HOLA. ¿CÓMO ESTÁS?Sé que este tiempo que estás transitando resulta agotador. Valoro tu esfuerzo diario y la constancia para seguir adelante. Es momento de cuidarse, por ahora tendrás que seguir siendo paciente y tener esperanza de que todo pase pronto.No dejes de confiar en el amor de Jesús y de Nuestra Buena Madre María, Ellos te acompañan siempre.

CIENCIAS SOCIALESObjetivo:

Conocer el propósito de la labor desempeñada por la Asamblea del año XIII.

19/10/2020

*Leer atentamente la información.

*Completar el esquema. (Recordá que en un esquema los enunciados que escribas deben ser breves.)

Ahora respondé:

a) ¿Logró cumplir sus objetivos la Asamblea? ¿Por qué?

b) ¿Qué ocurrió con los diputados enviados por la Banda Oriental?

LENGUA

Objetivo:

Reconocer las características centrales y las diferencias entre propaganda y publicidad.

19/10/2020

RECORDAR LO TRABAJADO EN LA CLASE VIRTUAL SOBRE PUBLICIDAD Y PROPAGANDA.

Pegar en el fichero.

PUBLICIDAD:

Es un tipo de texto que tiene un fin comercial. Su objetivo es llamar la atención y convencer al receptor para que compre determinado producto o contrate algún servicio. Su fin es económico.

Para ello informa o describe las cualidades de lo que desea vender.

PROPAGANDA:

Es una forma de transmisión de información que tiene como objetivo influir en la actitud de una comunidad respecto a alguna causa o posición.

No tiene fines económicos. Es más ideológico ya que trata de

concientizar a las personas y cuidar su salud y bienestar.

Las dos: Usan imágenes y un eslogan o lema (frase corta y original). Se valen de los medios de comunicación. Utilizan la psicología de las personas. Buscan influir en las decisiones o deseos de los receptores mediantes

determinadas argumentos. Tienen un lenguaje apelativo: para convencer y persuadir.

Actividad (Enviar)

Indicar si las siguientes imágenes pertenecen a una publicidad o una propaganda.

Elegí una publicidad y una propaganda y escribiles un eslogan a cada una.

¡ATENCIÓN!(NO IMPRIMIR PARA LA CARPETA)

Martes 20 de octubre. Ciencias Naturales.

Objetivo:

Reconocer que el sistema circulatorio interviene en la función de nutrición.

Los nutrientes llegan a todo el cuerpo a través del sistema circulatorio, conozcamos un poco más…

El sistema circulatorio.

Las funciones principales del sistema circulatorio son: distribuir los nutrientes,

oxigenar a las células y recoger los desechos metabólicos que se eliminan a

través de la orina, por los riñones, y el dióxido de carbono (CO2) que se elimina

a través de la respiración, por los pulmones. Otras funciones importantes del

sistema circulatorio son: trabajar en las defensas inmunológicas del cuerpo y

regular la temperatura corporal. Las estructuras que componen el sistema

cardiovascular son: el corazón y los vasos sanguíneos.

El corazón

El corazón es un órgano que posee cavidades, similar al tamaño del puño,

encerrado en el centro del tórax. Está dividido en dos mitades que no se

comunican entre sí: una derecha y otra izquierda. La mitad derecha siempre

contiene sangre pobre en oxígeno, procedente de las venas cava superior e

inferior, mientras que la mitad izquierda del corazón siempre posee sangre rica

en oxígeno y que, procedente de las venas pulmonares, será distribuida para

oxigenar lostejidos del organismo a partir de las ramificaciones de la gran

arteria aorta.

Cada mitad del corazón presenta una cavidad superior, la aurícula (atrio) y otra

inferior o ventrículo. Existen, pues, dos aurículas: derecha e izquierda, y dos

Estructura del corazón

ventrículos: derecho e izquierdo. Entre la aurícula y el ventrículo de la misma

mitad cardíaca existen unas válvulas que se abren y cierran continuamente,

permitiendo o impidiendo el flujo sanguíneo desde el ventrículo a su

correspondiente atrio.

El corazón, de paredes musculares muy desarrolladas, funciona como una

máquina de bombeo, impulsando la sangre a todo el organismo. Late unas

setenta veces por minuto y bombea todos los días unos 10.000 litros de

sangre.

