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Jesús enseña y sana Programa de formación en la fe de PFLAUM GOSPEL WEEKLIES En el espacio en blanco, crea una calcomanía (pegatina) que enseñe algo que es importante para ti. Ejemplos: cuidar el planeta y sus criaturas, respetar la vida, ser un buen amigo, decidir estar feliz. Puedes dibujar un símbolo o compartir una frase o versículo de la Biblia. Usa lo que exprese mejor la enseñanza que quieres comunicar. Toma una foto de tu calcomanía y publícala en tus redes sociales. En el Evangelio de este domingo, Jesús sana a un hombre al que los demás rechazan. Mediante este milagro, Jesús también enseña una poderosa lección sobre el amor de Dios. ¿Qué puedes decirles a los demás sobre el poder sanador del Espíritu Santo? Realiza esta actividad y luego comparte cómo les enseñas a los demás sobre Jesús. USAR Y REUSAR Yo el planeta. CUIDA TU BOSQUE Yo cuido a las ballenas. 31 de enero de 2021 4. o Domingo del Tiempo Ordinario

Jesús enseña y sana...Luego, el 1.o de diciembre, Rosa Parks, secretaria local de la Asociación Nacional para el Progreso de la Gente de Color (o NAACP), fue arrestada por negarse

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  • Jesús enseña y sana

    P r o g r a m a d e f o r m a c i ó n e n l a f e d e P F L A U M G O S P E L W E E K L I E S

    En el espacio en blanco, crea una calcomanía (pegatina) que enseñe algo que es importante para ti. Ejemplos: cuidar el planeta y sus criaturas, respetar la vida, ser un buen amigo, decidir estar feliz. Puedes dibujar un símbolo o compartir una frase o versículo de la Biblia. Usa lo que exprese mejor la enseñanza que quieres comunicar.

    Toma una foto de tu calcomanía y publícala en tus redes sociales.

    En el Evangelio de este domingo, Jesús sana a un hombre al que los demás rechazan. Mediante este milagro, Jesús también enseña una poderosa lección sobre el amor de Dios. ¿Qué puedes decirles a los demás sobre el poder sanador del Espíritu Santo? Realiza esta actividad y luego comparte cómo les enseñas a los demás sobre Jesús.

    USAR Y

    REUSAR

    Yo el planeta.

    CUIDA TU BOSQUE

    Yo cuido a las ballenas.

    31 de enero de 20214.o Domingo del Tiempo Ordinario

  • Los familiares repetían la noticia a vecinos y amigos de toda la ciudad. Los ministros contaban estas historias desde sus púlpitos los domingos por la mañana. El Consejo Político de Mujeres (Women’s Political Council, o WPC) también escuchaba estas historias. Este grupo de mujeres se había organizado en 1946 para ayudar a mejorar el estatus y las condiciones de vida de todos los negros en Montgomery. Habían hablado durante años sobre cómo un boicot a los autobuses podía obligar a los blancos a tratar a los negros de forma justa y equitativa en los autobuses. En 1955, las mujeres del WPC estaban listas para boicotear. Tenían un plan para imprimir y distribuir 50.000 volantes anunciando un boicot. Todo lo que necesitaban agregar era la fecha y la hora.

    Claudette Colvin, de quince años, no se subió a un autobús de Montgomery el 2 de marzo de 1955 con la intención de ser noticia. Esta estudiante sobresaliente pagó su pasaje y se sentó en la parte de atrás. A medida que el autobús se

    ¿Quién inició el famoso boicot de autobuses de Montgomery, Alabama? ¿Fue Rosa Parks, que se negó a ceder su asiento a un pasajero de autobús blanco? ¿Fue el reverendo Martin Luther King, Jr., quien predicó todas las noches a los boicoteadores? ¿O fueron mujeres cuyos nombres nadie recuerda? En 1955, los autobuses de Montgomery fueron segregados por la ley estatal. Los pasajeros negros no podían sentarse en las primeras 10 filas de asientos. Estaban reservados para pasajeros blancos. Cuando los blancos llenaban estas filas, los pasajeros negros que ocupaban los asientos detrás de ellos tenían que ceder sus asientos a los pasajeros blancos. Los ancianos y mujeres negros tenían que ceder sus asientos para que los niños blancos pudieran sentarse. Los conductores de autobuses hacían cumplir estas reglas. A veces humillaban, maltrataban y golpeaban a personas negras que desobedecían estas leyes o no las obedecían con la suficiente rapidez.

