Instrucciones: Determina la mejor contestación.mathpr.weebly.com/uploads/8/3/6/3/8363293/manual_de_cuarto_grado... · Instrucciones: Completa el crucigrama, escribiendo cada número

1

Nombre: Fecha: Expectativa 1.0 Indicador: N.SN.4.1.1 Destreza: Numeración

Instrucciones: Determina la mejor contestación. 1) 16,403

a. seis mil cuatrocientos treinta b. seis mil cuarenta c. seis mil cuarenta y tres

dieciseis mil cuatrocientos tres 2) El numeral tres millones se escribe:

a. 30,000 b. 300,000 c. 3,000

3,000,000 3) 15,034; ;15,036; 15,037… ¿Qué numeral completa la secuencia anterior?

a. 15,032 b. 15,033 15,035 d. 15,038

4) De los siguientes numerales, ¿cuál representa el número mayor?

a. 789,910 b. 889,999

999,990 d. 199,901

5) En el numeral 6,312 el 6 significa:

a. 6 x 1 b. 6 x 10 c. 6 x 100

6 x 1000

2

Nombre: Fecha: Expectativa 1.0 Indicador: N.SN.4.1.4 Destreza: Redondeo de numerales

Instrucciones: Escoge la mejor contestación. 1. El numeral 54,742,574 redondeado al millón es:

55,000,000 b. 52,000,000 c. 50,000,000 d. 40,000,000

2. 6,520 es el numeral redondeado a la centena para:

a. 6,513 b. 6,519 c. 6,527

6,500 3. 3,570 es el numeral redondeado a la centena para:

a. 3,560 b. 3,569 c. 3,575 3,600

4. 2,238,488 redondeado al millón más próximo es:

2,000,000 b. 2,500,000 c. 3,000,000 d. 3,500,000

5. El numeral 8,517 redondeado al millar es:

a. 8,500 9,000 c. 8,520 d. 9,600

3

Nombre: Fecha: Expectativa: 1.0 Indicador: N.SN.4.1.1

Destreza: Lectura y escritura de decimales.

Instrucciones: Escoge la mejor contestación. 1) El decimal 31.8 se lee:

a. trescientos ocho treinta y uno con ocho décimas c. tres con dieciocho centésimas d. trescientos dieciocho

2) El decimal 7.2 se lee:

siete con dos décimas b. siete con dos centésimas c. setenta y dos centésimas d. setenta y dos


a. cuatro décimas cuarenta y cinco centésimas c. cuatrocientos cuarenta y cinco d. cuarenta y cinco


a. tres milésimas b. tres tres décimas d. tres centésimas

5) Dos décimas se escribe:

a. 0.002 b. 0.020

0.2 d. 2.0

4

Nombre: Fecha: Expectativa: 4.0 Indicador: A.PR.4.4.1 Destreza: Secuencia Instrucciones: Completa la serie. 1) 20, 40, 60, 80… 100 1 2) 4, 6, 5, 7, 6… 8 (+ 2 – 1 + 2 – 1 + 2) 3) 500, 300, 600, 400, 700… 500 (– 200 + 300 – 200 + 300- 200) 4) 3, 6, 18, 72… 360 (x 2 x 3 x 4 x 5) 5) 1,000,4,000,9,000,16,000… 25__(+ 3,000 + 5,000 + 7,000 +1,000)

5

Nombre: Fecha: Expectativa:2.0 Indicador: N.OE.4.2.1 Destreza: Suma y resta

Instrucciones: Resuelve la suma y resta para determinar la alternativa correcta.

PAREO

a) 130 2,465,593 – 1,117,482 = f

b) 307 3,760 + 3,040 = h

c) 3,420 1,976 – 1,480 = d

d) 496 1,800 + 1,620 = c

e) 835 9,999 + 9,090 = i

f) 1,348,111 8,735 – 7,900 = e

g) 11,075 2,130 – 2,000 = a

h) 6,800 5,740 + 5,335 = g

i) 19,089 7,587 – 7,280 = b

6

Nombre: Indicador: 1.0 N.SN.4.1.1

A

B

C

D

E F

G

H

I M

J L N

K

Fecha: Destreza: Escribe número cardinales

A = seiscientos cuarenta y tres

B = ocho mil trescientos doce

C = setecientos nueve

D = quinientos veinte

E = trescientos noventa y dos

F = dos mil trescientos ochenta y cuatro

G = cuarenta y cuatro mil trece

H = mil cuatrocientos veinticinco

I = treinta mil cuarenta

J = cuatro mil ciento ochenta y siete

K = setecientos cincuenta y dos mil, trescientos diez

L = ochenta y siete mil, trescientos veinte

M = nueve mil, cuarenta y tres

N = seis mil quinientos treinta

Instrucciones: Completa el crucigrama, escribiendo cada número.

