Introducción Al Estudio Del Mundo Vivo

Biología Básica IUnidad I

Introducción al Estudiodel Mundo Vivo

Niveles de organización de la materia

Propiedades de la materia biótica

Tipos de materia

Concepto de materia y energía

Concepto de Biología

Clasificación de las ciencias naturales

Instituto Politécnico Nacional

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos

“Juan de Dios Bátiz Paredes”

Biología Básica IProfesora Martha Celia Robles Ortega

Agustin Monroy CerezoDel grupo 4203 Boleta 2005110868

La materia biótica es todo aquello que tenga vida. Para poder diferenciar entre la materia biótica y abiótica (sin vida), se distinguen propiedades especificas de la materia biótica y de la materia abiótica. En esta ocasión estudiaremos las de la materia biótica, las cuales son:

Secreción

Irritabilidad

Excreción Reproducción

Nutrición

Metabolismo

Homeostasis

Respiración

Nutrición

La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan y utilizan los alimentos y los líquidos para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de las funciones normales. La nutrición también es el estudio de la relación entre los alimentos y los líquidos con la salud y la enfermedad, especialmente en la determinación de una dieta óptima.

Irritabilidad

La capacidad biológica de responder a ciertos estímulos (sonidos, olores, etc.) del medio ambiente constituye la función de la irritabilidad. Por lo general los seres vivos no son estáticos, son irritables, responden a cambios físicos o químicos, tanto en el medio externo como en el interno.

Los estímulos que pueden causar una respuesta en plantas y animales son: cambios en la intensidad de luz, ruidos, sonidos, aromas, cambios de temperatura, variación en la presión, etc.

Los seres vivos son capaces de multiplicarse (reproducirse). Mediante la reproducción se producen nuevos individuos semejantes a sus padres y se perpetua la especie. En los seres vivos se observan 2 tipos de reproducción: la asexual y la sexual.

Asexual (sin sexo): En este tipo de reproducción un solo individuo se divide o se fragmenta en dos células iguales que poseen características hereditarias similares a la de su progenitor y recibe el nombre de célula hija.

Sexual: En esta forma de reproducción se necesita la participación de 2 progenitores; cada uno aporta una célula especializada llamada gameto (óvulo o espermatozoide), que se fusionan para formar un huevo o cigoto. Esta forma de reproducción permite la combinación de diversas características hereditarias.

Reproducción

Aunque alimentación y nutrición se utilizan frecuentemente como sinónimos, son términos diferentes ya que:La nutrición hace referencia a los nutrientes que componen los alimentos y comprende un conjunto de fenómenos involuntarios que suceden tras la ingestión de los alimentos, es decir, la absorción o paso a la sangre desde el tubo digestivo de sus componentes o nutrientes, su metabolismo o transformaciones químicas en las células y excreción o eliminación del organismo.

Nutrición

La alimentación comprende un conjunto de actos voluntarios y conscientes que van dirigidos a la elección, preparación e ingestión de los alimentos, fenómenos muy relacionados con el medio sociocultural y económico (medio ambiente) y determinan al menos en gran parte, los hábitos dietéticos y estilos de vida.

Nutrición

Una nutrición adecuada es la que cubre:Los requerimientos de energía a través de la ingestión en las proporciones adecuadas de nutrientes energéticos como los hidratos de carbono y grasas. Estos requerimientos energéticos están relacionados con la actividad física y el gasto energético de cada persona. Los requerimientos plásticos o estructurales proporcionados por las proteínas. Las necesidades de micro nutrientes no energéticos como las vitaminas y minerales.

La correcta hidratación basada en el consumo de agua. La ingesta suficiente de fibra dietética.

Nutrición

Metabolismo

El fenómeno del metabolismo permite a los seres vivos procesar sus alimentos, utilizando una cantidad de estos nutrientes y almacenando el resto para usarlo cuando efectúan sus funciones. En el metabolismo se efectúan dos procesos fundamentales: anabolismo y catabolismo.

Anabolismo: Es cuando se transforman las sustancias sencillas de los nutrientes en sustancias complejas. Catabolismo: Cuando se desdoblan las sustancias complejas de los nutrientes con ayuda de enzimas en materiales simples liberando energía. Durante el metabolismo se realizan reacciones químicas y energéticas. Así como el crecimiento, la auto reparación y la liberación de energía dentro del cuerpo de un organismo. Procesos metabólicos.

El ciclo material, es decir, los cambios químicos de sustancia en los distintos períodos del ciclo vital, crecimiento, equilibrio e involución; El ciclo energético, o sea, la transformación de la energía química de los alimentos en calor cuando el animal está en reposo, o bien en calor y trabajo mecánico cuando realiza actividad muscular, así como la transformación de la energía luminosa en energía química en las plantas. En los organismos heterótrofos, la sustancia y la energía se obtienen de los alimentos. Éstos actúan formando la sustancia propia para crecer, mantenerse y reparar el desgaste, suministran energía y proporcionan las sustancias reguladoras del metabolismo (vitaminas, p. ej.).

Metabolismo

Respiración Consiste en tomar oxigeno del aire y desprender el dióxido de carbono que se produce en las células. Tienen tres fases: 1. Intercambio en los Pulmones. 2. El transporte de gases. 3. La respiración en las células y tejidos. El Intercambio En Los Pulmones El aire entra en los pulmones y sale de ellos mediante los movimientos respiratorios que son dos: En la Inspiración el aire penetra en los pulmones porque estos se hinchan al aumentar el volumen de la caja torácica. Lo cual es debido a que el diafragma desciende y las costillas se levantan. En la espiración el aire es arrojado al exterior ya que los pulmones se comprimen al disminuir de tamaño la caja torácica, pues el diafragma y las costillas vuelven a su posición normal.

Respiración

Respiramos unas 17 veces por minuto y cada vez introducimos en la respiración normal ½ litro de aire. El número de inspiraciones depende del ejercicio, de la edad etc. la capacidad pulmonar de una persona es de cinco litros. A la cantidad de aire que se pueda renovar en una inspiración forzada se llama capacidad vital; suele ser de 3,5 litros. Cuando el aire llega a los alvéolos, parte del oxigeno que lleva atraviesa las finísimas paredes y pasa a los glóbulos rojos de la sangre. Y el dióxido de carbono que traía la sangre pasa al aire, así la sangre venenosa se convierte en sangre arterial esta operación se denomina hematosis.

Respiración

Respiración organísmica. El conjunto de procesos por los que el organismo intercambia gases con su ambiente y los distribuye (oxígeno) o recupera (dióxido de carbono) de las células. Es necesario distinguir la respiración de las plantas y la fisiología respiratoria de los seres humanos y demás animales.