    Cada vez que un conductor de autobús expulsaba a una persona negra de un autobús urbano por negarse a pararse para que una persona blanca pudiera sentarse, todas las familias negras de Montgomery se enteraban. La víctima se lo contaba a sus familiares en la mesa de la cena.

    llenaba más, el conductor les dijo a todos los pasajeros negros que se pusieran de pie para que los pasajeros blancos pudieran sentarse. Mientras que otros pasajeros negros cedieron sus asientos a los blancos, Claudette se negó. El conductor del autobús se dirigió directamente a la ciudad y llamó a un policía para que subiera al autobús y la arrestara. La policía la bajó, pateando y gritando, y la mantuvo en la cárcel hasta que el pastor de su iglesia pagó su fianza. Más tarde, Claudette fue declarada culpable de violar la ley de segregación y puesta en libertad condicional.

    La doctora Mary Fair Burks, presidenta del departamento de inglés del Alabama State College y fundadora del WPC, estaba indignada y enojada. “¿Había llegado el momento de hacer un boicot a los autobuses?”, preguntó a las mujeres del WPC. Los líderes de otros grupos negros dudaban. “¿Contamos con el apoyo de todos los negros de Montgomery?”, ellos preguntaron. ¿Claudette será demasiado joven para ser la figura central de este boicot? El grupo de mujeres decidió no boicotear todavía. En octubre de 1955, la policía arrestó a Mary Louise Smith, de 18 años y un tribunal la declaró culpable de no ceder su asiento a una persona blanca. Las mujeres del WPC sabían que aumentaba el apoyo a un boicot. Luego, el 1.o de diciembre, Rosa Parks, secretaria local de la Asociación Nacional para el Progreso de la Gente de Color (o NAACP), fue arrestada por negarse a ceder su asiento a un hombre blanco.

    Las noticias de la protesta y el arresto de Rosa Parks se difundieron rápidamente. Se corrió la voz entre los 50.000 ciudadanos negros de Montgomery

    Lasmujeres

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    autobuseslos

    2

  • en las ediciones dominicales sobre la amenaza de boicot. Todo Montgomery esperaba a ver qué pasaba. El 5 de diciembre fue una mañana de lunes fría y nublada, pero casi ningún negro tomó los autobuses de la ciudad. Mucha gente blanca también mostró su apoyo al boicot manteniéndose fuera de los autobuses. Los oficiales de policía de Montgomery en motocicletas seguían los autobuses vacíos. El WPC sabía que el boicot había tenido un comienzo exitoso. Los años de planificación y obtención de apoyo habían dado sus frutos. Al haber conseguido lo que buscaban, entregaron el liderazgo del boicot al reverendo Martin Luther King, Jr.

    King y otros líderes trabajaron arduamente para mantener el impulso de los primeros días del boicot. Llevaron a cabo reuniones en las iglesias, organizaron un elaborado sistema de viajes compartidos que proporcionaba transporte para los trabajadores negros en toda la ciudad y se reunieron semanalmente con los funcionarios de la ciudad para negociar el fin de la segregación en los autobuses. Cuando vieron que cada reunión terminaba en un fracaso, dedicaron sus energías a hacer que el boicot fuera lo más llevadero posible para los ciudadanos negros de Montgomery. Esta no fue una tarea fácil. A medida que avanzaban los fríos y lluviosos meses de invierno, los ciudadanos negros se dieron