6 4 3 8 3 1 2 2

7

0 5 2 0

9 3 2 3 8 4

9 4 4 0 1 3

2 1 4 2 5

3 9 0 4 3

0 4 8 6

0 2 7 5

4 8 3 3

0 7 5 2 3 1 0

0

7

Nombre: Fecha: Expectativa: 1.0 Indicador: N.SN.4.1.3

Destreza: Ordenar de mayor a menor y redondeo

Instrucciones: Escoge la mejor contestación. 1) 4,422; 4,478; 4,327

a. 4,327; 4,433; 4,478 b. 4,327; 4,478; 4,433 c. 4,478; 4,327; 4,433

no dado 2) 9,862; 8,872; 8,964

a. 8,964; 9,962; 8,872 b. 8,872; 8,964; 9,862

9,862; 8,964; 8,872 d. no dado

3) Da el número que es 1,000 más en la decena de millar en 325,857.

a. 326,857

335,857 c. 325,957 d. no dado

4) Da el número que es 1,000 más en la centena de millar en 84,629.

a. 84,729 b. 85,629

94,629 d. no dado

5) Redondea 428 a la decena más próxima.

a. 400

430 c. 420 d. no dado

8

Nombre: Fecha: Expectativa: 3.0 Indicador: N.OE.4.2.1 Destreza: Suma Instrucciones: Determina la mejor contestación.

1) 1,921 9079 1,112 b. 7969 + 6,046 c. 6079 d. 6069 2) 383 a. 204 + 32 b. 315 c. 405

415 3) 275 a. 811 + 646 b. 821

921 d. 8111

4) 235 1058 690 b. 1148

+ 133 c. 1158 d. 1248 5) 562 a. 506 + 35 b. 600 c. 601

597

9

Nombre: Fecha: Expectativa: 2.0 Indicador: N.OE.4.3.1 Destreza: Resta Instrucciones: Determina la mejor contestación.

1) 7456 a. 2104 - 5316 b. 2410 c. 2040

2140 2) 663 a. 510 - 70 b. 513 593 d. 604 3) 275 - 58 = a. 306 b. 307

217 d. 309 4) 767 a. 718

- 48 719 c. 720 d. 721 5) 974 a. 890

- 80 894 c. 990 d. 994

10

Nombre: Fecha: Expectativa: 2.0 Indicador: N.OE.4.2.1

Destreza: Suma y resta de números decimales.

Instrucciones: Escoge la mejor contestación. 1) 73.49 91.60

a. 1650.9

165.09 c. 82.65 d. 64.33

2) 16.3 57.8

a. 7.41 b. 73.1 c. 73.11

74.1

3) $33.01 - $18.94

$14.07 b. $14.17 c. $23.07 d. $25.13

11

4) 76.2 - 49.8

a. 37.4 b. 33.6 c. 27.4

26.4

5) 52.37 - 21.89

a. 31.58 b. 31.48 c. 30.58

30.48

12


Destreza: Suma y resta de decimales

Instrucciones: Escoge la mejor contestación. 1) 25.2 a) 55.9

11.0 59.9

23.7 1 c) 67.9 d) 68.9

2) 56.5 - 45.2 = 11.3 b) 11.2 c) 10.2 d) 01.2

3) 87.7 - 55.3 1 32.4 b) 3.24 c) 0.324 d) 0.0324 4) 79.2 - 45.0 = a) 4.2 b) 33.1 c) 34.0

34.2

5) 1.2 + 6.0 + 5.4 = 12.6 b) 1.26 c) .126 d) .116

13

Nombre: Fecha:

Expectativa: 2.0 Indicador: N.OE.4.2.6 Destreza: Resolución de problemas

Instrucciones: Escoge la mejor contestación.

