View
215
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
IP Noticias III Año 2 Nº3
Citation preview
Año 2 Nº 3
2
1
Órgano Informativo Semanal - Del 5 al 12 de abrilUPEL
IPMARUPEL
1
Para garantizar plan de inversión
SIP ORIENTA PLAN OPERATIVO 2010
El reajuste presupuestario al que fue sometida la UPEL provocó que la Subdirección de Investigación y Postgrado
del Pedagógico de Maracay, a través de su Coordinadora Central, durante el primer trimestre de 2010 rediseñara su
Plan Operativo de gestión para sincerar los proyectos a desarrollar.
La doctora Francisca Fumero Castillo, subdidrectora de Investigación y Postgrado de esta casa de estudios, informó
que sobre la base del impacto de los proyectos el plan de captación de recursos y su posibilidad de inversión, sufrió
un reacomodo.
Como premisa se estableció lo que quedó pendiente del año
anterior y lo previsto para este año en los programas de Investigación,
Postgrado y Promoción y Difusión. «Desde esta perspectiva
establecimos las prioridades a las que debe dar respuesta nuestro
plan de captación de recursos».
Dicho plan es alimentado por dos vías, una que depende del
financimiento como Fundacite, Fonacit y la propia LOCTI, en tanto que la otra, es por la entrada de
ingresos propios (subprogramas de postgrado y Cursos No Conducentes a Título).
La doctora Fumero Castillo, anunció que la inversión
se orientó en la formación, capacitación y actualización
del personal académico; dotación, reparación y mantenimiento de los espacios para el proceso enseñanza
aprendizaje de pre y postgrado y de la infrestructura en general del Instituto; automatización de los
procesos y mejoras en la planta tecnológica, finacimientos para proyectos factibles a través de los
mecanismos establecidos para ello; equipamiento que garantice el cabal funcionamiento de los
subprogramas de postgrado y doctorado; apoyo a actividades de autogestión como jornadas, conferencias
y seminarios. Finalmente, y no menos importante, se dispuso continuar con lo programado en el área
de la Promoción y Difusión al Investigador. En este sentido, cristalizar las publicaciones pendientes,
impulsar las existentes e incorporar unas nuevas bajo el formato electrónico.
Programa de Promoción y Difusión de la investigación Este Programa ha puesto al día las publicaciones de revistas indexadas y arbitradas. En este primer trimestre se logró
publicar las ediciones correspondientes a revistas y textos. Y como parte de la política de SIP Maracay, se retomó la
publicación en formato electrónico e impreso del boletín informativo semanal IP Noticias, con el propósito de difundir la
producción investigativa de la comunidad upelista, así como la promoción de eventos en general.
*Publicación del primer número de la revista «Infantes» (volumen 2009-1) del Centro de Investigación en Educación Infantil
(CEIDIN).
*Revista «Dialógica», No. 2008 1 y 2008 2 - *Revista «Culturas y Lenguas» Vol. 2009-1 y 2009-2
*Revista electrónica «Educación, Deporte y Recreación» del Centro de Investigaciones EDUFISADRED.
*Textos publicados: Manual teórico- práctico de organografía vegetal (Milagros Simon), Atlas de anatomía vegetal de especies
de interés agricoforestal (Milagros Simon), El ensayo académico (Francisca Fumero), Glosario de términos metodológicos (Gladys
Dávila) e Historia del deporte femenino (Josil Murillo).
*Libros en proceso de edición: Irradiación creativa a la luz del superaprendizaje Integral (Maritza Moncourt), Paradigmas de
evaluación (Irama López) y Recursos para el aprendizaje (Irama López).
*Publicación de los números uno y dos del boletín informativo semanal IP Noticias.
Dra. Francisca Fumero
Parte de la inversión se orientó a la dotación, reparación y
mantenimiento de la infrestructura en general
Publicar revistas y textos, uno de los
logros del primer trimestre 2010
Avances significativos en infraestructura
Órgano Informativo SemanalAño 2 [email protected]
1
DIRECTORIOCoordinación de Promoción y Difusión de la Investigación
Responsable: Profa. Julia Sanoja
Redacción: Licda. Jenny Muñoz C. - Licda. Gina Reyes Demeis
Montaje: Licda. Gina Reyes D.
