Instructivo Infraestructura Educativa

INSTRUCTIVO PARA EL LLENADODE LA INFORMACIN RESPECTO A LAS INSTALACIONES FSICAS EDUCATIVAS A NIVEL NACIONAL

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OBJETIVO:Este instrumento tiene como finalidad recopilar la infor-

macin de la situacin de las edificaciones donde se desa-

rrollan actividades educativas de forma directa y precisa, de

forma de conocer la situacin real de estas instalaciones y

proponer una estrategia a seguir para el mejoramiento de

las mismas. Un objetivo importante es la codificacin de las

edificaciones.

A QUIEN APLICA:A las instituciones destinadas a la actividad educativa en

las reas de :

EDUCACIN PRIMARIA EDUCACIN MEDIA GENERAL EDUCACIN MEDIA TCNICA EDUCACIN ESPECIAL EDUCACIN PRIMARIA DE ADULTOS EDUCACN GENERLA Y TCNICA DE ADULTOS

(7mp. a 12vo. Semestre)

EDUCACIN MEDIA GENERAL DE ADULTOS (1ro. a 4to. semestre)

EDUCACIN MEDIA TCNICA DE ADULTOS (1ro. a 6to. semestre)

QUIEN LO APLICA:El Ministerio del Poder Popular para la Educacin a travs

de. Viceministerio de Comunidades Educativas y Unin con

los Pueblos y en el marco de la Consulta para la Calidad

Educativa, ha realizado de forma conjunta con la Gerencia

de Informtica y Fundabit un instrumento que permitir co-

nocer la situacin de las edificaciones educativas.

Este instrumento ser llenado por los directores de las

instituciones y en casos excepcionales por el personal de

la Zona Educativa que corresponda.

METODOLOGAEl Viceministerio de Comunidades Educativas y Unin

con los Pueblos har llegar a todos los Directores de Plante-

les y de Zonas Educativas va electrnica el instructivo que

permitir el llenado de la interfaz que se indicar en la pgi-

na web del Ministerio del Poder Popular para la Educacin.

El llenado del instrumento lo deben realizar los directores

de los planteles con la clave que se les indicar. EN el caso

de que varias instituciones compartan una edificacin se

deben reunir para su llenado ya que debe ser un solo cues-

tionario por edificio.

Las zonas Educativas por estado dispondrn de equipos

tipo laptop con el sistema instalado que permitirn que su

personal asista al llenado en los planteles con dificultad de

conexin.

El Viceministerio de Comunidades Educativas y Unin

con los Pueblos asignar a las zonas educativas , de forma

temporal, equipos laptops con el sistema instalado con los

que asistirn a los planteles que el Viceministerio les indi-

que.

Se dirigir a cada edificacin indicada por el Viceminis-

terio un funcionario un representante del MPPP la Educa-

cin, a recabar la informacin requerida. Es por esto que se

recomienda adelantar lo ms posible los datos solicitados

de forma que cuando este realice la visita sea ms fcil el

llenado del instrumento.

Para el llenado de este instrumento se requiere que el

mismo se realice con el Director, el personal encargado del

mantenimiento de la sede y otro que considere aportar in-

formacin requerida.

FECHA.Se iniciar el proceso de recoleccin el 29 de julio hasta el 31 de agosto.

I.Aspectos generales

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INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO DE LA INFORMACIN RESPECTO A LAS INSTALACIONES FSICAS EDUCATIVAS A NIVEL NACIONAL

HAY CIEN (100) PREGUNTAS EN ESTE INSTRUMENTO

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1. Seleccione el tipo de plantel educativo:

II.Identificacin del Plantel

En esta oportunidad puede seleccionar varias opciones si es necesario.

EDUCACIN INICIAL EDUCACIN PRIMARIA EDUCACIN MEDIA GENERAL EDUCACIN MEDIA TCNICA EDUCACIN ESPECIAL EDUCACIN PRIMARIA DE ADULTOS EDUCACN GENERLA Y TCNICA DE ADULTOS (7mp. a 12vo. Semestre) EDUCACIN MEDIA GENERAL DE ADULTOS (1ro. a 4to. semestre) EDUCACIN MEDIA TCNICA DE ADULTOS (1ro. a 6to. semestre)

Recuerde que en una edificacin pueden funcionar varias institu-ciones por lo que se debe colo-car tantos tipos de plantel como tipos de instituciones funcionan en esta.

2. Indique el tipo de dependencia del plantel:

Slo podr marcar una opcin. Se debe indicar la opcin que corresponda segn el organismo responsable de la

institucin:

NACIONAL : Ministerio del Poder Popular para la Educacin ESTADAL: Gobernacin del Estado MUNICIPAL: Alcalda del Municipio AUTNOMA: Con aportes de la empresa privada. PRIVADA SUBVENCIONADA POR EL MPPPE: Propiedad de un privado pero con aportes del MPPPE INSTITUCIN DE LA APEP.: La Asociacin de Promocin de la Educacin Popular es una institucin educativa sin fines

de lucro perteneciente a la Iglesia Catlica y adscrita a la Conferencia Episcopal Venezolana.

PRIVADA: Sistema de pago por parte de sus alumnos. PRIVADA SUBVENCIONADA OFICIAL: Propiedad de un privado pero con aportes de organismos del estado. PRIVADA PERTENCIENTE A LA AVEC: Asociacin Venezolana de la Educacin Catlica es una organizacin civil, sin

fines de lucro; abierta al dilogo ecumnico; sin filiacin poltica; al servicio de la Iglesia y la Comunidad Nacional Vene-

zolana. Fundada en 1945, agrupa a todas aquellas instituciones Educativas que voluntariamente piden asociarse y que

se definen por un Proyecto Educativo de calidad evangelizador, de compromiso creyente y de cambio social.

3. Indique los aos de construccin de la planta fsica:

Aos desde que construida la edificacin o adecuada para el uso educativo.

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4. Indique el tipo de tenencia de la infraestructura donde se encuentra ubicado el plantel:


A los fines de indicar la propiedad de la edificacin se debe marcar slo una opcin.

PROPIA : Cuando es propiedad del organismo responsable, ejemplo: las escuelas nacionales son propias cuando la sede es propiedad del MPPPE. Cuando es propiedad del privado que la administra.

ALQUILADA : Cuando el organismo responsable o el privado la usa en calidad de arrendatario, cancelando un pago mensual al propietario.

CEDIDA GRATIS : Cedida al organismo o privad responsable. HIPOTECADA : Cuando en las casos de escuelas privados se conozca que este hipotec la edificacin ante una entidad

bancaria.

EN COMODATO : Cuando es propiedad de otro organismo y est en calidad de comodato por un tiempo determinado. OTRO : Cualquiera distinto a los mencionados.

5. Seale la ubicacin geogrfica del plantel:

Se debe seleccionar solo una opcin:

Por favor seleccione slo una de las siguientes opciones:

Urbana. Cuando est ubicada en zonas donde habitan ms de 2500 habitantes . Rural. Cuando est ubicada en zonas donde habitan menos de 2500 habitantes.

6. La institucin pertenece a un Ncleo Escolar Rural?

Slo si la respuesta a la pregunta 5 fue rural se activa la pregunta 6.

Un ncleo Escolar Rural est con-formado por 10-20 escuelas rura-les de las comunidades cercanas concentradas, semi concentradas y dispersas.

7. Seale si las instalaciones estn ubicadas en una regin fronteriza, insular o indgena:

Marcar slo una opcin:

Fronteriza: Ubicadas en zonas de frontera terrestre hacia Colombia o Brasil. Insular: Ubicadas en islas. Indgena: Ubicadas en zonas de poblacin indgena Ninguna de las anteriores: Cuando la ubicacin no se ajusta a las mencionadas.

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8. La institucin pertenece a un Ncleo Escolar Indgena (NEI)?

