
________________________________________ y parte de
_____________________________________
_____________________________________ y
_____________________________________.
El territorio del Tahuantinsuyo estuvo dividido en
cuatro regiones o suyos y tuvo como eje o capital a
la ciudad del Cusco. Esta división fue hecha con
fines políticos y administrativos.
Recuerda que:
“SAN JUAN” CHICLAYO
Institución Educativa Privada
La división territorial fue realizada por Pachacútec. Tahuantinsuyo significa “cuatro regiones
del Sol” y estas son:
a. En el Norte : _________________________
b. En el Sur : _________________________
c. En el Este : _________________________
d. En el Oeste : __ _______________________
• Capital: Cusco “Ombligo del mundo”.
• Idioma: Quechua o Runasimi.
“SAN JUAN” CHICLAYO
Institución Educativa Privada
¡Aplico lo que aprendí!
1. Escribe los países que ocupo Ubica en el mapa del Tahuantinsuyo
el Tahuantisuyo los 4 suyos y su capital. Escribe el
nombre
2. Escribe el nombre de cada inca según a la dinastía que pertenecieron
“SAN JUAN” CHICLAYO
Institución Educativa Privada
3. En la siguiente sopa de letras encuentra el nombre de los incas
4. Mira los dibujos y traduce las palabras
Actividades de refuerzo
Investiga 1. Escribe una de las leyendas del origen del imperio incaico
2. Ilustra a cada uno de los incas
3.
