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diego-ortiz-barrera
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planificacion lenguaje y comunicacion, diaria 2 medio
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7/17/2019 junio 2 A
http://slidepdf.com/reader/full/junio-2-a 1/5
Liceo Polivalente Chagres CatemuDepartamento de Lenguaje
Planificación de una Clase
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: 2º medio A Fecha: JunioDocentes: Diego Ortiz Barrera – Francisco Ossandón ern!ndez
OFV:
" Comprender los procesos de comunicación centrados principalmente en el intercam#io de in$ormación y en la interacción entre pares%"&econocer' en las situaciones comunicativas y en los mensajes' los $actores y elementos ver#ales (ue in$luyen en la e$icacia de la comunicación' y
utilizarlos adecuadamente%
")preciar el valor y la importancia de la literatura como creación de mundos mediante el lenguaje' e identi$icar los elementos #!sicos (ue constituyen el
mundo literario
" *ncrementar el dominio l+,ico y a$ianzar el uso adecuado de estructuras gramaticales y de elementos ortogr!$icos%
" Comprender la importancia cultural de las o#ras literarias' relacion!ndolas con diversas mani$estaciones culturales de la +poca de su creación%
" Descu#rir y proponer sentidos en torno a los temas planteados en las o#ras literarias' y dar opiniones personales so#re ellos%
%
OFT:
"Desarrollo del pensamiento a trav+s de la organización del discurso y la claridad de ideas
" Desarrollar apertura y tolerancia $rente a opiniones o ideas distintas de las personales%-Desarrollo del pensamiento a trav+s de la lectura%
"Formación +tica%
"-aloran las opiniones de las personas y su entorno%
7/17/2019 junio 2 A
http://slidepdf.com/reader/full/junio-2-a 2/5
Fecha: 0-0!
O"#eti$o de la clase: Taller %imce Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
Organización del p!rra$o +nicio: pro$esor entrega contenido
Desarrollo: desarrollan gu.a delestructura del p!rra$o%
Cierre: se revisa junto al curso
Data
Fotocopias pizarra
/ra#ajo en clases
Formativo
Fecha: 0!-0!
O"#eti$o de la clase: &econocer el discurso del comentario Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
)nalizar los te,tos e,positivos
le.dos0
1 relacionando con conocimientos
previos1 distinguiendo las ideas
principales de las
complementarias
+nicio: 2l pro$esor entrega los
aprendizajes esperados y repasa
contenidos clase anterior Desarrollo: 2l discurso delcomentario0 reconocimiento y
aplicación de recursos%
Cierre: &ealizan gu.a donde
aplican conocimientos%
Data
Fotocopias
pizarra
/ra#ajo en clases
sumativa
Fecha: 0,-0!
O"#eti$o de la clase: Diversidad en los 33C Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
2scri#ir te,tos e,positivos paracomunicar una investigación
realizada so#re un temaespec.$ico%
-&evisar' reescri#ir y editar sus
te,tos%
+nicio: 2l pro$esor realiza un
repaso de la clase pasada%Desarrollo: &econocimiento del
mismo modo de tratamientoacerca de un tema en distintos
medios masivos%
Cierre: 2l pro$esor realiza una
Data
Fotocopias pizarra
/ra#ajo en clases
sumativa
7/17/2019 junio 2 A
http://slidepdf.com/reader/full/junio-2-a 3/5
s.ntesis del contenido
Fecha: 0-0!
O"#eti$o de la clase: Taller %imce Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación&econocen la importancia del
su#rayado
+nicio: pro$esor entrega contenido
Desarrollo: desarrollan gu.a del
su#rayado
Cierre: se revisa junto al curso
Data
Fotocopias
pizarra
/ra#ajo en clases
Formativo
Fecha: -0!
O"#eti$o de la clase: +dentifican los ti'os de mundos 'resentados en los ..C Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
&econocen la $icción dentro de los
33C
+nicio: 2l pro$esor realiza una
s.ntesis clase anterior%Desarrollo: &econocimiento de
diversos tipos de mundos $icticios
y no $icticios representados por
los medios masivos de
comunicación 4por ejemplo0 las
teleseries y el mundo cotidiano5
Cierre: 6e realiza un es(uema
con los contenidos%
Data
Fotocopias pizarra
/ra#ajo en clases
sumativa
Fecha: /-0!
O"#eti$o de la clase: control de lectura Per&odo : 2A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
Control de lectura
+nicio: 2ntrega instrucciones para
desarrollar la prue#a
Desarrollo: Control de lectura
Cierre: 6e revisa junto al curso
Data
Fotocopias
pizarra
/ra#ajo en clases
Formativo
7/17/2019 junio 2 A
http://slidepdf.com/reader/full/junio-2-a 4/5
Fecha: ,-0!
O"#eti$o de la clase: taller %imce Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
&econocen importancia del p!rra$o%
+nicio: Pro$esor entrega loscontenidos%
Desarrollo: desarrollan gu.a
importancia del p!rra$o%
Cierre: se revisa junto al curso%
DataFotocopias
pizarra
/ra#ajo en clasesFormativo
Fecha:20-0!
O"#eti$o de la clase: )ntrega de contenidos 1nero 3arrati$o4 Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
2l pro$esor entrega contenidos
nueva unidad
+nicio: Pro$esor entrega contenido
nueva unidad%Desarrollo: Di$erenciación entreg+neros literarios
Cierre: Lectura te,tos
contempor!neos%
Data
Fotocopias
pizarra
/ra#ajo en clases
Formativo
Fecha: 2-0!
O"#eti$o de la clase: or&genes del cuento Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
&econocen estructura de un
cuento
+nicio: pro$esor entrega
contenidos
Desarrollo: estructura del cuento'analizan diversas o#ras e
identi$ican su estructura%Cierre: se realizan un $ee#ac7 de
la clase%
Data
Fotocopias
pizarra
/ra#ajo en clases
Formativo
7/17/2019 junio 2 A
http://slidepdf.com/reader/full/junio-2-a 5/5
Fecha: 2/-0!
O"#eti$o de la clase: Taller %imce Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
*mportancia de resumen +nicio: pro$esor entrega loscontenidos%
Desarrollo: realizan gu.a del
resumen%
Cierre: se revisa junto al curso%
DataFotocopias
pizarra
/ra#ajo en clasesFormativo
Fecha: 2,-0!
O"#eti$o de la clase: ti'os de mundo en la literatura Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
&econocen tipos de mundos en la
literatura
+nicio: pro$esor presenta
contenidos%Desarrollo: reconocen tipos de
mundo en la literatura%Cierre: se revisa actividad%
Data
Fotocopias
pizarra
/ra#ajo en clases
Formativo
Fecha: 25-0!
O"#eti$o de la clase: ti'os de mundo en la literatura Per&odo : 2
A'rendi(a#es )s'erados Acti$idades *ecursos )$aluación
&econocen tipos de mundos en la
literatura
+nicio: pro$esor presenta
contenidos%
Desarrollo: reconocen tipos de
mundo en la literatura%Cierre: se revisa actividad%
Data
Fotocopias
pizarra
/ra#ajo en clases
Formativo