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COLECCIÓN “ACTIVIDADES Y TÉCNICAS DE ANIMACIÓN”
Emilio Pérez Techachal Lupe AguilaR Cortez
ACTIVIDADES LÚDICAS PARA GRANDES GRUPOS
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
PRESENTACIÓN
Nadie puede negar que cada grupo tienen características propias que lo
definen y distinguen de otros grupos, por ello las actividades que se pretenden
aplicar deben toman en consideración estos rasgos característicos. Quizás un
rasgo de importancia sustancial es el tamaño del grupo, es así que dentro de la
clasificación de las actividades lúdicas se consideran juegos para pequeños
grupos, grupos medianos y grupos numerosos.
En este sentido en este manual se hace una recopilación de los juegos más
efectivos para aplicarlos a grupos muy numerosos, los cuales siempre
representan un dilema para el docente.
En muchas ocasiones el docente al enfrentarse a un grupo numeroso recurre a
la división de subgrupos y de esta forma unos están activos mientras otros se
encuentran estáticos, las actividades que se sugieren resultan una alternativa
excelente para que nunca más dejes a tus alumnos parados o mirando, ya que el
propósito de estos juegos es que todos participen.
Se incluyen algunas técnicas vivenciales que te permitirán analizar de forma
divertida con tus alumnos algunos conceptos de la dinámica de tu grupo como
son: la cooperación, la empatía y la competencia, esto te facilitará el
acercamiento con tu grupo.
2 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
TÉCNICAS VIVENCIALES APLICADAS
ROMPECABEZAS
USOS:
Analizar la cooperación entre miembros de un equipo cuando se trata de
realizar una tarea en conjunto
Mostrar a los participantes las conductas individuales que pueden
interferir en el triunfo de un equipo
RECURSOS MATERIALES:
Pizarrón o rotafolio
Gis o plumones
Mesas para seis personas
Juegos de cuadrados cortados (uno por cada seis participantes)
DURACIÓN:
3 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
De 45 a 60 minutos
TAMAÑO DEL GRUPO.
Subgrupos de 6 personas: cinco participantes y un juez-observador
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:
El paquete que el instructor entregará a cada grupo contiene 5 sobres con
piezas de cartulina cortadas en diferentes formas y que cuando son
acomodadas de forma apropiada, forman 5 cuadrados del mismo tamaño.
El juez leerá las instrucciones y entregará a la señal un sobre a cada uno de los
participantes.
4 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
INSTRUCCIONES PARA LOS PARTICIPANTES
En este paquete hay cinco sobres que contienen piezas de cartón para formar
cuadrados
La tarea de su grupo consiste en formar cinco cuadrados de igual tamaño sin
que sobren piezas.
La tarea no estará terminada sino hasta que cada miembro del grupo tenga
frente a sí un cuadrado perfecto y del mismo tamaño que los del resto del
grupo.
Hay ciertas limitaciones o reglas que es necesario observar durante el
ejercicio.
Ningún miembro del grupo puede hablar
Ningún miembro del grupo puede pedir a otro pieza alguna o hacer
señales para sugerir que él necesita determinada parte para completar
su cuadrado.
Lo único que pueden hacer es dar y recibir piezas de los demás miembros
¿están claras las instrucciones?
INSTRUCCIONES DEL JUEZ
Su trabajo es parte como observador y parte como juez. Asegúrese de
que cada participante obedezca las reglas.
5 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
No se permite hablar, hacer señales con las manos o con la vista, ninguna
otra forma de comunicación entre los cinco miembros del grupo.
Los participantes pueden dar piezas a los otros miembros del grupo pero
no podrán tomar por su propia voluntad piezas que no les hayan sido
ofrecidas.
Los participantes no podrán arrojar sus piezas al centro de la mesa para
que los demás las tomen; tienen que dar las piezas a una persona
definida.
Un miembro del grupo podrá dar todas las piezas de su cuadrado, aún
cuando ya lo hubiere terminado, si así lo considera pertinente.
INSTRUCCIONES DEL OBSERVADOR
¿Quién está dispuesto a dar a otros las piezas de su cuadrado?
¿Hubo alguien que terminara su cuadrado y luego se dedicó a observar la
batalla de los demás?