Slo si la respuesta a la pregunta 7 fue indgena se activar

la pregunta 8.

Contestar s o no


Un ncleo Escolar Indgena est conformado por varias escuelas indgenas.

9. Nombres de las instituciones que funcionan en la edificacin:

Nombre de la institucin: Escribir el nombre exacto y completo de cada insti-tucin

Cdigo de plantel: Escribir el cdigo exacto y completo de cada institucin Cdigo estadstica: Escribir el cdigo exacto y completo de cada institucin Cdigo de rea y nmero telefnico: Indicar el cdigo de rea con sus cuatro (4) dgitos y el nmero de telfono ubicado

en el plantel.

En algunas oportunidades en una edificacin funcionan varias insti-tuciones. Es muy importante dar la informacin precisa de cada una de ellas.

10. Nombres del(los) director(es) la(s) institucion(e)s que funciona(n) en la edificacin:

Nombre del Director(a) de la institucin : Nombre completo del Director (a) Nombre del Sub-Director(a) de la institucin : Nombre completo del Sub-Di-

rector (a)

Cdigo DEA de la institucin: Nmero de telfono celular del Director(a) : Indicar el nmero de telfono ce-

lular del Director (a)

Nmero de telfono celular del Sub-Director(a): Indicar el nmero de telfono celular del Sub-Director (a)

En algunas oportunidades en una edificacin funcionan varias insti-tuciones con un director y un sub director en cada una de ellas los cuales se deben identificar cla-ramente en el mismo orden que se indicaron las instituciones. Es muy importante dar la informa-cin precisa de cada una de ellas.

11. Direccin de la edificacin: Urbanizacin / Sector / Barrio : Avenida / Calle: Edificio / Casa: Punto de Referencia: Parroquia:

Es muy importante indicar la in-formacin precisa que permita ubicar exactamente a la edifica-cin, colocando los datos segn corresponda en la siguiente for-ma:

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12. EstadoPor favor seleccione slo una de las siguientes opciones: Seleccione el estado donde se encuentra ubicado el

plantel.

AMAZONAS ANZOATEGUI APURE ARAGUA BARINAS BOLIVAR CARABOBO COJEDES DELTA AMACURO DTTO CAPITAL FALCON GUARICO LARA MERIDA MIRANDA MONAGAS NUEVA ESPARTA PORTUGUESA SUCRE TACHIRA TRUJILLO VARGAS YARACUY ZULIA

13. Municipio Dependiendo del Estado seleccionado en la pregunta 12 se abrir esta pregunta con el listado de los

municipios del Estado seleccionado.

Por favor seleccione slo una de las opciones que se indiquen


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NORTE SUR ESTE OESTE

14. Seale los linderos y lmites del terreno en el cual se encuentra la estructura del edificio o conjunto de edificios que conforman la institucin:

15. Mtodo de Geolocalizacin:


Existen varios mtodos para obtener esta informacin.

Se debe seleccionar slo un opcin de las mencionadas a continuacin:

Por favor seleccione slo una de las siguientes opciones: GPS: Es un aparato que funciona a travs del Sistema de posicionamiento global que permite determinar en todo el mundo la

posicin de un objeto, una persona o un edificio. El sistema GPS est constituido por 24 satlites que permiten determinar en

todo el globo la posicin con una precisin de ms o menos metros.

Telfono Mvil. Actualmente existen telfonos celulares que permiten la opcin de localizacin a travs de coordenadas geo-grficas.

API Google. API significa Interfaz de Programacin de Aplicaciones. La API de geolocalizacin de Google permite al usuario compartir su ubicacin a las aplicaciones web si as lo desea.

Las coordenadas geogrficas son un sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas angulares, latitud ( Norte y Sur), y longitud (Este y Oeste). Cada objeto o persona en el punto que se encuentra tiene unas coorde-nadas especfica y el conocimiento de estas permite su localizacin.A los fines de tener la informacin precisa en cuanto a la ubicacin y la posicin especfica de la ubicacin geo-grfica se debe contar con las coordenadas geogrficas donde se encuentran los planteles, obteniendo datos de coordenadas geogrficas de latitud y longitud. Estos datos son expresados en grados y segundos y son obteni-dos a travs de satlites de redes wi-fi que permiten el geo-posicionamiento, por lo que se debe contar con acceso a internet en la computadora, con telfonos cuya tecnologa cuente con ese recurso un GPS.

16. Coordenadas Geogrficas: Slo conteste esta pregunta si la respuesta a la pregunta 13 fue API de Google. Se debe indicar los datos obtenidos.

Los lmites o linderos son los bordes que delimitan el espacio o terreno donde est ubicada la edificacin. Los lmites se iden-tifican segn los puntos cardina-les Norte, Sur, Este y Oeste y nos permiten conocer lo que est en el inmediato de la escuela. Los vecinos y las vas. Se debe indi-car qu existe en cada lado de la sede.

17. Coordenadas Geogrficas: Slo conteste esta pregunta si la respuesta a la pregunta 13 fue GPS Telfono mvil. Se debe indicar los

datos obtenidos.

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III.Estructura

18. Cuntas edificaciones conforman la planta fsica del plantel educativo?

Marque el nmero que corresponda a cada una de las edificaciones. Si la

institucin tiene slo una edificacin marque 1. Si tiene 2, marque 1 y 2, y as

sucesivamente

Se deben marcar tantas opciones como edificios tenga. Ejemplo: Cuando sean 4 edificios se debe marcar las opciones 1, 2, 3 y 4.

Edificacin: unidad de cons-truccin que representa reas con servicios especficos dentro del conjunto de la planta fsica.Entendiendo que la tipologa de planteles en muchas oportuni-dades es modular se debe indi-car los edificios que se observan asignndoles, para los fines de este cuestionario, un nmero a cada uno de ellos .

19. Indique el nmero de pisos o niveles que constituye(n) la(s) edificacin(es):

Se contesta esta pregunta segn se estableci en la pregunta 18 indicar el nmero de los pisos de cada una de las

edificaciones mencionadas. Sin tomar en cuenta los niveles de techo que no tengan uso.

Indique el N de pisos o niveles que se observan en cada edificacin siguiendo la numeracin recomendada en la pre-gunta 18.

20. Indique los servicios a que est destinada la edificacin N 1 de la planta fsica de la institucin:

Entendiendo que en cada edificio, siguiendo siempre con lo establecido en las preguntas anteriores, se desarrollan dife-

rentes actividades se debe indicar para el edificio N1 las diferentes reas segn se describen a continuacin:

Por favor, seleccione la respuesta apropiada para cada concepto.

reas docentes y administrativas: Se refiere a aulas de clase independientemente del nivel de estudio que ofrezca la institucin y las oficinas de direccin, sub direccin, coordinaciones, etc.

Biblioteca y/o reas administrativas. Biblioteca y/u oficinas administrativas. Complejo deportivo: Si se dispone de espacios para el deporte a sean estos en reas techadas o a cielo abierto. rea de laboratorios: Si se dispone de ambientes con las instalaciones adecuadas para el aprendizaje de temas cient-

ficos.

Dormitorios: Espacios adecuados para la pernocta de estudiantes y profesores rea de talleres: Espacios apropiados para el aprendizaje en reas especializadas Otro: Indicar espacios destinados a usos diferentes a los anteriormente descritos. Se marcarn tantas acciones como correspondan.

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III.Estructura






ficos.

Dormitorios: Espacios adecuados para la pernocta de estudiantes y profesores rea de talleres: Espacios apropiados para el aprendizaje en reas especializadas Otro: Indicar espacios destinados a usos diferentes a los anteriormente descritos.

Se marcarn tantas acciones como correspondan.







ficos.



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III.Estructura







ficos.









ficos.



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III.Estructura







ficos.









ficos.



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III.Estructura







ficos.









ficos.



