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LABORATORIO DE M.T EN SISTEMAS GRADO 11 ENSAMBLE DE CIRCUITO OSCILARDOR CON C.I 555 Docente: Damaris Montoya ospina Febrero 10 de 2014 Objetivos: 1. Interpretar las conecciones de un plano electrónico e Identificar cada uno de sus componentes, al igual que la forma correcta de conexión. 2. Identificar las pistas de la baquela universal y la forma correcta de colacar los componentes para su respectiva soldadura. 3. Realizar soldaduras de forma correcta, que no queden porosos, grumosas o sueltas, para garantizar el paso correcto de la corriente y el funcionamiento adecuado del circuito. 4. Manejar adecuadamente la herramienta para realizar el ensamble del cirduito: cautín, desoldador, pinzas, multímetro, entre otros. A. Plano del circuito 1. Liste el nombre y capacidad de los componentes utilizados Diodo led Condensador polarizado Condensador Resistencia Váquela Broche para pila Circuito integrado Reóstato Cable utp

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LABORATORIO DE M.T EN SISTEMAS GRADO 11 ENSAMBLE DE CIRCUITO OSCILARDOR CON C.I 555

Docente: Damaris Montoya ospina Febrero 10 de 2014

Objetivos:

1. Interpretar las conecciones de un plano electrónico e Identificar cada uno de sus componentes, al igual que la

forma correcta de conexión.

2. Identificar las pistas de la baquela universal y la forma correcta de colacar los componentes para su respectiva

soldadura.

3. Realizar soldaduras de forma correcta, que no queden porosos, grumosas o sueltas, para garantizar el paso

correcto de la corriente y el funcionamiento adecuado del circuito.

4. Manejar adecuadamente la herramienta para realizar el ensamble del cirduito: cautín, desoldador, pinzas,

multímetro, entre otros.

A. Plano del circuito

1. Liste el nombre y capacidad de los componentes utilizados

Diodo led Condensador polarizado Condensador

Resistencia Váquela Broche para pila

Circuito integrado Reóstato Cable utp

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B. Configuración de componentes

Circuito integrado 555

Diodo emisor de luz - LED

Condensador polarizado

Reóstato

2. Escriba el procedimiento del taller

Primero pusimos los componentes donde no hagan circuito, cortamos los cables y los unimos en

Las unidades de la váquela luego solamos para que nos quedara funcionando el procedimiento

3. Dificultades encontradas

Las dificultades encontradas son los cables, cortar los cables

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4. Escriba mínimo 3 logros obtenidos de ésta práctica

1. Buen aprendizaje de poner los componentes en su lugar

2. Aprender a soldar

3.hacer bien el trabajo para no hacer corto

5. Investigue que es un oscilador ASTABLE

Es un circuito en que no existe un punto estable en su operación, en lugar de eso, se

Encuentran dos regiones de voltajes distintos que conmutan atravez del tiempo, originando

Como salida del dispositivo una señal cuadrada

Nombres y Apellidos de los Integrantes

Manuela Salazar velilla

Katherine mantilla Echavarría