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Inteligencias Múltiples en Educación Infantil
Ginés Ciudad-Real F. Carlos Casado
Hola, Soy Howard Gardner, profesor en la
universidad de Harvard. Hace algunos años propuse una nueva
definición de inteligencia que cambió la manera de ver a las personas. Antes de explicarte esa definición, déjame hacerte
una pregunta:
¿Tú sabes lo que es la Inteligencia?
La Inteligencia: Definiciones
Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse
una idea determinada de la realidad..
1. f. Capacidad de entender o comprender. 2. f. Capacidad de resolver problemas.
3. f. Conocimiento, comprensión, acto de entender. 4. f. Sentido en que se puede tomar una proposición, un dicho o una expresión. 5. f. Habilidad, destreza y experiencia.
6. f. Trato y correspondencia secreta de dos o más personas o naciones entre sí. 7. f. Sustancia puramente espiritual.
Nos quedamos con esta:
La inteligencia de una persona está formada por
un conjunto de variables como la atención, la
capacidad de observación, la memoria, el
aprendizaje, las habilidades sociales, etc., que le
permiten enfrentarse al mundo diariamente.
"la capacidad de resolver problemas o
de crear productos que sean valiosos
en una o más culturas”
Howard Gardner
¿Qué hacemos?
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
EL PERFIL DE IIMM DE NUESTR@S
ALUMN@S DE INFANTIL
las inteligencias en 10
preguntas
1 Sabe decirme en qué es bueno y qué le cuesta o no
sabe.
2 Le gusta jugar sólo en el patio, en los rincones.
3 Logra aprender a otro ritmo.
4 No comparte experiencias vividas en asamblea e grupo
o con adultos.
5 Se motiva y consigue lo que se propone.
6 Está más a gusto en actividades individuales: fichas,
actividades plásticas, lectura.
7 Tiene claro lo que le gusta, lo que le apetece, lo
que quiere hacer, cómo lo quiere hacer.
8 Aprende de sus errores y éxitos.
9 Expresa de forma verbal sus emociones.
10 Reconoce sus emociones.
Inteligencia Intrapersonal
1 Disfruta de las actividades de grupo: asamblea,
dramatizaciones grupales.
2 Parece un líder natural.
3 Ayuda a sus amigos.
4 Se desenvuelve bien en diversos ambientes: asamblea,
rincones, patio, excursiones.
5 Tiene muchos amigos en diferentes lugares de
pertenencia.
6 Disfruta contándonos algo que ha aprendido y
enseñándolo a los demás.
7 Suele reconciliar a amigos que se pelearon.
8 Escoge deportes de equipo antes que individuales.
9 Empatiza y se preocupa por los demás.
10 Los demás buscan su compañía.
Inteligencia Interpersonal
1.- Me gusta enseñar a alguien cómo se hace algo
2.- Necesito charlar con alguien sobre mis problemas
3.- Los conocidos acuden a mí si tienen un problema
4.- Disfruto entreteniendo a otros y organizando cosas
5.- Prefiero ir a una fiesta antes que quedarme solo
6.- Disfruto al compartir los hobbies con amigos
7.- Prefiero los trabajos y deportes en equipo
8.- Tengo cierta influencia sobre el grupo en que
actúo
9.- Tengo más de un amigo cercano
10.- Me siento cómodo cuando estoy con mucha gente
Inteligencia Interpersonal
1 Logra escribir y verbalizar en niveles más
elevados a su edad cronológica.
2 Inventa historias, cuentos, chistes…
3 Memoriza datos de los proyectos, poesías, canciones…
4 Le gustan los crucigramas, sopas de letras, juego del
ahorcado.
5 Le gustan los cuentos, ver sus imágenes, leerlos.
6 Tiene un discurso apropiado, comienza a preguntar por
cómo se escrben diferentes palabras.
7 Le gustan las rimas, refranes, trabalenguas,
adivinanzas…
8 Disfruta escuchando música, canciones, historias,
cuentos, explicaciones…
9 Tiene buen vocabulario para su edad.
10 Suele ser muy conversador.
Inteligencia lingüística
1 Tiene curiosidad por cómo funcionan las cosas.
2 Disfruta jugando al bingo, dominó, cartas…
3 Disfruta en el rincón de matemáticas.
4 Disfruta jugando al bingo, en la actividad del
Quinzet y acertijos.
5 Juega al parchís, la oca.
6 Le gustan los experimentos que hacemos en el
aula.
7 Le gusta clasificar las cosas en categorías.
8 Le gusta jugar con puzles y rompecabezas.
9 Logra resolver problemas y situaciones en forma
correcta.
10 Disfruta con proyectos relacionados con la ciencia.
Inteligencia matemática
1 Posee unas buenas habilidades físicas.
2 Le resulta difícil estar sentado mucho rato, no
para quieto en la asamblea.
3 Imita bien gestos, expresiones de otras personas.
4 Desarma y recompone las cosas con gusto .
5 Le gusta correr, bailar, saltar, luchar…
6 Necesita tocar todo lo que ve.
7 Participa con gusto en las dramatizaciones que
se hacen en el aula.
8 Expresa sensaciones físicas.
9 Disfruta de actividades de plástica.
10 Es hábil en tareas manuales: plastilina, arcilla.
Inteligencia corporal
1 Recuerda sitios donde haya estado y es
capaz de dar detalles.
2 Entiende cuadros de doble entrada.
3 Es imaginativo.
4 Disfruta con las actividades artísticas.
5 Dibuja, colorea o diseña imágenes a gusto.
6 Le gusta ver películas y jugar con el ordenador.
7 Le gustan rompecabezas, 7 errores, laberintos…
8 Hace construcciones en 3-D interesantes.
9 Lo atraen los dibujos antes que otros y más
información de una imagen que de un texto o
audición.
10 Cuando hay momentos libres, a menudo se pone
a dibujar, pintar.
Inteligencia visual
1 Nota cuando se canta mal una canción.
2 Recuerda las melodías de las canciones.
3 Canta afinado y sigue la canción.
4 Disfruta manipular instrumentos y la clases de
musica .
5 Habla y/o se mueve de forma rítmica.
6 Canta en otros momentos canciones que conoce.
7 Mueve los pies o las manos rítmicamente durante
la asamblea y en corro
8 Sensible a los sonidos del medio: lluvia, truenos,
olas. Etc.
9 Pone atención cuando comienza a sonar música.
10 Conoce de memoria bastantes canciones
Inteligencia musical
1 Disfruta con proyectos de animales, plantas, etc.
2 Cuida y observa con detenimiento las plantas y los
animales en clase.
3 Defiende los derechos de los animales, la tierra…
4 Clasifica sus objetos naturales al guardarlos
5 Disfruta ir a lugares donde hay mascotas o
animales de compañía.
6 Lleva a clase bichos, flores, hojas… y los enseña a
sus compañeros.
7 Logra explicar cómo funcionan diferentes elementos.
8 Goza en salidas por el entorno, museos, granjas…
9 Cuida y protege elementos y espacios naturales.
10 Suele conocer algún tema de naturaleza o animales.
Inteligencia naturalista
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