¿Hubo algún participante que batalló para formar su cuadrado, pero se mostró
reacio a entregar una o más piezas a otros compañeros?
¿Cuántos participantes mostraron estar mentalmente involucrados?
verifique periódicamente el nivel de frustración
¿Hubo algún momento crítico después del cual el grupo comenzó a colaborar
realmente?
6 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
¿Trató alguien de violar las reglas ya sea hablando o haciendo señas, o tomando
piezas sin que le fueran dadas, o dejando piezas deliberadamente en el centro?
7 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
8 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
RECURSOS DESIGUALES
USOS:
Analizar la importancia de sentirse parte del equipo aunque se realicen
actividades diferentes
Evidenciar la importancia de las tareas de cada integrante en el logro del
triunfo
Analiza el grado de cooperación y competencia que existe en un grupo
RECURSOS MATERIALES
3 sobres diferentes conteniendo lo siguiente
Sobre 1. - tijeras, 1 hoja blanca y 3 hojas rosas
Sobre 2. - pegamento, 1 hoja blanca y tres hojas verdes
9 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
Sobre 3. – regla y 3 hojas amarillas
Cada sobre contendrá una hoja de instrucciones.
DURACIÓN
30 minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS
Se divide el grupo en tres subgrupos ellos pensarán que tienen que competir
unos con otros, por lo que tratarán de robar materiales de los otros equipos o
de esconder los propios. Los materiales que se les entregan son suficientes si
los comparten. Debes hacer creer que están compitiendo ya que se trata al
final de hablar de la cooperación y la competencia.
INSTRUCCIONES PARA EL GRUPO (estas instrucciones se les leerán al
grupo antes de dividirlo)
El grupo deberá realizar una tarea que consiste en tener un producto
terminado, para ello encontrarán las instrucciones dentro de cada sobre.
10 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
El grupo será dividido en tres equipos, y no se permitirá que utilicen materiales
distintos a los que se les proporcionen. El grupo deberá realizar dicha tarea a
costa de lo que sea necesario.
HOJA DE INSTRUCCIONES PARA LOS EQUIPOS (ESTAS IRÁN EN
CADA SOBRE)
Su grupo debe hacer lo siguiente:
Un cuadrado de papel blanco de 12 centímetros por 12 centímetros
Un rectángulo de papel amarillo de 12 centímetros por 6 centímetros
Una cadena de papel con eslabones de cuatro colores diferentes
Una pieza en forma de “T” en papel blanco y verde de 15 centímetros por 9
centímetros
Una bandera de 12 centímetros por 12 centímetros de tres colores diferentes.
Presentará una campaña de publicidad para los artículos terminados.
No se podrá utilizar ningún material que no provenga de los sobres.
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COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
DÍAS DE LA SEMANA
USOS
Analizar la capacidad de organización de los grupos ante un problema
Fijar las condiciones bajo las cuales se desenvuelve el proceso de cooperación
intergrupal en un escenario de competencia
RECURSOS MATERIALES:
Un salón amplio, iluminado y con seis mesas en donde se sentarán de tres a
cinco participantes
4 sobres cuyo contenido será:
Sobre 1: 12 letras N
32 letras E
Sobre 2: 24 letras S
12 letras M
12 letras A
12 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
Sobre 3: 12 letras R
12 letras I
8 letras U
4 letras T
Sobre 4: 4 letras C
16 letras O
4 letras J
8 letras V
4 letras B
8 letras D
4 letras G
TAMAÑO DEL GRUPO
7 equipos de 6 a 8 personas
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS
Cada grupo deberá de formar con las diferentes tarjetas los días de la
semana, sin emplear el método de crucigrama
No podrán hablar entre los grupos
13 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
No se podrán levantar de sus asientos
Deberán solicitar por escrito a otros grupo las letras que le faltan
poniendo el nombre del equipo al que solicitan y el del propio en cada
solicitud
Solamente se podrá pedir una letra por mensaje
El mensaje deberá ser llevado al equipo correspondiente por el
mensajero asignado
El mensajero no podrá recibir la respuesta, solamente podrá llevar
mensajes de su grupo a los demás grupos
Todos los mensajes deberán ser respondidos
14 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
EL LIMÓN
MATERIALES
Un limón por persona
4 a 10 Marcadores
USOS
Se analiza el sentido de pertenencia
Desarrollo de la percepción
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS
Se les dará un limón a cada uno de los participantes,
Se le sentará en círculo.
