FACULTAD DE MEDICINA CARRERA DE FONOAUDIOLOGIA

TRASTORNOS DE VOZ II Campus San Felipe

Flga. Nury Gonzlez Gamboa Flga. Alondra Castillo Delgado 1

INSTRUCCIONES SEMINARIOS MONOGRFICOS Y TALLER

1. Objetivo de la actividad.

- Que los/las estudiantes investiguen un tema vinculado a las tcnicas y estrategias de intervencin, en base a material bibliogrfico entregado y otras fuentes bibliogrficas validadas.

- Que los/las estudiantes realicen una exposicin oral y un taller prctico de dicha investigacin.

- Que los/las estudiantes hagan un aporte colectivo al grupo curso, entregando esta investigacin acabada como material de estudio.

- Que los/las estudiantes desarrollen habilidades relacionadas con el trabajo en equipo.

2. Informacin especfica: - Los integrantes de cada grupo sern designados por la docente. - La investigacin se realizar en relacin a la temtica asignada. - La preparacin de la exposicin debe ser realizada por todo el grupo. Sin embargo, la presentacin se llevar a cabo por

slo dos estudiantes, los cuales sern designados el mismo da. La nota obtenida ser promediada y vlida para todos los integrantes.

- El tiempo mximo son 10 minutos para la presentacin y 20 minutos para el taller. - La nota final se obtendr de la evaluacin de: la exposicin, el taller, las auto y co- evaluaciones. - La co- evaluacin debe ser realizada en forma grupal para cada integrante. - El da de la presentacin se deben entregar las pautas de auto y co- evaluacin de cada alumno, de lo contrario, se

evaluar con nota 1,0.

3. Cronograma:

Monogrfico Texto: Vocology, Titze y Verdolini

Fecha Exposicin

1.- Vocal Function Exercises 29 de octubre

2.- Mtodo de Resonancia (Lessac) 29 de octubre

3.- The Union of Breathing, Valving and Voicing (Titze y Verdolini)

05 de noviembre

4.- Modulating Phonation with Prosody (Titze y Verdolini)

05 de noviembre

5.- Modulating Phonation with Articulation (Titze y Verdolini)

12 de noviembre

4. Resumen de la Evaluacin

ITEM Y PORCENTAJE NOTA FACTOR

Exposicin Oral 35%

Taller 60%

Auto- evaluacin 5%

Co- evaluacin

NOTA FINAL

5. Pautas de Evaluacin

ESCALA DE APRECIACION EXPOSICIN ORAL 35%

EXPOSITORES

Aspectos a evaluar Factor Multiplic.

Nunca 1

A veces 2

Casi siempre 3

Siempre 4

1. Maneja los contenidos relacionados con el tema.

-----

2. Muestra capacidad de sntesis -----

3. Muestra capacidad de anlisis -----

4. Presenta los contenidos de forma organizada y didctica

-----

5. Utiliza lxico acorde al contexto -----

6. Utiliza comunicacin no verbal acorde (postura, kinsica, gestos, expresin facial, etc.)

-----

7. Utiliza comunicacin paraverbal acorde al contexto (voz, prosodia, fluidez, articulacin)

-----

8. Realiza defensa del tema expuesto -----

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PRESENTACION EN PPT

Aspectos a evaluar Factor Multiplic.

Nunca 1

A veces 2

Casi siempre 3

Siempre 4

1. Incluye la informacin relevante al tema ----

2. La informacin contenida es clara -----

3. La informacin contenida es sinttica -----

4. La informacin se encuentra organizada -----

5. La redaccin y ortografa son correctas -----

6. Utiliza fondo y fuentes pertinentes -----

7. Utiliza otros medios audiovisuales -----

8. Incluye bibliografa correcta -----

PUNTAJE (68) NOTA 35%

ESCALA DE APRECIACION TALLER 60%

Aspectos a evaluar Factor Multip

Nunca

1

A veces

2

Casi siempre 3

Siempre

4

Preparacin del espacio

(1)

Respeto del tiempo (mximo 20 minutos)

(1)

Actitud profesional en la presentacin

(1)

Organizacin del taller (roles de los diversos miembros del equipo)

(2)

Manejo de grupo

(2)

Facilitacin de las actividades, rol de terapeuta

(2)

Aplicabilidad clnico-teraputica de la actividad

(1)

Creatividad de la actividad

(1)

PUNTAJE (44) NOTA 60%