Instructivo 002 Guia de Presentacion Proyecto 15-15

7/23/2019 Instructivo 002 Guia de Presentacion Proyecto 15-15

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Guía de presentación del proyecto de titulación

Introducción

El presente instructivo tiene como finalidad guiar al estudiante del instituto en el diseño,edición e impresión de su proyecto de titulación previo a la disertación formal del mismo,cuyo ejemplar principal será conservado en la biblioteca de la institución.

Este instructivo a su vez está desarrollado en normas APA sexta edición, lo ue significa ens! mismo representa ejemplos de"

Tipo, tamaño de fuente #$imes ne% &omán '(ptos)

Alineación, interlineado #*zuierda) Alinee el texto +acia el margen izuierdo deje elmargen derec+o sin alinear.

Ejemplo:

-a *nvestigación es un proceso ue, mediante la aplicación del mtodo cient!fico, procuraobtener información relevante y fidedigna #digna de fe y crdito), para entender, verificar,corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener alg/n resultado de manera clara y precisaes necesario aplicar alg/n tipo de investigación, la investigación está muy ligada a los seres+umanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a lainformación solicitada. -a investigación tiene como base el mtodo cient!fico y este es elmtodo de estudio sistemático de la naturaleza ue incluye las tcnicas de observación,reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada ylos modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.

Diseño y numeración de títulos y subtítulos

0uatro niveles de t!tulos"#a) uno principal escrito en negrita, may/scula y centrado #'1p).#b) uno secundario escrito en negrita #'(p).#c) uno terciario en negrita#c) uno terciario escrito en cursiva o subrayado, con el texto continuado en la misma l!nea .Ejemplo:



A!IT"#$ I

%.& Antecedentes%.% onte'to%.%.% Generalidades macro:

Ejemplo"

2.3' 4eclaración de aprobación de tutor y lector

2.3( 4eclaración de autor!a del estudiante.

2.32 0esión de derec+os a la institución

2.31 Agradecimiento.

2.35 6ndice general

2.37 6ndice de tablas.

2.37.3' 8umeración de tablas

2.37.3( 0omponentes básicos de tabla

2.39 6ndice de figura

2.39.3' Elementos de las figuras

2.39.3'.3' -eyendas

2.39.3'.3( Pies

2.3: &esumen ejecutivo

2.'3 Abstract.

2.'' *ntroducción.

(anejo de citas

itas indirectas o parafraseo: un solo autor

Ejemplo"

$orres #'::;) encontró ue la frustración



itas indirectas: dos autores

Ejemplos"

En una investigación reciente sobre frustración organizacional #$orres < =onzález, '::;)

itas indirectas: tres a cinco autores

Ejemplos"

$orres, >err!os, ?rtiz, &ivera y &obles #(337) estudiaron un grupo de desertores escolares...@!rimera cita en el te'to)

$orres et al. #(337) concluyeron ue... @A partir de la se*unda cita en el te'to)

itas indirectas: seis o m+s autores

Ejemplo"En un estudio reciente, &odr!guez et al. #(33') identificaron..@#a primera cita en el te'toy las subsi*uientes)

itas directas o te'tuales

ita te'tual corta #con menos de 13 palabras). Encirrela entre comillas dobles

*ncluya entre parntesis y al final de la cita, el n/mero de la página donde está localizada lacita textual.

Ejemplo:

&obbins, #(332) $erapistas en los casos de deserción pueden +aber validado sin darsecuenta la negatividad de los padres +acia los adolescentes sin responder adecuadamente alas necesidadesB #pág. ;1')



itas te'tual lar*a #13 palabras o más). Cangr!a de ; espacios en todo el párrafo.

Ejemplo:

Entre los resultados del estudio se observó ue"

4e acuerdo a los resultados estad!sticos obtenidos, en cuanto al análisis de variación seencontró, ue tanto el grupo de empleados docentes y no docentes no reflejaronincidencias estad!sticas significativas al compararlos utilizando algunas variablesdemográficas. Este +ec+o puede ser explicado por dos razones ue limitan losresultados de este estudio. Primero, no +ubo +omogeneidad en los grupos, solamenteexistió euidad en la muestra por categor!a #docente, no docente), lo ue implica ue lamuestra no fue ponderada a ning/n otro nivel. #$orres, '::;, p. '3:)

"so y diseño de notas al pie de p+*inaD

Ejemplo"



$ema en el pie de página va alineado a la izuierda



"so y formato de tablas y fi*uras.