1. Luis y Pepe compraron discos como regalo de cumpleaños a Paco. Los discos costaron $12.50 y $6.15, ¿Cuánto gastaron en total?

a. $18.75

$18.65 c. $17.70 d. $17.45

2. En unas vacaciones los Pérez guiaron 400 km el primer día, 375 km el segundo día y 182 km el tercer día, ¿Cuántos kilómetros viajaron en total?

a. 850 b. 867

957 d. 958

3. Ángel tiene una cuerda que mide 5 ½ metros de largo. Pedro tiene una que mide 3 metros, ¿Cuánto menos mide la cuerda de Pedro que la de Ángel?

a. ½ metro b. 2 metros c. 2 ½ metros

3 ½ metros

14

4. María compró 20 cajas de tarjetas. Si cada caja traía 8 tarjetas, ¿Cuántas tarjetas había en total?

a. 155

160 c. 175 d. 180

5. En una granja había 1,538 gallinas ponedoras. El dueño vendió 625, ¿Cuántas gallinas quedaron?

a. 1113 b. 1013

913 d. 813

15

Nombre: Fecha: Expectativa: 2.0 Indicador: N.OE.4.2.4 Destreza: Multiplicación Instrucciones: Determina la mejor contestación.

1) 145 725 x 5 b. 625 c. 525 d. 505

2) 763 3,052 x 4 b. 3,042 c. 2,852 d. 2,842 3) 1042 a. 1,025 x 3 b. 1,046

3126 d. 3,325

4) 468 2,808 x 6 b. 2,080 c. 2,448 d. 2,802 5) 155 a. 1,075 x 7 b. 1,667 c. 1,055 1,085

16

Nombre: Fecha: Expectativa: 3.0 Indicador: N.OE4.24

Destreza: Multiplicar y dividir números cardinales.

Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas. En la línea escribe la letra de la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es el producto de 63 y 9?

a. 562

567 c. 568 d. 657

2. ¿Cuál es el producto de 230 y 14?

3,220 b. 2,220 c. 322 d. 244

3. ¿Cuál es el producto de 515 y 55?

a. 27,225 b. 27,325 c. 28,225

28,325 4. Alberto anotó 3 veces más goles que León. Si Alberto anotó 27, ¿Cuántos anotó León?

a. 3 b. 9 c. 30 81

5. ______ Sam pintó 98 figuras de metal durante 7 días. Si pintó el mismo número cada día, ¿Cuántas pintó por día?

a. 14

98 c. 105 d. 686

17


Destreza: Resolución de Problemas


1. Hill gana $28.88 por 8 horas de trabajo. ¿Cuánto gana por hora?

a. $231.04 b. $3.11

$3.61 d. no dado

2. Las entradas para un concierto de rock, para 9 personas, cuestan $111.15. ¿Cuánto pagó cada persona?

a. $1,000.35

$12.35 c. $1.24 d. no dado

Usa los siguientes datos para resolver los puntos 3 al 5

Artículo Cantidad Precio

por unidad

Precio total

Juego de carreras de motocicletas

2 $4.95 $9.94

Pelota de baloncesto

2 $13.98 $27.96

Arco de fútbol

1

$16.96

$16.96

Total de las mercaderías

IMPUESTO (0.05 x total)

FRANQUEO postal $2.75

Suma remitida

3. Calcula la cantidad total para las mercaderías indicadas.

a. $35.91 b. $43.76 c. $54.86

no dado

4. ¿Cuánto debe pagarse de impuesto para este pedido?

a. $27.40

$2.74 c. $1.80 d. no dado

5. ¿Cuánto dinero debe enviarse con el pedido, incluyendo impuesto y franqueo postal?

a. $56.66 b. $37.71 c. $57.60 no dado

18

Nombre: Fecha: Expectativa: 4.0 Indicador N.OE.4.2.4 Destreza: Reconoce, describe y amplia patrones Instrucciones: Reconoce, describe y amplia patrones numéricos y Geométricos 1) 12, 14, 16, 18… 28, 38, 48….1 2) 24, 26, 25, 27, 26… 28, 27,29… 3) 4)

19

Nombre: Fecha: Expectativa: 3.0 Indicador: N.OE.4.2.4 Destreza: División Instrucciones: Determina la mejor contestación.

1) 3 69 23 b. 29 c. 33 d. 230 2) 95 ÷ 5 = a. 10 b. 12

19 d. 49 3) 728 ÷ 8 = a. 80 b. 81 c. 90

91

4) 579 ÷ 8 = 72…r3 b. 70 c. 72...r4 d. 73 5) 6 4821 a. 602…r3 b. 803…r2 c. 803…r3

803…r5

20


Destreza: División con 1 y 2 dígitos en el divisor.

