“JOSE MERIDA MONTAÑO” – CRECIMIENTO VEGETATIVO DOCENTES EN EL SERVICIO DE

EDUCACIÓN PUBLICA

Sistema de Información Sistema de Información Educativa Educativa

Responsable:Responsable:MVZ. Horacio Bustillos Solíz MVZ. Horacio Bustillos Solíz

DEFINICIONES:

Crecimiento vegetativo: Número de horas docentes requeridas producto del aumento de la cobertura y la ampliación de la oferta educativa en una determinada gestión.

Déficit histórico: Número de horas docente requeridas para consolidar y generalizar en las escuelas la aplicación del nuevo currículo del nivel primario; para especializar los paralelos multigrados lo que significa dividir aquellos paralelos que atienden a más de un ciclo de primaria, garantizando la existencia del suficiente número de alumnos en cada paralelo multigrado creado; para reducir el hacinamiento en las aulas, mediante la creación de nuevos paralelos en municipios con aulas sobre pobladas y para cubrir el déficit de oferta histórico originado por restricciones presupuestarias.

MARCO LEGAL

ASIGNACIÓN DE HORAS DE CRECIMIENTO VEGETATIVO

MARCO LEGAL: Resolución Ministerial de Asignación de Ítemes

Cada año, el Ministerio de Educación promulga una resolución ministerial que norma la asignación de horas de crecimiento vegetativo de los docentes del área formal de los niveles inicial primaria y secundaria en todo el territorio de la república, para la siguiente gestión.

Las Direcciones Departamentales de Educación en coordinación con las Direcciones Distritales asignan el total de las horas de crecimiento vegetativo necesarias en un distrito sobre la base de los requerimientos presentados por cada director distrital y tomando en cuenta el techo presupuestario aprobado.

NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

CRECIMIENTO VEGETATIVO DE DOCENTES

SUPUESTOS

  Análisis para los niveles de educación inicial, primaria y secundaria.

Se utiliza información del Sistema de Información Educativa inicio y fin de gestión.

Se utiliza la tasa de crecimiento de la matrícula a nivel municipal con información de gestiones anteriores.

Se utiliza el modelo de optimización de paralelos para introducir criterios de organización y reordenamiento de los recursos.

El cálculo se realiza a nivel de distrito educativo donde se aplican criterios de reorganización a nivel distrital.

CÁLCULO DEL CRECIMIENTO VEGETATIVOPROCESO 1

CÁLCULO TASA DE CRECIMIENTO DE LA MATRÍCULA

2010 Tasa de crecimiento

Tasa de promoción

Último año con información disponible

Tasa de reprobación

Tasa de crecimiento de la matrícula a nivel

municipal

Matrícula de inicio de gestión de este año

CÁLCULO DEL CRECIMIENTO VEGETATIVO

CRITERIOS DE ORGANIZACIÓN DE PARALELOS

ÁREA URBANA

Criterio de conformación de paralelos multigradoX = 20Criterio de conformación de paralelosZ = 40

ÁREA RURAL

Criterio de conformación de paralelos multigradoX = 15Criterio de conformación de paralelosZ = 35

Modelo de optimización de

paralelos

criterios de organización

Paralelos de este año

PROCESO 2

CÁLCULO DEL NÚMERO DE PARALELOS DE LA PRESENTE GESTION

CÁLCULO DEL CRECIMIENTO VEGETATIVO

PROCESO 3

CÁLCULO DEL NÚMERO DE PARALELOS PARA LA SIGUIENTE GESTIÓN

Modelo de optimización de

paralelos

Criterios de organización

Tasa de crecimiento de la

matrícula aplicada a la matrícula inicio de gestión de este año

Matrícula del la siguiente gestión

Paralelos de la siguiente gestión

CÁLCULO DEL CRECIMIENTO VEGETATIVO

PROCESO 4

CÁLCULO DEL NÚMERO DE HORAS E ÍTEMES QUE CORRESPONDEN AL CRECIMIENTO VEGETATIVO

Número de horas gestión actual

Número de horas Próxima gestión

Paralelos de este año

Paralelos del siguiente año

Carga horaria

vigente por nivel

Nivel Inicial

1er. ciclo 2do. ciclo 3er. ciclo 1er. ciclo 2do. ciclo

100 120 120 124 136 148

Primaria ( 1ro - 8vo) Secundaria (1ro - 4to)

Carga Horaria Total

Número de horas gestión actual

Número de horas próxima gestión

Número de horas correspondientes al

crecimiento vegetativo tomando en cuenta el

reordenamiento por distrito.

PROCESO 5

CALCULO DEL NÚMERO DE HORAS PEDAGOGICAS REQUERIDAS

Horas expresadoen items

RESULTADOS

Los resultados se expresan en horas pedagógicas.

Los resultados se obtienen a nivel de distrito educativo, departamento y área geográfica.

El Ministerio de Educación presenta en su presupuesto el requerimiento de horas por crecimiento vegetativo a nivel nacional y por departamento.

Los servicios Departamentales de Educación haciendo uso de las atribuciones conferidas distribuyen los techos presupuestarios aprobados en coordinación con sus direcciones distritales.

FIN