#ISTAYATHOME#YOMEQUEDOENCASA

Hello boys and girls!!! Junio llega con SORPRESA!!!

Hieveryone!I’mMiguel.Duranteestassemanasserévuestronuevo

teacherdeprácticas.Encantadodeconocerosatodosytodas.

Estas últimas semanas ha llegado un teacher de prácticas que ha estado trabajando para enseñaros cositas tan chulas

como las que os propone a continuación…

ACTIVITIESFORJUNE–Repasodecontenidos•  QUIZZIZ(review):repasavocabularioconestedivertidojuegodepreguntas.

•  PHONICS:What’sthebeginningsound?Eligeelsonidoporelquecomienzalapalabra.

•  ONLINEGAME:Let’splay“Whatisit?”.Ayudaalmonoaconseguirlasbananas.He’shungry!

•  POSTMANPAT(worksheet):estafichapuederealizarsedemaneraonline,enformatofichaoenelcuaderno;comoosseamáscómodo.1.  Verelvídeodeyoutube‘PostmanPat-Series3To8Intro(2004-2006)’2.  Escribelaspalabrasdelrecuadroensulugarcorrespondiente.3.  MarcaunaXenelcolorcorrespondiente.

https://quizizz.com/admin/quiz/5e71ec9effebee001b0e50c4/st-grade-review

https://view.genial.ly/5ec3cd7a4a81770d9df5726e/interactive-content-phonics

https://es.liveworksheets.com/is618823pg

https://assets.cambridgeenglish.org/activities-for-children/s-rw-01-what-is-it/story_html5.html?lms=1

ACTIVITIESFORJUNE•  DOYOULIKE…?(worksheet):constadetresejercicios.

1.  Miralanubedepalabrasyunelaspalabrasconsuimagencorrespondiente.Ejemplo:cheese–imagendequeso.

2.  Dibujayescribequetomasparadesayunar.LeeelejemplodeZoe.3.  ¿Quécomidategusta?¿Quécomidanotegusta?Escribeenelprimer

recuadrounacosaquetegustayotraqueno.Completaelsegundoconunmiembrodelafamilia(mum,mamá;dad,papá,grandma,abuela,brother,hermano…)

•  MYFIVESENSES(worksheet):enlassiguientesdiapositivasencontrarásdosfichassobreloscincosentidos.Enunadeellastendránquedibujar,orecortarypegar,laspartesdelcuerpoquesecorrespondanconlossentidos.Yenlasegunda,deberánescribirelnombredeesaspartesyelsentidoconelqueestárelacionado(cómoenlafichaanterior).

•  PLAYTIME:eligeel/losjuego/squemástehayagustadoydiviértete.Recuerdaquetienes:untablero,uncomecocos,undominó,tarjetas…

Porúltimo,peronomenosimportante,queríadarosnuevamentelasgracias.Medamuchapenatenerquedespedirmedemispequesdeestaformayatravésdeabrazosybesosvirtuales.Nadamegustaríamásqueestarahoraennuestras aulas jugando, cantando, bailando y divirtiéndonos mientrasaprendemos inglés. Una cosa me ha quedado clara y es que esto no esposiblesinell@s.Comomaestrasoloesperohaberlestrasmitidotodomiapoyoyentusiasmoporque siguieranaprendiendode formaentretenida yhacerlesmásamenoeste largoconfinamiento.Lesestoymuyagradecidapor la labortangrandeque han hecho y vuestros hij@s han demostrado ser unos auténticoscampeonesycampeonas.

*Parahacerlasfichasnoesnecesarioimprimirlas.Copialasrespuestasentucuadernoconlanumeracióncorrespondiente.*Noolvidesponerlafechacomohemosaprendidoenclase:díadelasemana,número,mesyaño.Ejemplo:-Monday20thofMarchof2020.*Envíameunafotodelaactividadparapodercorregirlaalcorreomartacalvo@sanpedrocrisólogo.com

Podéis preguntarme cualquier duda que tengáis. Estamos en contacto.

¡CUIDAROS MUCHO!