Las plantas respiran por todos sus órganos: raíz, tallo y hojas.

La respiración es un fenómeno en el que se establece un intercambio de gases, se absorbe oxígeno y se desprende anhídrido carbónico.

Respiración

Durante el día la cantidad de anhídrido carbónico que desprenden como consecuencia de la respiración es menor que la que absorben para realizar la fotosíntesis, y el oxígeno que adquieren también es menor que el que se desprende.

Por eso, las plantas favorecen el equilibrio que tiene que existir entre el oxígeno y el anhídrido carbónico de la atmósfera, y la presencia de vegetación en las ciudades limpia la atmósfera y la hace más respirable.

Respiración

La excreción es el proceso biológico por el cual un animal elimina de su organismo las sustancias tóxicas, adquiridas por la alimentación o el metabolismo. En organismos unicelulares y animales muy pequeños la excreción es un proceso celular que no requiere estructuras especializadas. En organismos cuyas células están dotadas de pared, como plantas y hongos, los desechos suelen incorporarse a la composición de la pared, quedando así fuera del medio fisiológicamente activo donde importa su toxicidad.

Excreción

Las sustancias que se deben eliminar son enormemente variadas, pero las más abundantes son derivados del nitrógeno que se producen por alteración de grupos amino resultantes del catabolismo (degradación) de las proteínas. La sustancia elegida suele ser el amoníaco y la urea o el ácido úrico en los terrestres, siendo este último característico de animales que ingresan el agua en poca cantidad. En los mamíferos, por ejemplo, los dos procesos excretores esenciales son la formación de orina en los riñones y la eliminación de de dióxido de carbono en los pulmones.

Excreción

Estos desechos se eliminan por micción y respiración respectivamente. También la piel y el hígado intervienen en la elaboración o secreción de sustancias tóxicas. La piel interviene a través de la transpiración, expulsando sales y agua. En los artrópodos terrestres los órganos excretores suelen desembocar al principio del intestino, con lo que los productos de excreción se incorporan a las heces. Sin embargo, en los mamíferos, como el hombre, sólo el hígado vierte sustancias de excreción al intestino. De éstas, sólo los derivados del grupo hemo sanguíneo, como la bilirrubina, se incorporan de manera significativa a las heces

Excreción

De éstas, sólo los derivados del grupo hemo sanguíneo, como la bilirrubina, se incorporan de manera significativa a las heces, siendo la mayoría reabsorbidas al torrente sanguíneo y eliminadas finalmente por los riñones.

Sin embargo su Sin embargo a diferencia de la orina, no se expulsa materia de desecho del torrente sanguíneo y no es parte de un proceso metabólico.

Excreción

La exocitosis es el proceso celular por el cual las vesículas situadas en el citoplasma se fusionan con la membrana citoplasmática, liberando su contenido.

La exocitosis se observa en muy diversas células secretoras, tanto en la función de excreción como en la función endocrina.

También interviene la exocitosis en la secreción de un neurotransmisor a la brecha sináptica, para posibilitar la propagación del impulso nervioso entre neuronas. La secreción química desencadena una despolarización del potencial de membrana, desde el axón de la célula emisora hacia la dendrita (u otra parte) de la célula receptora.

Secreción

• Los microtúbulos son estructuras tubulares de 25 nanómetros de diámetro que se originan alrededor del centrosoma (zona electrodensa perinuclear) y que se extienden a lo largo de todo el citoplasma. Están formadas por la polimerización de un dímero de dos proteínas globulares (alfa y beta tubulina).

• Los microtúbulos intervienen en diversos procesos celulares que involucran desplazamiento de vesículas de secreción, movimiento de orgánulos, transporte intracelular de sustancias, así como en la división (mitosis y meiosis) y que junto con los microfilamentos y los filamentos intermedios forman el citoesqueleto.

Secreción

Homeostasis

• La homeostasis responde a cambios producidos en:• El medio interno: El metabolismo produce

múltiples sustancias, algunas de ellas de deshecho que deben ser eliminadas. Para realizar esta función los organismos poseen sistemas de excreción. Por ejemplo en el hombre el aparato urinario. Los seres vivos pluricelulares también poseen mensajeros químicos como neurotransmisores y hormonas que regulan múltiples funciones fisiológicas.

• Medio externo: La homeostasis más que un estado determinado es el proceso resultante de afrontar las interacciones de los organismos vivos con el medio ambiente cambiante cuya tendencia es hacia desorden o la entropía. La homeostasis proporciona a los seres vivos la independencia de su entorno mediante la captura y conservación de la energía procedente del exterior. La interacción con el exterior se realiza por sistemas que captan los estímulos externos como pueden ser los órganos de los sentidos en los animales superiores o sistemas para captar sustancias o nutrientes necesarios para el metabolismo como puede ser el aparato respiratorio o digestivo..

• En la homeostasis intervienen todos los sistemas y aparatos del organismo desde el sistema nervioso, sistema endocrino, aparato digestivo, aparato respiratorio, aparato cardiovascular, hasta el aparato genitourinario.

• El término homeostasis deriva de la palabra griega "homeo" que significa "igual", y "stasis", que significa "posición".

• Las tres propiedades que rigen un sistema homeostático son:

• Estabilidad: Sólo se permiten pocos cambios en el tiempo.

• Equilibrio: Los sistemas homeostáticos requieren una completa organización interna, estructural y funcional para mantener el equilibrio.

• Impredecible: El efecto preciso de una determinada acción a menudo tiene el efecto opuesto al esperado.

En biología, la homeostasis es el estado de equilibrio dinámico o el conjunto de mecanismos por los que todos los seres vivos tienden a alcanzar una estabilidad en las propiedades de su medio interno y por tanto de la composición bioquímica de los líquidos, células y tejidos, para mantener la vida, siendo la base de la fisiología. Por lo tanto toda la organización estructural y funcional de los seres vivos tiende hacia un equilibrio dinámico. Esta característica de dinamismo, en la que todos los componentes están en constante cambio para mantener dentro de unos márgenes el resultado del conjunto (frente a la visión clásica de un sistema inmóvil), hace que algunos autores prefieran usar el término homeocinesis para nombrar este mismo concepto.

La homeostasis fue descubierta por Claude Bernard en el siglo XIX, pero el término homeostasis fue acuñado por el biólogo Walter Cannon (1871-1945), que recibió el Premio Nobel por definir en 1932, en el libro "The Wisdom of the Body", las características que rigen la homeostasis que son:

1. Importancia del sistema nervioso como del endocrino en el mantenimiento de los mecanismos de regulación.

2. Nivel tónico de actividad: Los agentes tanto del medio interno como del medio externo mantienen una moderada actividad que varía ligeramente hacia arriba o abajo, como rodeando un valor medio en un intervalo de normalidad fisiológica.

