-
7/21/2019 Juegos Entrada Calor
1/3
Pilla-pilla botando".- En una zona delimitada, como por ejemplo
medio campo de balonmano, el alumno que la liga sedesplazarbotando
un baln de baloncesto tratando de tocar con la mano libre a
cualquiera de suscompaeros. Quiensea tocado deber coger el baln
convirtindose en perseguidor. Transcurrido un tiempo, el
proesor proporcionaral grupo ms balones ! de esta manera podr
"aber en la pista varios perseguidores al mismotiempo.# $notaciones
! consejos.- %a! que aclarar al comienzo del juego que no vale
lanzar el baln al perseguido, "a! que tocarlecon la manolibre.#
&ariantes.- 'os alumnos que "u!en deben desplazarse en parejas
o tr(os agarrados de la mano.- 'os alumnos que persiguen, al tocar
a sus compaeros van ormando una cadena. )on *balones, el
juegotermina cuando las cadenas "an pillado a todos los compaeros
de la clase.
"Los remangados".- +e juega mejor en un campo de tbol-sala o
balonmano delimitado ! con paredes.- os alumnos se la quedan. ara
dierenciarse de los dems, se remangan, bien las mangas del
jerse! o lasperneras del pantaln.- El objetivo es dar con la
pelota a los dems, que "uirn corriendo por el campo.- e los que se
la quedan, quien tenga el baln no puede caminar. or lo tanto, slo
puededesplazarse el queno tenga la pelota.- )onorme se va!an
tocando con la pelota a los jugadores, stos se convierten en
remangados/deben remangarse0,! pueden participar en el juego
pasndose el baln o lanzndoselo a los que escapan.- 'a partida
inaliza cuando se toca con la pelota al ltimo alumno de los
no-remangados.# $notaciones ! consejos.
- ebe utilizarse una pelota blanda, de las de espuma con bote.-
or seguridad, el espacio debe estar completamente libre de
obstculos, sin porter(as o cortinasdonde1esconderse1.- 'os dos que
comienzan como remangados tienen 1vida1.- )uriosidad2 el reparto en
el espacio que "acen algunos grupos, que enseguida se organizan
paradar a loscompaeros libres. 3tros grupos, no pillan la lgica del
juego4- Tambin sorprende comprobar cmo a veces acaban ganando el
juego alumnos que el proesor apriori noconsideraba los ms giles de
la clase.- 5uego de aplicacin al aprendizaje del balonmano ! otros
deportes colectivos.
"Pases al frente y cambio de sitio".- os equipos ! dos balones
de balonmano.- 'a mitad de un equipo, en ila, se sita a un lado -en
el lugar marcado por el cono- ! la otra mitadal otro lado-donde el
otro cono-, tambin en ila. El otro equipo "ace lo mismo.- +e trata
de pasar el baln al rente ! desplazarse corriendo al otro lado
donde se encuentran loscompaerosde equipo.- Tras un tiempo, poco a
poco el proesor ir separando los conos, de tal manera que cada vez
lescostar ms
-
7/21/2019 Juegos Entrada Calor
2/3
llegar "asta ellos a los alumnos.- +i un jugador va a pasar el
baln ! no tiene ningn jugador del equipo contrario enrente porqueno
les "adado tiempo a llegar, obtiene un punto. +e gana la partida al
conseguir * puntos.# $notaciones ! consejos.- $ntes de empezar,
insistir en que los pases deben "acerse bien, para que el jugador
del rentepueda recibirel baln correctamente.# &ariantes.- os
compaeros pueden sostener un aro en alto en la zona de pases, ! el
baln se lanza siemprea travsdel mismo. ueden mover los aros
despacito de un lado a otro.- En el espacio a recorrer para ir de
una posicin a otra se colocan varios aros en los que "a! quepisar,
o variosbancos suecos paralelos sobre los que saltar.- ueden
situarse * zonas ! "acer lo mismo con * balones.- 6tilizar balones
de baloncesto o de tbol sala ! realizar los pases con el pie.
"Blancos y negros".
El que !o se4..
"El asesino con baln".- Es una variante del clsico 1matao1 o
1muerto1. +e juega mejor en un campo delimitado ! conparedes.
Elalumno que tiene la pelota trata de dar con ella, lanzndola, a
sus compaeros. )uando a uno ledan est1muerto1, e inmediatamente
debe sentarse en el suelo en el mismo lugar donde ue tocado.- Quien
tenga el baln continuar tratando de dar a los dems, desplazndose
por todo el campo,pero cualquierapuede conseguir el baln !
convertirse en 1asesino1.- +i un alumno que est sentado coge el
baln, por que le "a pasado cerca de donde estaba oporque otro
compaero se lo pasa, resucita ! se convierte de nuevo en jugador
de pie.- 'a partida acaba cuando slo queda un alumno vivo, o
transcurrido cierto tiempo, pues lainalidad /para elproesor0 es que
los alumnos entren en calor.# $notaciones ! consejos.- Es
importante que la pelota sea blanda, de espuma, como los balones
blandos que se utilizan enbalonmano.
$dvertirles a los alumnos al comienzo que el baln se debe lanzar
siempre al cuerpo.- Es un juego intenso, que no se debe plantear al
comienzo del calentamiento, ! que puede durarbastante silos alumnos
se van salvando unos a otros.# &ariantes.- +i te matan, debes
ir a una zona determinada del campo, como por ejemplo el rea de
porter(a
del campo.- odr(a jugarse con ms de un baln.
"Ftbol-tenis".- )lsico juego de aplicacin al balompi que puede
venir bien como actividad motivadora paraentrar en calor.+e
necesita un baln o una pelota de plstico con buen bote, un terreno
de juego con las l(neastrazadas, comoel de bdminton, ! una cuerda o
una red que separe los dos campos.
-
7/21/2019 Juegos Entrada Calor
3/3
- El objetivo del juego es enviar el baln por encima de la red
al campo contrario para que el equipocontrariono lo pueda devolver.
El baln slo se puede tocar con los pies, los muslos o la cabeza. +e
permiteque de unm7imo de * botes en nuestro campo antes de pasarlo
al otro. El baln se pone en juego medianteun golpeocon el pie, con
tra!ectoria bombeada.- )ada vez que un equipo alla la jugada sus
adversarios obtienen punto ! el saque si no lo ten(an.+e pueden
jugar partidas a 8, a 9, a :: a :8 puntos4# )onsejos !
anotaciones.- uede jugarse en gran grupo o en equipos pequeos de *
; jugadores.- 'a red puede situarse a distintas alturas.- +e puede
probar con globos
