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SE REALIZAN REUNIONES Y ASAMBLEAS EN TODOS LOS ESTADOS
MAGISTERIO LLAMA A PARO NACIONAL DE 2 DÍAS
Marcha en Papantla FOTO: Al Calor Político
a Red Unidos por los Derechos Humanos (RUDH) estuvo en el 2º Encuentro Nacional Magisterial Popular, realizado en el Distrito Fe-deral el sábado 14 de septiembre en la sección 9 de la Coordinado-
ra Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), uno de los espa-cios políticos más importantes que hoy van guiando el destino de nuestro país y que ahora nos convoca a un segundo paro nacional el jueves 19 y 20 de septiembre, a fin de que la reforma educativa sea derogada.
Los maestros de la CNTE platicaron a la RUDH que el viernes 13 de sep-tiembre, durante la repre-sión fueron cercados en el zócalo, el cual estaba ro-deado de francotiradores
desde las ventanas de los edificios. Que los policías salían de la catedral. Que los persiguieron hasta el monumento a la Revolución donde el gobierno del DF les había ofrecido y ahí estaban los granaderos esperándolos. Que sí hay maes-tros desaparecidos. Etc.
Más aún, con las imposiciones por parte del gobierno fe-deral en materia de educación, energía eléctrica, industria petrolera y fiscal; y debido a la represión a la inconformidad popular, multitud de organizaciones civiles, frentes, movi-mientos, colectivos, coaliciones, escuelas, estudiantes y
pueblo en general de todo el país, analizan, meditan, sesionan, convo-can para tratar de solucionar la catás-trofe nacional.
Los mexicanos hemos sido despo-jados de nuestra libertad, de nuestro futuro, de nuestra paz, de nuestra pa-tria, por una pandilla que se encuen-tra en el poder y México se encuentra en estado de alerta máxima.
En la mente de los mexicanos ron-da la pregunta ¿cómo pudimos dejar que pasara esto?, ¿cómo solucionar-lo? ¿Cómo les arrebatamos el poder a los usurpadores de la democracia?
Si bien esta lucha aún se encuen-tra en fase de resistencia y apuesta a las instituciones, el país es un hervi-dero de indignación, de impotencia ante el poder del estado, de rabia y coraje contenidos, siendo cada vez más recurrentes los gritos “Que se Vayan Todos”, los llamados a derro-car al presidente y a formar un nuevo constituyente. Las protestas suben de tono y al parecer estas se perfilan como las consignas que acabarán de unir a todos los mexicanos.
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PRENSA POPULAR DEL TOTONACAPAN Y LA HUASTECA 15 de Septiembre de 2013. Papantla, Ver. Publicación quincenal. Cooperación voluntaria: 4 TÚMIN
RED UNIDOS POR LOS DERECHOS HUMANOS
Paro Nacional EL JUEVES 19 Y VIERNES 20
DE SEPTIEMBRE
editorial EL GATO SE ESPONJA
ual gato acorralado al que le han cerrado todas las salidas, inde-
fenso, atrapado, el país comienza a esponjarse de rabia y su furia será incontrolable una vez que se rebasen los límites de su paciencia, o una vez que los mexicanos se den cuenta de que hace muchos años las salidas institucionales están cerradas en ma-teria de justicia social, como se cons-tata cada día que pasa.
Es entonces cuando el miedo en-tra en estado de sublimación y se convierte en una explosión de violen-cia tan difícil de controlar como a un gato erizado. Pero entre más gente se sume al descontento y a la rebe-lión, menos necesidad habrá de vio-lencia y de fuerza.
El gobierno ya empieza a sentirse nervioso y se nota en su reversa a los impuestos en medicinas y alimen-tos. Le tuvo miedo al pueblo. Se nota en la liberación de los detenidos en el zócalo. Se nota en su despliegue de fuerza.
En este contexto, Patishtan será liberado pronto, usado como moneda de cambio para calmar el desconten-to popular, ¡para eso son los presos políticos! Por lo pronto ya calientan el caso y lo ponen al rojo vivo que ame-rite la situación. Ya se encuentra Nestora Salgado, de las policías co-munitarias de Guerrero, como presa política que lo sustituya.