3. Controles antagónicos: Cuando un factor o agente cambia un estado homeostático en una dirección, existe otro factor o factores que tiende a contrarrestar al primero con efecto opuesto. Es lo que se llama retroalimentación negativa o “feed-back” negativo.

4. Señales químicas pueden tener diferentes efectos en diferentes tejidos corporales: Agentes homeostáticos antagonistas en una región del cuerpo, pueden ser agonistas o cooperativos en otras regiones corporales.

5. La homeostasis es un proceso continuo que implica el registro y regulación de múltiples parámetros.

6. La efectividad de los mecanismos homeostáticos varía a lo largo de la vida de los individuos.

7. Tolerancia: Es la capacidad que posee cada organismo de vivir en ciertos intervalos de parámetros ambientales, que a veces puede ser sobrepasada mediante la adaptación y la evolución.

8. Un fallo de los mecanismos homeostáticos produce enfermedad o la muerte. Las situaciones en las que el cuerpo no puede mantener los parámetros biológicos dentro de su rango de normalidad, surge un estado de enfermedad que puede ocasionar la muerte.

En Biología dividiremos la materia en En Biología dividiremos la materia en dos grandes bloques, la parte dos grandes bloques, la parte biótica biótica y la parte y la parte abióticaabiótica

Tipos de materia

Comprende la inclusión de sustancias Comprende la inclusión de sustancias inorgánicas en el organismo y la subsiguiente inorgánicas en el organismo y la subsiguiente descomposición y mineralización. El descomposición y mineralización. El intercambio de elementos es rápido, pero la intercambio de elementos es rápido, pero la cantidad de sustancias inorgánicas no es cantidad de sustancias inorgánicas no es mayor. El organismo vivo toma elementos mayor. El organismo vivo toma elementos inorgánicos y al morir y descomponerse inorgánicos y al morir y descomponerse éstos son devueltos al ambiente para ser éstos son devueltos al ambiente para ser nuevamente aprovechados.nuevamente aprovechados.

Materia Biótica

El medio contiene gran cantidad de sustancias El medio contiene gran cantidad de sustancias inorgánicas, que se descomponen con inorgánicas, que se descomponen con lentitud y están a disposición del organismo lentitud y están a disposición del organismo en forma abundante y fácil (agua, dióxido de en forma abundante y fácil (agua, dióxido de carbono, oxigeno) o escasa y difícil (fósforo carbono, oxigeno) o escasa y difícil (fósforo y nitrógeno, por ejemplo). En el primer caso y nitrógeno, por ejemplo). En el primer caso se trata de ciclos atmosféricos con grandes se trata de ciclos atmosféricos con grandes reservas de materiales; en el segundo se reservas de materiales; en el segundo se trata de materiales sedimentarlos (fósforo, trata de materiales sedimentarlos (fósforo, hierro, azufre, magnesio, y elementos hierro, azufre, magnesio, y elementos menores).menores).

Materia Abiótica


Materia

Energía

Denominamos materia a todo aquello que Denominamos materia a todo aquello que podemos percibir con nuestros sentidos, es podemos percibir con nuestros sentidos, es decir, todo lo que podemos ver, oler, tocar, decir, todo lo que podemos ver, oler, tocar, oír o saborear es materia. Toda la materia oír o saborear es materia. Toda la materia está formada por átomos y moléculas.está formada por átomos y moléculas.

Un cuerpo es una porción de materia, Un cuerpo es una porción de materia, delimitada por unas fronteras definidas, como delimitada por unas fronteras definidas, como un folio, el lápiz o la goma de borrar; varios un folio, el lápiz o la goma de borrar; varios cuerpos constituyen un sistema material. Las cuerpos constituyen un sistema material. Las distintas formas de materia que constituyen distintas formas de materia que constituyen los cuerpos reciben el nombre de sustancia. los cuerpos reciben el nombre de sustancia. El agua, el vidrio, la madera, la pintura ... son El agua, el vidrio, la madera, la pintura ... son distintos tipos de sustancias.distintos tipos de sustancias.


Existen varias definiciones -todas correctas- Existen varias definiciones -todas correctas- sobre la energía (del griego en, y ergon, sobre la energía (del griego en, y ergon, acción). Cada una de ellas se refieren a lo acción). Cada una de ellas se refieren a lo mismo pero con un enfoque diferente. Así, un mismo pero con un enfoque diferente. Así, un estudiante de ingeniería nos dirá que "la estudiante de ingeniería nos dirá que "la energía es la fuerza que nos permite realizar energía es la fuerza que nos permite realizar una actividad", mientras que un libro de física una actividad", mientras que un libro de física para alumnos de secundaria expresa que "la para alumnos de secundaria expresa que "la energía es la capacidad para cambiar un objeto energía es la capacidad para cambiar un objeto o su entorno". Otro texto de física para el nivel o su entorno". Otro texto de física para el nivel de licenciatura dice que "la energía es la de licenciatura dice que "la energía es la capacidad de desarrollar un trabajo", en tanto capacidad de desarrollar un trabajo", en tanto que los diccionarios señalan que "la energía es que los diccionarios señalan que "la energía es la capacidad para obrar o producir un efecto".la capacidad para obrar o producir un efecto".


Niveles de organización de la materia

Partículas subatómicas

Átomo

Compuesto

Célula

Colonia

Talo

Tejido

Órgano

Aparato

Sistema

Población

Comunidad

Ecosistema

Bioma

Biosfera

Planeta

Sistema Solar

Universo

گ Electrón:Electrón: Se encuentra en la corteza; su masa Se encuentra en la corteza; su masa aproximadamente es de 9,1 . 10-31 Kg., casi nula. aproximadamente es de 9,1 . 10-31 Kg., casi nula. Tienen carga negativa. Tienen carga negativa.

گ Protón: Protón: Tiene carga positiva igual en magnitud a la Tiene carga positiva igual en magnitud a la carga negativa del electrón. Se encuentran en el núcleo carga negativa del electrón. Se encuentran en el núcleo y su masa es de 1,6 . 10-27 Kg., aproximadamente 1836 y su masa es de 1,6 . 10-27 Kg., aproximadamente 1836 veces la del electrón. El número atómico de un veces la del electrón. El número atómico de un elemento indica el número de protones que tiene en el elemento indica el número de protones que tiene en el núcleo. Por ejemplo el núcleo del átomo de hidrógeno núcleo. Por ejemplo el núcleo del átomo de hidrógeno contiene un único protón. contiene un único protón.

