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Instituto de Investigaciones Eléctricas,
3 de Octubre de 2014
Guillermo Fernández de la Garza Director Ejecutivo
FUMEC
La innovación en el contexto del IIE
Mantenerse actualizado en su capacidad de innovación Apoyar la innovación en el sector eléctrico Favorecer la innovación en el Estado de Morelos Ser un referente nacional en cuanto a modelo y capacidad
de innovación
(En forma muy simple y no muy precisa así veo la innovación: Investigación es la generación de conocimientos con dinero, Innovación es la generación de riqueza con conocimientos)
La innovación imperativo con muchas facetas Para que se tengan innovaciones de impacto se necesita
de disciplina, de método, de comunicación y de muchas otras cosas.
Cada vez más es mas clara la importancia en la innovación también de
Creatividad e Imaginación,
con todo lo complejo que resulta el manejo de estos conceptos en la realidad de las empresas y de las instituciones de investigación. Recuerdos de:
Enrique Canales, Dibujando con el Lado Izquierdo de la mente? Industrial Research Institute, antecedente de la ADIAT
La Creatividad y la Imaginación, como factores de la innovación Implican reflexiones profundas sobre:
la cultura institucional,
los sistemas,
procedimientos y
la educación, entre otros factores.
Reflexiones que cada vez son más notorias en los artículos especializados y en algunos proyectos de investigación.
Creatividad e Imaginación factores que se hacen más importantes en la medida que la carrera
para competir entre las empresas se basa en innovación y
cada vez más en innovaciones más creativas y con mayor impacto en los mercados.
Arte, creatividad y cultura en la cadena de valor de la innovación Creatividad, para
el cambio y desarrollo de paradigmas, comprender los cambios y motivaciones profundas de los
consumidores, reunir elementos de diferentes campos y culturas
En sectores como los medios digitales, el arte, la cultura y la creatividad son esenciales para el desarrollo productos innovadores
En general arte y cultura son importantes para acrecentar los elementos humanos esenciales construir una cultura robusta, basada en la comunicación y la
comprensión perspectivas amplias de oportunidades y retos
Innovación y Creatividad-Comportamiento Social La creatividad por si misma difícilmente es una ventaja de
innovación
La creatividad debe de estar asociada a la comprensión de Elementos internos , como los procesos de interacción
humana,
Elementos externos, como mercados y tendencias tecnológicas,
Se requiere que la cultura del grupo esté basada en respeto,
comunicación
trabajo en equipo
visiones compartidas y
construcción de confianza
Papel de las Redes de Innovación
Las Redes de Innovación son herramientas que tienen éxito si hay un liderazgo robusto que: construya una clara comprensión de los objetivos
comunes y
articule los actores principales en programas efectivos.
Las redes de Innovación: son locales
requieren ligas con redes nacionales e internacionales, para amplíar el espectro de los aliados y oportunidades
FUMEC y las redes de Innovación
FUMEC esta facilitando la integración y el desarrollo de redes de innovación,
Nacionales, con TechPYME, apoyando :
Clusteres,
Sistemas Productos
Cadenas de proveedores
Agendas Estatales de Innovación
Internacionales, con la Red TechBA
En Canadá, Estados Unidos y Europa
En sectores como el Automotriz, el Aeronautico, el de TICs, Alimentos y otros
FUMEC y la Innovación en los modelos de desarrollo
En México: Queremos empleos bien pagados Necesitamos empresas competitivas Hemos atraído empresas por nuestra posición geográfica y
nuestros bajos costos No hemos logrado desarrollar una base importante de empresas
mexicanas Nos han faltado innovaciones en nuestros sistemas de apoyo a la
creación y desarrollo de empresas Tenemos que buscar modelos innovadores, que
aprovechen el talento y el potencial de los mexicanos. A eso se dedica FUMEC, el problema es como lograr que los
modelos innovadores se pongan en practica. Hay que partir de la educación básica y llegar a los liderazgos
politicos, academicos y empresariales
Desarrollo de Talentos para la Innovación y el Emprendedurismo Necesidad de:
habilidades cognitivas
trabajo en equipo
-”habilidades del siglo 21”
Talento Científico y Técnico:
Con énfasis en la comprensión conceptual y
la solución de problemas trans-disciplinarios, alineados con tecnologías clave,
Importante también para crear y desarrollar empresas
La construcción de negocios de alto impacto es básicamente un “ reto intelectual” (George Kosmensky)
FUMEC y el desarrollo de talento FUMEC
analiza necesidades en México, busca las mejores experiencias en Estados Unidos y otros países y trabaja para que se adapten y aprovechen en México
En desarrollo de talento, FUMEC se enfoca a talento científico, tecnológico y empresarial
Entre sus programas están: Apoyo a la creación y desarrollo de INNOVEC – “Sistemas de
Enseñanza Vivencial e Indagatoria de la Ciencia” en la Educación Básica.