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III.Estructura







ficos.



30. Cul(es) medios de transporte estn disponibles para llegar al plantel?

Indique los diferentes medios de transporte que son utilizados para llegar al plantel.

Por favor, marque las opciones que correspondan: Camioneta / autobs / carro por puesto Jeep / vehculo rstico Lancha / Chalana / Ferry Metro Avioneta Fragata Otro:

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III.Estructura

31. Indique las reas en m2 de los espacios que se indican a continuacin:

Es preciso dimensionar el plantel a travs de los espacios que ocupa y del rea de construccin con el que cuenta, segn

la siguiente informacin:

Por favor, seleccione la respuesta apropiada para cada concepto dentro de los siguientes rangos:

rea de terreno: rea de ubicacin: rea de construccin: < = 100

101 250

251 500

501 750

751 1000

1001 1250

1251 1500

1501 1750

1751 -2000

2001 2250

2251 2500

2501 2750

2751 3000

4000

5000

> 5000

Indique el total de m2 de las reas de terreno, ubicacin y construccin de la planta fsica, incluyendo, si es el caso, las

distintas edificaciones o mdulos que se encuentran prximos y que constituyen la planta fsica del plantel.

rea de terreno: Se debe determinar el rea de terreno donde se encuentra implantado el plantel. Para obte-ner estos datos se puede buscar a informacin en la documentacin legal de la edificacin de existir. De no existir se puede solicitar en las oficinas de ingeniera municipal de la Alcalda se puede proceder a realizar la medicin del mismo para determinar los metros cuadrados de que dispone.

rea de ubicacin: Es el rea que en el terreno ocupa la edificacin. Esta se determina al obtener el rea en metros cuadrados de la planta baja o del nivel que est ms cercano al terreno de todas las edificaciones que en este se encuentren. Se deben medir los permetros y determinar el rea de estos. Puede ser un buen ejercicio que los estudiantes realicen estos clculos.

rea de construccin: Es la totalidad de metros cuadrados construidos. Se consideran reas construidas las edificaciones, incluyendo escaleras, ascensores y los espacios externos que cuenten con losa de piso y techo. Para dimensionar este dato debemos considerar el rea de los niveles superiores que conforman las edificaciones. La suma de todas las reas ser el rea de construccin en metros cuadrados.

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III.Estructura

32. Indique el tipo de construccin en la cual funciona la institucin:

La edificacin donde funcionan las instituciones educativas indicadas puede tener diferentes concepciones a considerar.


Casa de habitacin acondicionada: Cuando las instituciones educativas se encuentran funcionando en casas que fueron concebidas como viviendas y que se adaptaron sus espacios para el uso educativo.

Casa de habitacin sin acondicionar: Cuando las instituciones educativas se encuentran funcionando en casas que fue-ron concebidas como viviendas y que no han sido adaptados sus espacios para el uso educativo.

Construido especialmente: Cuando las instituciones se encuentran funcionando en edificaciones concebidas inicialmen-te para el uso educacional.

Galpn: Edificacin concebida para uso industrial y adaptada al uso educacional- Palafito: Edificacin construida sobre pilares sumergidos en ros o lagos. Otro: Cualquier otro que no se encuentre entre los mencionados.

33. La estructura fsica del plantel ha tenido reparaciones o reconstrucciones de importancia en los ltimos tres (3) aos?

Es importante indicar si la edificacin ha sido objeto de remodelaciones de envergadura, o mantenimiento mayor que

han modificado la condicin fsica de la misma hasta considerarla en ptima estado.


S No

34. Indique la fecha en que se realizaron las reparaciones.

Slo conteste esta pregunta si su respuesta fue S en la pregunta 33- La estructura fsica del plantel ha

tenido reparaciones o reconstrucciones de importancia en los ltimos tres (3) aos?

Por favor indicar una fecha.

Fecha

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III.Estructura

35. La estructura del plantel se encuentra en reas vulnerables a desastres naturales?

Se denominan reas vulnerables a todas aquellas zonas que se encuentran expuestas a eventos naturales con un

factor de riesgo elevado y que pueden ser afectadas significativamente .

Solo conteste esta pregunta si se tiene conocimiento de experiencias pasadas en la zona de recientes o no de terremo-

tos, inundaciones, incendios y otros.


S No

36. A qu tipo(s) de desastre(s) natural(es) es vulnerable la infraestructura?

Slo conteste esta pregunta si respuesta fue S en la pregunta 37 (La estructura del plantel se encuentra

en reas vulnerables a desastres naturales?)

Por favor, marque las opciones que correspondan: Terremoto. Movimientos ssmicos Inundacin. Por lluvias o desborde de fuentes hdricas. Incendios. Forestales o por agentes qumicos Otro: Que no sea los indicados anteriormente.

37. Con cules de las siguientes instalaciones y servicios cuenta la estructura del plantel?

Se debe indicar si posee o no las instalaciones segn se describen a continuacin:

Por favor, seleccione la respuesta apropiada para cada concepto:

Sistema contra incendios: Se llamaproteccin contra incendiosal conjunto de medidas que se disponen en los edificios para protegerlos contra la accin delfuego. Estos se dividen en varios tipos. Indicar SI tiene o NO.

Deteccin: Mediantedetectoresautomticos que generan seales de alerta a una Central de Incendios ubi-cada en una zona de fcil acceso y visual permanente, ya que permite visualizar de forma inmediata donde

se genera el foco de riesgo.

Alarma y Sealizacin: Se da aviso a los ocupantes mediante timbre que generan la alerta. Extincin: Medianteagentes extintores(agua, polvo, espuma, nieve carbnica), contenidos enextintoreso

conducidos por tuberas que los llevan hasta unos dispositivos (bocas de incendio,hidrantes,rociadores)

que pueden funcionar manual o automticamente.

Cerramiento perimetral: Cuando el centro educativo es delimitado por muros rejas o cualquier elemento constructivo que

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lo delimite y proteja del exterior. Indicar SI tiene o NO

Sistema autnomo de electricidad: Se refiere a si la electricidad que utiliza el centro educativo es de uso exclusivo de este o es compartido con otros usuarios. Indicar SI tiene o NO

Aire acondicionado: Son los equipos que se encargan de regular las condiciones en cuanto a la temperatura (refrige-racin), humedad, limpieza (renovacin, filtrado) y el movimiento del aire dentro de los espacios. Indicar SI tiene o NO

Bao con poceta y lavamanos, Existencia de sanitarios de slo poceta y avamanos. Indicar SI tiene o NO Suministro de aguas blancas por red urbana: Determina si la forma en la que llega al plantel el agua es directamente de

la tubera de la calle. Indicar SI tiene o NO

Suministro de aguas blancas por pozo profundo: Determina si la forma en la que llega al plantel el agua es a tarv{es de una perforacin del terreno de gran profundidad que succiona agua y es impulsada por bombas hacia la edificacin.

