IntegraciónIntegración

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TICTICen en

Educación Educación

Qué son las tic´s ?

Constituyen un conjunto de instrumentos cada vez más eficaces para crear y difundir el conocimiento, así como para aprovecharlo en común. (UNESCO)

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Las Tics son una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedios, Internet o la televisión por satélite. Asimismo, dichas tecnologías tienen un carácter de interactividad. (Cabero 2000)

Las TIC son Aquellas que posibilitan adquirir, producir, almacenar y registrar algún tipo de información. (Manuel Castells 2002)

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Formas de Aplicar Tecnologías Formas de Aplicar Tecnologías

Trabajo ColaborativoTrabajo Colaborativo

ABI: Aprendizaje Basado en Investigación

ABP: Aprendizaje Basado en Problemas

Web 2.0

EJEMPLOS

ORGANIZADORES DINÁMICOSORGANIZADORES DINÁMICOS

Bubbl. US

VIDEO Y ANIMACIÓN

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ABI: Aprendizaje Basado en InvestigaciónObjetivo:

1. Fortalecer la comunidad educativa en cuanto a la investigación.

2. Vincular el curriculum y el aprendizaje = el alumno construye su conocimiento.

3. Promover habilidades de la investigación, y la utilización adecuada de herramientas tecnológicas.Rol del Estudiante Perfil del Profesor

-Capacidad de trabajo individual y colaborativo.-Capacidad de aprender por cuenta propia. -Utilizar pensamiento inductivo y deductivo.

-Involucrar a los estudiantes en el -descubrimiento.-Valorar el proceso de investigación.-Motivar y guiar a los estudiantes en el uso de servicios y recursos multimediales.-Desarrollar un trabajo interdisciplinario.

INNOVACIÓ

NINTERDISCIPLINARIEDAD

P. CRITICO

OB

JETI

VID

AD

TOLERANCIAAUTOFORMACIÓN

ABP: Aprendizaje Basado en Problemas

En grupos pequeños, los alumnos analizan y resuelven un problema diseñado especialmente para el logro de ciertos objetivos de aprendizaje.

Profesor Alumno

Presentación del Problema

- Instrucciones del trabajo (características del sistema urbano y rural, estableciendo elementos comunes y diferenciadores).- Orienta en relación a la estructura para la elaboración de un buen trabajo. - Destaca la importancia del trabajo colaborativo, motivando la participación de todo el grupo.

- Lee y comprende los objetivos e instrucciones del trabajo.- Define y organiza el grupo de trabajo.- Designa labores y tares dentro del grupo.- Asume rol y responsabilidades.

- Preguntas - Investigación- Reflexión y Evaluación

Comunicación efectiva. Comunicación efectiva.

Desarrollo de la oralidad y corporalidad.Desarrollo de la oralidad y corporalidad.

Trabajo colaborativo y respeto a las ideas divergentes.Trabajo colaborativo y respeto a las ideas divergentes.

Utilización de tecnología educativa Utilización de tecnología educativa

Elaboración y utilización de material educativo.Elaboración y utilización de material educativo.