Junta de presentación

Sexto Grado

¡Bienvenidos Dragones!

Maestras

• Profesoras de Español: Lic. Eleanne Cossío Pérez Peña

y Lic. Ana Olivia Carrazco Estrada

• Profesoras de Ingles: Ana Ivette Marmolejo Arias y Lic.

Diana Yolanda Álvarez Angulo

SEGURIDAD DE ALUMNOS

• La disciplina y seguridad de nuestros alumnos es primordial para

todo el personal de CEB. Por tal motivo es importante que el

alumno cumpla con las reglas establecidas dentro y fuera del salón,

romper reglas y no seguir los procesos establecidos para evitar

incidentes y accidentes puede afectar a sus compañeros y a el

mismo , por lo tanto se hace hincapié que por seguridad y la de los

demás , no hay mas que seguir reglas, además hay consecuencias

tales como avisos de salón y baja calificación en conducta y en el

área formativa en boleta.

• Los docentes seguimos reglas, procesos y protocolos de seguridad

con el fin de brindarle la confianza de que sus hijos están en

buenas manos.

RESPONSABILIDAD DE LOS ALUMNOS

• Tareas: Este responsabilidad es muy importante cumplirla para

reafirmar lo visto en clase y lograr una buen aprovechamiento y

buenas calificaciones al finalizar cada bimestre.

• Trabajo en clase : Se realiza individual, en equipo o grupal según

los temas a trabajar.

• Participación en clase: Es de gran importancia que el alumno

siempre participe, trabaje en forma y tiempo, ya que es parte de la

calificación bimestral.

• La responsabilidad de cumplir con los materiales de trabajo es

importante y es responsabilidad primordial de los alumnos y no de

los papás, de tal manera que si lo olvidaron no se permitirá que los

padres se los traigan a la escuela.

SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES

• El desarrollo de esta habilidad es para ceb un reto con el cual tenemos varios

años trabajando, con la cual queremos que nuestros alumnos desarrollen una

gran destreza para entender ideas complejas y comprender oraciones e

instrucciones extensas.

• Nuestro alumnos de sexto ya deben seguir instrucciones verbales complicadas.

Trabajar mucho la lectura de comprensión .tener un buen manejo de los

procesos espaciales y temporales relacionados con la información verbal,

manejar muchos conceptos y ser eficientes en la comprensión rápida de

información verbal y escrita

• Es muy importante que el alumno de sexto grado tenga la capacidad de seguir

instrucciones para un aprendizaje significativo, tal y como sean las indicaciones

de la maestra se deberán cumplir, estas varían de acuerdo a las necesidades

del trabajo, equipo o actividad a realizar y se pueden dar en forma verbal o

escritas.

CONDUCTA • En sexto grado la conducta es de suma importancia para poder

obtener a final del ciclo escolar la carta de buena conducta. Ya que

es un requisito indispensable de inscripción en cualquier

secundaria.

• Es muy importante platicar continuamente con sus niños del

respeto a los compañeros ya que ninguna falta de respeto se

pasara por alto.

• El alumno debe de sentirse en confianza para comentar a la

maestra o a cualquier autoridad de la escuela cualquier situación

que este viviendo u observe y crea que no es lo correcto.

• Las consecuencias a las faltas de respeto, violencia verbal o física

se dan en forma de avisos de salón, reportes de dirección,

suspensiones, según la gravedad de la falta, y en cualquier

situación la conducta no adecuada se ve reflejada en la calificación

de Conducta , en actitud y en seguimiento de reglamentos.

DISCIPLINA • Para cuidar la disciplina dentro del aula hay que seguir las siguientes

reglas !

• REGLAS DEL SALÓN DE CLASES:

• Respetar los útiles de los compañeros.

• Pedir permiso para salir del salón y siempre en forma individual.

• No jugar ni interrumpir cuando se esta dando la clase.

• Trabajar en tiempo y forma, manteniendo limpio y en orden sus lugares y

materiales.

• No jugar ni correr dentro del salón.

• No faltar el respeto a los compañeros o burlarse al participar en clase.

• No excluir a sus compañeros en ningún momento

• Trabajar en silencio, sin interrumpir ni molestar a los demás.

Si es cierto?

