7/17/2019 Integración a La Empresa

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Integración a la Em

Alumna: R. Alicia Aguilar MDocente: Psic. Irma MaldonModulo: IIICuatrimestre: 2015!"ec#a: 1$ de Agosto 2015

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DA%&' ()*

• Ciclo: 2015-3• Módulo: III• Cuatrimestre: 3• Horario: 8-10 pm•

Aula: A3

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,*DIC) D)+ P&R%

Introducción

Inormación InstitucionalHistoriaMisión ! "isión"alores

#er$l descripti%oActi%idades de Aprendi&a'e(elección de tra)a'os acad*micos+i)liogra,a de consultaMaterial de apo!o utili&ados en el cursoMaterial de E%aluaciónConclusióne.e/ión $nal de la Materia

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I*%R&D-

A/uí encontraras los concetos necescomo las #erramientas ara realizar la i-na tarea /ue no es tan 3cil4 ues de ello/ue el nueo elemento del e/uio de tidenti8/ue con la emresa 9 logre encaam6iente4 ues si esto no sucede4 generoductiidad 9 ro6a6lemente la 6a7a cola6orador.

)s necesario /ue se realice mediaestrategia 6ien ensada 9 6ien undamentello reisaremos la teoría necesaria4 los elelos artículos necesarios .

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I'%

undada en 2003 en la ciHermosillo (onora la I4E# responnecesidades la)orales ! de desarrollregiones donde opera oreciendo ede ni%el medio superior ! superior6

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MI'I* ;

MI(I7

ormar proesionales de */ito ue cuenten con las actitudes 9conocimientos ue demanda el sector producti%o de la región6

"I(I7a ni%ersidad del 4esarrollo #roesional es una institución de educa

de calidad ue orece programas presenciales ! semipresenciales de proesional asociado licenciatura posgrado diplomados ! cursos en M

e/tran'ero6 (e distingue por acilitar a sus egresados la incorporación atra)a'o apo!ada en una estrec9a %inculación con el sector producti%o ! estudio pertinentes ! din;micos6 Es reconocida por su modelproesionali&ante por la .e/i)ilidad de su oerta acad*mica imparticontinuos ! por 9orarios ! cuotas accesi)les acordes a la disponi)ilidadrecursos económicos del alumno6 Cuenta con proesores de ampliaproesional ! educati%a6 (us instalaciones dentro de la ciudad perm

acceso6 Cuenta con un modelo de administración sistemati&ado poperado por personal ue es recompensado por su desempe<o ee

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<A+&R)' ; AC%

Lealtad :  Los Integrantes de la comunidad Universitaria consideramos la fidelidad como un

enaltecemos en nuestro quehacer diario.

Justicia:

  Los integrantes de la comunidad Universitaria actuamos con la constante y perpet

a cada cual lo que le corresponde conforme a sus méritos o actos.

Honestidad:

  Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con sinceridad y hon

tareas y en congruencia entre los pensamientos, palabras y acciones.

Responsabilidad:

  Los integrantes de la comunidad universitaria llevamos a cabo nuestras actividad

con sentido del propsito y apegados a los ob!etivos institucionales.

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AC%I<IDAD)' D) APR)

=AEA(Misión %isión %alores personales=a)la comparati%a de los pos ! neg

6 4e la inducciónCaso practico con.icto la)oral6

Manual de inducción >escrito?#er$l de puestoEnsa!oE"I4ECIA( 4E AC=I"I4A4E( >@l)um?

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')+)CCI* D) %RA?A>&' ACAD

E#B(ICIB 4E AMB( =EMA I+EEuipo 1: =anatolog,aEuipo 2: A)ortoEuipo 3: a in.uencia de la msicaEuipo D: Monsanto

#BEC=B IA > MAA 4E I4CCManual Escrito#resentación 

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?I?+I&(RA",A D) C&

=I=B A=BE4I=BIAFE"

I(=A

Administracin de ersonal 'A-* %;'&*4A+"R)D ;&R   %RI++A'

Administracin de recursos

#umanos

?&+A*D)R4'*)

++4 ')RMA*

 %&M'&*

+)AR*I*( I*C

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MA%)RIA+ D) AP&;& -%I+I=AD&' )*

+ien%enida integración a la empresau,a para ela)oración de Ensa!oInducciónElementos del manual de InducciónMisión "isión ! "aloresCapacitación#er$l de #uesto#er$l Muestra 1#er$l Muestra 2

#rocesos de #roducción de la empresaClases de relaciones la)oralesBrganigramaManual de derec9os ! o)ligaciones(eguridad e 9igiene IndustrialContrato Colecti%o=*cnicas del programa de induccióne! ederal del tra)a'o

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MA%)RIA+ D) )<A

E%aluaciones ! Autoe%aluaciones:E/amen #arcial=est Imagen >retención de contenido=est onderlic=est (eguir instrucciones

=est Canal de Comunicación

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C&*

Cuando un nueo elemento se incoro

organizacin se le #ace sentir arte de unutilizan estrategias ara romer el #ielo4una induccin 9 su e/uio de tra6a7o.

 %am6ién es necesario /ue se este caconstantemente4 ues siemre surgenconocimientos 9 es necesario irle ormaidentidad ara /ue se onga la camiseemresa

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R)"+)I* "I*A+ D) +A

Me gusto muc#o esta materia4 ues no

uesen tantos untos a considerar ara lade un nueo cola6orador. *ada se uedeazar4 todo de6e ser laneado4 desde /ue scandidato #asta /ue se le acomae 9 mu3rea de tra6a7o.

A#ora so9 mas consiente del ael /desemear en una emresa 9 los retos conllea.