Los vasos sanguíneos

Los vasos sanguíneos son conductos musculares elásticos que distribuyen y

recogen la sangre de todos los rincones del cuerpo. Los vasos sanguíneos

son: las arterias, las venas y los capilares. Las arterias llevan la sangre, ya sea

rica o pobre en oxígeno, desde el corazón hasta los órganos corporales. Las

grandes arterias que salen desde los ventrículos del corazón van ramificándose

y haciéndose más finas hasta que por fin se convierten en capilares, vasos tan

finos que a través de ellos se realiza el intercambio gaseoso y de sustancias

entre la sangre y los tejidos. Una vez listo este intercambiode sangre-tejidos a

través de la red capilar, los capilares van reuniéndose en vénulas y venas por

donde la sangre regresa a las aurículas del corazón.

Las arterias son vasos gruesos y elásticos que nacen en los ventrículos y

aportan sangre a los órganos del cuerpo; los capilares son vasos sumamente

delgados en que se dividen las arterias y penetran en todos los órganos del

cuerpo. Luego comienzan a unirse nuevamente formando las venas. Las

venas son vasos de paredes delgadas y poco elásticas que recogen la sangre

y la devuelven al corazón, llegando a los atrios.

Actividades.

1)- Leer y subrayar las ideas más importantes.

2)- Para complementar la información anterior, mirar el siguiente vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=nsSg4Eq3LEo&feature=youtu.be&ab_channel=HappyLearningEspa%C3%B1ol

3)- ¿De qué se encarga el sistema circulatorio?

4)- El sistema circulatorio está formado por el corazón y los vasos sanguíneos:

a)- ¿Cómo es el corazón? ¿Qué hace?

b)- Nombrar los vasos sanguíneos que intervienen en este sistema y luego completar el siguiente cuadro, teniendo en cuenta la función de cada uno de ellos.

Vasos sanguíneos Función

Dato curioso:

¿Sabías que…

La sangre es un tejido líquido que recorre todo nuestro organismo y transporta las células necesarias para llevar a cabo las funciones vitales (respirar, formar sustancias, defenderse de agresiones).

La sangre transporta los principios nutritivos desde el aparato digestivo hasta las células, donde se recogen también las sustancias de desecho para eliminarlas gracias a los riñones, el hígado y otros órganos de excreción. También es la encargada de regular el transporte de oxígeno. Tiene un papel importante en funciones como la coagulación, la inmunidad y el control de la temperatura corporal. Está formada por el plasma, glóbulos rojos, blancos y plaquetas.

Aunque la sangre de todos los seres humanos está formada por estos componentes, no todos tenemos el mismo tipo de sangre. Existen cuatro grupos sanguíneos principales: A,B, 0(cero) y AB. Es importante conocer nuestro grupo sanguíneo, porque en el caso de necesitar una transfusión, podemos recibir aquella que sea compatible con la nuestra.

¿Qué grupo sanguíneo tenés? Anótalo aquí:

MI GRUPO SANGUÍNEO ES:__________________________

Miércoles 21 de octubre. Matemática.

Esta semana comenzamos con un nuevo contenido, que corresponde a geometría.

Objetivo:

Recordar la ángulos rectos, agudos, obtusos y llanos.

Actividades:

1)- Para comenzar a recordar, dibujar los siguientes ángulos:( recordar que debes utilizar transportador)

a)- 90°.

b)- 45°

c)- 120°

2)- Escribir cómo se clasifica cada uno.

Para recordar:

Un ángulo llano mide 180 grados.

EL USO DEL TRANSPORTADOR:

EN LA CLASE VIRTUAL, VAMOS A RECORDARLO JUNTOS.NO OLVIDES TENER A MANO TU TRANSPORTADOR.

ERE23/10/2020

Objetivo: Reflexionar sobre la solidaridad, las actitudes y el compromiso personal y social.

“NO PODEMOS SOLOS”Primer momento:

Observar las imágenes y luego responder.

Responder:

¿Qué necesidades se atienden?

¿Qué pensás de las personas que se comprometen para ayudar a los demás? ¿Sabes

por qué lo hacen?

¿Qué tareas solidarias has llevado a cabo durante la pandemia?

¿Conocés personas que realizan acciones solidarias? ¿Qué hacen?