#se tipograf!a sans serif, como el Arial, tamaño '3, para las tablas y figuras)

$ablas"-a numeración y el t!tulo van alineados a la izuierda en la tabla tambin fuente yelaborado en la parte inferior de la tabla alineado a la izuierda en la tabla como en elejemplo.

Tabla Nº 3

Inflación

Fuente: Banco Central Del Ecuador

Elaborado por: ………………..

Figuras:

an en la parte inferior de la figura todo co!o en el e"e!plo.

Figura Nº #

Inflación

Fuente: Banco Central Del Ecuador

Elaborado por: ………………..

FECHA VALOR

$eptie!bre%3&%'&&( 3.'( )

*gosto%3#%'&&( 3.33 )

+ulio%3#%'&&( 3.,- )

+unio%3&%'&&( .- )/a0o%3#%'&&( -.# )

*bril%3&%'&&( 1.-' )

/ar2o%3#%'&&( . )

Febrero%',%'&&( .,- )

Enero%3#%'&&( ,.31 )



I. Estructura de la presentación%.&% !resentación General.

$odo ejemplar final debe estar empastado de color verde botellaB en papel blanco, A1 de7; gramos, deben estar rotulados en color dorado tanto pasta frontal como el lomo delejemplar principal $odo el documento debe estar redactado con normas APA sexta edición.

El encabezado de cada página del proyecto debe separarse del texto con una l!nea simple de3.7; pto en la parte inferior del mismo. 4ebe contener el logotipo #disposición +orizontal)de la institución alineada a la izuierda, seguida del logo de la carrera #distribuido en forma

proporcional al encabezado y la numeración de página al lado derec+o.

El pie de página debe ir el nombre del proyecto tal como consta en el acta de aprobación detema de proyectos #formulario 332) cuya base de datos reposa en cada una de lasdirecciones de escuela y en la coordinación de proyectos. Este t!tulo debe caber en forma proporcional al área asignada por el procesador de texto y debe separarse del textomediante una l!nea simple de 3.7;, pero esta vez en la parte superior del mismo.

$abla '

Especificaciones para la presentación del proyecto de titulación

%.& $rden General de desarrollo y -umeración.

-as páginas preliminares se numerarán de forma especial #ver tabla (), la numeraciónnormal empezará desde el cap!tulo '

$odo inicio de cap!tulo, inicia en una +oja nueva, y solamente para su presentación seadmite la palabra cap!tuloB como t!tulo de inicio, la numeración en los t!tulos de cadacap!tulo siempre deberá ser en n/meros romanos.



$abla (

Esquema general del proyecto de titulación3

ag



II. !ortada y car+tula

0orresponden al mismo diseño, la /nica diferencia, es ue cuando se menciona portada, nosreferimos a rotulación del empastado, y cuando se menciona carátula nos referimos a la primera página impresa de todo el ejemplar principal del proyecto de investigación.

.&% Especificaciones.

-a portada y carátula deben tener los siguientes elementos

$abla 2

Especificaciones de la portada y la carátula.

Ejemplo:



0A&&E&A 4E A4F*8*C$&A0*G8 $&*C$60A H I?$E-E&A

$EFA" P&?HE0$? 4E JA0$*>*-*4A4 PA&A -A 0&EA0*G8 4E 8 FCE? E8

?&E--A8A

Proyecto de investigación previo a la obtención de t!tulo de $ecnólogo en Administración

$ur!stica y Iotelera

Autora" Patricia 0edeño

$utora" *ng. =issella Paredes

Kuito, Farzo (3';



.& #omo

Por depender exclusivamente del anc+o de las +ojas, se debe intentar mantener la tipograf!a 8e% $imes &oman '( puntos, pero si no es posible se debe utilizar el tamaño de fuente proporcionalmente más cercano al mencionado. -os elementos ue deben constar en ellomo son #ver apndice 0)"

-a siglas de la institución #orientación +orizontal)