    Los afroamericano

    s

    en Montgomery

    caminan al trabajo

    durante el boicot

    de 13 meses.

    de que Parks tendría que comparecer ante un juez el lunes 5 de diciembre. Ese día, decidieron en secreto que sería el primer día del boicot de autobuses. “Ahora es el momento”, coincidieron las mujeres del WPC. “Detendremos de una vez por todas este trato abusivo a los negros”. Jo Ann Gibson Robinson, presidenta de WPC, dijo a los miembros de su organización: “El viernes 2 de diciembre de 1955, las mujeres de Montgomery llamarán a un boicot que tendrá lugar el lunes 5 de diciembre”. Robinson movilizó rápidamente a otros miembros. Agregaron la fecha del 5 de diciembre a su volante y fueron al departamento de mimeógrafo del Alabama State College en medio de la noche para comenzar a hacer copias. A las cuatro de la mañana del viernes, tenían 50.000 avisos listos para que los miembros del WPC los distribuyeran por toda la ciudad. Las mujeres trazaron una ruta, llamaron a los conductores y llenaron sus autos con los folletos. Los miembros del WPC esperaron en las esquinas de las calles para recibir los paquetes de folletos y comenzar a pasar los avisos. Robinson regresó a la universidad a tiempo para dar su clase de las ocho en punto.

    El viernes por la tarde, casi todos los hombres, mujeres y niños negros de Montgomery sabían del boicot programado para el lunes. Muy pocas personas sabían de dónde venían los avisos y quién lideraba el boicot, pero a nadie parecía importarle. Pasaron silenciosamente la información a otras personas negras y trataron de mantenerlo en secreto para los blancos. El viernes por la noche, una sirvienta negra mostró el aviso a su patrón blanco. ¡El secreto estaba al descubierto! Los dos periódicos de Montgomery publicaron artículos

    1 ¿Cómo trataban a los negros de Montgomery en los autobuses? ¿Cómo reaccionaron a este trato?

    2 ¿Cómo plantó el Consejo Político de Mujeres (WPC) las semillas de un boicot a los autobuses? ¿Por qué esperaron? ¿De qué manera el WPC fue el espíritu del boicot?

    3 ¿Qué lecciones enseñaron las líderes del Consejo Político de Mujeres?

    4 Ve a la página 51 de Mi fe católica y lee los siete temas de la enseñanza social católica. ¿Cuál de los temas aplica al boicot de los autobuses?

    3

    cuenta de lo práctico que era el sistema de autobuses de la ciudad. Muchas sirvientas y cocineras dejaban sus casas mucho antes del amanecer para llegar a las casas de sus patrones blancos a tiempo para preparar y servir el desayuno. A veces, las mujeres blancas llevaban a casa y recogían en secreto a sus sirvientas negras con tal de no perder su ayuda. El boicot duró 13 meses. Terminó cuando la Corte Suprema de Estados Unidos dictaminó que los autobuses de Montgomery debían estar integrados. Las mujeres del WPC lograron unir a los ciudadanos negros de Montgomery en torno a una causa común e inspirar a los negros de todo el mundo a mantener la cabeza en alto y no descansar hasta obtener justicia.

    Bayard apoya el llamado del Papa Francisco a cuidar nuestro hogar común. Comparte tu copia de VISIONS con un amigo o recíclala de manera apropiada. Gracias.

    “ ”

  • de curación de Dios a todas las personas. Jesús quiere que todos y cada uno de los hombres estén en contacto con Dios.

    Jesús tiene el poder para sanar y enseñar en nombre de Dios. Nosotros no podemos hacer milagros, pero podemos compartir el amor de Dios con la gente que más lo necesita. Ese amor cambia vidas.

    1 Imagina que estás en el Evangelio de este domingo. ¿Cómo reaccionarías ante el hombre? ¿Ante la enseñanza de Jesús?

    2 ¿Quiénes son los excluidos en la sociedad actual? ¿Cómo podemos entrar en contacto con ellos?