Cada participante observará detenidamente su limón, su textura, color, olor,
tamaño, sus protuberancia, etcétera y pondrá su nombre con un marcador
Cerrarán los ojos y pasarán el limón al compañero de al lado, tantas veces como
el animador lo solicite.
Se hará el ejercicio hacia el lado contrario
15 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
Se les pedirá que cuando identifiquen su limón se queden con el.
FESTIVAS
FRUSTRACIÓN
USOS
Analizar el sentimiento de frustración cuando se es animador y alguna
actividad no es del agrado de los participantes. Recuerda que es una actividad
fuerte.
No olvides al finalizar el ejercicio agradecer de forma grupal a los compañeros
que participaron.
Se comienza el ejercicio con una charla sobre el papel del animador y se explica
la técnica de narrar chistes, haciendo énfasis en que existen personas con una
gracia innata para hacerlo, así que se solicita la participación de 5 voluntarios
para contar su mejor chiste, en caso de no existir voluntarios entre el grupo
serán seleccionados por el animador.
Una vez seleccionados se les pedirá que salgan del salón para preparar su
chiste, para lo que contarán con cinco minutos.
16 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
Al grupo se les pedirá que cuando pasen al frente sus compañeros , muestren
indiferencia a las historias contadas, de tal forma que nunca se exprese ningún
gesto de sonrisa o risa.
GLOBOS
En un espacio cerrado se formarán cuatro o más grupos, a cada grupo se les
entregarán globos para cada participante, asignándoles un color para cada
grupo, se les designará ocupen un lugar en los extremos del terreno de juego. A
la indicación del animador deberán intercambiar lugar con el grupo que tengan
enfrente, siguiendo las indicaciones del animador.
Llevando el globo en la mano derecha con el brazo extendido
Bajo el brazo
Entre las piernas
En medio de dos compañeros de frente
Empujándolo con el pie
Etcétera
Se puede utilizar música para ambientar.
17 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
HACIENDO NUDOS
Dentro de un salón amplio, con sillas para cada participante se les pedirá que
tomen asiento, se pedirán dos suéter.
El primero de ellos se le entregará a un participante el cual anudará con dos
nudos alrededor de su cuello el suéter, lo desanudará y lo pasará al compañero
de la derecha, el segundo suéter se anudará solamente una vez y se le
entregará 5 o más compañeros a la izquierda del primero, de acuerdo al número
de participantes.
El animador indicará el inicio del juego, cuando un participante se quede con los
dos suéter se terminará el ejercicio, se pueden hacer varios grupos de entre
15 y 20 participantes.
18 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
GUERRA DE PAPELES
Se dividirá el grupo en dos, cada participante sentado en su silla formará una
pelotita con media hoja de papel, y a la indicación del animador, la arrojará al
equipo contrario, gana el equipo que cuando se de el silbatazo tenga la menor
cantidad de bolitas en su territorio.
EL RETRATO
Sentados en círculo se dividirá al grupo en dos y se seleccionará a un
participante para que sirva de modelo, se hará circular un papel por cada uno
de los integrantes del equipo, iniciando con el más cercano al modelo, cada
participante irá dibujando una parte del modelo, la tarea es dibujar entre
todos al modelo, ganará el equipo que termine primero y que el dibujo se
parezca más al modelo.
19 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
SILLAS
De acuerdo el número de integrantes se podrán hacer subgrupos, como en el
juego de la silla, se alineara una silla para cada participante, los integrantes
darán vuelta a las sillas, cuando se dé el silbatazo o se detenga la música, cada
uno tomará asiento, volverán a girar alrededor de las sillas pero se quitará una,
cuando se dé el silbatazo, los integrantes de cada grupo se sentarán en las
sillas disponibles, el compañero que quede sin silla deberá colocarse con otro
compañero sin tocar el suelo con ninguna parte de su cuerpo, se irán quitando
sillas hasta que todo el equipo quede sobre una sola silla sin tocar el piso.
CADENA
Se divide el grupo en varios equipos y se les pide que hagan una cadena con
papel, los eslabones deberán medir 2 centímetros de ancho y 5 centímetros de
largo.
