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INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ISAACS_ INEM CALI TECNOLOGIA E INFORMATICA _ GRADO 8 1 Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. Albert Einstein. A C T I V I D A D V I R T U A L No. 1 E ST R AT E G I A D E A P R E N D I Z A J E E N C A S A Representación Gráfica Trazo de Líneas con manejo de escuadras a 15º, 30º, 45º, 60º, 75º Semana del 01 al 05 de febrero/21 FECHA DE ENTREGA Viernes 05 de Marzo/21 – P1 NOMBRE: ______________________________________________________________________________ GRUPO ________ Un saludo afectivo a los estudiantes del Grado 8 con el deseo de que practiquen el autocuidado en esta nueva normalidad, mucho más en este tiempo de aislamiento selectivo, que depende del "distanciamiento y responsabilidad individual”. Por eso el Equipo de docentes del Área de Tecnología e Informática les invitamos a continuar con las Actividades Virtuales Con el acompañamiento de mami o papi vas a realizar las actividades Tecnología e Informática, cuando lo termines, te comunicas con el docente que te corresponde para enviar por correo la actividad como él, te lo indique. Hola ¡ A Todos Hola ¡ De nuevo a Clases

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TECNOLOGIA E INFORMATICA _ GRADO 8

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso

mundo del saber”. Albert Einstein.

A C T I V I D A D V I R T U A L No. 1 E ST R AT E G I A D E A P R E N D I Z A J E E N C A S A

Representación Gráfica Trazo de Líneas con manejo de escuadras

a 15º, 30º, 45º, 60º, 75º Semana del 01 al 05 de febrero/21

FECHA DE ENTREGA

Viernes 05 de Marzo/21 – P1

NOMBRE: ______________________________________________________________________________ GRUPO ________

Un saludo afectivo a los estudiantes del Grado 8 con el deseo de que practiquen el autocuidado en esta nueva normalidad, mucho más en este tiempo de aislamiento selectivo, que depende del "distanciamiento y responsabilidad individual”. Por eso el Equipo de docentes del Área de Tecnología e Informática les invitamos a continuar con las Actividades Virtuales Con el acompañamiento de mami o papi vas a realizar las actividades Tecnología e Informática, cuando lo termines, te comunicas con el docente que te corresponde para enviar por correo la actividad como él, te lo indique.

Hola ¡ A Todos

Hola ¡ De nuevo a Clases

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso

mundo del saber”. Albert Einstein.

DESEMPEÑOS

Explico con argumentos que la tecnología aumenta las posibilidades de transformar y mejorar la calidad de vida en el mundo.

Desarrolla la capacidad de observación y procesamiento de la información visual necesaria para la expresión visual de sus ideas y conceptos

Comprendo los fundamentos de la representación gráfica en la elaboración de soluciones a problemas que se plantean en el campo de la técnica y del arte.

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso

mundo del saber”. Albert Einstein.

Dibujo técnico (o representación gráfica) es un sistema de representación gráfica universal de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar su futura construcción y mantenimiento ELEMENTOS DEL DIBUJO TECNICO Para representar un objeto necesitamos dos elementos: el soporte (generalmente papel) y los útiles o herramientas de dibujo (generalmente lápiz)

El PAPEL: soporte más común para dibujo técnico. Hay diferentes tamaños de papel. Su tamaño está estandarizado en diferentes formatos. El formato más extendido es DIN A-4 (210 x 297 mm; DIN=Deutsche Industrienorm) Modelo de plancha de Formato A4 con rotulado

Lápices: (o portaminas) instrumentos que tienen una barra de grafito y arcilla, llamada mina, dentro de un tubo de madera, metal o plástico. La mina es más blanda (mina más oscura) o más dura (más grisácea) dependiendo de la cantidad de grafito que contiene.

La goma de borrar: borra trazados realizados con lápices de mina blanda y duras o trazados con tinta. Utiliza la goma limpia y desplázala sobre el papel, suavemente y en la misma dirección. El compás: Este instrumento se utiliza para

dibujar líneas curvas o para trasladar distancias.