(pozo profundo. Indicar SI tiene o NO

Suministro de aguas blancas por manantial/ro: Indica si el suministro de agua a la edificacin se realiza desde un ma-nantial o ro cercano. Indicar SI tiene o NO

Sistema hidroneumtico: Es un sistema que por presin logra hacer llegar el agua que es almacenada en un tanque hasta cada una de las piezas sanitarias de la edificacin. Est conformado por bombas y un tanque cilindro que de ser

subterrneo el tanque de almacenamiento de agua, se debe colocar sobre ese. Indicar SI tiene o NO

Sistema de presin constante: Es un sistema que por presin logra hacer llegar el agua que es almacenada en un tanque hasta cada una de las piezas sanitarias de la edificacin. Indicar SI tiene o NO

Tanque de agua subterrneo: Es un reservorio construido de forma subterrnea para almacenar agua. Indicar SI tiene o NO

Tanque de agua elevado: Es un reservorio construido en concreto o adquirido de plstico que se coloca en los niveles superiores de las edificaciones y en el cual se hace llegar a travs de una bomba el agua para su almacenamiento. In-

dicar SI tiene o NO

Aguas servidas con conexin a red cloacal: Las aguas servidas son los fluidos procedentes de vertidos cloacales, de instalaciones de sanitarias; son lquidos con materia orgnica, fecal y orina. Cuando las aguas servidas salen al exterior

se conectan a la red cloacal de la zona. Indicar SI tiene o NO

Aguas servidas desembocan en pozo sptico u otra desembocadura: Las aguas servidas son los fluidos procedentes de vertidos cloacales, de instalaciones de sanitarias; son lquidos con materia orgnica, fecal y orina. Edificaciones que no

estn conectada s a un servicio de res cloacal normalmente usan un sistema sptico para limpiar y disponer de aguas

servidas. Un sistema sptico consiste de un pozo (o tanque) sptico, un sistema de distribucin y un campo de drenaje,

todo conectado por tuberas. El pozo sptico tpico es un recipiente grande, rectangular, hecho de concreto, y enterrado

bajo tierra. Cuando las aguas servidas salen al exterior se conectan a la red cloacal de la zona. Indicar SI tiene o NO

Ventiladores de techo: Son equipos de ventilacin por aspas instalados en el techo de los espacios. Indicar SI tiene o NO Ventiladores venaxiales: Son equipos de ventilacin por extraccin o inyeccin de aire con forma de cilindro que maneja

caudales de aire importante. Es comn su uso en estacionamientos, cocinas y grandes espacios. Indicar SI tiene o NO

Ventiladores helicoidales: Son equipos de ventilacin por extraccin o inyeccin de aire que se colocan en las paredes de los espacios y que maneja caudales de aire bajos a medios. Es comn su uso por la sencillez de su instalacin y bajo

mantenimiento, Indicar SI tiene o NO

Ventiladores de piso/pared: Son equipos de ventilacin por aspas instalados en las paredes o colocados en el piso de los espacios. Indicar SI tiene o NO

Rejas: Existencia de rejas como cerramientos, protecciones o divisiones en espacios exteriores o interiores. Indicar SI tiene o NO

Suministro de gas por red directa: Si se dispone de gas directo para la cocina del plantel. Indicar SI tiene o NO

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Suministro de gas por bombona: Si la cocina del plantel es abastecida por gas en bombona. Indicar SI tiene o NO Suministro de gas por tanque: Cuando se requiere un caudal elevado de gas debido a las dimensiones de la cocina este

se suministra por tanque que abastece GAS comunal. Indicar SI tiene o NO

Lavamopas: Espacios destinados al uso y manipulacin de los materiales de limpieza. Indicar SI tiene o NO

38. Seale el(los) tipo(s) de sistema contra incendios que posee la estructura del plantel y su operatividad:

Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue Si en la pregunta 37 (Con cules de las siguientes instala-

ciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Sistema contra incendios)

Deteccin: Mediantedetectoresautomticos que generan seales de alerta a una Central de Incendios ubi-cada en una zona de fcil acceso y visual permanente, ya que permite visualizar de forma inmediata donde

se genera el foco de riesgo. Indique si visualiza detectores colocados en los techos y Estacin Central de

Incendios. Cuantifique e indique si funcionan o no.

Extincin: Medianteagentes extintores (agua, polvo, espuma, nieve carbnica), contenidos enextintores. Cuantifique los extintores existentes e indique si funcionan o no.

Alarma y Sealizacin: Se da aviso a los ocupantes mediante timbre que generan la alerta. Indique si visualiza pulsadores rojos en pasillos para indicar alarma, cornetas en puntos estratgicos. Cuantifique e

indique si funcionan o no.

Puertas de escape adecuadas. La normativa vigente exige que las edificaciones dispongan de salidas direc-tas al exterior de fcil localizacin y libres de obstculos. Sin cadenas ni soldaduras. Cuantificar las puertas

que salen al exterior e indicar cuales se pueden considerar en funcionamiento y cuantas no.

Mangueras: Si se dispone de sistema de extincin por mangueras adems de los extintores se debe indicar cuantas son y cuantas estn en buen estado y cuntas no.

Llaves siamesas: Las edificaciones que cuentan con sistema de extincin por tubera deben disponer de unas llaves en su exterior para que el camin de bomberos se conecte y as apoyar encaso de incendios.

39. Seale el(los) tipo(s) de sistema autnomo de electricidad que posee la estructura del plantel y su operatividad:


ciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Sistema autnomo de electricidad)

Transformadores internos: La red de servicio elctrico maneja elevados niveles de corriente que deben ser transformados para ser utilizados por los equipos de electricidad propios de una edificacin convencional

por lo que se colocan equipos especializados para eso. Si los equipos estn dentro de los linderos del plantel

se deben cuantificar e indicar cuantos estn en funcionamiento y cuntos no.

Transformadores externos: La red de servicio elctrico maneja elevados niveles de corriente que deben ser transformados para ser utilizados por los equipos de electricidad propios de una edificacin convencional

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por lo que se colocan equipos especializados para eso. Cuando estos equipos no se visualizan dentro de la

edificacin es porque estn colocados en algn lugar del exterior de esta. Si no logra visualizar los equipos

en el exterior indique 1 como respuesta al total de equipos y si no tiene problemas de suministro de electri-

cidad identifquelo como operativo.

Planta de gasoil: Si en la edificacin existen plantas elctricas alimentadas por gasoil cuantificar e indicar cuantas estn en funcionamiento y cuntos no.

Paneles solares: Indique si la edificacin cuenta con Equipos que generan electricidad a travs de paneles solares que absorben la energa solar y la almacenan en bateras conectadas a la edificacin. Cuantificar e

indicar cuantas estn en funcionamiento y cuntos no.

40. Seale la capacidad del sistema elctrico: En base a la respuesta que usted coloc en la pregunta 39 referida al tipo de sistema autnomo de electri-

cidad Por favor, seleccione la respuesta apropiada para cada concepto:

Transformadores Internos; Las edificaciones tienen un consumo elctrico mximo el cual suministra la em-presa de servicios COPOELEC. Determinar qu capacidad tienen los transformadores elctricos internos

e indica el resultado de la suma de estos. Indique lo ms aproximado a las opciones 10Kva, 30Kva, 50Kva

y 100Kva.

Transformadores Internos; Las edificaciones tienen un consumo elctrico mximo el cual suministra la em-presa de servicios COPOELEC. Determinar qu capacidad tienen los transformadores elctricos internos

e indica el resultado de la suma de estos. Indique lo ms aproximado a las opciones 10Kva, 30Kva, 50Kva

y 100Kva.

Planta de Gasoil. Indicar la capacidad de la misma. Debe estar indicada en la placa informativa presente en el equipo. Indique lo ms aproximado a las opciones 10Kva, 30Kva, 50Kva y 100Kva.

Paneles solares: Indicar la carga de las bateras. Indique lo ms aproximado a las opciones 10Kva, 30Kva, 50Kva y 100Kva.

41. Seale el(los) tipo (s) de equipo (s) de aire acondicionado que posee la estructura del plantel:

Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue Si en la pregunta 37 (Con cules de las siguientes insta-

laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Aire acondicionado)

Ventana: Son equipos compactos que se colocan en paredes que den hacia el exterior ya que la parte anterior debe quedar hacia el espacio a acondicionar y la parte posterior debe dar hacia el exterior. Cuantificar los equipos

e indicar cuntos estn operativos y cuntos no. Cuantificar e indicar cuantas estn en funcionamiento y cuntos

no.

Split tipo cnsola; Son los equipos de mayor uso comercial que estn compuestos de una evaporadora tipo cnsola que se ubica en el espacio a acondicionar y un evaporador que se coloca en el exterior. Se conectan a

travs de tubera de cobre con lquidos refrigerantes. No tiene ductera. Cuantificar los equipos e indicar cuntos

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estn operativos y cuntos no. Cuantificar e indicar cuantas estn en funcionamiento y cuntos no.

