Introducción de software libre en asignaturas:

Psicofísica yPercepción Visual

Francisco Miguel Martínez VerdúDolores de Fez Sáiz

Valentín Viqueira PérezDpto. Interuniv. Óptica - UA

verdu@ua.eshttp://www.ua.es/area/vision_color

IV Jornadas de InnovaciónTecnológico Educativa

2

SumarioSobre Psicofísica y Percepción VisualSoftware didáctico en Visión Binocular

Zona de visión binocular nítida y haplópicaGeneración y visualización de estereogramas

Software didáctico en Percepción VisualEscalas de claridad, umbrales diferenciales, gamas de colores para daltónicos, etc

Perspectivas de uso de software libreConclusiones

3

Psicofísica y Percepción VisualObjetivos de la visión humana:

Ojo + CerebroInterpretar la información contenida en las imágenes de ambos ojos mediante sistemas internos de codificación e representaciónEnfoques:

Neurofisiológico (hardware): soporte neuralPsicofísico: relación estímulo - respuestaPerceptual (software): integración e interpretación

Tipos de información de procesado visual:Forma, detalle, color, movimiento, profundidad y visión 3D, etcIntegración con otros órganos sensoriales

Psicofísicay

PercepciónVisual I

4

Psicofísica y Percepción VisualAsignaturas en la Diplomatura de Óptica y Optometría:

Óptica Fisiológica II: visión binocularÓptica Fisiológica III: psicofísica y percepción

Más asignaturas en el Máster oficial UA -UV de Optometría Avanzada y Ciencias de la Visión

http://www.ua.es/centros/eu.optica/estudios/ postgrado/index.html

Psicofísicay

PercepciónVisual II

5

Software didácticoen Visión Binocular

Zona de visión binocular nítida y haplópica (ZVBNH) aprovechando el equilibrio convergencia-acomodación

Herramienta informática: Matlab®Test: pareja estereoscópicaTarea: mantener lo posible la fusión binocular en visión cruzada o paralela

SoftwareEn

VisiónBinocular I

y = 3,3664x + 2,2263R2 = 0,991

y = 0,4555x - 0,3636R2 = 0,995

0

2

4

6

8

10

12

-1 1 3 5 7 9 11

Convergence (MA)

Acc

omm

odat

ion

(D)

Amplitude of accommodation Age: 20 years

6

Software didácticoen Visión Binocular

Diseño, generación y visualización de estereogramas por ordenador

Hidden3D, por César Pascual (1997)

SoftwareEn

VisiónBinocular II

7

Software didáctico en Psicofísica y Percepción Visual

Generación de estímulos visuales calibrados, y, evaluación de la respuesta visualHerramientas:

Color Vision Demonstrations (CVD)http://www.uni-mannheim.de/fakul/psycho/irtel/cvd.html (1996)http://www.uni-mannheim.de/fakul/psycho/irtel/pxlab/demos/VisionDemonstrations.html (2006)

Matlab®: toolbox específico “ColorLab”Jesús Malo y Mª José Luque (UV)http://www.uv.es/vista/vistavalencia/software/ software.html

Softwareen

PercepciónVisual I

8

Software didáctico en Psicofísica y Percepción Visual

Softwareen

PercepciónVisual II

9

Software didáctico en Psicofísica y Percepción Visual

Softwareen

PercepciónVisual III

10

Perspectivas de usode software libre

Mejora de las rutinas .m de ColorLabEspecificación del colorApariencia del color, etc

Diseño de nuevas rutinas .m, en base a ColorLab, sobre otros aspectos de la percepción visual

Modelado neurofisiológicoMovimientoForma y detalleVisión 3D, etc

PerspectivasUso

SoftwareLibre

11

ConclusionesVarias asignaturas de la Diplomatura en Óptica y Optometría, y del MOACV, relacionadas con Psicofísica y Percepción Visual basan parte de sus recursos docentes y didácticos en software libre, preferentemente en lenguaje Matlab

Ampliación: de ColorLab a VisLab

Por otro lado, existe en la Red excelentes softwares didácticos para este campo

12

¡¡ Muchas gracias por su atención !!verdu@ua.es

http://www.ua.es/area/vision_color