CITAS INCITABLES
“La libertad no se alcanza llevando pues-to el freno de la legalidad. Cada liberta-dor ha sido un ilegal; cada progreso de la civilización un atentado contra las leyes consagradas por el conservatismo, enemigo del adelanto.”
PRÁXEDIS G. GUERRERO (1882-1910) Revolucionario anarquista mexicano
¡Ese Apoyo sí se Ve!
SE CUMPLE EL KILO DE AYUDA A LOS MAESTROS
Todo esto cupo en el carrito El compañero Javier Islas (izquierda) descarga los víveres frente al Monumento a la Revolución
e informa a los compañeros de la RUDH y a todas las personas que apoyaron en la campaña “1 Kilo al Zócalo”, que el sábado 14 de septiembre, a la una de la mañana, una comisión entregó en el
monumento a la revolución un poco más de 300 kilos de alimentos para los maestros desalojados del zócalo en la ciudad de México. El acopio se realizó principalmente en Papantla, Poza Rica y Espinal, como donativos de la sociedad civil y de algunos maestros en otros municipios cercanos.
En Papantla, el centro de acopio estuvo en la Escuela María Gutié-rrez, donde los maestros y padres de familia se acercaron a donar leche, agua, frijol, arroz, alimentos enlatados, papel higiénico, entre otros pro-ductos de primera necesidad. Mientras que en Poza Rica el acopio se realizó a manera de brigadeo en el centro de la ciudad. También algunos apoyos se recibieron en la Casa del Túmin.
La comisión viajaba por carretera mientras los maestros eran desalo-jados del zócalo, pero se les informó por celular que acudieran al Monu-mento de la Revolución, donde se concentraban las ayudas de muchas organizaciones civiles que pronto ayudaron a descargar el pequeño carro que llegaba atiborrado de alimentos. ¡Ese apoyo sí se ve! gritaban los asistentes. Muchas organizaciones mandaban ropa y zapatos para los marchistas, mientras otras se encargaban de organizar la recepción y entrega a los maestros. La comida se multiplicó y se ofrecía comida y café a todos los asistentes que llegaban a apoyar.
Un compañero de la RUDH quema camiseta de Peña Nieto en el monumento a la revolución, acorde a las voces que piden derrocar al presidente de la república, lo que unirá aún más a los mexicanos
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10º Aniversario de la RUDH Invitación Abierta
Domingo 29 de Septiembre de 2013
ompañeros y amigos de la RUDH, algunos recordarán que este mes de septiembre cumplimos 10 años como Red Unidos por los Derechos Humanos, asociación civil nacida en Papantla en 2003,
y cuyo primer acuerdo fue fruto del "Encuentro por la Paz, los Derechos Humanos y Desarrollo local" en Tlaxcala, un mes antes.
Algunos ya veníamos articulándonos en distintas actividades, pero es-ta red fue tomada como una base organizativa de ayuda mutua que nos ha ayudado a emprender juntos distintas acciones de manera cooperati-va y autónoma, por ejemplo:
Talleres de capacitación y escuelas de verano en DH; campañas hu-manitarias a desplazados, como en San Juan Copala, Oaxaca y la colo-nia Mano con Mano de Tampico; apoyo a presos políticos como en Ix-huatlán de Madero, Tzocohite, Chicontepec, etc.
Eventos y materiales contra la privatización del Tajín y demás zonas arqueológicas; la revista de DH "el volador-Kgosni"; denuncias al mal gobierno; apoyo a luchas de las comunidades; la Radio Comunitaria iti-nerante Tres Corazones; invitación al EZLN y apuesta a la Otra Campa-ña con eventos como los foros nacionales “Váyanse o los Sacamos”.
Más recientemente echamos a andar la moneda autónoma Túmin, y nos metimos a la defensa del medio ambiente contra las hidroeléctricas y la minería; contra la privatización de la educación y la industria petrolera, entre otras actividades en los estados de Veracruz, Puebla, Hidalgo, Tamaulipas y San Luis Potosí.
