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VERSIÓN 1.21 2005 Asignatura : PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO Y DE SISTEMAS DE INFORMACION Docente : CASTRO LÓPEZ, Segundo Vicente Ciclo : X Semestre Académico : 2013 - I Lima Perú 2013 Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática Facultad de Ingenierías y Arquitectura

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VERSIÓN 1.21 2005

Asignatura : PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO Y

DE SISTEMAS DE INFORMACION

Docente : CASTRO LÓPEZ, Segundo Vicente

Ciclo : X

Semestre

Académico : 2013 - I

Lima Perú

2013

Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática

Facultad de Ingenierías y Arquitectura

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Magister en Gestión Empresarial

Ingeniero de Computación y Sistemas

Contador Público Colegiado

Egresado de Doctorado en Educación

Estudios de Maestría en Sistemas con

mención en Tecnologías de la Información

e-mail: [email protected]

[email protected]

Celular: 996769650

Docente

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Descripción del curso

Brindar los lineamientos metodológicos y técnicas

formales para la compresión y desarrollo de PEE y

PEI.

Finalidad es el de dotar al profesional de sistemas de

un criterio profesional enfocado en el liderazgo y

gestión de TI.

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Objetivos

Conocer y aplicar metodologías formales en la PTI en los

Negocios.

Aplicación del alineamiento de las TI con las Estrategias

de la Organización.

Aplicación técnicas para la elaboración de Arquitecturas

Tecnológicas de Planeamiento Informático.

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Control de Lectura

1. Sun Tzu – Arte de la Guerra (Capítulos I – VII)

2. Sun Tzu – Arte de la Guerra (Capítulos VIII – XIII)

3. Inteligencia Emocional – Daniel Goleman

Capitulo 2 Anatomía de un secuestro emocional

Capitulo 3. Cuando le listo es tonto

4. Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva (Capitulo I –

Paradigmas y Principios)

5. Los peligros de la planificación estratégica

6. Los procesos de negocios y la tecnología

7. Liderazgo – Toma de decisiones

8. a. Un marco de trabajo para analizar y mejorar la calidad de

datos dentro de su ciclo de vida.

b. Integración y sincronización de datos.

c. La integración de datos en la productividad de los negocios.

9. Factores críticos de éxito en las TICS

10. Gestión Ágil de Proyecto con SCRUM

11. …….

12. ……. 5

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CAPÌTULO I: GENERALIDADES

1.1 Introducción

1.2 Contexto

1.3 Resumen

CAPÍTULO II: MODELAMIENTO EMPRESARIAL

2.1 Descripción de la Empresa

2.2 Descripción y Evolución del Negocio

2.3 Visión y Misión

2.4 Entorno Competitivo del Negocio

2.5 Organigrama

2.6 Análisis Situacional

2.7 Análisis FODA

2.8 Estrategias FODA

2.9 Fuerzas competitivas del sector

2.10 Matriz BCG

2.11 Cadena de valor

2.13 Descomposición funcional

2.14 FCE

CAPITULO III: MATRICES

3.1 Matriz 1

3.2 Matriz 2

3. 3 Matriz 3

3. 4 Matriz 4

3. 5 Matriz 5

3. 6 Matriz …… CRUD

CAPITULO IV: MODULO PROPUESTO

4.1 Situación actual

4.2 Situación Propuesta

4.3 MATRIZ CRUD, IRN

4.4 Modelo de datos entidad relacion

CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1 Conclusiones

5.2 Recomendaciones

Tra

ba

jo F

ina

l

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NOMBRES

Sustentación Entrega de

Trabajo

Nota Final

50% 50%

1.

2.

3.

4.

5.

ANTES del examen final Trabajo Final

Sustentación: - 1 o 2 integrantes del grupo al azar.

- tiempo de duración: 30 minutos

Entrega del trabajo: - CD

- Desarrollo del trabajo (WORD)

- Presentación (PPT ó PREZZI)

PRESENTACIÓN: MINIMO 10 MATRICES

Obligatorio: Matriz CRUD

Matriz IRN

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PONDERACIÓN DEL CURSO:

Examen Parcial (30%)

Examen Final (40%)

Trabajo Final (20%)

Casos y controles de lectura (10%)

Promedio de la Asignatura : EP + EF + TF + C y CL

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Una Pequeña Historia

Esta es la historia de cuatro personas llamadas “Todoelmundo”, “Alguien”, “Cualquiera” y “Nadie”. Había que hacer un

trabajo y “Todoelmundo” estaba seguro de que “Alguien” lo haría. “Cualquiera” podría haberlo hecho, pero “Nadie” lo

hizo.

“Alguien” se enfadó, porque ese era un trabajo de “Todoelmundo”. Pero “Todoelmundo” pensó que “Cualquiera” lo haría y “Nadie” se

dio cuenta de que “Todoelmundo” no lo había hecho.

Al final, “Todoelmundo” culpó a “Alguien” porque “Nadie” hizo lo que “Cualquiera” podría haber hecho.