El equipo que logre hacer la cadena más larga en 5 minutos será el ganador.
20 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
CAMPO MINADO
DISTRIBUCIÓN DEL GRUPO: sentados
INTRUCCIONES.
El animador selecciona a tres participantes o si ya se han formado equipos a un
representante por equipo, se les pide que se retiren un momento, mientras
tanto se colocan de diez a doce objetos sobre el piso.
Pasarán de uno en uno, al llegar el primero se le indica que se le vendarán los
ojos y que de esa manera deberá pasar por el campo minado sin tocar ni
derribar ningún objeto, cuando se le cubren los ojos, el grupo hace ruido y se
quitan los objetos del piso. De esta forma el pensará que aún se encuentran y
tratará de evitarlos.
VARIANTES
Colocando dos columnas de sillas, se puede utilizar un cordel o cinta adhesiva
entre cruzada.
21 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
CALZAR LAS SILLAS
DISTRIBUCIÓN DEL GRUPO: sentados
INTRUCCIONES.
El animador seleccionan de tres a cinco participantes o si ya se han formado
equipos a un representante por equipo, se les pide que se retiren un momento,
mientras tanto se colocan unidas por el respaldo un número de sillas igual al
número de participantes. Y se colocan en el piso zapatos distribuidos
indistintamente pero en número menor de las patas de las sillas.
Los participantes vendados de los ojos se sentarán en su silla y a la indicación
del animador tratarán de poner un zapato a cada pata de su silla, para lo cual
deberán ir localizando los zapatos en el terreno, se permite robar zapatos de
las sillas vecinas.
Gana el participante que logre calzar su silla.
Soporte en línea y cursos relacionad
22 Emilio Pérez Techachal os con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
LA RUTA HELADA
Si el grupo es numeroso se divide en varios equipos los cuales competirán para
ver que equipo es el que realiza el recorrido de toda la ruta en el menor tiempo
posible.
Cada equipo trazará con gis una ruta en el piso, utilizando líneas rectas y
curvas, las líneas rectas no podrán ser menores de un metro y las curvas de
cuando menos 40 centímetros de radio.
Escribirán en esa ruta por lo menos cinco nombre de las poblaciones que se
tocan en su recorrido. Una vez terminada la ruta los equipos recorrerán otra
ruta diferente a la que trazaron.
La dificultad de esta ruta es que el recorrido se realiza guiándose con un
espejo que colocarán a 20 centímetros arriba de su cabeza sosteniéndolo con
una mano.
23 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
JUEGOS DE ACCIÓN MOTRIZ
DAMAS Y CABALLEROS
SE MARCARÁ UN TERRENO DE JUEGO DE 20 METROS.
AL CADA EQUIPO SE LE PROPORCIONARÁN DOS CARTONES TAMAÑO
CARTA
SE FORMARÁN EN LÍNEA TODOS LOS PARTICIPANTES EN HILERAS
EL QUE QUEDE AL FRENTE (CABALLERO) DEBERÁ IR COLOCANDO EN EL
PISO LOS CARTONES DE TAL FORMA QUE EL PARTICIPANTE QUE SIGA
(DAMA) VAYA PISANDO EN ELLOS
SI PISA FUERA DE ESTOS DEBERÁ VOLVER A COLOCARLOS
IRÁ AVANZANDO DE ESTA MANERA HASTA LLEGAR AL EXTREMO DEL
TERRENO DE JUEGO, AHÍ REGRESARÁ
AL LLEGAR A LA META, EL PRIMER PARTICIPANTE PASARÁ AL FINAL DE
LA FILA.
PASARÁ LOS CARTONES AL COMPAÑERO QUE FUE DAMA Y ESTE
AHORA SERÁ CABALLERO
EL EJERCICIO TERMINARÁ CUANDO HAYAN PASADO TODOS LOS
PARTICIPANTES DE UN GRUPO
24 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
LA FAMILIA SALE PASEO
SE MARCARÁ UN TERRENO DE JUEGO DE 20 METROS
DARÁ UN CARTÓN CON LOS SIGUIENTES NOMBRES, PAPÁ, MAMÁ, TÍA,
TÍO, ABUELITO, ABUELITA, PRIMO, PRIMA, HIJO, HIJA.