Así, pues, aunque no solemos hacer aniversarios (sólo uno, hace 5 años) se invita a todos los compañeros y amigos que nos han acompa-ñado o apoyado durante diez años de camino, así como al público en general, a que nos acompañen y celebremos juntos nuestro décimo aniversario. La cita es el domingo 29 de septiembre de 2013 en el au-ditorio del Museo Teodoro Cano de Papantla, Ver. de 9 a 15 hrs.
Al igual que siempre, no tenemos dinero ni tiempo y habrá que forzar agendas, pero seguramente valdrá la pena este sencillo esfuerzo. He-mos programado las siguientes actividades:
ACTIVIDADES 09:00 REGISTRO Y DOCUMENTALES SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS. 10:00 BIENVENIDA Y PRESENTACIÓN 10:30 ACTIVIDAD CULTURAL 10:45 BREVE INFORME DE LA RUDH 11:15 LA LUCHA EN DEFENSA DEL AGUA 11:45 ACTIVIDAD CULTURAL 12:00 SME: LA LUCHA EN DEFENSA DE LA INDUSTRIA ELÉCTRICA 12:30 ACTIVIDAD CULTURAL Y RECESO 13:00 LA LUCHA EN DEFENSA DE LA INDUSTRIA PETROLERA 13:30 ACTIVIDAD CULTURAL 13:45 CNTE: LA LUCHA EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA 14:15 PREGUNTAS Y RESPUESTAS 15:00 COMIDA 16:00 PELÍCULA LA ROSA BLANCA 17:00 TEATRO 18:00 CIERRE Y EVALUACIÓN
Igualmente, habrá tianguis del Túmin por parte de los compañeros que participan en este proyecto.
NIEGAN LIBERACIÓN A PATISHTÁN
ACUSADO DE PARTICIPAR EN ASESINATO DE 6 POLICÍAS EN 2000
Maestro Alberto Patishtan, sentenciado
injustamente a 60 años de prisión
ALFREDO MÉNDEZ Y ELIO HENRÍQUEZ, 12/09/2013
l primer tribunal colegiado del XX circuito, en Chiapas, declaró in-
fundadas las pruebas con las cuales los abogados del indígena tzotzil Al-berto Patishtán pretendían obtener su reconocimiento de inocencia, por lo que continuará en prisión en cumpli-miento de su sentencia y sólo le que-dará el recurso de la Corte Interame-ricana de Derechos Humanos para obtener su libertad, confirmó el Con-sejo de la Judicatura Federal.
IMPUESTO POR HACER DEPORTE EN PARQUES EL COLMO EN CUERNAVACA, MORELOS
Proceso 11 SEP 2013
l ayuntamiento de Cuernavaca anunció que cobrará un impuesto
por hacer deporte en las canchas de los parques públicos. Al dar a conocer su propuesta de Ley de Ingresos para el próximo año, el síndico municipal Fernando Martínez Cué explicó que no incrementará los impuestos exis-tentes pero buscará agregar otros. Por ejemplo, se pretende crear un impuesto por el “Uso y explotación de los parques públicos municipales”. Propone cobrar de 1 a 4 salarios mí-nimos por usar las canchas deporti-vas del parque Ecológico Bicentena-rio, Alameda Luis Donaldo Colosio, parque Melchor Ocampo y el parque Tlaltenango.
http://www.proceso.com.mx/?p=352565
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10 Años años
¡Viva la Escuela Pública! NACE EN PAPANTLA MOVIMIENTO MAGISTERIAL DEL
TOTONACAPAN SIN SIGLAS SINDICALES NI PARTIDISTAS
Primeras manifestaciones en el centro de Papantla, el viernes 6 de septiembre
n sintonía con los tiempos políticos del país, los maestros de Pa-pantla, Espinal, Poza Rica, Coyutla, Zozocolco, Filomeno Mata y demás municipios del Totonacapan, se reúnen constantemente
para articularse a las protestas que han sacudido a México en contra de la reforma educativa y en defensa de la escuela pública, y cuyo epicentro en esta región ha sido la Escuela Primaria María Gutiérrez.