ASPECTOS FORMATIVOS • Puntualidad se maneja en tres momentos:

• En la entrada, el timbre se toca a las 7:30 a.m. por lo que el alumno

deberá estar en el plantel mínimo 5 minutos antes.

• El alumno tiene derecho solo a dos retardos y al tercero el alumno

se regresa a su casa

• En las formaciones, tanto de entrada como en la de recreo los

alumnos deben de ir a formarse en cuanto escuchen el timbre sin

estar jugando o correr al baño o a tomar agua.

• En la salida evitar que el alumno permanezca más tiempo del

reglamentario en el colegio.

• Mostrar siempre respeto en las ceremonias cívicas

• El cuidado de sus útiles es muy importante

• Presentación personal , con el uniforme completo y portarlo de la

forma adecuada, tal como lo dice el reglamento escolar.

ÚTILES ESCOLARES Y LIBROS

• Los alumnos deben de cumplir a diario con todos sus libros forrados

y etiquetados así como con los materiales necesarios para trabajar

durante todo el ciclo escolar.

• Si el alumno olvida sus útiles o material de trabajo no está

permitido que se lo traigan a la escuela, recordemos que estamos

formando alumnos responsables. El reglamento dice otra cosa

• En caso de olvidar algún libro y se trabaje en clase con el, será

obligación del alumno trabajar las páginas que no hizo por olvidarlo

en casa.

• El no trabajar en clase por olvidar el material a usar, repercute en

sus calificaciones.

• Antes de entrar al salón , el alumno deberá sacar del locker lo

necesario para trabajar en el día .

UNIFORME

• Tanto el uniforme de diario como el uniforme de deportes es

totalmente obligatorio que se cumpla de acuerdo a lo establecido

por el colegio.

• El cumplimiento del uniforme es calificado dentro de la boleta y el

no traerlo de acuerdo a las reglas se ve afectado.

• Los zapatos y tenis son totalmente negros y sin decorados de

colores; cinto negro en los niños; calcetas blancas y largas en las

niñas; y para deportes calceta al tobillo para ni

• Niñas sin maquillaje, sin brillitos y con uñas naturales ,cortas y sin

pintar.

• Falta sobre los suertes y marcarlos, no con iniciales, el color del

suéter es gris o negro sin otro diseño

HIGIENE PERSONAL

• En esta nueva etapa en la que comienzan sus niños es

de suma importancia el aseo personal diario ya que por

falta de este puedan bajar su autoestima.

• Las niñas deben de cumplir a diario con el cabello

recogido y adornos blancos, los niños es corte de

cabello tradicional y de no cumplir con este se le regresa

a casa afectando sus calificaciones en este apartado, en

conducta y en actitud. Las maestras deben hablar aquí

sobre la pediculosis y que les van a hablar

personalmente

TRABAJO EN EQUIPO

• Los proyectos se trabajan en equipo promoviendo el

trabajo cooperativo.

• En su mayoría se trabajan en clase guiados por la

maestra y en algunos casos es indispensable que se

reúnan en casa exclusivamente para trabajar sin ayuda

de los padres y bajo supervisión de un adulto de

confianza. Porque?, el reglamento de maestras dice otra cosa

• Los materiales y división del trabajo es en forma

equitativa para todos los integrantes del equipo.

CAMPAÑAS ECOLÓGICAS

• CEB. promueve el cuidado al planeta por lo que durante

el ciclo escolar tenemos el reciclado de plástico y papel

que los alumnos quieran donar.

• Es importante que cuando un alumno entregue alguna

cantidad de estos materiales avise a su maestra para

que obtenga un punto extra en cívica.

Aspectos Académicos PROGRAMA EN ESPAÑOL

El área de español está basada en el plan y programa de la RIEB 2011

del sistema oficial y enriquecida con el programa de Sistema UNO

internacional, consta de las siguientes asignaturas:

• Español

• Matemáticas

• Ciencias Naturales

• Historia

• Geografía

• Formación cívica y ética

• Artística

• Educación Física

• Habilidades

Asignaturas fortalecidas con el trabajo de proyectos, desafíos de

matemáticas, método singapur , taller Ram, uso de regletas y geo plano

virtuales ,audios, videos, actividades multimedia, recortables, fichas de

ampliación etc. Que bien!!!!!!!!!!!!!!!!!!

