Upload
elani
View
39
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
JOVENTUT: POLITICA AFIRMATIVA. EL DEBAT DE LES POLITIQUES DE JOVENTUT. La discussió es centra en: Polítiques de transició versus Polítiques afirmatives. Les politiques de transició. Entenen la joventut com una transició cap al món adult . - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
JOVENTUT: JOVENTUT: POLITICA AFIRMATIVAPOLITICA AFIRMATIVA
EL DEBAT DE LES POLITIQUES DE JOVENTUT
La discussió es centra en:
Polítiques de transició Polítiques de transició versus versus
Polítiques afirmatives Polítiques afirmatives
• Entenen la joventut com una transició cap al món adult.
• Objectiu: conducció cap a la maduresa (mercat de treball, mercat d’habitatge, creació de família pròpia,...)
• Les més clàssiques i històricament més utilitzades.• Sectorials (regidories concretes que treballen un aspecte Sectorials (regidories concretes que treballen un aspecte
concret).concret).
Les politiques de transició
Les polítiques afirmatives (I)
• Entenen el període de la joventut com una etapa plena i amb potencialitats per a la resta de la societat.
• Objectiu: afirmar-se i emancipar-se.
• Ajudar els joves a ser joves amb el màxim d’oportunitats per desenvolupar els seus drets.
Les polítiques afirmatives (II)
• Entenen la joventut com a recurs social i com un concepte dinàmic.
• Són polítiques implícites.
• Associades al treball transversal.
• Requereixen d’una dimensió estratègica.
• Posen l’accent en els processos participatius, de canvi, les tendències i en l’evolució.
POLÍTIQUES AFIRMATIVES DE TRANSICIÓ:Visions complementàries.
EEstratègiques.
Contemplen el/la jove com a jove i ciutadà/na de ple dret.
Ofereixen serveis i recursos orientats a necessitats i interessos especials de transició real.
La responsabilitat de marcar línies estratègiques està repartida entre el sector especialitzat en joventut i en altres sectors concrets tradicionals (habitatge, ocupació, educació, ...)
= TRANVERSALITAT
LA TENDÈNCIA ACTUAL A EUROPA
Es poden fer extraordinàries polítiques de transició des d’una perspectiva adulta ?
Amb una idea preconcebuda de com han de ser els i les joves ?
Sense preguntar què necessiten i com ho volen en aquest període de la vida ?
Pot ser que acabem fent polítiques que no responguin a les seves necessitats i interessos reals en aquest moment de la seva vida?
REFLEXIONS
NO MÉS DISCUSSIONS BIZANTINES !
L’ADMINISTRACIÓ HA DE RESPONDRE:
• Escoltant : donem un espai real de participació.
• Innovant.
• Amb creativitat.
AQUESTES AQUESTES RESPOSTES RESPOSTES MOLTES MOLTES VEGADES SÓN VEGADES SÓN INNOVADORES;INNOVADORES;
CAL CAL POTENCIAR-LES POTENCIAR-LES I EXTRAPOLAR-I EXTRAPOLAR-LES A ALTRES LES A ALTRES GRUPS D’EDATGRUPS D’EDAT
ELS JOVES TENEN PROBLEMES PERÒ TAMBÉ ELS JOVES TENEN PROBLEMES PERÒ TAMBÉ S’EN SURTEN I TROBEN SOLUCIONSS’EN SURTEN I TROBEN SOLUCIONS
És així com És així com potenciarem que els i potenciarem que els i
les joves les joves
no siguin vistos no siguin vistos
com a problema com a problema
sinó com a potencial sinó com a potencial
per a la nostra ciutat.per a la nostra ciutat.
1. Reconeixement de la plena ciutadania dels i les joves de la ciutat.
2. Foment de l’autonomia i l’emancipació: informació, educació i formació, ocupació i habitatge.
3. Foment de la creativitat.
4. Foment de la salut.
1. Foment de la cohesió social.
EIXOS DEL PLA DE JOVENTUT DE VILANOVA I LA GELTRÚ
EIX 1. RECONEIXEMENT DE LA PLENA CIUTADANIADELS I LES JOVES DE LA CIUTAT
Actuacions principals des de la regidoria de Joventut:
• Nova pàgina web interactiva: eldormitorivng.catNova pàgina web interactiva: eldormitorivng.cat
• Projecte d’històries digitals d’interès per a la comunitat: difusió a la ciutadania en Projecte d’històries digitals d’interès per a la comunitat: difusió a la ciutadania en general.general.
• Els espais de participació juvenil creats al centre cívic de la plaça de la Rajanta.Els espais de participació juvenil creats al centre cívic de la plaça de la Rajanta.
• La promoció a la creació de noves entitats i associacions de joves a la ciutat.La promoció a la creació de noves entitats i associacions de joves a la ciutat.