La regla: se usa para dibujar líneas rectas y segmentos.

Transportador: se usa para medir y dibujar ángulos

M1_ACT. DE EXPLORACIÓN

(Reconocimiento de saberes previos)

Representación Gráfica Conceptos Básicos

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso

mundo del saber”. Albert Einstein.

Escuadra y cartabón: Son dos triángulos que se utilizan para dibujar líneas paralelas y perpendiculares: 1. Escuadra con ángulos de 90º, 45º y 45º 2. Cartabón con ángulos de 90º, 60º y 30º Para dibujar líneas paralelas y perpendiculares basta con deslizar la escuadra sobre hipotenusa (lado más largo) del cartabón.

FASE DIAGNOSTICA

ESTUDIANTE CON CONECTIVIDAD

Responde a las preguntas: Cómo se obtienen los formatos de hoja

para dibujo según la “regla de doblado”. Que información lleva el rotulado de una

plancha de formato A4 para dibujo técnico.

Explica con tus palabras como trazarías líneas perpendiculares usando la escuadra

Explica con tus palabras como trazarías líneas paralelas usando el cartabón

En una plancha formato a A4 realiza el siguiente tramado

Envía el resultado en PDF al correo de tu profesor de Tecnología e Informática que te corresponde

ESTUDIANTE SIN CONECTIVIDAD

Piensa sobre las siguientes preguntas:

¿Qué tipo de dibujo crees que es el más apropiado para Tecnología?

¿Qué tipo de dibujo se utiliza en la parte de diseño de un proyecto técnico?

Traza con la escuadra una línea de 3.5 cms , otra de 4.8 cms y otra de 5.4 cms y ubícalas en paralelo

¿Qué materiales básicos se utilizan en dibujo técnico?

Sobre una línea horizontal traza una línea perpendicular a 25º. Grados con ayuda del transportador

Envía el resultado en PDF al correo de tu profesor de Tecnología e Informática que te corresponde

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso

mundo del saber”. Albert Einstein.

TIPOS DE TRAZOS https://elrincondelarte308.wordpress.com/2016/07/30/trazos-basicos-y-unidades-de-medida/

Trazar se convierte en una herramienta para visualizar conceptos, (el dibujo de una construcción) que es una de las funciones del diseño gráfico. Trazos finos: (Líneas delgadas que conllevan una figura), trazos finos (invisible, cotas, etc.) con HB. Trazos Gruesos: (Que llevan líneas gruesas y un poco toscas) Los trazos gruesos (líneas de corte, rótulos) con mina 2B. Los trazos normales: (visible, rayados, etc) con mina B. Mano alzada: Es el que se realiza a pulso y sin regla para mejorar la motricidad física. Se trata del dibujo creado sobre la marcha utilizando solamente un lápiz, un bolígrafo u otra herramienta para realizar los trazos. Zig-zag: Se utiliza para indicar que hay interrupciones, en una pieza o en un elemento. Discontinua: Se utiliza para indicar en contornos ocultos en un dibujo isométrico o en volúmenes irregulares.

TRAZOS CON ESCUADRAS

M2_ ACTIVIDADES DE FORMALIZACIÓN Nuevos Conceptos para Aprender

Representación Gráfica: Trazo de Líneas con manejo de escuadras a 15º,

30º, 45º, 60º, 75º,

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso

mundo del saber”. Albert Einstein.

Modelo de Plancha con trazos de líneas usando Escuadra Y Cartabón FIGURA A

TRAZOS DE LINEAS CON CARTABON 15º. 30º. 60º. 75º. Observa en cada caso la posición de la escuadra y del cartabón para el trazo de las líneas

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA Un objeto se puede representar de diferentes maneras dependiendo de las herramientas de dibujo utilizadas y detalles:

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso

mundo del saber”. Albert Einstein.