گ گ Neutrón :Neutrón :Su masa es igual que la del protón, y a los Su masa es igual que la del protón, y a los

dos se les puede denominar nucleones. No poseen dos se les puede denominar nucleones. No poseen carga. Y se encuentran en el núcleo. Estas experiencias carga. Y se encuentran en el núcleo. Estas experiencias hicieron que uno de los postulados de la teoría de hicieron que uno de los postulados de la teoría de Dalton se modificara. El átomo, aunque muy estable, Dalton se modificara. El átomo, aunque muy estable, dejaba de ser indivisible y homogéneo.dejaba de ser indivisible y homogéneo.

Partículas subatómicas

Átomo, la unidad más pequeña posible de un elemento Átomo, la unidad más pequeña posible de un elemento químico. En la filosofía de la antigua Grecia, la palabra químico. En la filosofía de la antigua Grecia, la palabra "átomo" se empleaba para referirse a la parte de materia "átomo" se empleaba para referirse a la parte de materia más pequeño que podía concebirse. Esa "partícula más pequeño que podía concebirse. Esa "partícula fundamental", por emplear el término moderno para ese fundamental", por emplear el término moderno para ese concepto, se consideraba indestructible. De hecho, átomo concepto, se consideraba indestructible. De hecho, átomo significa en griego "no divisible". El conocimiento del tamaño significa en griego "no divisible". El conocimiento del tamaño y la naturaleza del átomo avanzó muy lentamente a lo largo y la naturaleza del átomo avanzó muy lentamente a lo largo de los siglos ya que la gente se limitaba a especular sobre él.de los siglos ya que la gente se limitaba a especular sobre él.

Con la llegada de la ciencia experimental en los siglos XVI y Con la llegada de la ciencia experimental en los siglos XVI y XVII (véase química), los avances en la teoría atómica se XVII (véase química), los avances en la teoría atómica se hicieron más rápidos. Los químicos se dieron cuenta muy hicieron más rápidos. Los químicos se dieron cuenta muy pronto de que todos los líquidos, gases y sólidos pueden pronto de que todos los líquidos, gases y sólidos pueden descomponerse en sus constituyentes últimos, o elementos. descomponerse en sus constituyentes últimos, o elementos. Por ejemplo, se descubrió que la sal se componía de dos Por ejemplo, se descubrió que la sal se componía de dos elementos diferentes, el sodio y el cloro, ligados en una elementos diferentes, el sodio y el cloro, ligados en una unión íntima conocida como compuesto químico. El aire, en unión íntima conocida como compuesto químico. El aire, en cambio, resultó ser una mezcla de los gases nitrógeno y cambio, resultó ser una mezcla de los gases nitrógeno y oxígeno.oxígeno.

Átomo

Un Un compuestocompuesto es una sustancia formada por la unión de es una sustancia formada por la unión de dos o más elementos de la tabla periódica, en una dos o más elementos de la tabla periódica, en una razón fija. Una característica esencial es que tiene una razón fija. Una característica esencial es que tiene una fórmula química. Por ejemplo, el agua es un compuesto fórmula química. Por ejemplo, el agua es un compuesto formado por hidrógeno y oxígeno en la razón de dos a formado por hidrógeno y oxígeno en la razón de dos a uno (en volumen).uno (en volumen).

En general, esta razón fija es debida a una propiedad En general, esta razón fija es debida a una propiedad intrínseca. Un compuesto está formado por moléculas intrínseca. Un compuesto está formado por moléculas con enlaces estables y no obedece a una selección con enlaces estables y no obedece a una selección humana arbitraria. Por este motivo el bronce o el humana arbitraria. Por este motivo el bronce o el chocolate se denominan mezclas o aleaciones pero no chocolate se denominan mezclas o aleaciones pero no compuestos.compuestos.

Los elementos de un compuesto no se pueden dividir o Los elementos de un compuesto no se pueden dividir o separar por métodos físicos (decantación, filtración, separar por métodos físicos (decantación, filtración, destilación, etcétera), sino sólo mediante reacciones destilación, etcétera), sino sólo mediante reacciones químicas.químicas.

Compuesto

CélulaCélulaLa célula es una unidad mínima de un organismo capaz de La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de

actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos. Aunque los virus y los organizadas en tejidos y órganos. Aunque los virus y los extractos acelulares realizan muchas de las funciones propias extractos acelulares realizan muchas de las funciones propias de la célula viva, carecen de vida independiente, capacidad de de la célula viva, carecen de vida independiente, capacidad de crecimiento y reproducción propias de las células y, por tanto, crecimiento y reproducción propias de las células y, por tanto, no se consideran seres vivos. La biología estudia las células en no se consideran seres vivos. La biología estudia las células en función de su constitución molecular y la forma en que función de su constitución molecular y la forma en que cooperan entre sí para constituir organismos muy complejos, cooperan entre sí para constituir organismos muy complejos, como el ser humano. Para poder comprender cómo funciona el como el ser humano. Para poder comprender cómo funciona el cuerpo humano sano, cómo se desarrolla y envejece y qué cuerpo humano sano, cómo se desarrolla y envejece y qué falla en caso de enfermedad, es imprescindible conocer las falla en caso de enfermedad, es imprescindible conocer las células que lo constituyen.células que lo constituyen.

Célula

ColoniaColonia

Una Una colonia celularcolonia celular se refiere al grupo se refiere al grupo de células con similares de células con similares características, que actúan en características, que actúan en conjunto con la excepción de que su conjunto con la excepción de que su función no es formar una unidad función no es formar una unidad estructural mayor a especie de tejido.estructural mayor a especie de tejido.

Esto es más observado en organismos Esto es más observado en organismos como bacterias y organismos como bacterias y organismos unicelulares.unicelulares.

Colonia

TaloTaloSe trata de un Se trata de un liquenliquen (hongo liquenizado). Así pues, el cuerpo vegetativo, o (hongo liquenizado). Así pues, el cuerpo vegetativo, o