UPEL IPMAR
Programa de Investigación
*Jornada de Investigación en Orientación y Preescolar: Para la presentación
de proyectos de los participantes de las cohortes 2005 y 2006. Responsables:
Coordinado por ambas maestrías
*Conferencia, Sistema Nacional de Orientación. Responsable: Profesor Jorge
Maldonado.
*Jornada de investigación en Gerencia Educativa. El propósito: integrar a
los participantes de Tinaquillo y, a su vez, informar sobre la investigación en
la UPEL e ir preparándose para la inscripción de sus futuros proyectos
de grado. Responsable: Profesor Pedro Palacios.
*Jornada de Proyectos Educativos en Pregrado para captar estudiantes
graduandos para su ingreso a nuestros postgrados. La SIP financiará la producción de un texto dedicado a los proyectos
de investigación de los estudiantes de pregrado. Responsable: Profesora Francisca Hernández.
*Taller de Kinantropometría, ejecutado por el departamento de Educación Física. Los recursos obtenidos fueron
reinvertidos en la dotación de materiales y equipos necesarios para el funcionamiento en áreas prioritarias de pregrado
y que guardan relación con la maestría en Educación, mención Enseñanza de la Educación Física.
*Financiación del Seminario internacional de Tecnología de la Información y Comunicación en Educación (Proyecto
LOCTI).
Programa de Postgrado
*Sinceración de la oferta académica 2010-I, para reducir la contratación innecesaria de personal externo a la
Universidad y reforzar las potencialidades académicas e investigativas del personal ordinario del IPMAR.
*Atractiva oferta académica en Cursos no Conducentes a Grado, que permitió generar recursos propios y apoyar la
investigación y el autofinanciamiento a los distintos subprogramas de postgrado.
*Revisión curricular de los distintos subprogramas de estudios (maestrías y especializaciones) y doctorado, en
consonancia con la transformación curricular que promueve la Universidad en pre y postgrado.
*Revisión y justificación del saldo de caja para 2010 de ingresos propios para establecer las prioridades en cuanto a
la contratación de personal y al financiamiento para la continuidad
en los trabajos de la sede de postgrado. Se aspira la conclusión de
un edificio para finales de este año.
*Financiamiento de dos proyectos de postgrado (uno en maestría y
otro en doctorado) a través de FUNDACITE-Aragua.
*El Convenio UPEL-Maracay-Universidad de Granada, continúa gracias
a la inyección de ingresos propios por la vía de los Cursos no
Conducentes a Grado y el apoyo de los proyectos LOCTI.
*La especialización Experto e-Learning convenio FATLA que se
establece con los profesores de la UPEL Maracay, empezó en octubre
de 2009. Desde la SIP de Maracay se estableció el 50% del
financiamiento de los profesores para el pago de su certificación o
titulación final.
Integrantes del Taller de Kinantropometría
2
Productos obtenidos al cierre deI I Trimestre 2010
Cápsulas de Interés*Equipamiento de maest r ías ,
especializaciones y doctorado por
ingresos propios.
*Celebración de reunión coordinadora
central de investigación y postgrado.
*Inyección de recusos al edificio sede
de postgrado con ingresos propios del I
Trimestre del año 2010.
*Apoyo a las distintas unidades de
investigación activas en la UPEl
Maracay, con equipamiento de insumos
y papelería.
*Equipamiento de materiales de oficina
de los distintos subprogramas de
Postgrado.
*Sinceración de saldo de caja de
recursos de las unidades de investigación.
*Reparación de techo, piso, pintura y
destape de cañería del Doctorado en
Educación.
*Reparación y mantenimiento de aires
acondicionados de las aulas de postgrado.
*Celebración de reuniones semanales
del Consejo Técnico asesor de Postgrado
(CTAP).
*Celebración de reuniones quincenales
del Conse jo Técnico Asesor de
Investigación (CTAI).
*Planificación y diseño de inscripción
on-line en Postgrado.
*Actualización de página web del SIP
y diseño de un blog informativo para
la comunidad upelista y congéneres.
2
Esta especialización permite al aspirante conocer,
planificar y diseñar cursos en línea mediante el uso
de la plataforma Moodle. En mayo de 2010 se
graduarán 20 docentes y están en preparación cuatro
cohortes más.
Diferentes jornadas en torno a la investigación
La oferta académica en Cursos no Conducentes a Grado
permitió generar recursos propios
2