Instrucciones: Divide para hallar la respuesta exacta. 1) 4 725

a. 108 r2 b. 180 r2

181 r1 d. 180 r5

2) 6 772

128 r4 b. 124 r3 c. 120 r3 d. 126 r4

3) 65 38763

a. 586 r23 596 r23 c. 576 r 23 d. 598 r23

21

4) 91 6211

a. 65 r23 b. 66 r23 c. 67 r23

68 r23 5) El hermano de Maritza visitó varios pueblos de la isla por 18 días, recorrió 3,600 km. ¿Qué distancia recorrió cada día?

a. 360 km. b. 300 km. 200 km. d. 260 km.

22

Nombre: Fecha: Expectativa: 10.0 Indicador: M.TM.4.10.2 Destreza: Perímetro y estimación

Instrucciones: Escoge la mejor contestación. 1. ¿Cuál es el perímetro de este triángulo?

a. 14 b. 17 24 d. 70

2. ¿Cuál es el perímetro de la figura de abajo si sus lados miden 5, 5, 15, 15, 5 y 5?

50 b. 45 c. 44 d. 35

3. ¿Cuánto mide cada lado del cuadrado si el perímetro es 40?

a. 25 b. 20 c. 15 10

23

7

4. El rectángulo tiene un perímetro de 50 pulgadas. Si un lado mide 15, ¿Cuánto mide el otro lado?

a. 25 b. 20

10 d. 5

5. ¿En cuál de las siguientes figuras el perímetro es 25? 4 2

a) b) 8 d) 7 8 8 5 2 5 3 8 8 10 6

24

Nombre: Fecha: Expectativa: 9.0 Indicador: M.UM.4.9.2

Destreza: Equivalencia de medidas

Instrucciones: Escoge la mejor contestación. 1) 24 pulgadas son equivalentes a ________.

a. 3 ½ pies b. 3 pies c. 2 ½ pies

2 pies 2) 1 hora es equivalente a ______ minutos.

60 b. 90 c. 110 d. 120

3) 1 ½ son equivalentes a ______ minutos.

a. 60

90 c. 110 d. 120

4) 1 libra es equivalente a ______ onzas.

a. 8

16 c. 24 d. 32

5) 2 pies son equivalentes a ______.

a. ½ yardas b. 1 ½ yardas

24 pulgadas d. 36 pulgadas

25

Nombre: Fecha:

Expectativa: 3.0 Indicador: N.OE.4.3.1 Destreza: Suma y resta de fracciones

Instrucciones: Escoge la mejor contestación

1) 9 6 - 2 2 1= 9 9

7 4 1 c) 6 4 c) 9 9

b) 7 2 1 d) 6 2 9 9

2) 3 + 1 1= 7 7

a) 2 c) 7 7 8

4 1 d) 7 7 4

3) 7 4 1 5

2 1 - 5 1

a) 6 2 1 7 2 5 5

b) 6 4 1 d) 8 2 5 5

4) 9 + 5 1= 8

a) 4 c) 9 3 8 8

b) 9 9 5 1 8 8

5) 7 5 1 5

6 4 1 - 5 1

a) 3 2 c) 2 3 5 5

b) 2 2 1 1 1 5 5

26

x 32

x 40

x 25


Destreza: Multiplicación de fracciones Instrucciones: Escoge la fracción en forma simple. 1) 3 a. 1 1 1 8 2

b. 13

12

d. no dado

2) 6 1 a. 2 2 1 10 5

24

c. 18

d. no dado

3) 2 1 101 5

b. 2

c. 2 51

d. no dado

27

4) 2 x 9 6 3

b. 2

c. 2 1 5

d. no dado 5) 3 x 9 a. 36 9 12 81

b. 3 1 12

1 4

d. no dado1

28

Nombre: Fecha:

Expectativa: 3.0 Indicador: N.OE.4.3.4 Destreza: División de fracciones


1) 2 ÷ 1 =

3 9

61

b. 2 1 3

c. 1 1 6

d. no dado

2) 6 ÷ 1 = 5

a. 301

6 1 5

c. 1 1 30

d. no dado

3) 5 ÷ 1 =

8 6

a. 6 1

211

3 3 1 4

c. 4 1 15

d. no dado

4) 6 ÷ 3 =

7 7

a. 1 1

211 b. 2

c. 49 1 18

no dado

29

25 pulg.

15 pulg.

45 pulg.