USO DE LA TECNOLOGÍA EN LAS CLASES

• Es uso de la tecnología dentro del aula es indispensable

para reforzar algunos temas o momentos de la clase.

• El uso de esta es por parte de la profesora o guiada si el

alumno tiene que participar en clase, nunca es motivo

de desorden o tiempo libre para jugar.

• Si en algún momento dado es necesario que los

alumnos traigan algún dispositivo electrónico, este será

teniendo permiso de dirección y autorización firmada por

los padres de responsabilidad total de cada alumno por

su aparato.

TAREAS

• Las tareas serán durante toda la semana.

• El alumno de sexto tienen la responsabilidad de anotar

la tarea en la agenda de S1. Si por alguna razón no se

dejara tarea, se especificará en la agenda .

• La tarea es totalmente obligatoria y responsabilidad del

alumno y no son justificadas las tareas no entregadas.

• Si el alumno falta por enfermedad, estas se repondrán

cuando el alumno regrese a clases.

• Las tareas se subirán a la página de cebse

EVALUACIÓN

• El ciclo escolar esta dividido en 5 bloques de dos meses

de trabajo cada uno. Al término de cada bloque se

aplican exámenes de cada materia que se promedian de

la siguiente manera:

• 70 % Examen

• 15 % Trabajo en clase

• 15 % Tareas y proyectos.

• Y muy importante hoy en día la asistencia a clases • Si? Antes no?

CUADRO DE HONOR

• El cuadro de honor se maneja de acuerdo al desempeño

académico y conducta del alumno, esta última siendo

mayor de 9.0

• 9.8 – 10 primer lugar.

• 9.7 – 9.4 segundo lugar.

• 9.3 – 9.0 tercer lugar.

• Es de suma importancia que el alumno siempre cuente

con una excelente conducta para obtener lugar en los

bimestres y a final del ciclo escolar.

BOLETAS DE CALIFICACIONES

• Las boletas de calificaciones se entregarán cada

bimestre aproximadamente una semana después de las

últimas evaluaciones del bimestre.

• Las boletas se envían vía mail ( favor de tenerlo activo

o registrarlo en CEB si no lo ha hecho)

• Las boletas oficiales estarán para su consulta en

SICRES y se imprimen sólo una vez finalizado el ciclo

escolar. No les digas

ALFAGUARA

• Durante el ciclo escolar en español se maneja el hábito

de la lectura y comprensión lectora con apoyo de los

libros de Alfaguara y el programa lector del sistema

oficial , utilizando diferentes recursos para despertar el

interés del niño en la lectura.

• Los libros fueron seleccionados de acuerdo a los temas

que propone alfaguara tomando en cuenta la edad de

los alumnos.

ENGLISH PROGRAM

• Los niños leeran tambien en inglés libros de scholastic.

• No veo tampoco de English Only , esta el programa de español, se integrará aquí lo de inglés?

ENGLISH ONLY

EARTH AND SPACE SCIENCES

Scholastic

ACTIVIDADES VESPERTINAS

• Las actividades vespertinas ya sean culturales o

deportivas tienen horarios específicos con los cuales los

alumnos deben cumplir responsablemente y sin que

estos afecten el cumplimiento de tareas.

• No se justificara en las calificaciones bimestrales la falta

de tarea por eventos vespertinos.

EVENTOS

• Dentro de CEB contamos con importantes eventos

dentro de los cuales nuestros alumnos tienen

participaciones de diferentes maneras, los principales

son:

• Expo CEB. se realizar en Febrero

• Copa Deportiva. Se realiza en Abril

• Y también contamos con Honores a la Bandera donde

de acuerdo a fechas y programas los alumnos participan

y se cuenta como calificación para sus boletas.

DEMOSTRACIONES Y CONCURSOS

• Durante el ciclo escolar se presentan diversos

concursos.

• Internos: calculo mental y tablas de multiplicar, todos

participan.

• Foro de Literatura Participa el alumno que desee.

• Externos: Habilidades Matemáticas, Matemáticas

Cotorra puede entrar a la selección el alumno que así lo

quiera y por medio de examen se elige al que

representara al colegio.

• Olimpiada del Conocimiento, participan todos.

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