El t!tulo del proyecto #orientación vertical)

Año de elaboración

Ejemplo:





III. !+*inas preliminares

.&% Declaración de aprobación de tutor y lector

4ebe ser realizado en +oja membretada y debe estar firmado obligatoriamente por el tutor ylector del proyecto, tambin deben constar las firmas del director de escuela y elcoordinador de proyectos #consultar formulario 33;). Este es el /nico documento+abilitante, en lo acadmico, para designar fec+a de grado este documento no implica notaalguna, implica exclusivamente ue el proyecto re/ne al menos las condiciones m!nimasnecesarias para poder ser considerado por el tribunal asignado. #Entregado por dirección yconsejo de scuela)

.& Declaración de autoría del estudiante.El texto debe ser justificado en el centro #orientación vertical) de toda la página. Es deexclusiva responsabilidad del estudiante egresado, la cual debe estar firmada por l mismorespetando las disposiciones legales ue protegen los derec+os de autor.

Ejemplo:



DE#A/AT$/IA

4eclaro ue la investigación es absolutamente original, autentica, personal, ue se +ancitado las fuentes correspondientes y ue en su ejecución se respetaron las disposicioneslegales ue protegen los derec+os de autor vigentes. -as ideas, doctrinas resultados yconclusiones a los ue +e llegado son de mi absoluta responsabilidad.

LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

Cilvia Alexandra >ermeo =uaranda

00 '1(21:;57M2



.& esión de derec0os a la institución

Al igual ue el documento anterior, debe ser firmado por el estudiante egresado, porue losderec+os morales de autor son irrenunciables, pero los derec+os patrimoniales si pueden ser traspasados, ya ue nuestra legislación ecuatoriana no es espec!fica, se debe tomar encuenta esta cesión para evitar suspicacia de terceros

Ejemplo:



E1I2- DE DE/E3$1

Ho, Patricia Alexandra 0edeño alumno de la Escuela de Administración $ur!stica y

Iotelera, libre y voluntariamente cedo los derec+os de autor de mi investigación en favor

*nstituto $ecnológico Cuperior 0ordilleraB.

LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

Patricia Alexandra 0edeño 0uasuer

00 ('331;579;



$-T/AT$ DE E1I$- 1$4/E DE/E3$1 !/$!IEDADI-TE#ET"A#

0omparecen a la celebración del presente contrato de cesión y trasferencia de

derec+os de propiedad intelectual, por una parte, el estudiante !atricia

Ale'andra edeño uas5uer.

Por sus propios y personales derec+os, a uien en lo posterior se lo denominará

el 0E4E8$EB y, por otra parte, el *8C$*$$? CPE&*?&

$E08?-N=*0? 0?&4*--E&A, representado por su &ector el *ngeniero

Ernesto Jlores 0órdova, a uien en lo posterior se le denominará el

0EC*?8A&*?B, -os comparecientes son mayores de edad, domiciliados en

esta ciudad de Kuito 4istrito Fetropolitano, +ábiles y capaces para contraer

derec+os y obligaciones, uienes acuerdan al tenor de las siguientes cláusulas"

!/I(E/A: A-TEEDE-TE.6 a) El cedente dentro del pensum de estudio

en la carrera de A4F*8*C$&A0*G8 $&6C$*0A H I?$E-E&A, ue

imparte el *nstituto Cuperior $ecnológico 0ordillera, y con el objeto de obtener

el t!tulo de $ecnólogo en Administración $ur!stica Iotelera, el estudiante

participa en el proyecto de grado denominado 7!/$8ET$ DE

9ATI4I#IDAD !A/A #A /EAI$- DE "- ("1E$ "#T"/A# E-

#A !/$I-IA. DE $/E##A-A;, el cual incluye el diseño de un recetario

gastronómico innovador, para lo cual +a implementado los conocimientos

aduiridos en su calidad de alumno. b) Por iniciativa y responsabilidad del

*nstituto Cuperior $ecnológico 0ordillera se desarrolla la creación del recetario,

motivo por el cual se regula de forma clara la cesión de derec+os de autor ue



genera la obra literaria y ue es producto del proyecto de grado, el mismo ue

culminado es de plena aplicación tcnica, administrativa y de reproducción.