F

G E

Nombre: Fecha: Expectativa: 9.0 Indicador: M.TM.4.9.3

Destreza: Determinar el perímetro longitud y ancho de un polígono dado.

Instrucciones: Escribe en la línea la letra de la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es el perímetro de la figura?

a. 40 pulg. b. 65 pulg.

80 pulg. d. 125 pulg.

2. Los lados del triángulo EFG tienen la misma longitud. ¿Cuál es el perímetro del triángulo?

135 pulg. b. 90 pulg. c. 45 pulg. d. 20 pulg.

30

3. Una caja para zapatos mide 12 pulgadas de longitud por 5 pulgadas de ancho por 4 pulgadas de altura. ¿Cuál es el perímetro del fondo de la caja?

240 pulg. b. 40 pulg. c. 34 pulg. d. 21 pulg.

4. El perímetro de un patio rectangular hecho de 140 piedras mide 34 pies. Si el patio mide 7 pies de ancho, ¿Cuál es su longitud?

10 pies b. 14 pies c. 17 pies d. 20 pies

5. Sam coloca un borde alrededor de una alfombra con un perímetro de 24 pies. ¿Qué medida es más razonable para la longitud de la alfombra?

a. 2 pies b. 5 pies

8 pies d. 24 pies

31

9 pies

8 metros

4 metros

a. 24 b. 48

135 d. 150

150 15 pies

Nombre: Fecha: Expectativa: 9.0 Indicador: G.FG.4.9.3

Destreza: Determinar el área de figuras geométricas planas.

Instrucciones: Escoge la mejor contestación. 1.

2.

3. ¿Cuál es el área de un campo de Juego que mide 20 pies de largo por 8 pies de ancho?

a. 155 pies cuadrados b. 159 pies cuadrados

160 pies cuadrados d. 278 pies cuadrados

4. ¿Cuántos pies cuadrados de vinyl debe comprar don José para poner el piso que mide 11 pies de largo por 9 de ancho?

a. 40 b. 69 c. 89

99

5. ¿Cuál es el área de una región rectangular que mide 55 metros de largo por 21 de ancho?

1,155 b. 1,145 c. 1,130

d. 1,100

a. 64

32 c. 24

d. 16

32

A = ½ x b x h = ½ x 85 x 100 = ½ x 8500 = 4250 m

3) P = (2 x l) + (2 x a) = (2 x 174.3) + (2 x 137.8) 137.8 = 348.6 + 2756 = 624.2

3) P = (56.7 x 2) P = (33.8 x 2) = 1124 x 67.6 = 180.0

Nombre: Fecha: Expectativa:9.0 Indicador: M.UM.4.94

Destreza: Problemas verbales Instrucciones: Resuelve lo siguientes problemas verbales.

1. El parque de recreo tiene forma de un triángulo rectangular. El lado más largo mide 100 metros y el lado más corto mide 85 metros. ¿Cuál es el área del parque?

100 90 85

2. Un vendedor de leche lleva 672 litros de leche en su camión. Entregó 235 litros en la escuela San Gabriel y 258 en la escuela Gabriela Mistral. ¿Cuántos litros de leche le quedaban en el camión?

672 – 235 = 437 437 – 258 = 179

3. El largo de un campo de juego rectangular es de 36.5 metros más que el ancho. El ancho es 137.8 metros. ¿Cuál es el perímetro del campo de juego? 1) 2) 36.5 + 137.8 = 174.3 147.3

4. El patio de la escuela tiene forma rectangular y el largo es de 56.7 metros. El ancho es de 22.9 metros menos que el largo. ¿Cuántos metros de verja se necesitan para cercarlo? 56.7 1) Forma rectangular 2) 56.7 – 22.9 = 33.8 33.8 33.8 3) P = 1 x 9

56.7

5. Marta y Luis lavaron 13 coches y cobraron $4.00 por cada coche. Si se dividieron el dinero en partes iguales, ¿cuánto recibió cada uno?

13 x 4 = 52 26 Recibieron 2 52 4 $26.00 c/u 12 12 0

13 x 4.00 = 52

= 26 26 2 52

4 12 12 0

33

C

)

)

)

)

)


Destreza: Identifica los ángulos. Instrucciones: Observa la figura a continuación e identifica cada ángulo en recto, acutángulo y obtusángulo.