    “ ”

    Narrador 1: Jesús y sus discípulos llegaron a la ciudad de Cafarnaúm. El siguiente sábado, Jesús fue a la sinagoga y comenzó a enseñar. Narrador 2: Las personas que lo escucharon quedaron asombradas por la forma en que enseñaba. No era como los escribas. Jesús enseñaba con su propia autoridad.Narrador 1: En medio de la enseñanza de Jesús, un hombre con un espíritu impuro entró en la sinagoga.Hombre poseído: ¿Qué quieres de nosotros, Jesús de Nazaret? ¿Estás aquí para destruirnos? Yo sé quién eres: ¡eres el Santo de Dios!

    Jesús: ¡Cállate, espíritu, y sal de este hombre!Narrador 2: El espíritu impuro sacudió al hombre con fuerza, dio un fuerte grito y salió de él. La gente estaba asombrada.Mujer: ¿Qué está pasando aquí? Hombre: ¿Es esto algún tipo de enseñanza nueva? Líder de la sinagoga: ¡Este hombre tiene autoridad para dar órdenes a los espíritus impuros y ellos le obedecen! Narrador 1: Las noticias sobre Jesús se difundieron rápidamente por todas partes en el área de Galilea.

    1 ¿Qué asombra a sus oyentes sobre las enseñanzas de Jesús?

    2 ¿Qué imaginas que podría poseer al hombre con el espíritu impuro o impío?

    3 ¿De qué acciones impías (que no son santas) podría hablar Jesús?

    4 ¿Qué hace Jesús por el hombre?

    4

    Jesús continúa con su obra sanadora

    Los Sacramentos de Curación restauran nuestra relación con Dios y con los demás. También nos dan paz y fortaleza. Ve a la página 24 de Mi fe católica para descubrir la forma en que los sacramentos de la Reconciliación y la Unción de los enfermos continúan la obra de sanación y salvación de Jesús.

    4.o Domingo del Tiempo Ordinario Marcos 1, 21–28

    En el Evangelio del domingo, Jesús sana a un hombre con un espíritu impuro. La palabra impuro en la Biblia significa que la persona es considerada impía o que no es digna de entrar en contacto con Dios.

    Jesús no rechaza al hombre. Jesús sana al hombre en frente de todos en el Templo. A la misma vez, Jesús nos enseña una lección importante: Nadie que busque a Dios será rechazado por su amor. Jesús se pone en contacto con el hombre y lo libera. Jesús trae el poder

    y la DOCTRINA

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    EVANGELIO EVANGELIO DOMINICALDOMINICAL

    Jesús enseña con autoridad

  • A lo largo de la costa, los arqueólogos han encontrado pequeños muelles hechos de piedra que sobresalen del lago. La gente de la época de Jesús atracaba sus botes en estos muelles. Simón Pedro y Andrés estaban pescando cerca de la costa cuando Jesús les dijo: “Vengan

    y síganme”. Santiago y Juan estaban arreglando sus redes de pesca en estos muelles cuando Jesús los invitó a convertirse en sus seguidores. La primera mujer en convertirse en seguidora de Jesús también proviene de Cafarnaúm. Ella es la suegra de Simón Pedro que da su vida a la nueva comunidad de Jesús después de que él la sanó de una fiebre.