1EG"-DA: E1I$- 8 T/A-19E/E-IA.6 0on el antecedente indicado,

el 0edente libre y voluntariamente cede y transfiere de manera perpetua y

gratuita todos los derec+os patrimoniales del programa de ordenador descrito en

la cláusula anterior a favor del 0esionario, sin reservarse para s! ning/n

privilegio especial #código fuente, código objeto, diagramas de flujo, planos,

manuales de uso, etc.) El 0esionario podrá explotar el recetario, por cualuier

medio o procedimiento tal cual lo establece el Art!culo (3 de la -ey de

Propiedad *ntelectual, esto es, realizar, autorizar, pro+ibir, entre otros" a) -a

reproducción a) -a reproducción del recetario por cualuier forma o

procedimiento b) -a comunicación p/blica del recetario c) la distribución

p/blica de ejemplares o copias, la comercialización, del recetario e) -a

protección y registro en el *EP* del recetario, a nombre del 0esionario f)

Ejercer la protección jur!dica del recetario g) -os demás derec+os establecidos

en la -ey de Propiedad *ntelectual y otros cuerpos legales ue normen sobre la

cesión de derec+os de autor y derec+os patrimoniales.

TE/E/A: $4#IGAI$- DE# EDE-TE.M El 0edente no podrá

transferir a ning/n tercero los derec+os ue conforman la estructura, secuencia

y organización, ue es el objeto del presente contrato, como tampoco emplearlo

o utilizarlo a t!tulo personal, ya ue siempre se deberá guardar la exclusividad a

favor del 0esionario.



"A/TA: "A-TIA.6 -a cesión objeto del presente contrato, se realiza a

t!tulo gratuito y por ende el 0esionario ni sus administradores deben cancelar

valor alguno o regal!as por este contrato y por los derec+os ue derivan al

mismo.

<"I-TA: !#A=$.M -a vigencia del presente contrato es indefinida.

1E>TA: D$(II#I$, ?"/I1DII$- 8 $(!ETE-IA.M -as partes

fijan como su domicilio la ciudad de Kuito. $oda controversia o diferencia

deriva de ste, será resuelta directamente entre las partes y, si esto no fuere

factible, se solicitará la asistencia de un mediador del centro de Arbitraje y

Fediación de la 0ámara de 0omercio de Kuito. En el evento ue el conflicto

no fuere resuelto mediante este procedimiento, en el plazo de diez d!as

calendario desde su inicio, pudiendo prorrogarse por mutuo acuerdo este plazo,

las partes someterán sus controversias a la resolución de un árbitro, ue se

sujetará a la dispuesto en la -ey de Arbitraje y Fediación, al &eglamento delcentro de Arbitraje y Fediación de la cámara de 0omercio de Kuito, y a las

siguientes normas" a) El árbitro será seleccionado conforme a lo establecido en

la -ey de Arbitraje y Fediación b) -as partes renuncian a la jurisdicción

ordinaria, se obligan a acatar el laudo arbitral y se comprometen a no

interponer ning/n tipo de recurso en contra del laudo arbitral c) Para la

ejecución de medidas cautelares, el árbitro está facultado para solicitar el

auxilio de los funcionarios p/blicos, judiciales, policiales y administrativos, sin

ue sea necesario recurrir a juez ordinario alguno d) El procedimiento será

confidencial y en derec+o e) El lugar de arbitraje serán las instalaciones del



centro de arbitraje y mediación de la 0ámara de 0omercio de Kuito, f) El

idioma de arbitraje será el español y, g) -a reconvención, en caso de +aberla,

seguirá los mismo procedimientos antes indicados para el juicio principal.

CEP$*FA" A0EP$A0*?8.M -as partes contratantes aceptan el contenido del

presente contrato, por ser +ec+o en seguridad de sus respectivos intereses.

En aceptación firman a los (( d!as del mes de octubre del dos mil uince.

f) LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL f) LLLLLLLLLLLLLLLLLL

0.0. 8o. ('331;579; *nstituto Cuperior $ecnológico 0ordillera

EDE-TE E1I$-A/I$



de

.&@ A*radecimiento.