Agua Helada. Son sistemas centrales conformado por uno o varios chillers colocados en el exterior y evaporado-ras como unidades de manejo de aire o fancoil ubicadas en los espacios a acondicionar. Cuantificar los equipos e

indicar cuntos estn operativos y cuntos no. Cuantificar e indicar cuantas estn en funcionamiento y cuntos no.

Split con fancoil. Son los equipos que estn compuestos de una evaporadora tipo fancoil que se ubica en el espacio a acondicionar y un evaporador que se coloca en el exterior. Se conectan a travs de tubera de

cobre con lquidos refrigerantes. En la mayora de los casos tiene ductera. Cuantificar los equipos e indicar

cuntos estn operativos y cuntos no. Cuantificar e indicar cuantas estn en funcionamiento y cuntos no.

Porttil: Son equipos compactos tipo gabinete que se colocan en los espacios a acondicionar pero no de forma fija ya que pueden ser trasladados fcilmente. Cuantificar e indicar cuantas estn en funcionamiento y cuntos no.

42. En los ltimos seis meses, Se ha realizado mantenimiento especializado a los equipos de aire acondicionado?

Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue Si en la pregunta 37 (Con cules de las siguientes

instalaciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Aire acondicionado)

Indicar si se realiz mantenimiento a los equipos. Indicar SI se hizo o NO

43. Indique la fecha en que se realiz el ltimo mantenimiento especializado de los equipos de aire acondicionado:

Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue Si en la pregunta 42 (En los ltimos seis meses, Se ha

realizado mantenimiento especializado a los equipos de aire acondicionado?)

Por favor, introduzca una fecha:

44. Seale la operatividad del sistema hidroneumtico: Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue Si en la pregunta 37 (Con cules de las siguientes insta-

laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Sistema hidroneumtico)

Indicar si el sistema de hidroneumtico est en funcionamiento o no

III.Estructura

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45. Seale la operatividad del sistema de presin constante:


ciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Sistema de presin constante)

Indicar si el sistema de presin constante est en funcionamiento o no

46. Seale la operatividad del tanque de agua subterrneo:


laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Tanque de agua subterrneo)

Indique si el tanque subterrneo est en condiciones de ser utilizado.

47. Seale la operatividad del tanque de agua elevado:


laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Tanque de agua elevado)

Indique si el tanque subterrneo est en condiciones de ser utilizado

48. 48 Seale la operatividad del sistema autnomo de aguas servidas con conexin a red cloacal que posee la infraestructura del plantel:


laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Aguas servidas con conexin a red cloacal)


Indique si el sistema de drenaje de aguas servidas est en buen funcionamiento o no

III.Estructura

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49. Seale la operatividad del sistema autnomo de aguas servidas a pozo sptico u otro que posee la infraestructura del plantel:

Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue Si en la pregunta 37 (Con cules de las siguientes ins-

talaciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Aguas servidas desembocan en pozo sptico u otra

desembocadura)

Por favor, seleccione la respuesta apropiada para cada concepto indicando si el siste-ma del pozo sptico est en buen funcionamiento o no. Si No

50. Indique la capacidad de las bombonas: Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue Si en la pregunta 37 (Con cules de las siguientes insta-

laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Suministro de gas por bombona)

Por favor, marque las opciones que correspondan en base a la carga que indica cada bombona.

Indicar la que se corresponda entre: 10Kg. 18Kg, 27Kg, 43Kg, 47Kg, Otro: Indicar la capacidad.

51. Indique la capacidad del tanque de gas:Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue Si en la pregunta 37 (Con cules de las siguientes instala-

ciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Suministro de gas por tanque))

Por favor seleccione slo una de las opciones. De no accesar fcilmente a la informa-cin solictela a la empresa de suministro de gas.

52. Indique la capacidad aproximada en litros del tanque subterrneo:


laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Tanque de agua subterrneo)

Segn sus dimensiones se puede determinar la capacidad de almacenamiento de agua en litros del tanque

subterrneo. De no tener la informacin precisa puede estimarla.

Por favor seleccione slo una de las opciones que se le indican.

III.Estructura

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53. Indique la capacidad aproximada en litros del tanque elevado:


laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Tanque de agua elevado)

Segn sus dimensiones se puede determinar la capacidad de almacenamiento de agua del tanque elevado.

De no tener la informacin precisa puede estimarla.

Por favor seleccione slo una de las opciones.

54. Seale el nmero de ventiladores de techo y su operatividad:


laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Ventiladores de techo)

Ventiladores de techo: Son equipos de ventilacin por aspas instalados en el techo de los espacios. Cuan-

tifique los ventiladores de techo existentes e indique cuntos estn en funcionamiento y cuntos no lo estn.

55. Seale el nmero de ventiladores venaxiales y su operatividad:


laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Ventiladores venaxiales)

Ventiladores venaxiales: Son equipos de ventilacin por extraccin o inyeccin de aire con forma de cilin-

dro ancho que generalmente se fijan en el techo que maneja caudales de aire importante. Es comn su uso

en estacionamientos, cocinas y grandes espacios. Cuantifique los ventiladores venaxiales existentes e indique

cuntos estn en funcionamiento y cuntos no lo estn.

56. Seale el nmero de ventiladores helicoidales y su operatividad:


laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Ventiladores helicoidales)

Ventiladores helicoidales: Son equipos de ventilacin por extraccin o inyeccin de aire que se colocan en

aberturas en las paredes de los espacios y que maneja caudales de aire bajos a medios. Es comn su uso

por la sencillez de su instalacin y bajo mantenimiento. Cuantifique los ventiladores helicoidales existentes e

indique cuntos estn en funcionamiento y cuntos no lo estn.

III.Estructura

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57. Seale el nmero de ventiladores de piso/pared y su operatividad:


laciones y servicios cuenta la estructura del plantel? (Ventiladores de piso/pared))

Ventiladores de piso/pared: Son equipos de ventilacin por aspas instalados en las paredes o colocados

con pedestal en el piso de los espacios.

Cuantifique los ventiladores de piso o pared existentes e indique cuntos estn en fun-cionamiento y cuntos no lo estn.

58. Indique de qu instalacin proviene la electricidad que utilizan los espacios de la institucin:

Verifique cmo es el suministro elctrico y seleccione.

Un poste o tanquilla elctrica conectada directamente a la institucin. Aplica si no existe medidor. Un medidor propio conectado a la red pblica. Si en las instalaciones del plantel existe uno o varios medidores Otrcc. Cualquier otra situacin.

59. Indique la cantidad de circuitos que presenta la institucin:

Libres. Se debe realizar una revisin de la totalidad de tableros que existen en el plantel determinando la cantidad de circuitos que estn disponibles en cada uno de ellos. La cantidad a indicar el la suma de todos.

Ocupados. Se debe realizar una revisin de la totalidad de tableros que existen en el plantel determinando la cantidad de circuitos que NO estn disponibles en cada uno de ellos. La cantidad a indicar el la suma de todos

Asesrese con personas que tengan conocimientos de electricidad ya que esta informacin es de mucha ayuda para conocer la situacin de la edificacin en cuanto a las cargas elctricas.

60. Indique la capacidad y medicin de la electricidad con la que cuenta la institucin:


Slo 110 V Slo 220 V 110 y 220 V

III.Estructura

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110 V y 440 V 220 V y 440 V 110 V, 220 V y 440 V Otro.

61. Segn su opinin y de acuerdo con la siguiente escala, cmo calificara el servicio elctrico que recibe la institucin?


Eficiente: Todos los equipos, aire acondicionado e iluminacin encienden sin problemas, y las interrupciones del sumi-nistro son espordicas.