    Desde su sede principal en Cafarnaúm, Jesús visitaba otras aldeas de Galilea. Algunas de las ciudades de Galilea tienen nombres romanos que nos recuerdan que el Imperio Romano gobernaba el mundo alrededor del mar Mediterráneo en la época de Jesús. A veces, el Evangelio nos dice que Jesús y sus discípulos toman un bote para el “otro lado” o la “otra orilla”. Este es el nombre que se usa en el Evangelio para los territorios gentiles en el lado este del mar

    Jesús una vez caminó por las calles de piedra y los muelles de Cafarnaúm, un pueblo de pescadores en la costa norte del mar de Galilea. Cafarnaúm fue la sede de Jesús durante su ministerio público en Galilea. Desde allí salía a otros pueblos. Grupos de enfermos abarrotaban su puerta cuando regresaba. El mar de Galilea es pequeño, tiene catorce millas de largo y ocho millas de ancho. Las colinas rodean el lago por todos lados. La mayoría de la gente de Cafarnaúm construía sus casas en la cima de estas colinas para aprovechar la brisa. El clima es muy cálido y húmedo porque el mar de Galilea está a 686 pies bajo el nivel del mar.

    ¿Dónde está Jesús?

    ¿En Marcos 1, 21? __________

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    ¿Marcos 1, 38–39? __________

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    ¿Marcos 2, 1 _______________

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    ¿Marcos 5, 1? _______________

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    ¿Marcos 6, 45? ______________

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    ¿Marcos 6, 53? _____________

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    ¿Marcos 8, 22?______________

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    ¿Marcos 8, 27? _____________

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    Betsaida es otro pueblo de pescadores cerca de Cafarnaúm, en el lugar donde el río Jordán desemboca en el mar de Galilea. Los arqueólogos recién están comenzando a estudiar las ruinas de piedra, que es todo lo que queda del pueblo.

    Galilea: la tierra natal de Jesús

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    SACRAMENTOS DE CURACIÓN Los Sacramentos de Curación son la Reconciliación y la Unción de los Enfermos. Estos continúan la obra de salvación de Jesús a través del poder del Espíritu Santo. Encuentra las ciudades romanas

    identificadas con el casco de un soldado.

    de Galilea. El área de las Diez Ciudades (Decápolis) es una región gentil. El hombre a quien Jesús libera de espíritus impuros es un gentil que vive en el “otro lado”.

    PALABRA DEPALABRA DEla fe católica

    Nuestra FEFE católica

    Roman Cities

    Jewish Villages

    JUDEA

    IDUMAEA

    Jamnia

    Bethlehem

    Bethany

    Qumran

    Hebron

    Masada

    Beersheba

    Jericho

    Dead Sea

    Emmaus

    Jerusalem

    Mar

    Med

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    SIR

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    GALIL

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    Mar de Galilea

    Río

    Jord

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    Lago Huleh

    Cesarea de Filipo

    Tiro

    Betsaida

    Magdala

    Corozaín

    CafarnaúmCaná

    Nazaret

    Naín

    Sicar

    Cesarea

    Séforis Tiberíades

    Sebaste(Samaria)

    Monte EBAL

    Monte GUERIZÍN

    Monte de las BIENAVENTURANZAS

    Monte CARMELO

    Monte TABOR

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  • En el Evangelio de este domingo, Jesús libera a un hombre de un espíritu impuro para que el hombre pueda quedar sano. Ya sea mediante una publicación en las redes sociales, las páginas Web o videos de YouTube, la publicidad intenta atribuirse nuestro espíritu, decirnos quiénes somos y qué nos merecemos. La publicidad tiene un solo propósito: vender productos. La publicidad nos exhorta a ser consumidores, personas que quieren y merecen los maravillosos productos que venden los anuncios. Un anuncio de cosméticos promete que tendrás unas cejas perfectas o una piel tersa. Una bebida deportiva ofrece la energía necesaria para ganar. Los jeans adecuados identifican a los que marcan tendencias. Los anunciantes crean imágenes de nosotros mismos para nosotros, para poder vendernos sus productos. Jesús nos invita a convertirnos en nosotros mismos, a amarnos unos a otros, a compartir, perdonar y construir una comunidad juntos. Jesús quiere que desarrollemos la imagen de Dios en nosotros.