talo, está formado por hifas fúngicas entrelazadas formando un talo, está formado por hifas fúngicas entrelazadas formando un plecténquima que contiene células de un alga verde unicelular dispuestas en plecténquima que contiene células de un alga verde unicelular dispuestas en una capa próxima a la superficie. En esta especie el talo esuna capa próxima a la superficie. En esta especie el talo es foliáceo foliáceo, es , es decir en forma de lámina más o menos plana, con córtex en las dos caras (el decir en forma de lámina más o menos plana, con córtex en las dos caras (el córtex se produce por una disposición más densa de las hifas, por eso la córtex se produce por una disposición más densa de las hifas, por eso la superficie de ambas caras es lisa y algo brillante). Las láminas talinas son superficie de ambas caras es lisa y algo brillante). Las láminas talinas son ascendentes de manera que el talo parece un pequeñito arbusto. Están muy ascendentes de manera que el talo parece un pequeñito arbusto. Están muy recortadas y ligeramente abarquilladas, tienen una anchura de 1-15 mm, y recortadas y ligeramente abarquilladas, tienen una anchura de 1-15 mm, y márgenes netos. Son de color márgenes netos. Son de color castaño oscurocastaño oscuro más o menos brillante, en la más o menos brillante, en la parte inferior más claras, hasta blanquecinas, a veces con manchas rojizas parte inferior más claras, hasta blanquecinas, a veces con manchas rojizas irregulares. El margen está frecuentemente provisto de pequeñas irregulares. El margen está frecuentemente provisto de pequeñas proyeccionesproyecciones cilíndricas (0,1-1 mm). En la superficie de ambas caras se cilíndricas (0,1-1 mm). En la superficie de ambas caras se aprecien diminutas zonas blancas irregulares llamadas aprecien diminutas zonas blancas irregulares llamadas pseudocifelaspseudocifelas (áreas en las que falta el córtex y que se interpretan como funcionales para (áreas en las que falta el córtex y que se interpretan como funcionales para la aireación del talo). Produce ascomas en raras ocasiones. Éstos son la aireación del talo). Produce ascomas en raras ocasiones. Éstos son apotecios, con un disco de 2-20 mm de diámetro, de color pardo oscuro, apotecios, con un disco de 2-20 mm de diámetro, de color pardo oscuro, rodeado por un reborde del mismo color y consistencia que el talo (reborde rodeado por un reborde del mismo color y consistencia que el talo (reborde talino). El disco contiene los ascos, en los que se producen las ascosporas talino). El disco contiene los ascos, en los que se producen las ascosporas (meiosporas), incoloras y unicelulares. (meiosporas), incoloras y unicelulares. En la médula del talo se produce un compuesto llamado ácido En la médula del talo se produce un compuesto llamado ácido fumarprotocetrárico, que reacciona con la parafenilendiamina dando una fumarprotocetrárico, que reacciona con la parafenilendiamina dando una coloración intensamente rojacoloración intensamente roja..

Talo

TejidoTejidoPor Por tejidotejido se entiende cada uno de los diversos agregados de células de la misma se entiende cada uno de los diversos agregados de células de la misma

naturaleza, diferenciadas de un modo determinado, ordenadas regularmente, con un naturaleza, diferenciadas de un modo determinado, ordenadas regularmente, con un comportamiento fisiológico común. Un tejido puede estar constituido por células de comportamiento fisiológico común. Un tejido puede estar constituido por células de una sola clase, todas iguales, o por varios tipos de células ordenadamente dispuestas. una sola clase, todas iguales, o por varios tipos de células ordenadamente dispuestas. En todo caso las células que forman juntas un tejido tendrán un origen común.En todo caso las células que forman juntas un tejido tendrán un origen común.

El nivel de organización tisular no está presente de manera genuina más que en dos El nivel de organización tisular no está presente de manera genuina más que en dos grupos de organismos, los metazoos y las plantas vasculares. Cada grupo lo ha grupos de organismos, los metazoos y las plantas vasculares. Cada grupo lo ha desarrollado independientemente en el curso de la evolución, de manera que el desarrollado independientemente en el curso de la evolución, de manera que el repertorio propio de cada uno es distinto.repertorio propio de cada uno es distinto.

Los Los tejidos animalestejidos animales se pueden clasificar en dos grandes grupos: se pueden clasificar en dos grandes grupos:

Tejidos de origen epitelial, derivados de las dos primeras hojas embrionarias, el Tejidos de origen epitelial, derivados de las dos primeras hojas embrionarias, el ectodermoectodermo y el y el endodermoendodermo::

Tejido epitelial, Tejido nervioso Tejido epitelial, Tejido nervioso

Tejidos de origen mesodérmico (el Tejidos de origen mesodérmico (el mesodermomesodermo es la tercera hoja embrionaria). es la tercera hoja embrionaria).Tejido muscular, Tejido adiposo, Tejido cartilaginoso, Tejido conjuntivo, Tejido conectivo, Tejido muscular, Tejido adiposo, Tejido cartilaginoso, Tejido conjuntivo, Tejido conectivo,

Tejido óseo, Sangre Tejido óseo, Sangre

Los Los tejidos vegetalestejidos vegetales más importantes: más importantes:Meristemo, Parénquima, Xilema, Floema, Tejido epidérmico, Ritidoma, Esclerénquima, Meristemo, Parénquima, Xilema, Floema, Tejido epidérmico, Ritidoma, Esclerénquima,

Colénquima.Colénquima.

Tejido

ÓrganoÓrgano

En biología un En biología un órganoórgano es un conjunto es un conjunto de tejidos que realizan alguna función de tejidos que realizan alguna función (como el corazón, el hígado, el (como el corazón, el hígado, el páncreas, etcétera). páncreas, etcétera).

Organo

AparatoAparato

Un Un aparatoaparato es un conjunto de piezas es un conjunto de piezas organizadas de tal forma que cumplan organizadas de tal forma que cumplan con una función específica. con una función específica.

Aparato

SistemaSistema

Los sistemas vivos son regiones Los sistemas vivos son regiones localizadas donde se produce un localizadas donde se produce un continuo incremento de orden sin continuo incremento de orden sin intervención externa.intervención externa.

Sistema

PoblaciónPoblación

En el sentido más común de la palabra, la En el sentido más común de la palabra, la poblaciónpoblación de un área geográfica es el de un área geográfica es el número de personas, o los organismos de número de personas, o los organismos de una especie particular, que viven en ella.una especie particular, que viven en ella.

La población humana es estudiada por la La población humana es estudiada por la demografía, sociología y geografía. Las demografía, sociología y geografía. Las poblaciones animales son estudiadas por la poblaciones animales son estudiadas por la biología, concretamente por la biología biología, concretamente por la biología demográfica (una rama de la ecología) y por demográfica (una rama de la ecología) y por la genética de poblaciones.la genética de poblaciones.

Población

ComunidadComunidad

Una Una comunidadcomunidad es un grupo o conjunto de personas (o es un grupo o conjunto de personas (o agentes) que comparten elementos en común, agentes) que comparten elementos en común, elementos tales como un idioma, costumbres, valores, elementos tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión de mundo, edad, ubicación geográfica tareas, visión de mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles, etc. Por lo (un barrio por ejemplo), estatus social, roles, etc. Por lo general una comunidad se crea una identidad común, general una comunidad se crea una identidad común, en base a diferenciarse de otros grupos o comunidades en base a diferenciarse de otros grupos o comunidades (generalmente signos o acciones), que es compartido y (generalmente signos o acciones), que es compartido y elaborado entre sus integrantes y socializado. Uno de elaborado entre sus integrantes y socializado. Uno de los propósitos de una comunidad es unirse alrededor los propósitos de una comunidad es unirse alrededor de un objetivo en común, como puede ser el bien de un objetivo en común, como puede ser el bien común. Aun cuando se señalo anteriormente basta una común. Aun cuando se señalo anteriormente basta una identidad en común para conformar una comunidad identidad en común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo especifico. sin la necesidad de un objetivo especifico.