LOS PARTICIPANTES SE LOS COLOCARÁN EN HILERAS
INICIARÁ EL PARTICIPANTE QUE SE ENCUENTRE AL FRENTE (PAPÁ)
CAMINANDO (SIN CORRER) HASTA LA META, AHÍ SE REGRESARÁ
TOMARÁ DE LA MANO A LA MAMÁ REALIZARÁ NUEVAMENTE EL
RECORRIDO, ASÍ SE IRÁN SUMANDO TODOS LOS INTEGRANTES DE
UNO EN UNO, SIEMPRE TOMADOS DE LA MANO
LA TAREA ESTA CONCLUIDA CUANDO TODOS JUNTOS REGRESEN A LA
META.
25 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
EL GUSANO
EN EL TUBO DE TELA (DE 50 DENTÍMETROS DE DIAMETRO) DEBERÁN
PASAR CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES, PODRÁN SER AYUDADOS
POR SUS COMPAÑEROS.
TEN CUIDADO EN SELECCIONAR UN LUGAR QUE NO TENGA PIEDRAS O
BORDES QUE REPRESENTEN PELIGRO.
26 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
CUIDADO CON LA LOMBRIZ
EL GRUPO SE COLOCARÁ EN HILERA UNO JUNTO DEL OTRO EN EL
ORDEN QUE ELIJAN PARA ELLO, LES PROPORCIONARÁS UNA CUERDA
DE APROXIMADAMENTE 2 O 3 METROS, LA CUAL DEBERÁN PASAR
DESDE EL BRAZO DERECHO HASTA EL PIE IZQUIERDO POR ENTRE SU
ROPA.
PREVEEN AL GRUPO DE HACERLO CON CUIDADO PARA QUE NO SE
RASPEN CON LA CUERDA. LA TAREA ESTARÁ CONCLUIDA CUANDO LA
CUERDA HAYA PASADO POR TODOS LOS PARTICIPANTES.
SE PUEDE UTILIZAR ESTAMBRE, SI SE HACE DE ESTA MANERA CADA
VEZ QUE SE ROMPA DEBERÁN HACER UN NUDITO Y CONTINUAR
27 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
LA TELARAÑA
ENTRE DOS ÁRBOLES O EN UNA PORTERÍA SE TEJERÁ UNA TELARAÑA
CON UNA CUERDA
PROCURARÁ QUE EN UNO DE LOS ESPACIOS PUEDA PASAR UNA
PERSONA (DEBERÁ ESE ESPACIO ESTAR A METRO Y MEDIO DEL PISO)
AL LLEGAR LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO DEBERÁ INDICARLES QUE
CADA UNO DEBERÁ PASAR SIN TOCAR LA CUERDA POR EL ESPACIO
PREVIAMENTE SELECCIONADO.
SI TOCA LA CUERDA SE CONSIDERARÁ HERIDO, TIENE DOS
OPORTUNIDADES PARA HACERLO, DE NO SER ASÍ ESTARÁ MUERTO EN
ESTE CASO DEBERÁ SER PASADO POR SUS COMPAÑEROS.
VARIANTE: CADA PERSONA ESCOGE EL LUGAR POR EL QUE PASARÁ SIN
REPETIR ESPACIO.
SE PUDE DECIR QUE TODOS ESTAN ATRAPADOS Y LA UNICA SALIDA
ES POR ESTA MALLA ELECTRIFICADA.
28 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
NO ME SALEN LAS CUENTAS
DARÁS A CADA PARTICIPANTE UN CARTÓN CON UN NÚMERO DEL 0 AL
9, EL GRUPO SE COLOCA EN LÍNEA EN ORDEN ASCENDENTE.
DE LA LISTA QUE SE ANEXA NOMBRARÁS UNA CIFRA Y LOS
INTEGRANTES DEL EQUIPO QUE TENGAN LOS NÚMEROS QUE
CORRESPONDEN SE DIRIGIRÁN AL FRENTE Y SE FORMARÁN EN UNA
HILERA INTEGRANDO LA CANTIDAD, ESTA SE LEERÁ DE IZQUIERDA A
DERECHA, VIÉNDOLO DE FRENTE A TÍ.