• Potenciació del paper actiu i de relleu dels i les joves en les associacions de veïnsPotenciació del paper actiu i de relleu dels i les joves en les associacions de veïns.
EIX 2. FOMENT DE L’AUTONOMIA I L’EMANCIPACIÓ (I)
Informació:
• SIAJ:
El 2006, 3.448 persones han utilitzat presencialment les seves oficines i la web ha rebut unes 60.000 visites.
• Nova WEB de l’Ajuntament:
Web corporativa amb la informació relativa al funcionament en matèria de joventut des de la pròpia Administració.
Oferirà bàsicament informació sobre tràmits útils i documents de consulta.
Educació i formació
• Pla Educatiu de Ciutat PEC: Treball liderat per la Regidoria d’Educació i que : Treball liderat per la Regidoria d’Educació i que treballa conjuntament amb un nombrós equip tècnic municipal i compta amb una treballa conjuntament amb un nombrós equip tècnic municipal i compta amb una reeixida participació ciutadana.reeixida participació ciutadana.
• Ampliació dels cicles formatius: amb 19 modalitats que van des d’allò més : amb 19 modalitats que van des d’allò més tècnic a allò més creatiu. Incorporació del nou cicle formatiu de grau superior tècnic a allò més creatiu. Incorporació del nou cicle formatiu de grau superior d’Activitat Física i Esportiva a l’IES Manuel de Cabanyes.d’Activitat Física i Esportiva a l’IES Manuel de Cabanyes.
Ocupació
• La incorporació deLa incorporació de l’educació física als cursos de formació professional del CFO La Paperera.
EIX 2. FOMENT DE L’AUTONOMIA I L’EMANCIPACIÓ (II)
EIX 2. FOMENT DE L’AUTONOMIA I L’EMANCIPACIÓ (III)
Habitatge
• 32 habitatges en règim de lloguer al Llimonet: que l’any 2003 l’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú i l’INCASOL van posar a l’abast dels i les joves de la ciutat.
• Oficina Jove d’ Habitatge del Consell Comarcal del Garraf: Centralitza les demandes per a l’accés a ajudes per a l’adquisició de vivenda, ofereix informació i assessorament i es gestiona una bossa d’habitatges de lloguer i de compra a preus assequibles per a la població jove.
EIX 3. FOMENT DE LA CREATIVITAT
Donar suport a l’experimentació i la creativitat en totes les seves facetes artístiques.
– Festival de música independent FARADAY. Festival de música independent FARADAY.
– Festival de música Reegae.Festival de música Reegae.– Programa de suport a la creació musical, es faciliten eines als joves per a donar a conèixer les Programa de suport a la creació musical, es faciliten eines als joves per a donar a conèixer les
seves creacions.seves creacions.– Suport a la mostra de cinema alternatiu CORNUCÒPIA.Suport a la mostra de cinema alternatiu CORNUCÒPIA.
A la nova web interactiva els i les joves podran penjar i donar a conèixer
les seves creacions artístiques en foto, vídeo, música, graffit, ...
• Participació en elParticipació en el nou Pla d’Acció sobre les Drogodependències.
• Campanya per a evitar el consum de tabac entre els i les joves.
• La pàgina web de DUBTES que penja de la web del SIAJ.
• Tallers afectivo-sexulas encabits al PAE de secundària i batxillerat.Tallers afectivo-sexulas encabits al PAE de secundària i batxillerat.
• El servei d’atenció social: L’expert contesta.El servei d’atenció social: L’expert contesta.
EIX 4. FOMENT DE LA SALUT
EIX 5. FOMENT DE LA COHESIÓ SOCIAL (I)
• Programa ARA’MUNT : d’abast de ciutat per a treballar amb els joves a través d’eines educatives com l’esport.
• Estem treballat amb les Associacions de Veïns per vetllar per la integració dels i les joves a les dinàmiques pròpies dels barris.
• Hem diversificat l’oferta d’oci nocturn donant resposta a les inquietuds i necessitats del col·lectiu.
• L’envelat i la sala polivalent de l’Escola de Música Mestre Montserrat: Gestionem nous equipaments d’oci constructiu i alhora treballem conjuntament amb els i les joves.
• Difonem les activitats que generen les pròpies entitats i associacions de joves o d’aquelles entitats i associacions que obren les seves activitats molt especialment als joves.
EIX 5. FOMENT DE LA COHESIÓ SOCIAL(II)
I CONTINUEM TREBALLANT .... I CONTINUEM TREBALLANT .... AMB TOTS I TOTES VOSALTRESAMB TOTS I TOTES VOSALTRES
REGIDORIA D’ESPORTS I JOVENTUTREGIDORIA D’ESPORTS I JOVENTUT