Comunidad

EcosistemaEcosistema

Se denomina Se denomina ecosistemaecosistema a un sistema dinámico a un sistema dinámico relativamente autónomo, formado por una relativamente autónomo, formado por una comunidad natural y su ambiente físico. comunidad natural y su ambiente físico.

Hay muchas formas de clasificar ecosistemas y el Hay muchas formas de clasificar ecosistemas y el propio término se ha utilizado en contextos propio término se ha utilizado en contextos distintos. Pueden describirse como ecosistemas distintos. Pueden describirse como ecosistemas zonas tan reducidas como los charcos de marea zonas tan reducidas como los charcos de marea de las rocas y tan extensas como un bosque de las rocas y tan extensas como un bosque completo pero, en general, no es posible completo pero, en general, no es posible determinar con exactitud dónde termina un determinar con exactitud dónde termina un ecosistema y empieza otro. La idea de ecosistema y empieza otro. La idea de ecosistemas claramente separables es, por tanto, ecosistemas claramente separables es, por tanto, artificiosa. artificiosa.

Ecosistema

BiomaBioma

Un Un biomabioma es un ecosistema que se desarrolla es un ecosistema que se desarrolla sobre una gran extensión de la superficie del sobre una gran extensión de la superficie del planeta, bien terrestre o acuática (por ejemplo la planeta, bien terrestre o acuática (por ejemplo la sabana). Podría decirse también que se trata de sabana). Podría decirse también que se trata de una formación biogeográfica junto con los una formación biogeográfica junto con los organismos que viven en ella. La unión de organismos que viven en ella. La unión de Biotopo y Biocenesis es el BIOMA.Biotopo y Biocenesis es el BIOMA.

Se agrupan todos los ecosistemas de estructura y Se agrupan todos los ecosistemas de estructura y organización semejante bajo el concepto de organización semejante bajo el concepto de "bioma", está compuesta por varias poblaciones; "bioma", está compuesta por varias poblaciones; una población es un conjunto de seres vivos de una población es un conjunto de seres vivos de la misma especie, denominados individuos.la misma especie, denominados individuos.

Bioma

BiosferaBiosfera

La La BiosferaBiosfera es la parte de la Tierra donde se desarrolla es la parte de la Tierra donde se desarrolla la vida, incluyendo el aire, la tierra y los océanos. Es la vida, incluyendo el aire, la tierra y los océanos. Es una creación colectiva de una variedad de una creación colectiva de una variedad de organismos y especies que interactuando entre sí, organismos y especies que interactuando entre sí, forman la diversidad de los ecosistemas.forman la diversidad de los ecosistemas.

El término fue acuñado por el geólogo Eduard Suess en El término fue acuñado por el geólogo Eduard Suess en 1875. El concepto ecológico de 1875. El concepto ecológico de biosferabiosfera se inicia en se inicia en la década de 1920 (Vladimir I. Vernadsky), la década de 1920 (Vladimir I. Vernadsky), precediendo a la introducción en 1935 del término precediendo a la introducción en 1935 del término ecosistema por Arthur Tansley. La biosfera es un ecosistema por Arthur Tansley. La biosfera es un concepto de la mayor importancia en astronomía, concepto de la mayor importancia en astronomía, geología, geoquímica, climatología, paleogeografía, geología, geoquímica, climatología, paleogeografía, biogeografía, evolución, y en general en todas las biogeografía, evolución, y en general en todas las ciencias que tratan sobre la vida en la Tierra.ciencias que tratan sobre la vida en la Tierra.

Biosfera

PlanetaPlaneta► Un Un planetaplaneta es un cuerpo masivo que orbita una estrella y que no posee es un cuerpo masivo que orbita una estrella y que no posee

brillo propio proveniente de la fusión nuclear reflejando tan sólo la luz brillo propio proveniente de la fusión nuclear reflejando tan sólo la luz proveniente de su Estrella. Algunos planetas sin embargo poseen fuentes proveniente de su Estrella. Algunos planetas sin embargo poseen fuentes internas de energía como los planetas gigantes, que continúan emitiendo internas de energía como los planetas gigantes, que continúan emitiendo calor proveniente de la época de su formación, o los planetas terrestres calor proveniente de la época de su formación, o los planetas terrestres mayores, que emiten una mínima cantidad de energía proveniente de las mayores, que emiten una mínima cantidad de energía proveniente de las reacciones de fisión nuclear de sus elementos radiactivos. reacciones de fisión nuclear de sus elementos radiactivos. Etimológicamente, la palabra planeta proviene del latín que la tomó del Etimológicamente, la palabra planeta proviene del latín que la tomó del griego "planetës", que significa griego "planetës", que significa vagabundovagabundo y de "planaö" que significa y de "planaö" que significa yo yo vagabundeovagabundeo. El origen de este término proviene del movimiento aparente . El origen de este término proviene del movimiento aparente de los planetas con respecto al fondo fijo de las estrellas que, a pesar de de los planetas con respecto al fondo fijo de las estrellas que, a pesar de moverse por el firmamento conforme las diferentes estaciones, mantienen moverse por el firmamento conforme las diferentes estaciones, mantienen sus posiciones relativas.sus posiciones relativas.

► Así, la palabra planeta, fue utilizada en la antigua astronomía geocéntrica Así, la palabra planeta, fue utilizada en la antigua astronomía geocéntrica para designar los siete astros que son visibles a simple vista y que se para designar los siete astros que son visibles a simple vista y que se desplazan con respecto a las estrellas del firmamento. Estos astros eran el desplazan con respecto a las estrellas del firmamento. Estos astros eran el Sol, la Luna, Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno.Sol, la Luna, Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno.

► Con el advenimiento de la teoría heliocéntrica de Copérnico (que tiene un Con el advenimiento de la teoría heliocéntrica de Copérnico (que tiene un precedente en la de Aristarco de Samos), la Tierra fue considerada un precedente en la de Aristarco de Samos), la Tierra fue considerada un planeta (1543), y el Sol y la Luna dejaron de serlo. Por lo tanto, el número planeta (1543), y el Sol y la Luna dejaron de serlo. Por lo tanto, el número de planetas se redujo a seis.de planetas se redujo a seis.

