UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADESINTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVP

GRUPO 301130-1262015

PROPUESTA DE INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA GERMAN PARDO GARCIA

PRESENTAMARIA JIMENA LARA LARA

ANA MARIA RAMIREZTutora

OBJETIVOS

GENERAL:•Implementar estrategias psicosociales: por medio de actividades de sensibilidad, las cuales permiten desarrollar a los estudiantes del grado 8.2 de la Institución Educativa German Pardo García, estrategias para su proyecto de vida.

ESPECIFICOS:

 •Incentivar fortalezas personales entre los estudiantes del grado 8.2 de la Institución Educativa German Pardo.

 •Aplicar cuatro estrategias que ayuden a desarrollar de manera armónica la proyección de vida en cada estudiante.

PROPUESTA DE INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA GERMAN PARDO GARCIA

Taller 1: Fortalezas Personales: “Escudo de Paz”

Objetivo:Identificar las fortalezas personales y como pueden ser

complementadas por las fortalezas de otros miembros del equipo.

Descripción:En la edad Media los Escudos de Armas fueron

utilizados como objetos representativos de una familia o linaje. En ellos se colocaban símbolos o signos que representaban los ideales, valores o características de quien lo portaba.  

ACTIVIDADES A DESARROLLADAS

Taller 2: ¿Qué es el proyecto de vida?

Se realiza una introducción acerca de la importancia de trabajar sobre el proyecto de vida, Se presento el video proyecto de vida para adolecentes.

• Presentación, con un texto y una imagen.• Fotografía, Eligieron frase que lo identifique,

contribuya a mostrar su perfil.• Eligieron un video, una imagen que le permitaron

presentarse. 

ACTIVIDADES A DESARROLLADAS

Taller 3: Presente y futuro

"¿Cómo se ven ahora y cómo se ven en el futuro?".Escribiendo un texto y buscan en internet imágenes.

ACTIVIDADES A DESARROLLADAS

Taller 4: La familia y el proyecto de vida adolescente.

• Mi familia es...• Con ellos me siento...• Ellos esperan que yo...• Mi papá es...• Mi mamá es...• En un futuro me gustaría...• Mis mejores amigos quieren ser...

ACTIVIDADES A DESARROLLADAS

Los estudiantes intervenidos, realizaron su proyecto de vida mediante un blog, basándose en sus propias cualidades, virtudes durante los 4 talleres fortaleciendo su inteligencia emocional.

LOGROS O ALCANCES DEL PROCESOS

Se presento limitaciones en los dos últimos talleres, debido que los estudiantes se encontrando recuperando logros en la diferentes materias; por tal motivos esto genero menor concentración por parte de los mismos.

LIMITACIONES

 

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

FORMATO DE EVALUCION