1. ABC recto

2. ACB acutángulo

3. CDE obtusángulo

4. CEF obtusángulo

5. ADC acutángulo

A D E

F B

34

A D

B C

F E

O 60°

30°

Nombre: Fecha: Expectativa: 8.0 Indicador: M.UM.4.8.7 Destreza: Clasificar Ángulos

Instrucciones: Clasifica los siguientes ángulos en agudo, obtuso ó recto. Indica cuanto mide cada ángulo. 45° 45°

1 < FOE 30° Agudo

2 < AOB 90° Recto

3 < AOE 120° Obtuso

4 < EOD 60° Agudo

5 < COD 45° Agudo

90°

35

)

)


Destreza: Hallar la medida del ángulo que falta en cada triángulo. Instrucciones: Halla la medida que falta. 1) 60° 60°

?

60°

2) ?

120° 20°

40°

3) 100°

30° ?

50°

25°

36

)

)

4) 25°

110°

?

45°

5)

60°

?

30°

37

4 cm

4 cm 4 cm

Nombre: Fecha:

Expectativa: 10.0 Indicador: M.UM.4.10.1

Destreza: Determinar el volumen

Instrucciones: Escoge la mejor contestación:

1. La unidad que utilizamos para medir masa es el:

a. mililitros

gramos c. centímetros d. metro

2. Si una banda tiene 10 cm. de largo, 6 cm. de ancho y 5 de espesor, ¿Cuál será su volumen?

a. 21 cm. cúbicos b. 65 cm. cúbicos

300 cm. cúbicos d. 86 cm. cúbicos

3. Determina el volumen que tiene la siguiente forma geométrica:

a. 30 cm3

b. 12 cm3

c. 20 cm3

64 cm3

38

4. Un volumen de 9 mililitros es equivalente también a:

a. 9 centímetros b. 9 centímetros cúbicos

900 unidades de volumen d. 900 centímetros

5. Si un acuario mide 70 cm. de largo, 30 cm. de ancho y 50 cm. de profundidad. ¿Cuál es su volumen en centímetros cúbicos?

105,000 cm. cúbicos b. 105 cm. cúbicos c. 150 cm. cúbicos d. 15 cm. cúbicos

39

Nombre: Fecha:

Expectativa: 1.0 Indicador: N.SN.41.6 Destreza: Identificar fracciones

Instrucciones: Escribe la fracción para las partes sombreadas.

1)

1/2 1

4)

2/4

7)

5/8

2)

2/3

5)

3/6

8)

4/9

3)

3/4

6)

1/4

9)

1/2

40

Nombre: Fecha:

Expectativa: 1.0 Indicador: N.SN.4.1.6 Destreza: Identifica partes fraccionarias


1) ¿Qué fracción nombra el número mayor?

a. 1 1 12

1 1 5

c. 1 1 10

d. 1 1 8

2) ¿Qué fracción es otro nombre para 6 ? 8 a. 6 1

7

b. 4 1 5

c. 1 1 4

3 1 4

3) ¿Qué fracción es otro nombre para 5 ?

21 1 4

b. 5 1 4

c. 10 1 4

d. 20 1 4

41

4) ¿Cuál es la forma más simple para 21 ?

28

a. 3 1 7

b. 1 1 2

c. 2 1 3

3 1 4

5) ¿Cuál es el mínimo común denominador para 1 , 1 , y 1 ? 2 3 6

a. 10

6

c. 12

d. 2

42

Nombre: Fecha: Expectativa: 1.0 Indicador: N.SO.4.1.6

Destreza: Parte fraccionaria

Instrucciones: Escoge la mejor contestación. 1. ¿Qué parte del conjunto de círculos está sombreado?

4 b) 2 c) 3 d) 4 1 7 6 6 6 2. ¿Qué fracción representa la parte sombreada de la figura?

a) 1 1 c) 1 d) 1 1 3 4 5 2

3. ¿Qué parte del conjunto está sombreado? 3 b) 1 c) 1 d) 1 1 9 6 3 2

43

4. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene 3 sombreado? 7 a.

b.

d. 5. ¿Qué parte del conjunto está sombreada?

2 b) 1 c) 2 d) 1 1 5 5 4 4

44

Nombre: Fecha:

Expectativa: 1.0 Indicador: M.SN.4.1.8

Destreza: Equivalencia de fracciones

Instrucciones: Escoge la mejor contestación. 1) 5 es equivalente a __________. 15

a. 1 1 5

b. 1 1 4

1 1 3

d. 1 1 2

2) 11 es equivalente a . 2

a. 5

5 1 1 2

c. 6

d. 6 1 1

2

3) 20 es lo mismo que . 5

a. 3

b. 3

4

d. 4 1 1 5

4) 1 es equivalente a .