Esta página es opcional, El estudiante puede agradecer a la persona o personas ue bajo sucriterio ayudaron a la consecución de su carrera profesional. El texto deberá ubicarse a laaltura de la octava l!nea doble, contada a partir del margen superior

Ejemplo:



AG/ADEI(IE-T$

=racias a 4ios, a mis padres, a toda mi familia y amigos y especialmente al *ng.OOO.., por el valioso aporte profesional, tcnico y +umano brindado en el transcurso de estesemestre en favor de la culminación de esta retadora carrera ue despus de muc+osacrifico voy a culminar.

=racias a todo el personal docente, mis ueridos maestros ue al fin verán los frutos de susenseñanzas.



.& Dedicatoria.

0omo la anterior, esta página es opcional, el estudiante dedica el trabajo de proyecto detitulación a la persona o personas ue bajo su total criterio crea conveniente nombrarlas. Ceescribirá en la parte inferior derec+a de la página resumen e

Ejemplo:



DEDIAT$/IAA mis padres por su apoyo incondicional

A mis +ermanos por su calor filialA mi esposo por su infinito amor

A mis +ijos por su eterna inspiración



.&B Cndice *eneral

4eberá contar con los nombres de cada t!tulo y subt!tulo ue consten en el proyecto final,Ce deberá empezar con la numeración decimal #en el caso de ue lo tenga) seguida delnombre del t!tulo y los n/meros especiales y arábigos deberán estar alineados al margenderec+o de la página

.&B.&% -umeración y 9ormato de Títulos

Ce utilizara numeración decimal, siempre dos d!gitos despus del punto #ver los ejemplosde t!tulos y subt!tulos a lo largo de esta gu!a). 0on respecto al nivel de encabezado o t!tulose aplicará la siguiente tabla, tal y como lo expresa el manual de publicaciones de la#American Psyc+ological Association, A!A).

$abla 1

Formato para cinco niveles de encabezados en las publicaciones de la APA



.& Cndice de tablas.

En el proyecto, enumere todas las tablas con n/meros arábigos a medida en ue vanapareciendo, 8o utilice letras sufijas para enumerar las tablas y figuras es decir, des!gnelascomo $abla ;, $abla 5, Jigura 7, Jigura 9.

.&.& omponentes b+sicos de tabla

'. 8/mero de tabla

(. $!tulo tabla

2. $!tulo de columnas

1. 8otas de tabla

.& Cndice de fi*ura

0ualuier tipo de ilustración ue no sea una tabla se denomina figura. A diferencia de lastablas, el t!tulo de la figura va al pie de la misma alineado a la izuierda, se escribe la palabra figuraB seguido del n/mero arábigo correspondiente más el t!tulo de la figura.

.&.&% Elementos de las fi*uras

'. 8umero de figura y t!tulo

(. -eyenda#s)

2. Pie de figura



.&F /esumen ejecutio

Es la s!ntesis del trabajo investigado. n resumen debe responder a"

') antecedentes

(.) ?bjetivos #para ue se +izo)

2) mtodos y tcnicas #cómo se +izo)

1) &esultados esperados

;) 0onclusiones

El resumen debe contener datos o afirmaciones ue no figuren en el texto de la tesis y nodebe recargarse con detalles de inters secundario. En resumen no debe contener ningunareferencia, ni cifra particular. -o recomendable es tener res/menes entre (;3 y ;33 palabras.

Ceg/n las normas APA el resumen es una s!ntesis breve y global los contenidos del proyecto. Jundamentalmente, debe ser"

!reciso: Aseg/rese de ue el resumen refleje de manera correcta el objetivo y contenidodel manuscrito. 8o incluya información ue no aparezca en el cuerpo del manuscrito.

-o Ealuatio: *nforme en vez de evaluar. 8o Agregue detalles ni comente sobre lo uese encuentra en el cuerpo del manuscrito.

o0erente y le*ible: Emplee un lenguaje claro y conciso. tilice verbos en vez de lossustantivos euivalentes y la voz activa en vez de la pasiva. Emplee el tiempo presente paradescribir las conclusiones o los resultados obtenidos ue tengan aplicabilidad continuautilice tiempo pasado para describir las variables espec!ficas manipuladas o los resultadosm edidos.

onciso: Cea breve y logre ue cada oración tenga un máximo de información, en

especial la oración principal. 0omience el resumen con los puntos más importantes. 8odesperdicie el espacio repitiendo el t!tulo.