Regular: Hay bajas de voltajes algunas veces que impiden que se puedan encender gran parte o todos los equipos de la institucin y tambin hay algunas interrupciones del servicio.

Deficiente: No se pueden encender todos los equipos y/o hay interrupciones elctricas casi a diario.

62. Indique la cantidad de sillas y otros muebles que se encuentran en la institucin, segn el estado en que estn:

En buen estado: En mal estado:Sillas de clases

Sillas de comedor (si hay)Mesas de clases

Mesas de comedor (si hay)

Sillas de preescolarMesas de preescolar

Escritorios de profesoresSillas de profesores

Escritorios de profesores Sillas de profesores

Estantes Pupitres

Sillas secretariales Mesas para impresora

Pizarras Escritorios de oficinas

Sillas de oficinas Bancos

Archivadores Bibliotecas

En buen estado: Sillas y pupitres: asiento, espaldar y patas en buenas condiciones. Mesas y escritorio: superficies y

patas en buenas condiciones. Estantes: entrepaos y base en buenas condiciones. Pizarra: marco en buenas condiciones,

superficie libre de manchas y/o grietas.

III.Estructura

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En mal estado: Sillas y pupitres: asientos y/o espaldar rotos e inestables, patas dobladas o rotas. Mesas y escritorios:

superficies y/o patas en malas condiciones que impide utilizarlas. Estantes: entrepaos y base rotos. Pizarra: marco roto o

despegado, superficie manchada y/o agrietada.

63. Indique la cantidad de salas sanitarias de las que dispone la edificacin y las condiciones en las que se encuentran:

ESPACIOS Salas sanitarias con poceta de uso comn: Son las salas sanitarias ubicadas en espacios comunes para el uso de

varias personas.

Salas sanitarias con poceta de uso privado. Son las salas sanitarias ubicadas a lo interno de espacios de uso del personal de la institucin ya sea administrativo, mdico, docente.

Duchas. Espacios donde es posible el aseo de los usuarios a travs de duchas.

ESTADO En buen estado: Cuando sus piezas estn en funcionamiento en su totalidad y las condiciones de los acabados son

aceptables.

Deteriorado(a)s pero funcionan: Cuando alguna de sus piezas no funciona las condiciones de los revestimientos no sea la adecuada, pero an as pueden ser utilizadas.

No funcionan. Cuando el elevado deterioro de los revestimientos o la cantidad de piezas daadas no permite el uso del ambiente.

64. Indique la cantidad de piezas sanitarias que constituyen las salas sanitarias y las condiciones en las que se encuentran:

En buen estado: Cuando sus piezas estn en funcionamiento y sus condiciones son aceptables. Deteriorado(a)s pero funcionan: Cuando alguna de sus piezas no funciona o no sea la adecuada, pero an as pueden

ser utilizadas.

No funcionan. Cuando el elevado deterioro de la pieza est daada y no permite el uso de la misma.

65. Seale el tipo de materiales que constituyen los baos de la edificacin:

Por favor, marque las opciones que correspondan: Cermica: Revestimiento de pisos y paredes en material cermico de diferentes formatos.

III.Estructura

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Porcelanato: Revestimiento de pisos y paredes en material porcelnico de diferentes formatos. Divisiones metlicas: Divisiones de tabiques entre piezas sanitarias en material metlico. Divisiones en baquelita: Divisiones de tabiques entre piezas sanitarias en material revestido de laminado decorativo

similar a Frmica.

Espejos: Existencia de espejos Granito vaciado: Revestimiento de pisos en granito.

66. Indique el tipo de iluminacin interna en ambientes didcticos que posee la edificacin, la cantidad y cules no estn operativas:

LmparasPara reconocer los tipos de bombillos que tienen las lmparas es importante conocer que la letra T se utiliza de-lante del nmero para indicar que el foco fluorescente es de tipo tubo. Seguido de la letra, se encuentra el nmero que indica el dimetro del tubo medido en fracciones de una pulgada. El dimetro de los tubos fluorescentes est medido en octavos de pulgada. Por ejemplo, un tubo T5 tiene un dimetro de 5/8 de pulgada, un tubo T8 tiene una pulgada de dimetro (8/8) y un tubo T12 tiene un dimetro de una pulgada y media (12/8).

Lmparas fluorescentes T12: Desde su invencin en 1930, los tubos fluorescentes T12 eran los elegidos por las em-presas de construccin. El bajo costo y la duracin de 20.000 horas superaban ampliamente a los focos incandescentes.

Sin embargo, debido a que su balastro magntico es menos eficaz, consumo alto de energa y el tubo es de mayor tama-

o, ha perdido popularidad. Este es el bombillo de las viejas lmparas fluorescentes que miden 1,20m 0,60m de largo.

Lmparas florescentes T8 3x33: Los tubos fluorescentes T8 continan aumentando su popularidad desde su introduc-cin en en 1981 y se conviertieron en los ms utilizados en las empresas de construccin debido al ahorro significativo

de energa que generan. La vida til del tubo T8 iguala o excede la del T12 y adems, el tubo T8 utiliza menos energa.

El tubo T8 utiliza un balastro electrnico que tiene menor consumo que el balastro magntico del tubo T12. Debido a que

el balastro del tubo T8 utiliza un sistema de circuitoselectrnicos, no se oye zumbidos ni parpadea la luz como ocurre en

los tubos T12 con balastros magnticos. Estos bombillos miden 1,20m de largo.

Lmaras de ahorro energtico T8 3x17 Los tubos fluorescentes T8 continan aumentando su popularidad desde su introduccin en en 1981 y se conviertieron en los ms utilizados en las empresas de construccin debido al ahorro sig-

nificativo de energa que generan. La vida til del tubo T8 iguala o excede la del T12 y adems, el tubo T8 utiliza menos

energa. El tubo T8 utiliza un balastro electrnico que tiene menor consumo que el balastro magntico del tubo T12.

Debido a que el balastro del tubo T8 utiliza un sistema de circuitoselectrnicos, no se oye zumbidos ni parpadea la luz

como ocurre en los tubos T12 con balastros magnticos. Estos bombillos miden 0,60m de largo.

Lmparas tipo spot: Son lmparas circulares empotrables en techos. Lmparas incandescentes: La lmpara incandescente o bombilla (foco como muchos le llaman) es un dispositivo que des-

prende luz a base del calentamiento del efecto Joule de un filamento metlico. Lacorriente elctrica producir luz tanto

como calor.

Lmparas circulares: Lmparas superficiales de bombillos tipo aro de luz fluorescente con balastros magnticos. Lmparas con bombillos ahorradores: Son bombillos de ahorro energtico con forma de doble U. Lmparas con bombillos espiral: Bombillos de bajo consumo de energa en forma de espiral. Otros: Slo indicar la existencia de las lmparas que no se identifican con las mencionadas anteriormente.

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Estado: Operativas: Cuando no presenten inconvenientes en su encendido No operativas: Cuando presentan problemas para encender. (NO indicar si no enciende porque los bombillos estn

quemados)

67. Indique el tipo de iluminacin interna en ambientes de oficinas que posee la edificacin, la cantidad y cules no estn operativas:

LmparasPara reconocer los tipos de bombillos que tienen las lmparas es importante conocer que la letra T se utiliza de-lante del nmero para indicar que el foco fluorescente es de tipo tubo. Seguido de la letra, se encuentra el nmero que indica el dimetro del tubo medido en fracciones de una pulgada. El dimetro de los tubos fluorescentes est medido en octavos de pulgada. Por ejemplo, un tubo T5 tiene un dimetro de 5/8 de pulgada, un tubo T8 tiene una pulgada de dimetro (8/8) y un tubo T12 tiene un dimetro de una pulgada y media (12/8).