3

2 1 6

b. 2 1 8

c. 2 1 9

d. 5 1 10

5) ¿Cuál de las siguientes fracciones es equivalente a 1 ? 2

a. 5 1 8

b. 4 1 10

c. 2 1 6

2 1 4

45

Nombre: Fecha:

Expectativa: 1.0 Indicador: N.SN.4.1.8 Destreza: Establecer equivalencia entre fracciones comunes.


1) 2 es equivalente a _______. 10

a. 1 1 10

b. 6 1 10

1 1 5

d. 3 1 5

2) 7 es equivalente a ______. 2

a. 2 1 1 4

3 1 1 2

c. 2 1 1 3

d. 4 1 1 2

3) 20 es equivalente a ______. 4

a. 6

5

c. 4

d. 3

46

4) 1 es equivalente a ________. 3

a. 2 1 9

3 1 9

c. 4 1 9

d. 5 1 9 5) ¿Cuál de las siguientes no es equivalente a 1 ? 4

a. 12 1 48

b. 4 1 16

c. 5 1 20

5 1

25

47

Nombre: Fecha:

Expectativa: 3.0 Indicador: N.OE.4.3.1 Destreza: Suma de fracciones homogéneas


1) 3 + 1 = 5 5

a) 3 1 c) 3 1

25 5

4 1 d) 4 1 5 10

2) 1 1 8

+ 3 1 8 1

a) 1 1 1 1

2 4

b) 3 1 d) 1 1 8 8

3) 5 + 1 =

12 12

a) 1 1 c) 6 1

2 24

b) 3 1 2 1 4 6

4) 1 + 7 = 10 10

a) 2 1 8 1

5 20 b) 8 1 d) 4 1 10 5

5) 2 1 6

+ 2 1 6 1

a) 2 1 c) 4 1

9 36

b) 1 1 2 1

3 3

48

Nombre: Fecha:

Expectativa: 3.0 Indicador: N.OE.4.3.1 Destreza: Resta de fracciones homogéneas


1) 5 3 1 7

- 2 1 7 1

a) 4 2 1 5 1 1

7 7

b) 4 d) 5 2 1

7

2) 9 6 1 9

- 2 2 1 9 1

7 4 1 c) 5 1 1

9 7

b) 7 2 1 d) 5 2 1 9 7

3) 7 3 1 5

- 1 1 5 1

a) 6 2 1 7 2 c

5 5

b) 6 4 1 d) 8 2 1

4) 12 4 1

7

- 4 1 1 7 1 a) 16 5 1 c) 9 3 1 7 7

b) 16 3 1 8 3 1 7 7

5) 8 1 1

3

- 6 2 1 3 1

a) 2 3 1 cc) 1 2 1 3 3

b) 2 2 1 1 1 1 f 1 3

5 5

49

Nombre: Fecha: Expectativa: 6.0 Indicador: G.FG.4.8.8 Destreza: Identificar figuras tridimensionales

Instrucciones: Escribe el nombre de cada figura.

1)

2)

3)

Pirámide rectangular

1

4)

cubo

7)

Prisma triangular

Esfera

5)

Pirámide triangular

8)

cono

Prisma rectangular

6)

Pirámide cuadrada

9)

Cilindro

50

Nombre: Fecha:

Expectativa:1.0 Indicador: N.SN 4.1.1 Destreza: Juego númerico

Instrucciones: Completa cada espacio. No podrás colocar en un espacio un número que aparezca horizontal ni vertical.

Ejemplo:

2 3 1 1 2 3 4

1 3 2 2 1 1 3

3 2 1 3 4 2 1

a)

1 2

2 1

b)

1 2 3 4

4 3 1 2

2 1 4 3

3 4 2 1

c)

51

d)

e)

9 8 7 6 5 4 3 2 1

8 7 6 5 4 3 2 1 9

7 6 5 4 3 2 1 9 8

6 5 4 3 2 1 9 8 7

5 4 3 2 1 9 8 7 6

4 3 2 1 9 8 7 6 5

3 2 1 9 8 7 6 5 4

2 1 9 8 7 6 5 4 3

1 9 8 7 6 5 4 3 2

6 5 4 3 2 1

5 4 3 2 1 6

1 3 2 4 6 5

2 1 6 5 3 4

3 6 5 1 4 2

4 2 1 6 5 3

6 5 4 3 2 1

5 4 3 2 1 6

1 3 2 4 6 5

2 1 6 5 3 4

3 6 5 1 4 2

4 2 1 6 5 3

52

Nombre: Fecha:

Expectativa:10.0 Indicador: M.UM 4.10.1 Destreza: Hora digital y análogo

Instrucciones: Escribe en el reloj digital la hora marcada en el reloj de manecillas.