Como nunca en la historia de Veracruz, el sector magisterial se rebela y rebasa a sus líderes sindicales, reniega de sus partidos políticos y se une, dando la espalda a las autoridades para formar el “Movimiento Ma-gisterial Veracruzano” el 4 de septiembre en el salón de actos de dicha escuela –que ha sido un espacio abierto a la organización ciudadana, donde alguna vez estuvo también el zapatista Subcomandante Marcos.
Ante el asombro de muchos atados por la apatía, el miedo y la desin-formación de los medios de comunicación, dicha escuela ha sido ejemplo por la unión de los maestros y padres de familia que han tenido mayor visión histórica de estos sucesos, mayor conocimiento de sus derechos humanos, mayor valentía y un mínimo de dignidad ante las imposiciones de un gobierno que ha demostrado ser enemigo de la población. Han decidido ser constructores de la historia y no simples espectadores.
Así, cientos de maestros han hecho de la ciudad una aula abierta marchando por las calles, con respeto pero con firmeza, enseñando al pueblo a abrir los ojos y mirar más allá de la TV, a no dejarse, a vencer el miedo y tener dignidad.
De este modo, maestros y padres de familia impulsan juntos una lucha que afecta a todos pues está en juego la educación pública, los derechos humanos de los niños y el futuro de generaciones venideras. Poco a poco la gente se suma a su tiempo, necesitándose a veces más paciencia que valor, pues no han faltado las preocupaciones fabrica-das desde el poder tratando de imponer una opinión públi-ca que difame estas movilizaciones.
Paga con Claxon en Zamora, Ver.
LIBERAN CASETA DE COBRO
n protesta contra la mal llamada reforma “educativa”, la ciudada-
nía ha liberado las carreteras en va-rias ocasiones, como el sábado 7 de septiembre, cuando alrededor de 200 maestros del Movimiento Magisterial del Totonacapan, estudiantes y pa-dres de familia tomaron más de 3 ho-ras la caseta del puente del río Teco-lutla en el municipio de Gutiérrez Za-mora, Ver. y liberaron el paso al grito de ¡Paga con claxon!
MARCHAS DE POZA RICA EN ASCENSO
os maestros de Poza Rica no se han quedado atrás en la lucha
contra la reforma educativa. En es-te mes de septiembre han marcha-do en varias ocasiones, participan-do la primera vez unos 300 maes-tros el viernes 6 de septiembre; y la segunda vez, el martes 10, la parti-cipación ya sumaba más de mil.
Protesta en Espinal
nos 500 maestros que en su ma-yoría fueron incondicionales del
PRI, se rebelaron en el auditorio de Espinal el lunes 9 de septiembre y marcharon por las calles de esta ca-becera municipal, agrupados en el Movimiento Magisterial del Totonaca-pan desde diversos municipios de la sierra totonaca, en contra de la priva-tización de la escuela pública impul-sada por Enrique Peña Nieto.
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Los que no tengan miedo que pasen a firmar
ESCUELA DE PAPANTLA EMITE MANIFIESTO POR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS:
NO A LA REFORMA “EDUCATIVA”
PAPANTLA, VER. A 12 DE SEPTIEMBRE DE 2013 A LA COMUNIDAD DE MAESTROS DE TODOS LOS NIVELES A LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS AL PUEBLO EN GENERAL
os padres de familia de la Escuela Primaria María Gutiérrez, de Papantla, Ver., manifestamos nues-tra postura ante la aprobación de la llamada Re-
forma “Educativa”. Observamos que esta ley no sólo lesiona la estabili-
dad de nuestros maestros. Lejos de inyectar más pre-supuesto público para eliminar las cuotas que injusta e ilegalmente pagamos por tratarse de una escuela pú-blica, nos veremos afectados todas las familias de Mé-xico que necesitamos de estas escuelas, porque las cuotas ya serán legales y aún mayores: todo el funcio-namiento de la escuela lo pagaremos los padres de familia, lo que es en la práctica la privatización de la educación pública, contario a los logros revolucionarios que tanto presumió el gobierno en los libros de texto. La educación ha dejado de ser laica, obligatoria y gra-tuita, lo que consideramos una traición a la patria.