Normas del dibujo: Primero dibuja usando un lápiz de mina dura (H) y cuando estés seguro/a de que el dibujo está bien traza las líneas más oscuras usando un lápiz de mina blanda (HB o B). Vistas de un objeto: Las vistas de un objeto son las imágenes que se producen cuando miramos al objeto desde diferentes posiciones; (Es como situar el objeto suspendido entre tres planos perpendiculares y proyectar el objeto sobre ellos).

Según la norma europea la planta se dibuja debajo del alzado y el perfil a la derecha (izquierda) del alzado. Observa el ejemplo a continuación:

Introducción a la perspectiva La perspectiva es la representación de un objeto (3 dimensiones) en un plano (2 dimensiones). Como dibujar cajas en perspectiva es fácil, podemos usarlas para dibujar cualquier objeto en perspectiva siguiendo tres sencillos pasos:

1º) dividimos el objeto en varias cajas y dibujamos esas cajas en perspectiva

2º) dibujamos los de talles del objeto que hay en cada caja, poniendo mucha atención a las proporciones

3º) borramos las líneas innecesarias y perfilamos los bordes. Por ejemplo:

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso

mundo del saber”. Albert Einstein.

Realiza la actividad en tu cuaderno o en hoja de block. Posteriormente le tomas foto CON UN BUEN ENCUADRE, es decir, bien enfocado y lo envías al correo de tu profesor correspondiente.

Präctica 1_ Estudiante con Conectividad

1. Realiza en una plancha con formato A4 tomada de un cuaderno de dibujo tecnico un dibujo a mano alzada sobre un objeto que encuentres en tu como TV, nevera, etc

2. Consulta en internet sobre la clasificacion de lapices que hay

3. Realiza en dos planchas de dibujo formato A4 los trazos que aparecen en la Figura A, empleando la escuadras y el cartabon correctamente. Ademas divide cada plancha en tres secciones, en la primera debe apareertrazos a 15º.,30º, y 45o. en la segunda plancha debe aparecer trazos a 60º., 75º. Y la trama.

4. Dibuja un objeto de tu casa en perspectiva teniendo en cuenta las indicaciones que apracen en la introducciion a la perspectiva

5. Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=C16s-GHiHt0 y analiza como podemos dibujar un objeto en prespetiva, escribe brevemente los requerimientos necesarios para tal fin.

Präctica 2_ Estudiante sin Conectividad

1. ¿Cuál es la diferencia entre un boceto

y un plano? 2. ¿En qué se diferencia la Escuadra del

cartabón? 3. ¿Explica cómo trazar una línea

perpendicular a 45º. grados y una línea a 30º.?

4. Indica en la siguiente figura las vistas del objeto con su respectivo nombre

5. Realiza en una plancha con formato A4 tomada de un cuaderno de dibujo tecnico, un dibujo a mano alzada sobre un objeto que encuentres en tu como TV, nevera, etc y tambien el dibujo de un objeto en perepstiva usando esucadra y cartabon correctamente.

M3_ACTIVIDAD DE EJECCUCION PRACTICA

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso

mundo del saber”. Albert Einstein.

Con la ayuda de tus Padres o de tu hermano mayor realiza la actividad de comprensión sobre el tema de trazo de líneas a 15º, 30º, 45º,60º,75º., y Perspectiva

1. ¿Te gusto lo propuesto en la guía? 2. ¿Consideras que se debe mejorar algo?

3. ¿Tuviste alguna dificultad para comprender el

contenido de la guía?,

4. ¿Te has dado cuenta que la inmensa mayoría de las COSAS QUE VEMOS, que solemos utilizar en casa tienen dibujos, en la calle vemos imágenes en avisos, en los libros, en las vias ,etc ? ¿Qué piensas de esto? ¿Como podrías relacionar eso con el tema que acabamos de estudiar?, envía tu opinión al profesor que te corresponde en tecnología

Computador, Cuaderno, Wi-fi, Tablet, Móvil, lápices, Hojas de block, formato A4

WEBGRAFIA

https://asoldar.com/como-calcular-grados-de-un-angulo/

https://habitatvivienda.files.wordpress.com/2014/10/escalera-y-camineria-daza-y-cia.pdf https://www.youtube.com/watch?v=C16s-GHiHt0