Apoyo a la instrumentación en México del modelo PLTW para dar “Bases de Ingeniería” a estudiantes de Educación Media Superior.
Impulso a la formación de especialistas en los sectores en donde tiene programas, como manufactura inteligente.
Estamos analizando que hacer para mejorar la educación para la innovación
John Kao
John Kao, conocido por su libro:
Nación Innovadora; Cómo Estados Unidos está perdiendo su ventaja Innovadora, qué importa, y lo que podemos hacer para recuperarla. Free Press, 2007,
Destaca para la formación de innovadores:
Modelo de la escuela comunitaria “Arco Iris” en Carolina del Norte,
Escuela Comunitaria Arco Iris Su estructura se basa en ideas como las siguiente: - ya hemos cruzado el umbral hacia la Era de la Innovación
- habrá menos empleos en las grandes empresas
- habrá espacio casi ilimitado para trabajar independientemente y
con el espíritu emprendedor
- Los innovadores de hoy no están sólo en el campo de la tecnología, también en los modelos de negocio (Kidzania, Pineda Covalin, Clínica del Azucar) y como emprendedores sociales.
- Entonces, ¿cómo modificamos nuestro sistema educativo y nuestras vidas para preparar a nuestros jóvenes a ser innovadores?
Que ha pasado en las escuelas :
Siguen aumentando
las pruebas,
los días de clases al calendario, o
los requisitos administrativos
Están dejando menos tiempo y espacio para las cualidades que los expertos dicen que se necesitan para la innovación, como
la creatividad,
la exploración y
la intuición.
Kao: “La educación tradicional por desgracia aplasta la innovación”
La “Era de la Innovación” demanda habilidades “humanas”,
capacidades intelectuales y emocionales " pensamiento experto " tareas complejas de comunicación
- Predicen que sociedades como la de Estados Unidos, cuyo
sistema educativo ahora gira en torno a las pruebas estandarizadas, declinarán en su capacidad para competir en la economía global.
En Finlandía, la falta de énfasis en las pruebas: abre tiempo y recursos para los profesores y alumnos para centrarse en
la preparación para el nuevo milenio, en lugar de preparación para la prueba.
Modelo Arco Iris :
Juego,
Pasión
Propósito
Modelo Arco Iris El Juego:
Las investigaciones sobre el cerebro indican que los niños
aprenden más en los primeros siete años de vida que todo el resto de su vida.
¿Cómo están aprendiendo tanto?
Con juego .
La Experimentación, la Imaginación, la Colaboración, y el Disfrutar de lo que se hace, nos ayudan a entender mejor lo que el juego realmente es y por qué es tan vital
Bajo el espíritu del juego, los niños intentan una y otra vez, sin temor de estar “equivocado" o de cometer errores.
Experimentar y probar hipótesis es una de las principales formas en que construimos el aprendizaje
Modelo Arco Iris Errores
El no tener miedo a cometer errores es la piedra angular de la
innovación.
El mantra del emprendedurismo moderno es “FALLA PRONTO", que significa:
haz apuestas inteligentes
acepta pequeños errores desde el principio
hasta encontrar la fórmula que te va a funcionar.
Tan pronto como los niños se vuelven temerosos de cometer errores,
su capacidad de aprendizaje se ve seriamente disminuido
con las pruebas centradas en resultados los errores son “malos “ –
se reconectan los cerebros de los niños para buscar respuestas correctas en lugar de explorar soluciones creativas
Modelo Arco Iris : La imaginación está en la raíz de concebir nuevas ideas, nuevos productos y nuevas
formas de resolver problemas; es una vía importante para el aprendizaje. los niños necesitan amplias oportunidades para explorar, se puede ampliar la imaginación –
escuchando historias e inventando y representando historias,
Cuando las personas están teniendo una experiencia agradable y disfrutan de sí mismos su cerebro se ilumina - son más capaces de aprender y producir. Los niños que se involucran profundamente en el juego están casi en
trance, en “la zona” El estar en "la zona" ayuda a los niños a aprender a enfocar.
También, un espíritu de alegría - en el trabajo o mientras se aprende, crea un ambiente donde las personas pueden obtener una inyección natural de endorfinas para mantenerlos aprendiendo y creando en sus niveles óptimos
Conclusión
Hay mucho que explorar
Y mas que hacer