146739-754632-519236-904367-438901-246813-432187-281374-571328-
521467-765432-856732-674903-164572-
29 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
EL PANADERO BORRACHO
ESTA ES UNA ACTIVIDAD MUY DIVERTIDA Y UTIL ANTES DE TENER
ACTIVIDADES EN LA ALBERCA O EN DÍAS SOLEADOS.
LA ACTIVIDAD CONSISTE EN LLENAR UN RECIPIENTE CON AGUA EL
CUAL ESTARÁ SITUADO AL EXTREMO DE LA FILA.
LOS PARTICIPANTES SE RECOSTARÁN SEPARÁNDOSE UN PASO.
EL PRIMERO DE ELLOS TOMARÁ UNA CHAROLA Y LE PONDRÁ AGUA
PASARÁ SALTANDO A SUS COMPAÑEROS HASTA EL EXTREMO.
VERTERÁ EL AGUA RESTANTE EN EL RECIPIENTE
GANARÁ EL EQUIPO QUE PRIMERO LOGRE LLENAR EL RECIPIENTE O
QUE JUNTE MÁS AGUA.
30 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
VÍBORA DE K
ESTA ACTIVIDAD CONSISTE EN QUE LOS EQUIPOS DEBERÁN FORMAR
CON SU ROPA LA HILERA MAS GRANDE POSIBLE.
DEBERÁN QUITARSE LA ROPA Y AMARRARLA DE TAL FORMA QUE
LOGREN MAYOR LONGITUD.
PREVIAMENTE ESTABLEZCA MARCAS.
31 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
LA MOMIA
SE INTEGRARÁN LOS EQUIPOS
SE LES ENTREGARÁ UN ROLLO DE PAPEL SANITARIO A CADA EQUIPO
CON EL ROLLO FORRAN A UN COMPAÑERO (LA MOMIA)
LOS INTEGRANTES DEL GRUPO FORMARÁN UNA FILA
LA MOMIA SE COLOCARÁ DE PIE AL FRENTE
SE RECOSTARÁ SOBRE EL PRIMER INTEGRANTE Y ESTE LA IRÁ
LEVANTANDO DE TAL FORMA QUE PUEDA IRLA PASANDO POR TODOS
LOS COMPAÑEROS
LA MOMIA SERÁ PASADA POR TODA LA FILA
VARIANTE
SE LLEVARÁ CARGANDO LA MOMIA POR TODO EL EQUIPO Y AL FINAL
DEL RECORRIDO SE HARÁ UN CONCURSO PARA DETERMINAR LA
MOMIA QUE ESTA MAS CONSERVADA
32 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
CARRERA DE AMIBAS
SE INTEGRARÁN DE DOS A TRES EQUIPOS, DEPENDIENDO DE LA
CANTIDAD DE PARTICIPANTES.
SE LES PEDIRÁ QUE FORMEN UN CÍRCULO COMPACTO, LOS CUALES
FORMARAN EL NÚCLEO DE LA AMIBA.
TRES COMPAÑEROS (O LA CANTIDAD NECESARIA PARA ABARCARLOS
CON LAS MANOS EXTENDIDAS) FORMARÁN EL PERÍMETRO, ELLOS
SERÁN MEMBRANA.
UNA VEZ CONFORMADA LA AMIBA, SE LES INDICARÁ TOMEN
POSICIÓN EN LA LÍNEA DE SALIDA.
A LA INDICACIÓN DE “FUERA” DEBERÁN RECORRER LA DISTANCIA
HACIA LA META LO MAS RÁPIDO POSIBLE SIN DESINTEGRAR LA
AMIBA.