Planeta

Sistema solarSistema solar

El El Sistema SolarSistema Solar está formado por el está formado por el Sol, el conjunto de cuerpos que orbitan Sol, el conjunto de cuerpos que orbitan a su alrededor y el espacio a su alrededor y el espacio interplanetario comprendido entre ellos.interplanetario comprendido entre ellos.

En la actualidad se conocen también más En la actualidad se conocen también más de una decena de sistemas planetarios de una decena de sistemas planetarios orbitando otras estrellas, y más de un orbitando otras estrellas, y más de un centenar de estrellas en las que se ha centenar de estrellas en las que se ha detectado la presencia de al menos un detectado la presencia de al menos un planeta.planeta.

Sistema Solar

UniversoUniverso

El El UniversoUniverso es el continuo espacio-tiempo es el continuo espacio-tiempo en que nos encontramos, junto con toda en que nos encontramos, junto con toda la materia y energía existentes en él. Su la materia y energía existentes en él. Su estudio, en las mayores escalas, es el estudio, en las mayores escalas, es el objeto de la cosmología, disciplina objeto de la cosmología, disciplina basada en la astronomía y la física.basada en la astronomía y la física.

EdadEdad: el Universo tiene 13.700 millones de : el Universo tiene 13.700 millones de años (margen de error cercano al 1%). años (margen de error cercano al 1%).

Destino finalDestino final: la evidencia apoya la Teoría : la evidencia apoya la Teoría de la expansión permanente del Universo. de la expansión permanente del Universo.

Universo


La La biologíabiología (del griego «βιος» (del griego «βιος» biosbios, vida, y «λογος» , vida, y «λογος» logoslogos, estudio) es una de las ciencias naturales que , estudio) es una de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio la materia viva y más tiene como objeto de estudio la materia viva y más específicamente su origen y evolución; así como de su específicamente su origen y evolución; así como de su propiedades (génesis, nutrición, morfogénesis, propiedades (génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.). La biología se ocupa reproducción, patogenia, etc.). La biología se ocupa tanto de la descripción de las características y los tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. En otras palabras, se preocupa entre ellos y el entorno. En otras palabras, se preocupa de la estructura y la dinámica funcional comunes a de la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos con el fin de establecer las leyes todos los seres vivos con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta. explicativos fundamentales de ésta.

La palabra biología en su sentido moderno parece haber sido La palabra biología en su sentido moderno parece haber sido introducida independientemente por Gottfried Reinhold introducida independientemente por Gottfried Reinhold Treviranus (Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden NaturBiologie oder Philosophie der lebenden Natur , , 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (HydrogéologieHydrogéologie, 1802). , 1802). Generalmente se dice que el término fue acuñado en 1800 Generalmente se dice que el término fue acuñado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el título por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el título del tercer volumen de del tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geologia, biologia, phytologia generalis et dogmaticae: Geologia, biologia, phytologia generalis et dendrologiadendrologia, por , por Michael Christoph HanovMichael Christoph Hanov publicado en publicado en 1766.1766.

La biología abarca un amplio espectro de campos de estudio La biología abarca un amplio espectro de campos de estudio que a menudo se tratan como disciplinas independientes. que a menudo se tratan como disciplinas independientes. Juntas, estudian la vida en un amplio campo de escalas. La Juntas, estudian la vida en un amplio campo de escalas. La vida se estudia a escala atómica y molecular en la biología vida se estudia a escala atómica y molecular en la biología molecular, en la bioquímica y en la genética molecular. molecular, en la bioquímica y en la genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en la biología Desde el punto de vista celular, se estudia en la biología celular, y a escala multicelular, se estudia en la fisiología, la celular, y a escala multicelular, se estudia en la fisiología, la anatomía y la histología. La biología del desarrollo estudia el anatomía y la histología. La biología del desarrollo estudia el desarrollo o la ontogenia de un organismo individual.desarrollo o la ontogenia de un organismo individual.


Ampliando el campo a más de un organismo, la genética Ampliando el campo a más de un organismo, la genética trata el funcionamiento de la herencia de los padres a trata el funcionamiento de la herencia de los padres a su descendencia. La etología trata el comportamiento su descendencia. La etología trata el comportamiento de los grupos, esto es, de más de un individuo. La de los grupos, esto es, de más de un individuo. La genética de poblaciones observa una población entera genética de poblaciones observa una población entera y la sistemática trata los linajes entre especies. Las y la sistemática trata los linajes entre especies. Las poblaciones interdependientes y sus hábitat se poblaciones interdependientes y sus hábitat se examinan en la ecología y la biología evolutiva. Un examinan en la ecología y la biología evolutiva. Un nuevo campo de estudio es la astrobiología (o nuevo campo de estudio es la astrobiología (o xenobiología), que estudia la posibilidad de la vida más xenobiología), que estudia la posibilidad de la vida más allá de la Tierra.allá de la Tierra.

Las clasificaciones de los seres vivos son muy numerosas, Las clasificaciones de los seres vivos son muy numerosas, se proponen, desde la tradicional división en dos reinos se proponen, desde la tradicional división en dos reinos establecida por Linneo en el siglo XVII, entre animales y establecida por Linneo en el siglo XVII, entre animales y plantas, hasta las propuestas actuales de los sistemas plantas, hasta las propuestas actuales de los sistemas cladísticos con tres dominios que comprenden más de cladísticos con tres dominios que comprenden más de 20 reinos.20 reinos.


Llamamos Ciencias Naturales a las ciencias que, Llamamos Ciencias Naturales a las ciencias que, desde distintos puntos de vista, estudian los desde distintos puntos de vista, estudian los fenómenos naturales. Así, por ejemplo, a las fenómenos naturales. Así, por ejemplo, a las plantas las estudian: los botánicos — haciendo plantas las estudian: los botánicos — haciendo descripciones morfológicas —; los físicos — descripciones morfológicas —; los físicos — interesados en la fisiología —; los químicos — interesados en la fisiología —; los químicos — tratando de aclarar el fenómeno de la fotosíntesis; tratando de aclarar el fenómeno de la fotosíntesis; buscando nuevos fármacos y produciendo buscando nuevos fármacos y produciendo pesticidas y fertilizantes —; y los especialistas en pesticidas y fertilizantes —; y los especialistas en Ecología — quienes desarrollan técnicas para Ecología — quienes desarrollan técnicas para apagar incendios no naturales; desarrollan técnicas apagar incendios no naturales; desarrollan técnicas para obtener productos "orgánicos" y estudian los para obtener productos "orgánicos" y estudian los fenómenos meteorológicos y atmosféricos desde un fenómenos meteorológicos y atmosféricos desde un punto de vista global e histórico —. punto de vista global e histórico —.


A continuación se enumeran algunas de las ciencias A continuación se enumeran algunas de las ciencias que componen el conjunto de las Ciencias que componen el conjunto de las Ciencias Naturales. Naturales.

