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Introducción al estudio de la continuidad+recursos audio y video

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introducción al estudio de continuidad en un punto Elena Freire

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Page 1: Introducción al estudio de la continuidad+recursos audio y video

ACTIVIDAD REALIZADA POR LA PROFESORA ELENA FREIRE

2012

CURSO EDUCACIÒN MEDIA-PLAN CEIBAL-

Introducción al estudio de

funciones

1ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD

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EMPEZANDO CON FUNCIONES

ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD2

CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN EN UN

PUNTO

¿Qué quiere decir que una función es continua en

un punto?

¿cómo imaginas un camino continuo?

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CONTINUIDAD

ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD3

Si f es una Función continua en x=a deben cumplirse las siguientes

preposiciones:

A) existe f(a) y

Continuidad lateral

Una función es continua por la izquierda en el punto x = a si el límite

lateral por la izquierda y el valor de la función en el punto son iguales. Es decir:

Una función y = f(x) es continua por la derecha en el punto x = a si su límite

lateral por la derecha y el valor de la función en el punto son iguales. Es decir :

Función continua

Una función es continua si es continua en todos los puntos de su dominio .

)()(lim)(lim afxfxfaxax

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Video explicativo

ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD4

Continuidad en un punto

Autor: Elena Freire

Video diseñado para “Proyecto Uruguayos por el

mundo” Portal Uruguay Educa

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EJEMPLOS:

ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD5

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ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD6

Grafica utilizando geogebra y el comando si[]

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Continuamos con el estudio de la continuidad de:

ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD7

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ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD8

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EXPLICACIÒN DE UNA FUNCIÒN PARTIDA

ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD9

. Pasos a seguir par a r ealizar gr aficas par t idas: Cuando

una funciòn se define por int er valos par a gr aficar la hay

que t ener en cuent a a cual funciòn cor r esponde obser ve el

ejemplo y la t abla de valor es cor r espondient e

F(x)= -x+2 si x<5

-3x+4 si x >5

1)

x Si x <5 Si x >5 P.D. gr af

5

0

8

6

5

(5, -3)

( 0 ; 2)

( 8 ; -20)

( 6 ; -14)

(5;-11)

F(5)= -5+2=-3

F(0)=-0+2=2

F(8)=-3.8+4=-20

F(6)=-3.6+4=-14

F(5)=-3.5+4=-11

1

P rof. Elena F reire

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E lsiguiente cuestionario se realizó en una plataforma moodle en la cual soy tutora virtual:

ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD10

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ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD11

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EJERCICIOS

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ELENA FREIRE GARD12

¿Son continuas las siguientes funciones?

Investiga utilizando la definición de continuidad

F(x)= x si x<4

-x+4 si x>4 o x=4

G(x)= 2x-5 si x<5/2

-2x+5 si x>5/2 o x=5/2

H(x)= x2 si x<0

3x-1 si x 0

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ELENA FREIRE GARD13

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Indica en que valores de x la función no es continua

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ACTIVIDAD REALIZADA POR:

ACTIVIDAD REALIZAD POR LA PROFESORA

ELENA FREIRE GARD16

ELENA FREIRE GARD

2012

MONTEVIDEO-URUGUAY