Esto traerá como consecuencia que más familias deserten de educar a sus hijos. Los niños y jóvenes se irán a buscar trabajo y no lo encontrarán, habrá mayor desempleo, delincuencia, desintegración familiar y más deterioro social. Nuestros niños perderán su derecho a la educación, que es un derecho humano fundamental para la dignidad de cualquier persona. Sólo podrán es-tudiar aquellos que tengan dinero y su primera lección será que en este país vales por tu dinero y no por ser una persona.
Nuestra sociedad se volverá cada vez más una pobla-ción ignorante, sin cultura y sólo estará preparada para someterse a quienes tengan estudios, dinero y poder.
Por estas razones, los padres de familia nos sumamos
a esta lucha que no sólo es de los maestros, no sólo es de los padres de familia que tienen hijos en edad esco-lar, es una lucha de todos los mexicanos pues nos en-contramos ante gobernantes que no escuchan el cla-mor popular y se someten a un pequeño grupo de em-presarios concentrados en las televisoras y demás me-dios de comunicación, especialmente Televisa, que son los que dominan la economía, la política y toda la vida nacional, imponiéndonos presidentes y leyes que sólo les benefician a ellos, aplicando la fuerza bruta para doblegar la voluntad del pueblo mexicano.
Ya basta de vivir con miedo. Ya basta de vivir some-tidos ante quienes nos deben obedecer. Afortunadamente
México está despertando y nosotros también nos le-vantamos, sin banderas de partidos políticos, esos que también nos han traicionado. Invitamos al pueblo en general a desobedecer todas las leyes injustas, elabo-radas a espadas de los mexicanos y, como dijo Emiliano Zapata, “los que no tengan miedo, que pasen a firmar”. ¡Viva la escuela pública! ¡Abajo los malos gobernantes! ¡Vivan los derechos de los niños! ¡Viva México!
SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA MARÍA GUTIÉRREZ
Padres de familia firman el manifiesto. “Cómo nos vamos a dejar gobernar
por uno que no sabe ni cuál es la capital de Veracruz”, se quejaban.
Es diurética la “Cola de Caballo”
a cola de caballo constituye una de las especies más diuréticas de todas las plantas. Es decir que posee una gran capacidad para eliminar agua del
cuerpo, hasta el extremo que puede llegar a aumentar la orina en un 30 % más de lo habitual. Este hecho ha-ce que su nombre científico Equisetum arvense apa-rezca en la mayoría de productos que se venden para reducir peso. Esta propiedad se debe a varios compo-nentes, como la equisetonina y el potasio, pero también intervienen otros, como el calcio, el magnesio, el ácido ascórbico y el ácido caféico.
Todo ello hace que esta planta se utilice en enfer-medades relacionadas con retención de líquidos. Se puede utilizar para el tratamiento de las siguientes en-fermedades o problemas metabólicos: En la obesidad o hidropesía. En el exceso de ácido úrico. Enfermedades reumáticas, como artritis o gota. En enfermedades del aparato urinario, espe-
cialmente cuando se produce poca orina (oliguria), con la consiguiente probabilidad de desarrollar piedras en los riñones (cálculos renales), enfermedades de la veji-ga urinaria (cistitis), problemas de próstata, etc.
