Modelo de Mejora Continua

F08-63-005/01-11 Versión 3

Proceso: Ejecución de la FormaciónProcedimiento: Desarrollo Curricular

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

REGIONAL: QUINDIO CENTRO: CENTRO PARA EL DESARROLLO TECNOLOGICO DE LA CONSTRUCCION Y LA INDUSTRIA

1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO:

Programa de Formación: FORTALECIMIENTO EN RAZONAMIENTO CUANTITATIVO PARA ARTICULACION CON LA MEDIA Código: 03000063 No. Ficha: NNN

Competencia a Desarrollar: COMPETENCIA AEFECTUAR MEDICIONES DE SUPERFICIES Y CONTORNOS DE ACUERDO CONPLANOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

Resultado(s) de Aprendizaje:RESULTADOS DE APRENDIZAJE A1. REPRESENTAR MATEMÁTICAMENTE SITUACIONES CUANTIFICABLES DE CONTEXTO REAL, USANDO DIVERSOS MODELOS MATEMÁTICOS2. ANALIZAR INFORMACIÓN NUMÉRICA A PARTIR DE LOS DIFERENTES SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN.3.RESOLVER PROBLEMAS COTIDIANOS Y DE CONTEXTO REAL CUANTIFICABLES USANDO OPERACIONES YPROCEDIMIENTOS QUE APLIQUEN LA MATEMÁTICAS BÁSICAS4. CONCLUIR SOBRE SITUACIONES REALES A PARTIR DE UN ANÁLISIS LÓGICO SOBRE INFORMACIÓN NUMÉRICA.

Actividad de Aprendizaje: 1. Trasladar medidas y niveles con equipos, de acuerdo con normas, planos y especificaciones. 2.Efectuar levantamientos de superficies y contornos, de conformidad con las normas Nombre del Aprendiz: _________________________ Nis SOFIA PLUS:________Nombre del Instructor: Fabio Aguirre Nis SOFIA PLUS:________Duración de la evaluación: 45 min.

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Este instrumento de evaluación se hará de forma individual en forma escrita.La evaluación tiene como objetivo fortalecer al aprendiz en la competencia efectuar mediciones de superficies y contornos de acuerdo con planos y especificaciones técnicas.

3. CUERPO DEL INSTRUMENTO: (Preguntas o Lista de chequeo)

Ejercicios Proporcionalidad Directa:

SENA: CONOCIMIENTO Y EMPRENDIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS

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F08-63-005/01-11 Versión 3

Proceso: Ejecución de la FormaciónProcedimiento: Desarrollo Curricular

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

1. Un coche ha dado 60 vueltas a un circuito en 105 minutos. Calcula el tiempo que tardará en recorrer en el mismo circuito 40 vueltas.

2. Si 12 bolas de acero iguales tienen un peso de 7200 gramos, ¿cuánto pesarán 50 bolas iguales a las anteriores

3. A cierta hora del día un palo de 1,5 metros de largo proyecta una sombra de 60 centímetros. ¿Cuánto mide un árbol que a la misma hora proyecta una sombra de 2,40 metros?

4. RESULTADOS: Aprobado Deficiente

5. OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES:

Ciudad y fecha de aplicación del instrumento:

_______________________ _______________________Firma del Aprendiz Firma Instructor

SENA: CONOCIMIENTO Y EMPRENDIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS

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