    Completa las actividades de estas páginas. Te ayudarán a identificar los mensajes publicitarios que posiblemente das por sentado, es decir, aquellos que ni siquiera consideras como anuncios, incluidas las publicaciones en las redes sociales. Con cada ejemplo, considera cómo los mensajes publicitarios te afectan a ti y a tu espíritu.

    TOMA CONCIENCIAVe más despacio.

    Recopila algunos ejemplos de las imágenes

    que te bombardean en línea y en anuncios de revistas, comerciales de televisión y en las redes sociales. Mira, escucha, para y piensa. Clasifícalos en los que aceptas y los que rechazas. Comienza con los anuncios de estas páginas.¿Cuáles de estos mensajes aceptas? ¿Cuáles rechazas?

    Presupuestos publicitarios anuales:

    Comida rápida: $4.6 mil millones

    Industria del alcohol: $2 mil millones

    Industria del tabaco: $9 mil millones en los EE.UU.

    Coca-Cola: $4 mil millones en todo el mundo

    Amazon: $3.4 mil millones

    ¿Crees que la publicidad no te influencia? Las empresas no están de acuerdo.

    11

    ¿Cuál es el espíritu de la publicidad?

    6

    Las blogueras de belleza y los vlogueros de YouTube entretienen a los espectadores y venden productos. Cuantas más vistas, suscriptores y me gusta obtengan, más dinero pueden ganar. Un “influencer” popular con más de un millón de seguidores puede ganar hasta $10,000 por cada publicación. Las empresas les pagan por usar sus productos. ¿Crees que estas publicaciones son anuncios publicitarios? ¿Influencian las marcas que utilizas o la cantidad de dinero que gastas?

    Probablemente tú no compras lo que vende este personaje, pero probablemente conozcas la empresa para la que trabaja. Su compañía gastó $2 mil millones en publicidad el año pasado.

    Pregúntate: ¿los anuncios que veo reflejan y apoyan mis valores católicos?

    Vivan el

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  • SÉ CRÍTICO Los anuncios luchan

    duro para atraer nuestra atención y nuestro

    dinero. Por eso prometen tanto.

    Prometen lo que te falta. Empieza con los

    anuncios de esta actividad. Sé crítico con lo que prometen los anuncios. ¿Es real o irreal lo que prometen? ¿El mensaje que transmite el anuncio es positivo o negativo?

    22

    Utiliza esta encuesta mientras que ves un programa de televisión esta semana para registrar algunos hallazgos sobre los comerciales que ves. (Debes ver cada comercial, ¡no los adelantes!). Prepárate para informar tus hallazgos en su próxima lección de Visions.

    ¿Qué productos ves que usan los personajes de tu programa favorito?

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    Anuncios que mostraban a las mujeres como objetos sexuales

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    Anuncios que colocaban a hombres y mujeres en roles estereotipados

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    ¿Compras lo que venden los anuncios comerciales?

    Nombre del programa que viste

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    El total de minutos dedicados a las pausas comerciales

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    ¿Qué anuncio actual está llamando tu atención? ¿Cuál es

    su promesa?

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    Piensa en las últimas cinco compras que has realizado (o que tus padres te compraron). ¿Cómo te enteraste del artículo (comida, ropa, cosmético, juego, aplicación)? ¿Alguien te lo recomendó?

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    No consideres, entonces, los elementos eucarísticos como pan y vino ordinarios: son, de hecho, el Cuerpo y la Sangre del Señor, como él mismo ha declarado. Lo que sea que te digan tus sentidos, sé fuerte en la fe. –San Cirilo, Obispo de Jerusalén, Siglo IV

    Señor

    Jesú

    s, tú

    estás realmente presente. Amén.

    DECIDE DECIDE POR TI MISMO¿Qué productos necesitas realmente? ¿Qué empresas utilizan publicidad que promueve imágenes positivas? El dinero habla. ¿Qué dicen tus hábitos de gasto?