*ncluya en el resumen sólo los cuatro o cinco conceptos, descubrimientos o implicacionesmás importantes. Emplee en su resumen las palabras espec!ficas ue piense ue su p/blicousará en b/suedas electrónicas.



En primer lugar, definir. 0uál es su objetivoQ El /nico y exclusivo fin ue debe tener elresumen ejecutivo es el de atraer, enganc+ar al lector para ue siga leyendo el plan denegocios.

El resumen ejecutivo se podr!a decir ue es el curr!culum vitae del plan de negocio o tema

de proyecto. $iene ue vender la eidea, no describirla. Cer!a como el tráiler de una pel!cula"no te cuenta todo lo ue pasa, pero te enganc+a a verla.

Es importante recalcar ue el resumen ni puede limitarse a ser un !ndice del plan ni debeañadir información nueva ue no aparezca en el plan. $ampoco puede ser una copia y pegade algunos párrafos del informe extendido este +a de contener las ideas claves y +acerlo deforma muy esuemática, concreta y breve, puntos más importantes de la idea ue se le está presentando.

.%& Abstract.

Es el mismo texto del numeral anterior pero traducido al ingls.

.%% Introducción.

El espectacular refugio de vida silvestre Pasoc+oa ubicado al sureste de la provincia dePic+inc+a carece de una participación significativa de turistas dado al poco conocimientode las actividades, flora y fauna ue se encuentran en este refugio, la falta de acciones

tomadas por los mandatarios del sector para potencializar este recurso y generar ingresossuficientes para la mantención de este ya ue aparte de ser un enorme pulmón para el sector de yumbic+o ue como es de conocimiento general no tiene muc+os lugares ue presumir el Pasoc+oa es una base fundamental para el crecimiento de este cantón y la culturizaciónde la ciudadan!a en general.

-a base de este proyecto es sin duda dar a conocer a la población nacional y extranjera laexistencia de la vida silvestre en este refugio y crear en cada persona el deseo deexperimentar por ellos mismos una nueva aventura, al escuc+ar la palabra Pasoc+oa todossaben ue se trata de un bosueB pero, ue es lo ue +ay realmente a+!Q na vida

extraordinaria de aves exóticas, animales salvajes, centenares de especies de plantas sindejar de lado +ermosos paisajes ue nos proyectan a un estado de paz con sus cascadas y bosues ue simplemente nos transportan a otro mundo.

El diseño de publicidad, el desarrollo de proyectos nuevos dentro de la reserva ecológica yla ola de intensificación de información acerca de este refugio difundida estratgicamenteen diversos puntos de la provincia nos darán otro giro y perspectiva a este casi olvidado



Pasoc+oa ue a manos +umanas se +a visto afectada por piroman!a,devastación entre otrosy dará vida a una nueva era para este sector y para el turismo en general de nuestro pa!s.

na minusiosa investigación acerca de las necesidades de los turistas nos lleva a uerer dar una diferente perspectiva a este refugio silvestre ue sin lugar a duda lo tiene todo en un

solo lugar.

0onstituye el inicio de la comunicación entre el autor del t,rabajo y el lector, es decir laentrada al tema investigado debe en ella entablar una especie de conversación afable,accesible, amena, procurando no extenderse demasiado para no cansar. 4e acuerdo con lasnormas APA en su redacción puede incluirse repuestas a las siguientes interrogantes"

0uál es el contexto económico, pol!tico, social, medioambiental yRo tecnológico en el

cual se desarrollan los efectos del problemaQ

Por u es importante el problemaQ

Ci otros aspectos de este estudio ya se reportaron antes, 0ómo difiere, o u aporta este

informe al anteriorQ

0uáles son los v!nculos de +ipótesis, los objetivos primarios y secundarios con la

teor!aQ

0ómo se relacionan entre s! las +ipótesis y el diseño de investigaciónQ

na buena introducción responde a estas preguntas en unas cuantas páginas, y al resumir los argumentos relevantes y las evidencias anteriores, le brinda al lector una idea concreta

de lo ue se +izo y por u.

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