Embed Size (px)
Citation preview
LA INCLUSIÓN DE LA INFORMATICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
PROFESOR
Diego A. RinaldiIng. en Sistemas de InformaciónM.P.: 2999E-mail:
NO OLVIDAR!!!
OBJETIVOS GENERALES: • Planificar y poner en práctica nuevas
estrategias metodológicas haciendo uso de la informática en la enseñanza para la asimilación de nuevos contenidos.
• Adquirir habilidades en nuevas herramientas informáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Diseñar y planificar proyectos Integradores e Interdisciplinarios haciendo uso de la Informática educativa en el aula.
4º
OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Elaborar proyectos y actividades educativas para situaciones
pedagógicas concretas propias de la propuesta curricular de cada docente.
• Diseñar proyectos de desarrollo tecnológico a partir de la formulación de protocolos generales de investigación.
• Conocer funcionalidades específicas en la utilización de la Web 2.0 y 3.0, como fuente de información y medio de comunicación.
• Adquirir habilidad en el uso de aplicaciones/herramientas informáticas innovadoras y facilitadoras, con la finalidad de estrechar distancias entre docentes y alumnos.
• Adquirir habilidad en la confección de animaciones gif y videos para usarlos como recursos para las estrategias didácticas.
• Administrar archivos y dispositivos de almacenamiento interno y externo para optimizar la organización de la información.
4º
Módulo II “Internet como fuente de información, medio de
comunicación y aprendizaje colaborativo”
RESUMEN CRONOLÓGICO
1º Cl08/08
2º Cl 15/08
3º Cl22/08
4º Cl 29/08
5º Cl 05/09
6º Cl12/09
7º Cl19/09
8º Cl26/09
9º Cl 03/10
Mod. I – Presencial 12 h“PROYECTO”
Mod. II – Presencial 12 h“INTERNET”
Mod. III – Presencial 12h“ HARD Y SOFT”
No presencial 2 h No presencial 4 h
10º Cl10/10
11º Cl 17/10
12º Cl 24/10
13º Cl31/10
14º Cl 07/11
15º Cl 14/11
16º Cl 21/11
Mod. IV – Presencial 16 h “DISEÑO GRAFICO + EDICION VIDEO”
Mod. IV – Presencial 8 h“AULA DIGITAL”
Evaluación
No presencial 12 h No presencial 2 h 4 horas
INTERNETBLOG
Objetivo Específico del Modulo II
• Conocer funcionalidades específicas en la utilización de la Web 2.0 y 3.0, como fuente de información y medio de comunicación.
Contenidos:
Mecanismo de búsqueda avanzada en la web. Mail (adjuntar archivos comprimidos).
Web 2.0: características. Concepto de interactividad. El diseño centrado en el usuario. Los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, creación de un blog privado.
Foro de discusión. Video conferencias. Internet 2 (laboratorios virtuales, enseñanza distribuida y tele-inmersión).
Videos en la web. Bajar un video de la web. Insertar un video en una aplicación. Convertir un video en distintos formatos. Crear un nuevo usuario en youtube, vimeo, dailymotion, etc. para subir videos. Codecs - reproductores de videos.
Crear usuario en youtube. Administración de la cuenta. Subir videos a la web. Codecs necesarios para la reproducción de videos.
…es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente. El término blogproviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los
antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado
en Internet en línea.
Comunidad
Sencillez
Confianza
Difusión
• Noticiero sobre instituciones• Diario personal• Portal de departamento• Desarrollo y tutoría de
proyectos
Usos educativos del Blog
• Lista de tareas• Enlaces hacia trabajos de
alumnos• Panel de debate• Intercambio profesional• Información temática
Usos educativos del Blog
Blog
Blogger
Blogger
http://ingrinaldidiego.blogspot.com.ar
http://docentesadoratrices.blogspot.com.ar/
http://www.slideshare.net/
Para subir un archivo al BLOG!!!
…es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador
web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki"
tienen títulos únicos.
• Elaboración de proyectos a distancia
• Administración de cursos en línea.
• Noticiero sobre instituciones• Portal de departamento
Usos educativos del Wiki
• Enlaces hacia trabajos de alumnos
• Discusión de temas• Información temática
Usos educativos del Wiki
Para Crear una cuentaInstructivo
http://en2palabras.wikispaces.com/file/view/Fasc%C3%ADculo+3_crearwikispaces.pdf
http://web20enlaeducacion.wikispaces.com/Blogs+y+wikis#wiki
http://en2palabras.wikispaces.com/file/view/Fasc%C3%ADculo+3_crearwikispaces.pdf
Blog WikiCronológico Atemporal
Personal Colaborativo
Sencillo Menos sencillo
Estructura en artículos Estructura en páginas
Comentarios bajo los
artículos
Página de discusión
aparte
Sin historial de cambios Con historial de
cambios
Diferencias
Entre blog y
wiki
A Trabajar en el PROYECTO!!!
GRACIAS!!!
Diego R.