    JUGAR NO TIENE LÍMITESNAVIDAD 2020

    NACIDO PARA

    PROVOCAR

    VIVE EN ESTOS JEANS

  • Imprimátur: +Reverendísimo Robert J. McManus, S.T.D., Obispo de Worcester, 26 de octubre de 2020. Revisor de contenido teológico: Reverendo Michael T. Martine, S.T.B., J.C.L.; Director editorial: David Dziena; Editora: Nicholle Check; Editora bilingüe y especialista en inculturación: Erika Ramos De Urquidi; diseño: Jennifer Poferl. Impreso en EE. UU.VISIONS copyright © 2021 por Pflaum Publishing Group, una división de Bayard, Inc., patrocinado por los Agustinos de la Asunción. El material de esta edición no puede reproducirse parcial ni totalmente de ninguna forma o en ningún formato sin la autorización especial del editor. Arte en lap página 1: Need to add, página 2: Public Domain; página 3: Getty images; arte en la página 4: Marcelino Truong/Bayard; página 5: EDA.Las marcas registradas que aparecen en las páginas 6–7 no pertenecen a Pflaum Gospel Weeklies. Estas son propiedad de terceras personas que no están afiliadas con Pflaum y Pflaum no expresa comentario alguno sobre dichas marcas o sus patrocinadores. Página 8: CIRIC International, Stéphane Ouzounoff/CIRIC. Fragmentos del Misal Romano tercera edición © 2014 Conferencia de los Obispos Católicos de los Estados Unidos. Derechos reservados.8

    Hace más de sesenta y cinco años, en 1954, las Hermanas de la Misericordia comenzaron un programa residencial para bebés y niños con discapacidades físicas y del desarrollo. Las hermanas llamaron al programa Misericordia, porque buscan tener un “corazón compasivo” para con los demás.

    La hermana Rosemary Connelly fue nombrada directora ejecutiva de Misericordia en 1969. Bajo su liderazgo, Misericordia ha crecido y ahora tiene

    más de seiscientos niños y adultos que viven en el campus de 31 acres en Chicago y en varias casas en el vecindario circundante. También hay un programa para conectar a los jóvenes con discapacidad que viven con sus familias en casa.

    MisericordiaUn corazón compasivo

    En Hearts & Flour Bakery, 50 residentes y muchos voluntarios trabajan con el personal para mezclar, hornear y empaquetar deliciosas golosinas para la venta en línea, en el restaurante Greenhouse Inn y en los mercados de agricultores en Chicago.

    El coro Heartzingers de Misericordia cantan y presentan con lenguaje de señas el himno nacional de los EE.UU. en un juego de los Medias Blancas de Chicago cada temporada. Los residentes de Misericordia también saludan a los fanáticos y ofrecen direcciones a las personas que asisten a los juegos en el estadio de béisbol Guaranteed Rate.

    El personal y los residentes de Misericordia creen en la dignidad que proviene de hacer un trabajo significativo. En el programa Greco Gardens, los residentes cultivan plantas para venderlas al público. Artistas residentes pintan macetas para flores navideñas en los estudios HeART.

    Aprende más sobre la gente y las actividades de Misericordia (video de 10 minutos).

    Mira una actuación del coro HeartZingers.

    Orar Jesús, ayúdanos a escucharte en todas las cosas. Amén.

    Pensar¿Reconocemos la autoridad de Jesús y su habilidad para enseñarnos?

    ActuarHaz unas tarjetas de las virtudes. En un lado de cada tarjeta, escribe un hábito negativo o pecado. En el otro lado, escribe la virtud que te ayudaría a superarlo. Usa las tarjetas cuando hagas un examen de consciencia.

    LÍDERES

    CACA oLICOSoLICOS

    Con mi familia y amigos

    Escanear para encontrar recursos para padreso visita gospelweeklies.com/familias ➥

    www.youtube.com

    www.youtube.com

    http://gospelweeklies.com/familiashttps://www.youtube.com/watch?v=dBz_o94D_okhttps://www.youtube.com/watch?v=uIewulP9szY