http://www.botanical-online.com/medicinalsequiseto.htm
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PENSIONADOS: CONTRA LA REFORMA EDUCATIVA
Reunión de jubilados en Papantla
MARÍA ISABEL REYES PÉREZ
l golpe a nuestro sistema de Pensiones con la Reforma del IPE, se ha detenido por ahora. La razón es evidente, y se lo debemos a la
fuerza del movimiento magisterial encabezado por los compañeros de la CNTE y secundado por los trabajadores de la educación de todo el país. Pero advertimos, No confiamos en el gobernador, que dice que durante su gobierno seguirá vigente la actual ley del IPE. Si el movimiento magis-terial nacional es derrotado; en seguida vendrán por nosotros. La intención de los gobiernos neoliberales de destruir nuestro régi-men de Pensiones y Jubilaciones para entregarlo a la iniciativa privada ya estaba en proceso, y ya se había impuesto no sólo en otras institucio-nes como IMSS, ISSSTE, CFE, sino en sectores del magisterio como en Tlaxcala y el estado de México. Y con la bancarrota del IPE, nosotros esperábamos el albazo en esta recién instalada Legislatura local. Vimos que la fuerza de nuestra Coalición de jubilados era muy débil frente al gobierno y sus aparatos burocráticos sindicalizados. Que necesitábamos necesariamente que los trabajadores en activo se pusieran las pilas y fueran el ariete para la defensa del régimen pensionario. En muchos ha-bía la duda que pudiera ser pronto. Pero lo increíble es la realidad. Ahora nos encontramos atrás del movimiento de los activos. Nuestro compro-miso es ser parte de este movimiento. Se ha consensado reafirmar nues-tro apoyo al movimiento nacional contra la “Reforma Educativa”.
TEMAS DE REFLEXIÓN
rimero vinieron por las tierras, pero como yo no soy campesino no me importó. Luego vinieron por los indígenas, pero como yo no soy zapatista, tampoco me preocupé. Después vinieron por los ferrocarrileros, pero co-
mo yo no era eso, sólo fui un espectador. Y despidieron a los petroleros, pero petrolero yo no era. Y desahuciaron a los jubilados, por eso mi empleo cuidando estoy. Y vinieron por los electricistas, pero como yo no soy electricista, qué me importa a mi. Tomaron más presos políticos, ¿pará qué me expondré yo? Aga-rraron a los anarquistas pero tuve miedo y de frente me seguí. Desarmaron a las guardias comunitarias, puedo verlo en televisión. Vinieron por los tianguistas, por eso locatario soy. Enseguida vinieron por los maestros, pero como yo no soy maestro, ¡por revoltosos! les grité… Ahora vienen por mi, pero ya es muy tarde, ¿dónde están todos?, ¿la solidaridad no encontraré?
IMPUESTOS A COLEGIATURAS
PEÑA NIETO RECULA EN IVA A MEDICINAS Y ALIMENTOS
l movimiento nacional impulsado por el magisterio propició que el
presidente Enrique Peña Nieto desis-tiera de aplicar el IVA en alimentos y medicinas. Su propuesta fiscal golpea principalmente a las clases medias. Los puntos principales son: 1 Elimina Impuesto Empresarial a
Tasa Única (IETU). Elimina impuesto a depósitos en
efectivo. Sube de 30 a 32% el Impuesto
Sobre la Renta (ISR) para salarios anuales mayores a 500 mil pesos.
IVA en alimentos para mascotas; conciertos; chicles; transportes fo-ráneos.
Pago de intereses de hipotecas. Impuestos a colegiaturas. IVA de 11% a 16% en fronteras. Impuesto Sobre la Renta en acti-
vidades agropecuarias. Impuestos ambientales por emi-
sión de dióxido de carbono y uso de plaguicidas.
Impuestos de 10% a las ganan-cias en la Bolsa de Valores.
Regalías de 7.5% de las ganan-cias mineras.
Seguro de desempleo. Pago de pensión universal.
1 Ver Rubén MARTÍN, “Peña no se animó (…)”.
Gaceta Obrera. Nº 8. El Salto, Jalisco.
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“Separar para Unir” EL TÚMIN EN EL SEMINARIO “LAS MONEDAS COMUNITARIAS”
RUDH
n el Sindicato Mexicano de Electricistas (SME) se reunieron unos 30 compañeros que participan continuamente en el Seminario de Ecosol (Economía Solidaria). En esta ocasión Oscar Espino y
Juan Castro expusieron la experiencia de la moneda comunitaria Túmin en México. A partir del video de Melissa Elizondo se fue completando la información del Túmin con las preguntas de los asistentes.