1)

2)

3)

2:50

10:20

6:40

53

4)

5)

Nombre: Fecha: Expectativa: 3.0 Indicador: N.OE.4.2.6 Destreza: Valor de monedas. Instrucciones: Cuenta cuanto dinero tienes. Escribe la cantidad en el rectángulo. Completa la frase, Quiero comprar un _____ y luego suma todas las cantidades.

EJEMPLO: Tengo Quiero comprar una

1) Tengo Quiero comprar un

2) Tengo Quiero comprar un

4:10

12:00

62¢

50¢

25¢

25¢

20¢

20¢

20¢

20¢ $1.80

5¢

5¢

5¢

5¢

10¢

10¢

5¢

5¢

10¢

50¢

50¢

1¢ 1¢

5¢

5¢

25¢

25¢ barquilla

bolígrafo

$1.60

chocolate

54

3) Tengo Quiero comprar una

4) Tengo

Quiero comprar un

5) Tengo Quiero comprar una

Nombre: Fecha:

Expectativa: 4.0 Indicador: A.PR.4.4.4 Destreza: Patrones

Instrucciones: Sombrea siguiendo el patrón de cada número.

1 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 2

25¢

25¢

25¢

25¢

50¢

50¢

1¢ 1¢ 1¢ 1¢ 1¢

1¢ 1¢ 1¢ 1¢ 1¢

20¢

20¢

20¢

20¢

20¢

20¢

1¢

5¢

10¢

20¢

25¢

50¢

$2.00

paleta

$1.30

lápiz

regla

$1.11

55

5 5 5 5 5 5 5

Nombre: Fecha:

Expectativa: 4.0 Indicador: A.PR.4.4.4 Destreza: Utiliza patrones

Instrucciones: Crea tu propio patrón.

a)

b)

56

c)

Nombre: Fecha:

Expectativa: 8.0 Indicador: G.RM.4.8.8 Destreza: Figuras planas

Instrucciones: Dibuja cada figura

Triangulo Cuadrado

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

• • • • •

57

Rectángulo Trapecio

58

Nombre: _____ Expectativa: 8.0 Indicador: G.FG.4.8.8 Destreza: Figuras planas Instrucciones: Busca el nombre de cada figura.

RECTÁNGULO TRIÁNGULO TRAPECIO PENTÁGONO CÍRCULO CUADRADO HEXAGONO

H E X A G O N O O N A

P E N T A G O N O A M

D A I M E L

R D O S O

I T A S U U N O C H O

E

R E C T A N G U L O

Z T

R A P E C I O S I

F I G U R A S S I E S

C U A D R A D O A R O

M O L U G N A I R T T

59

FIGURAS TRIDIMENSIONALES

Nombre: Fecha: Expectativa: Indicador: 8.0 G.FG.4.8.8 Destreza: Figuras Tridimensionales

Instrucciones: Dibuja las figuras en el espacio cuadriculado.

60

Nombre: Fecha: Expectativa: 8.0 Indicador: G.RM.4.8.8 Destreza: Figuras Tridimensionales

Instrucciones: Busca el mensaje escondido utilizando los códigos.

1

15 26 8 21 18 20 6 9 26 8

.1

7 9 18 23 18 14 22 13 24 18 12 13 26 15 22 8

CODIGO

A = 26 B = 25 C = 24 D = 23 E = 22 F = 21 G = 20 H = 19 I = 18 J = 17 K = 16 L = 15 M = 14 N = 13 O = 12 P = 11 Q = 10 R = 9 S = 8 T = 7 U = 6 V = 5 W = 4 X = 3 Y = 2 Z = 1

L a s F i g u r a s

T r i d i m e n s i o n a l e s

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Instrucciones: Determina la mejor contestación.mathpr.weebly.com/uploads/8/3/6/3/8363293/manual_de_cuarto_grado... · Instrucciones: Completa el crucigrama, escribiendo cada número