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Juegos Educativos Los juegos, como se han venido conociendo desde antes del siglo 17 habían venido mostrando una imagen de relajación y de un ámbito mas lúdico frente a la rutina diaria, y se tenia referenciado el juego como un factor totalmente independiente a todo lo que tuviese relación con el rendimiento académico, ya que además solo se brindaba la educación a las mejores familias en ese tiempo. A comienzos del siglo 19 se empezaron a ver cierto tipo de juegos lúdicos que tenían que ver con la educación, esto tratando precisamente de darle al estudiante un aire diferente al usual, con solo libros y tinta, precisamente los juegos educativos fueron la respuesta a esta pregunta que se hacían los docentes en aquel tiempo ; ¿como lograr aprender sin salir del aula y sin salir del ámbito académico? En el siglo 19 se comenzó a ver el interés por los juegos educativos, pero no fue hasta el siglo 20 que Groos al lado de sus intensivas investigaciones vendría a considerar el juego como el adiestramiento previo del niño encaminado al mundo futuro del trabajo se basa en la teoría del ejercicio preoperatorio,poco después, surge la teoría del juego como estimulante del crecimiento. Carr suscribe esta teoría complementaria de la teoría de Groos. Debido a que los centros nerviosos no están consolidados en el nacimiento, el juego ayuda a la estimulación de las fibras nerviosas, siendo agente importante de la evolución y desarrollo del sistema nervioso. También tenemos la llamada teoría catártica que considera que el juego no sólo purga de tendencias nocivas antisociales, sino que las canaliza y sublima.

Juegos educativos

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Articulo sobre tipos de juegos educativos y explicación sobre los mismos.

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Juegos Educativos Los juegos, como se han venido conociendo desde antes del siglo 17 habían venido mostrando una imagen de relajación y de un ámbito mas lúdico frente a la rutina diaria, y se tenia referenciado el juego como un factor totalmente independiente a todo lo que tuviese relación con el rendimiento académico, ya que además solo se brindaba la educación a las mejores familias en ese tiempo. A comienzos del siglo 19 se empezaron a ver cierto tipo de juegos lúdicos que tenían que ver con la educación, esto tratando precisamente de darle al estudiante un aire diferente al usual, con solo libros y tinta, precisamente los juegos educativos fueron la respuesta a esta pregunta que se hacían los docentes en aquel tiempo ; ¿como lograr aprender sin salir del aula y sin salir del ámbito académico? En el siglo 19 se comenzó a ver el interés por los juegos educativos, pero no fue hasta el siglo 20 que Groos al lado de sus intensivas investigaciones vendría a considerar el juego como el adiestramiento previo del niño encaminado al mundo futuro del trabajo se basa en la teoría del ejercicio preoperatorio,poco después, surge la teoría del juego como estimulante del crecimiento. Carr suscribe esta teoría complementaria de la teoría de Groos. Debido a que los centros nerviosos no están consolidados en el nacimiento, el juego ayuda a la estimulación de las fibras nerviosas, siendo agente importante de la evolución y desarrollo del sistema nervioso. También tenemos la llamada teoría catártica que considera que el juego no sólo purga de tendencias nocivas antisociales, sino que las canaliza y sublima.

Juego eucativo para hacer un visual basic: El juego matemático realizado en visual basic para niños de 4 a 10 años se basa principalmente en sumar, restar, multiplicar, hacer todo tipo de operaciones matemáticas en un minuto, y tener el mayor numero de operaciones correctas, el código del juego produce que las operaciones que no están bien realizadas salgan como errores y asi cada vez el niño se valla superando. Juegos: http://blog.tiching.com/las-10-mejores-aplicaciones-educativas-gratis-para-aprender-en-vacaciones/ http://www.tudiscoverykids.com/juegos/topics/letras-y-cuentos/ teoría: http://josemanuelbautista.net/2013/01/teorias-sobre-el-juego-educativo-y-didactico/ Juego educativo para hacer en visual basic: http://www.youtube.com/watch?v=xU58owo1Ht0