. FÍSICA. FÍSICA

. QUÍMICA. QUÍMICA

. BIOLOGÍA:. BIOLOGÍA: . ECOLOGÍA. ECOLOGÍA. ASTRONOMÍA. ASTRONOMÍA . GEOLOGÍA. GEOLOGÍA

BotánicaBotánica

ZoologíaZoologíaAnatomíaAnatomíaFisiologíaFisiología


Del griego, βοτάνη Del griego, βοτάνη hierbahierba. Ciencia que trata de . Ciencia que trata de los vegetales. Tiene dos ramas principales: los vegetales. Tiene dos ramas principales: botánica pura y botánica aplicada.botánica pura y botánica aplicada.

BotánicaBotánica es el estudio científico de la vida de es el estudio científico de la vida de las plantas. Como rama de la Biología, es las plantas. Como rama de la Biología, es también algunas veces referido como también algunas veces referido como ciencia de la(s) planta(s)ciencia de la(s) planta(s) o o Biología de Biología de plantaplanta. La botánica cubre un amplio rango . La botánica cubre un amplio rango de disciplinas científicas que estudian el de disciplinas científicas que estudian el crecimiento, reproducción, metabolismo, el crecimiento, reproducción, metabolismo, el desarrollo, enfermedades, ecologías, y la desarrollo, enfermedades, ecologías, y la evolución de las plantas.evolución de las plantas.

BotánicaBotánica

ZoologíaZoología (del griego (del griego zoonzoon = animal y = animal y logoslogos = estudio) es la disciplina = estudio) es la disciplina biológica que se encarga del estudio biológica que se encarga del estudio de los animales.de los animales.

ZoologíaZoología

Es el estudio de la estructura, situación y relaciones de Es el estudio de la estructura, situación y relaciones de las diferentes partes del cuerpo de animales o plantas. las diferentes partes del cuerpo de animales o plantas. Anatomía (del griego, anatomē, ‘disección’), rama de Anatomía (del griego, anatomē, ‘disección’), rama de las ciencias naturales relativa a la organización las ciencias naturales relativa a la organización estructural de los seres vivos. Es una ciencia muy estructural de los seres vivos. Es una ciencia muy antigua, cuyos orígenes se remontan a la prehistoria. antigua, cuyos orígenes se remontan a la prehistoria. Durante siglos los conocimientos anatómicos se han Durante siglos los conocimientos anatómicos se han basado en la observación de plantas y animales basado en la observación de plantas y animales diseccionados. Sin embargo, la comprensión adecuada diseccionados. Sin embargo, la comprensión adecuada de la estructura implica un conocimiento de la función de la estructura implica un conocimiento de la función de los organismos vivos. Por consiguiente, la anatomía de los organismos vivos. Por consiguiente, la anatomía es casi inseparable de la fisiología, que a veces recibe es casi inseparable de la fisiología, que a veces recibe el nombre de anatomía funcional. La anatomía, queel nombre de anatomía funcional. La anatomía, que

es una de las ciencias básicas de la vida, está muy es una de las ciencias básicas de la vida, está muy relacionada con la medicina y con otras ramas de la relacionada con la medicina y con otras ramas de la

biología.biología.

AnatomíaAnatomía

Es conveniente subdividir el estudio de la anatomía en Es conveniente subdividir el estudio de la anatomía en distintos aspectos. Una clasificación se basa según el distintos aspectos. Una clasificación se basa según el tipo de organismo en estudio; en este caso las tipo de organismo en estudio; en este caso las subdivisiones principales son la anatomía de las subdivisiones principales son la anatomía de las plantas y la anatomía animal. A su vez, la anatomía plantas y la anatomía animal. A su vez, la anatomía animal se subdivide en anatomía humanaanimal se subdivide en anatomía humana

(ver más adelante) y anatomía comparada, que (ver más adelante) y anatomía comparada, que establece establece

las similitudes y diferencias entre los distintos tipos de las similitudes y diferencias entre los distintos tipos de animales. La anatomía también se puede dividir en animales. La anatomía también se puede dividir en procesos biológicos, por ejemplo, anatomía del procesos biológicos, por ejemplo, anatomía del

desarrollo (estudio de los embriones) y anatomía desarrollo (estudio de los embriones) y anatomía patológica opatológica o

estudio de los órganos enfermos. estudio de los órganos enfermos.

AnatomíaAnatomía

Otras subdivisiones, como la anatomía quirúrgica y la anatomía Otras subdivisiones, como la anatomía quirúrgica y la anatomía artística (como por ejemplo en la obra Hombre de Vitruvio artística (como por ejemplo en la obra Hombre de Vitruvio de Leonardo da Vinci), se basan en la relación de la de Leonardo da Vinci), se basan en la relación de la anatomía con otras actividades bajo el título general de anatomía con otras actividades bajo el título general de anatomía aplicada. Otra forma más de subdividir la anatomía aplicada. Otra forma más de subdividir la anatomía depende de las técnicas empleadas, como por anatomía depende de las técnicas empleadas, como por ejemplo la microanatomía, que se basa en las observaciones ejemplo la microanatomía, que se basa en las observaciones obtenidas con ayuda del microscopio (véase el apartado obtenidas con ayuda del microscopio (véase el apartado sobre historia de la anatomía).sobre historia de la anatomía).

Hay una obra extraordinaria "The vertebrate Body" by Alfred Hay una obra extraordinaria "The vertebrate Body" by Alfred Sherwood Romer & Thomas S Parsons, de la que había Sherwood Romer & Thomas S Parsons, de la que había traducción al español en Salvat (1981). Introduce el conceptotraducción al español en Salvat (1981). Introduce el concepto de Neotenia, y datos por demás interesantes, como que losde Neotenia, y datos por demás interesantes, como que los peces en su craneo poseen el mismo número de huesos que el peces en su craneo poseen el mismo número de huesos que el

Humano, etc.Humano, etc.

AnatomíaAnatomía

La La fisiologíafisiología (del griego (del griego physisphysis, naturaleza, y , naturaleza, y logoslogos, conocimiento, estudio) es la ciencia , conocimiento, estudio) es la ciencia biológica que estudia las funciones de los biológica que estudia las funciones de los cuerpos organizados.cuerpos organizados.

En función del tipo de organismo vivo, podemos En función del tipo de organismo vivo, podemos distinguir dos grandes grupos:distinguir dos grandes grupos:

y dentro de ésta la fisiología y dentro de ésta la fisiología humana humana

FisiologíaFisiología

Fisiología vegetalFisiología vegetal

Fisiología animalFisiología animal

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Introducción Al Estudio Del Mundo Vivo