Lmparas fluorescentes T12: Desde su invencin en 1930, los tubos fluorescentes T12 eran los elegidos por las em-presas de construccin. El bajo costo y la duracin de 20.000 horas superaban ampliamente a los focos incandescentes.

Sin embargo, debido a que su balastro magntico es menos eficaz, consumo alto de energa y el tubo es de mayor tama-

o, ha perdido popularidad. Este es el bombillo de las viejas lmparas fluorescentes que miden 1,20m 0,60m de largo.

Lmparas florescentes T8 3x33: Los tubos fluorescentes T8 continan aumentando su popularidad desde su introduc-cin en en 1981 y se conviertieron en los ms utilizados en las empresas de construccin debido al ahorro significativo

de energa que generan. La vida til del tubo T8 iguala o excede la del T12 y adems, el tubo T8 utiliza menos energa.

El tubo T8 utiliza un balastro electrnico que tiene menor consumo que el balastro magntico del tubo T12. Debido a que

el balastro del tubo T8 utiliza un sistema de circuitoselectrnicos, no se oye zumbidos ni parpadea la luz como ocurre en

los tubos T12 con balastros magnticos. Estos bombillos miden 1,20m de largo.

Lmaras de ahorro energtico T8 3x17 Los tubos fluorescentes T8 continan aumentando su popularidad desde su introduccin en en 1981 y se conviertieron en los ms utilizados en las empresas de construccin debido al ahorro sig-

nificativo de energa que generan. La vida til del tubo T8 iguala o excede la del T12 y adems, el tubo T8 utiliza menos

energa. El tubo T8 utiliza un balastro electrnico que tiene menor consumo que el balastro magntico del tubo T12.

Debido a que el balastro del tubo T8 utiliza un sistema de circuitoselectrnicos, no se oye zumbidos ni parpadea la luz

como ocurre en los tubos T12 con balastros magnticos. Estos bombillos miden 0,60m de largo.

Lmparas tipo spot: Son lmparas circulares empotrables en techos. Lmparas incandescentes: La lmpara incandescente o bombilla (foco como muchos le llaman) es un dispositivo que des-

prende luz a base del calentamiento del efecto Joule de un filamento metlico. Lacorriente elctrica producir luz tanto como

calor.

Lmparas circulares: Lmparas superficiales de bombillos tipo aro de luz fluorescente con balastros magnticos. Lmparas con bombillos ahorradores: Son bombillos de ahorro energtico con forma de doble U. Lmparas con bombillos espiral: Bombillos de bajo consumo de energa en forma de espiral. Otros: Slo indicar la existencia de las lmparas que no se identifican con las mencionadas anteriormente.

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quemados)

68. Indique el tipo de iluminacin externa que posee la edificacin; la cantidad y cules no estn operativas:

Lmparas: Lmparas fluorescentes: Lmparas con bombillos de tubo. Lmparas tipo spot: Lmparas embutidas. Lmparas incandescentes: Lmparas con bombillos convencionales de filamento. Lmparas circulares: Lmparas con bombillo tipo aro de luz blanca. Lmparas en poste: Elemento tubular rgido con lmpara en punta. Reflectores: Lmpara con iluminacin dirigida y focalizada. Otros: Slo indicar la existencia de las lmparas que no se identifican con las mencionadas anteriormente.


quemados)

69. Indique el tipo de material que predomina en al piso de la edificacin y las condiciones en las cuales se encuentra:

Por favor, seleccione la respuesta apropiada para cada concepto: Concreto rstico: Concreto pulido: Cermica: Granito vaciado: Madera: Caico: Terracota: Porcelanato: Vinyl: Material Plstico Concreto estampado

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Estado: En buen estado: Predominio de la superficie en buenas condiciones que se mantiene regular / lisa y seca. En mal estado: Predominio de la superficie que presenta grietas, fracturas o huecos y/o filtraciones.

70. Qu porcentaje aproximado del piso de la edificacin se encuentra en mal estado?


Menos de un 25%: Un valor apreciativo en el que se determina que aproximadamente una cuarta parte de la totalidad se encuentra en mal estado.

Entre 26% y 50%: Un valor apreciativo en el que se determina que aproximadamente entre una cuarta parte y la mitad de la totalidad se encuentra en mal estado.

Entre 51% y 75%: Un valor apreciativo en el que se determina que aproximadamente entre una la mitad y tres cuartas partes de la totalidad se encuentra en mal estado.

76% o ms: Un valor apreciativo en el que se determina que aproximadamente ms de las tres cuartas partes de la to-talidad se encuentra en mal estado.

71. Indique el tipo de techo que predomina en la edificacin y las condiciones en las cuales se encuentra:


Concreto armado con manto asfltico Teja criolla Asbesto Losacero Lmina de acero (Acerolit / Cinduteja) Zinc Tabelones con manto asfltico Teja asfltica Madera Aluminio galvanizado Paneles aislante

Estado

En buen estado: Predominio del material en buenas condiciones generales, sin grietas, fracturas o filtraciones. En mal estado: Predominio del material que presenta grietas, fracturas y/o filtraciones.

III.Estructura

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72. Qu porcentaje aproximado del techo de la edificacin se encuentra en mal estado?





76% o ms: Un valor apreciativo en el que se determina que aproximadamente ms de las tres cuartas partes de la totalidad se encuentra en mal estado.

73. Seale si en la edificacin predominan los techos planos o inclinados:


Planos Inclinados

74. La edificacin tiene cielo raso?Por favor seleccione slo una de las siguientes opciones:

S. Cuando existe un techo falso entre el espacio y la placa del techo. No. Cuando no existe un techo falso entre el espacio y la placa del techo.

75. En qu condiciones generales se encuentra el cielo raso?

Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue S en la pregunta 74 (La edificacin tiene cielo raso?)

Por favor seleccione slo una de las siguientes opciones: En buenas condiciones: Buenas condiciones generales, no se encuentra desprendido, roto, agrietado o

manchado.

En malas condiciones: Se encuentra desprendido en algunas partes, roto, agrietado y/o manchado.

III.Estructura

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76. 76 Indique el(los) tipo(s) de material(es) que constituye(n) principalmente las paredes de la edificacin, su pintura y las condiciones en las cuales se encuentra(n):


Bloques de arcilla Bloques de cemento Fibrocemento Ladrillo/bloque frisado Adobe Madera Prefabricado Pintura

ESTADO En buen estado: Predominio de superficies en buenas condiciones generales, sin grietas, fracturas o filtraciones. Super-

ficies predominantemente pintadas y/o limpias.

En mal estado: Predominio de superficies que presentan grietas, fracturas y/o filtraciones. Superficies con pintura pre-dominantemente desprendida o manchada. Superficies sin pintar sucias o deterioradas.

77. Qu porcentaje aproximado de paredes de la edificacin se encuentra en mal estado?





76% o ms: Un valor apreciativo en el que se determina que aproximadamente ms de las tres cuartas partes de la totalidad se encuentra en mal estado.

III.Estructura

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78. Indique el(los) tipo(s) de material(es) que constituye(n) principalmente las fachadas de la edificacin, su pintura y las condiciones en las cuales se encuentra(n):


Friso liso Friso texturizado Piedra Tablilla Cermica Granito Vidrio Pintura Otro

ESTADO En buen estado: Superficies predominantemente en buenas condiciones generales, sin grietas, fracturas o filtraciones.

Superficies predominantemente pintadas y limpias.

En mal estado: Superficies predominantemente con presencia de grietas, fracturas y/o filtraciones. Superficies con pin-tura predominantemente desprendida o manchada. Superficies sin pintura y manchadas.