Se dijo que el Tláloc fue el primer referente del Túmin y ha sido el faro que orienta en México a las monedas comunitarias: si bien el Tláloc funciona un poco distinto, es un referente ético para no caer en los vicios del peso; viene a ser lo más radical de estas experiencias basadas en la confianza y la solidaridad.
Antonio Mendoza, de la Facultad de Econo-mía de la UNAM, explicó el contraste de las monedas comunitarias con el dinero del estado. Mientras el peso es para acumularse, las monedas comunitarias son para hacer intercambios e implican un desarrollo más integral y humano que el simple crecimiento monetario.
Abundó que las diferencias en los modelos comunitarios existentes, donde unas funcionan de manera más “abierta” o más “cerrada”, ha he-cho necesario empezar por “separarlas para unir y no mezclar para con-fundir”, lo cual respondía a una de las preguntas de los asistentes: ¿có-mo articular una red de monedas comunitarias?, lo cual seguramente seguirá siendo tema de análisis en estos seminarios.
EL “CHAPULÍN”, MONEDA COMUNITARIA EN OAXACA
FOMENTAN MERCADO DEL TRUEQUE
ARIEL CASTAÑÓN
or tercera ocasión los ciudadanos de la ciudad de Oaxaca acudie-ron al mercado del trueque, coordinados con los productores de la Plaza Solidaria en el atrio de la Iglesia del Ex Marquesado.
De esta forma muestran el valor que tienen los residuos sólidos al se-pararlos y así contribuyen al cuidado del medio ambiente. Las familias llegaron al mercado con sus residuos separados y limpios: plásticos (PET y HDPE), tetra pak (cajas de leche o jugo) y metal (latas de frijol, atún, clavos, alambre, aluminio, etc.), los cuales se cambian por chapuli-nes, moneda local válida para adquirir productos o recibir descuentos únicamente en la Plaza Solidaria.
De 10 a 13 horas del domingo, se pueden intercambiar los residuos sólidos, y así fomentar hábitos para reducir la generación de basura.
El domingo de trueque es cada 15 días; los demás domingos hay ta-lleres gratuitos de reutilización de residuos, para niños y adultos.
El mercado del trueque es un proyecto de la Plaza Solidaria, con apo-yo de la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca y el Fondo de Acción So-cial “Huijazoo”. Los días de trueque serán el 8 y 22 de septiembre; 6 y 20 de octubre; 3 y 17 de noviembre y 1, 15 y 29 de diciembre.
http://ellibertadordeoaxaca.com.mx/index.php/cye-nd/14690-fomentan-en-oaxaca-mercado-del-trueque
El dólar ha sido el mejor ejemplo de la perversión
del dinero, pues entre muchas otras cosas, ha ser-vido para financiar guerras fraticidas.
¿Sábía Usted Que…
en España, la economía alternativa y solidaria mueve alrededor de 220 mi-llones de euros al año? El movimiento de la economía alternativa y solidaria, involucra a 18 mil 500 personas, lleva casi dos décadas en España. De este proyecto ya participan 15 redes na-cionales y 322 empresas o entidades como ONG o bancos del tiempo, coordinadas por la Red de redes de economía alternativa y solidaria.
Los Chapulines se emiten en denominaciones
de 1, 2, 5 y 10. Se intercambian por desechos reciclables.
CITAS INCITABLES
“Ellos mandan hoy… porque tú obedeces” ALBERT CAMUS (1913-1960) Escritor y filósofo francés, Premio Nobel de Literatura
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Retos del dinero
autónomo:
¿Cómo articular una red
de monedas
comunitarias?
Kgosni Prensa Popular del Totonacapan y la
Huasteca. Sin fines de lucro. Se aceptan copias y se devuelven originales. Se acepta la repro-ducción parcial o total del contenido, sin necesi-dad de citar la fuente y cualquiera que sean los fines y medios, pues la interpretación y uso ético son responsabilidad del lector. Se publican anó-
nimos si se temen represalias. Kgosni es autó-
nomo y se sostiene de nuestra cooperación solidaria, no del silencio ni de la nota pagada, ni de anuncios o subsidios gubernamentales. De-pende de la sociedad civil consciente y organi-zada.
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