PUEDES IR JUNTANDO EQUIPOS Y TERMINAR CON TODOS JUNTOS
EN UNA SOLA AMIBA
33 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
SIÉNTENSE
SE PEDIRÁ AL GRUPO QUE FORMEN UN GRAN CÍRCULO
DARÁN FLANCO DERECHO
TOMARÁN DISTANCIA
A LA INDICACIÓN SE LES PEDIRÁ QUE BAJEN DESPACIO,
FLEXIONANDO LAS PIERNAS
POCO A POCO IRÁN SENTÁNDOSE EN EL COMPAÑERO QUE SE
ENCUENTRA DETRÁS DE ELLOS
UNA VEZ EN ESA POSICIÓN SE LES PEDIRÁ QUE DEN VEINTE PASOS
SE REPETIRÁ ESTE EJERCICIO HASTA LOGRAR EL NÚMERO DE PASOS
INDICADO
SE LES PUEDE PEDIR DIFERENTES ACCIONES COMO HACERLE PIOJITO
AL COMPAÑERO DE ENFRENTE
34 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
SÚPER BALÓN
SE UNIRÁN CUATRO COSTALES DE HARINA CON HILO CÁÑAMO HASTA
FORMAR UNO SOLO DE GRAN TAMAÑO
SE LLENARÁN CON GLOBOS Y SE COSERÁ POR LOS EXTREMOS, DE TAL
MANERA QUE SE FORME UN BALÓN PARECIDO AL DE FUTBOL
AMERICANO
SE DIVIDIRÁ AL GRUPO EN DOS
A CADA EXTREMO DEL TERRENO SE PONDRÁ UNA META O POSTES
EL JUEGO CONSISTE EN TRASLADAR EL BALÓN HASTA LA META DEL
EQUIPO CONTRARIO, POR EL AIRE (VOLEÁNDOLO), SIN DEJARLO CAER.
CADA VEZ QUE EL BALÓN TOQUE EL SUELO EL ÁRBRITO LO ELEVARÁ
NUEVAMENTE.
CADA VEZ QUE UN EQUIPO LOGRE PASARLO POR LOS POSTES
MARCARÁ UN PUNTO.
35 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
Cacería Extraña
Descripción
La actividad consiste en la localización, elaboración o consecución, de una lista de
objetos o personajes.
No necesariamente requiere de la competición entre grupos, ya que se puede
organizar con un solo grupo.
Sin embargo cuando sea necesaria la división en subgrupos, será recomendable
nivelar fuerzas, habilidades y destrezas.
La lista de objetos, personajes o acertijos deberán de estar acordes con las
características de los participantes y del lugar donde se desarrolla el juego, así
como de la dinámica propia del grupo.
36 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
Cuando participen varios grupos, se pueden hacer listados iguales o diferentes, esto
será decisión suya de acuerdo al objetivo a evaluar.
Es recomendable que toda vez que los participantes sepan leer y escribir las
instrucciones se proporcionen de manera escrita, cuidando de emplear lenguaje
sencillo.
El número de artículos dependerá tanto del número de participantes como del
tiempo que se disponga para su organización, conviene recordar que esta lista
deberá tener las siguientes características.
Deberán ser objetos que se salgan del nivel optimo de referencia
Incluir personajes que puedan ser diseñados por los participantes
Que estén acordes con los materiales proporcionados tanto por los organizadores
como por las instalaciones y los propios de los participantes.
Los personajes deberán ser igualmente conocidos o explicados previamente.
Dependiendo de la edad y experiencia de los grupos se podrá utilizar algunas de las
claves que se presentan posteriormente.
un cáctus con 30 espínas
un barril d pulque
37 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
una bruja chimuela con escoba
Un espantapájaros
20 corcholatas de fanta
una araña con ocho patas y zapatos
un gigante amarillo
un arpa encantada
cinco pingüinos tomados de la mano
10 cúpido con pañal
38 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
GRANDES JUEGOS
BÁSQUETBOL MÓVIL
Se integran dos equipos a cada uno se les proporciona un aro de vinil, se divide
el terreno de juego en dos partes.
Los equipos determinarán quien de sus participantes toma el aro.
El compañero seleccionado deberá de mantener el aro en alto haciendo las
veces de una canasta de básquetbol.
Se colocará en el extremo contrario, para lo que se marcará una línea, por la
cual se moverá pero nunca podrá rebasarla.
El equipo tratará de encestar la pelota en su aro y evitará que sea encestado
en el aro contrario.
Cada canasta contará un punto.
39 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
ASALTO A LA BANDERA
Se seleccionará un terreno plano aproximadamente de una cancha de
básquetbol, se dividirá en dos, cada uno de los equipos tendrá uno de ellos.
De igual forma el grupo se divide en dos y se les otorga una vida (pañuelo o un
trozo de papel sanitario), esta vida le permite seguir en el juego.
Cada equipo colocará en el extremo final de su campo una bandera (playera,
toalla o trapo) sin fijarla al piso ni a ningún otro objeto.
Al inicio del juego cada bando se coloca en su terreno, y procurarán robarse la
bandera contraria invadiendo el terreno enemigo.