79. Qu porcentaje aproximado de la fachada de la edificacin se encuentra en mal estado?





76% o ms: Un valor apreciativo en el que se determina que aproximadamente ms de las tres cuartas partes de la totalidad se encuentra en mal estado

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80. Indique el(los) tipo(s) de material(es) que constituye(n) principalmente las paredes internas de la edificacin, su pintura y las condiciones en las cuales se encuentra(n):


Bloques de arcilla Bloques de cemento Fibrocemento Adobe Madera Dry wall Tabiquera Prefabricado Pintura

ESTADO

En buen estado: Superficies predominantemente en buenas condiciones generales sin grietas, fracturas o filtraciones. Superficies predominantemente pintadas y/o limpias.

En mal estado: Superficies predominantemente con presencia de grietas, fracturas y/o filtraciones. Superficies con pin-tura predominantemente desprendida o manchada. Superficies no pintadas, deterioradas o sucias.

81. Qu porcentaje aproximado de las paredes internas de la edificacin se encuentra en mal estado?





76% o ms: Un valor apreciativo en el que se determina que aproximadamente ms de las tres cuartas partes de la totalidad se encuentra en mal estado

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82. Cuntas puertas y ventanas de acuerdo con su tipo tiene la edificacin y en qu condiciones se encuentran?

Puertas de madera Puertas entamboradas revestidas de laminado Puertas de metal Puertas de vidrio Reja(s) en puerta(s) Ventana sencilla Ventana romanilla de metal Ventana panormica Ventana tipo Macuto Reja(s) en ventana(s) Ventanas batientes Ventanas corredizas Ventanas proyectantes Ventanas fijas Cerramiento de vidrios sin perfiles Otro tipo de puertas Otro tipo de ventanas

ESTADO En buen estado: Cierran y abren correctamente, estn plenamente operativas. Su superficie est en buenas condiciones

generales. Pintura en buenas condiciones y sin manchas.

En mal estado: Abren o cierran con dificultad o completamente inoperativas. Superficies rotas, agrietadas, con abolladu-ras o golpes. Pintura desprendida o manchada.

83. Seleccione la cantidad de espacios fsicos que se encuentran en la edificacin:

Direccin Subdireccin Coordinacin de evaluacin Coordinacin de Control de Estudios Coordinacin Pedaggica Aulas Aula ecolgica reas de aseo Auditorio(s)/ anfiteatro Si hay Auditorio: indicar nmero de asientos

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Biblioteca central Ludoteca Galpones Cocina Comedor Si hay Comedor: indicar nmero de sillas Depsito para alimentos Dormitorio(s) Si hay Dormitorio(s): indicar nmero de camas Cantina Huerto escolar Laboratorio de desarrollo endgeno Laboratorio de Qumica Laboratorio de Fsica Laboratorio de Biologa Sala de usos mltiples Sala o rea para lactantes Talleres Consultorio odontolgico Laboratorio de suelos Aula de audiovisuales Consultorio mdico Depsito Oficinas Sala de desarrollo artstico Parque Infantil Cubculos para profesores / mdicos

84. La institucin posee acondicionamiento y/o equipos para personas con diversidad funcional, de acuerdo con las normas de accesibilidad universal?


S. De existir por lo menos una (01) de las consideraciones establecidas en la normativa vigente. No. De noexistir por lo menos una (01) de las consideraciones establecidas en la normativa vigente.

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85. Indique el tipo de acondicionamiento o equipos disponibles para personas con diversidad funcional:

Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue S en la pregunta 71 (La institucin posee acondiciona-

miento y/o equipos para personas con diversidad funcional, de acuerdo con las normas de accesibilidad uni-

versal?)

Por favor, marque las opciones que correspondan:

Posee rampa de acceso Equipos con teclado Braille Ascensor Aulas acondicionadas Salas sanitarias acondicionadas Pasamanos Rampas Tamao de las puertas Comedor acondicionado Auditorio Otro:

86. Cuntos equipos con teclado Braille posee la institucin?

Slo conteste esta pregunta si la respuesta en la pregunta 85 ( Indique el tipo de acondicionamiento o equi-

pos disponibles para personas con diversidad funcional: )

Slo se puede responder con un nmero

87. Indique los espacios deportivos que se encuentran operativos en las instalaciones del plantel:

Por favor, marque las opciones que correspondan: Arco y flecha Baloncesto Bisbol Ftbol Futbolito Gimnasio Piscina Voleibol Mltiple Otro:

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88. En las instalaciones del edificio en el cual se encuentra la institucin, existe un centro informtico, telemtico o sala de tecnologa?


S No

89. Seale el(los) tipo(s) de centro(s) informtico-telemtico(s) que funciona(n) en las instalaciones de la institucin:

Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue S en la pregunta 88 (En las instalaciones del edificio en el

cual se encuentra la institucin, existe una centro informtico, telemtico o sala de tecnologa?)

Por favor, marque las opciones que correspondan:

Centro Bolivariano de Informtica y telemtica Centro de Gestin Parroquial Superaulas Sala/laboratorio de computacin Otro:

90. Indique las medidas del rea donde funciona la sala CBIT:

Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue Centro Bolivariano de Informtica y Telemtica en la pregun-

ta 89 (Seale el(los) tipo(s) de centro(s) informtico-telemtico(s) que funciona(n) en las instalaciones de la

institucin:)

Medidas rea del espacio m2. Altura del espacio mts

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91. Cantidad de equipos que posee la sala CBIT: Slo conteste esta pregunta si la respuesta fue Centro Bolivariano de Informtica y Telemtica en la pregun-

ta 89 (Seale el(los) tipo(s) de centro(s) informtico-telemtico(s) que funciona(n) en las instalaciones de la

institucin:)

Monitor Pantalla del computador de forma separada CPU Computador Todo en uno (All-in-one) Computador con patalla integrada Teclado Mouse Router almbrico Router inalmbrico UPS Switch Impresora de tinta o tner negro Impresora a color Fotocopiadora de tinta o tner negro Fotocopiadora a color Multifuncional Scanner Unidad lectora y copiadora de CD/DVD Regletas TV Pares de cornetas Audfonos

92. La sala CBIT posee conectividad a internet?Slo conteste esta pregunta si la respuesta SI en alguna opcin de la pregunta 89 (Seale el(los) tipo(s) de

centro(s) informtico-telemtico(s) que funciona(n) en las instalaciones de la institucin:)


S. Si desde ellas se puede accesar a internet No. Si desde ellas NO se puede accesar a internet

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93. Seale el nmero de aulas utilizadas por nivel y modalidad de estudios:

Maternal Inicial Primaria Media General Media Tcnica Primaria adultos Media adultos Educacin Especial

94. Seale el material predominante de construccin de la estructura de la edificacin:


Metal. Cuando se a simple vista predomina las estructuras metlicas. Concreto. Cuando a simple vista predomina la estructura de concreto. Madera. Cuando a simple vista predomina la estructura de madera. Otro. Cuando a simple vista predomina un tipo de estructura diferente a las mencionadas.

95. Croquis de ubicacin de la institucin.

Realizar un dibujo a mano alzada o con el apoyo de escuadras o reglas que permita ubicar en la zona la escuela.

Cargue como mximo un (1)archivo.

96. Foto de la fachada principal.Se debe tomar una foto que permita visualizar la fachada principal de la edificacin.


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97. Foto de las fachadas laterales.Se debe tomar una foto que permita visualizar cada una de las fachadas laterales de la edifica-

cin.


98. Foto de la fachada posterior.Se debe tomar una foto que permita visualizar la fachada posterior de la edificacin.


99. Si lo considera necesario, utilice este elemento para subir el reporte sobre requerimientos de mejoras de la planta fsica del plantel inspeccionado.

A travs de este tem puede cargar el reporte acerca de sus consideraciones, recomendaciones y requerimientos para mejorar la planta fsica del plantel.

100. Datos del tcnico entrevistador o el Director del Plantel responsable de la informacin

Nombre y Apellido Cdula de Identidad o Pasaporte Nmero de telfono Celular

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Documents

Instructivo Infraestructura Educativa