Al pasar al terreno contrario le puede ser arrebatada la vida, si esto sucede
se saldrá del terreno de juego.
El objetivo es robarse la bandera del otro equipo y llevarla hasta donde esta la
propia sin que le sea quitada la vida
40 Emilio Pérez Techachal Soporte en línea y cursos relacionados con los temas tratados en este manual
COLECCIÓN Actividades y Técnicas de Animación
ASECHO Se pide al grupo que se forme en círculo girando a la derecha cantando una ronda como puede ser la cucaracha, la rueda de San Miguel o cualquier otra, a la indicación del animador se soltarán de la mano y escogerán un compañero para formar una pareja. El animador se retirará del grupo una distancia de 20 metros aproximadamente, de tal forma que cuando cada participante tenga una pareja tratará de formarse lo más rápido detrás del animador, para ello tendrá que recorrer la distancia sin caminar y sin correr, esto es pueden desplazarse saltando, gateando etcétera.
Soporte en
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LISTA DE MATERIALES Y EQUIPO ACTIVIDAD ARTICULO
Rompecabezas Mesa para cinco personas para cada grupo de siete / hoja de instrucciones, 5 cuadros cortados por cada equipo, 5 sobres por equipo
Recursos desiguales 1 tijera, 1 hoja blanca, 3 hojas rosas, 1 lápiz adhesivo, 1 hoja blanca, tres hojas verdes, 1 regla, 1 hoja blanca, 3 hojas amarillas y 6 hojas de instrucciones
Como salgo 35 Cordones de 1 metro Frustración Ninguno Días de la semana Por equipo un juego de tarjetas con las letras de los días
de la semana, / 1 block de notas / 1 sobre El limón 1 limón para cada persona / marcadores de color Globos Dos bolas de globos de 100 o 25 globos de 6 diferentes
colores Haciendo nudos Sillas para cada participante / dos suéteres para cada
grupo Guerra de papeles Una hoja de papel de china para cada participante Cadenas Hojas tamaño carta de papel china / lápiz adhesivo por
cada 5 personas Fotografía Dos hojas de cartulina ilustración y una pluma por cada
15 personas Sillas Reproductora de audio cassettes / audio casettes /
sillas para cada participante Aplausos Ninguno Técnicas de formación de grupos
Reproductora de audio cassettes / audio casettes / sillas para cada participante
Damas y caballeros Dos cartoncillos tamaño carta por equipo La familia sale de paseo Cartoncillos tamaño esquela con los nombres; mamá,
papá, tío, tía, hijo, hija, abuelito, abuelita, diurex El gusano Tela de resorte 2 metros por grupo Cuidado con la lombriz Cuerdas de 2 metros por equipo La telaraña Una cuerda de 20 metros No me salen las cuentas Cartones media carta con los números del 0 al 10 por
cada grupo
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Panadero borracho Por equipo una cubeta, un recipiente con agua, una charola
Víbora de K Ninguno LISTA DE MATERIALES Y EQUIPO
ACTIVIDAD ARTICULO La momia Un rollo de papel sanitario por equipo Carrera de amibas Ninguno Siéntense Ninguno Súper balón 6 a 8 costales de harina, aguja de caneba, 30 metros de
cáñamo, 100 globos Cacería extraña Hoja de instrucciones Proyecto heráldico Por equipo dos cartulinas diferentes colores, lápiz
adhesivo, tijeras, 2 pliegos de papel creepe. Asalto a la bandera Dos rollos de papel higiénico Básquetbol móvil Dos aros de vinil El rey de cucurucha Reproductora de audiocassettes
GENERALES
Rollo de masking tape
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OTROS TÍTULOS DE LA COLECCIÓN “ACTIVIDADES Y TÉCNICAS DE ANIMACIÓN” CANCIONES PARA CAMPAMENTO Y OTRAS CLÁSICAS RONDAS Y CANTOS PARA PREESCOLAR PROCESO DE ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES DE PISTAS Y CLAVES JUEGOS PARA GRANEDS GRUPOS
ACTIVIDADES LÚDICAS PARA GRANDES GRUPOS
una alternativa lúdica para el trabajo con grupos
Primera reimpresión JULIO 1997
Impresiones Latinas, S.A.