SUSUMARIMARIOO

El Belén es la representación plástica y artística de escenas de laNatividad de Jesucristo, que durante la Navidad se suele exponer enhogares, iglesias y centros públicos. La construcción y exhibición debelenes forma parte de la liturgia navideña en muchas partes del mun-do, especialmente, en la tradición católica, y rememora la alegría de lasalvación realizada por Jesucristo.

Las figuras esenciales en el Belén son la Virgen, San José y el NiñoJesús. Este es el motivo central del Belén, cuya representación nosmueve a contemplar el gran misterio de la Encarnación del Hijo de Dios.Vemos al Niño Jesús recostado en un pesebre, envuelto en pañales, asu lado está su madre, la Virgen María, y San José.

Cuando San Franciscoinventó el Belén, el herma-no León le preguntó: ¿Quées la Navidad? San Francis-co respondió balbuciendo:es Belén, es paz, es gozo,es ternura, es amanecer, essilencio... Vamos a parar-nos, a mirar y descubrir elpapel que tienen las figurasde este gran misterio":

María: Madre de Jesúsy madre nuestra. Represen-ta la fidelidad y el amor aDios. En cada Avemaría ledecimos con cariño: "ben-dito el fruto de tu vientre: Jesús". Al rezar la Salve, le pedimos con fe:"muéstranos a Jesús, fruto bendito de tu vientre".

José: Hombre que inspira obediencia y fortaleza. Está junto a María,su esposa, en el viaje a Belén para el censo y en las horas temblorosasy gozosas del parto. Damos gracias a San José por lo bien que ayudó aMaría y cuidó de Jesús.

El Niño Jesús: Es la Paz, lluvia de gracia, fuerza liberadora y medi-cina, presencia de Dios en la tierra. Al nacer, no encontró casa ni cuna.

Esta Navidad queremos recibir a Jesúsen nuestra casa, escuchar su Palabra,guardarla en nuestro corazón y trans-mitir su amor al mundo.

El Pesebre: Representa la sencillez,humildad y acogida. Queremos ser per-sonas de corazón abierto, para quedescansen en nosotros quienes nos necesiten, dispuestas siempre aofrecer lo que tengamos, mucho o poco.

Los Pastores: Al escuchar el anuncio del los ángeles, abandonaronsus rebaños y fueron corriendo a adorar al Niño Dios. Los pastores son

humildad, sencillez, servi-cio, ayuda, y velan unos porotros. Queremos ser comolos pastores, para adorar aDios y derrochar gestos deternura y cariño con los queestán a nuestro lado.

El Ángel: Simboliza labondad, el amor y la miseri-cordia. Queremos ser ánge-les que comunican las bue-nas noticias de cada día, lasnoticias del bien que hacenhombres y mujeres en elmundo. Queremos narrar elNacimiento de Jesús y can-

tar muy alto: "Gloria a Dios en los cielos y en la tierra paz a los hombresque ama el Señor".

La Estrella: Es el signo que puso Dios en el cielo para conducir a losMagos hacia Belén. Simboliza la fe, la luz que nos guía en nuestro cami-no hacia Dios.

En esta Navidad del año 2014, queremos vivir con alegría nuestra feen Jesús y ayudar a las personas para que se encuentren con él.

EQUIPO VOZ MISIONERA

EDEDITITOORIAL.RIAL.

La misiÓN:La misiÓN:HISTHISTOORIARIAVIVVIVA.A.

SEDSEDE A SEDE A SEDE,E,EN ACEN ACCIÓN.CIÓN.

GRACIAS.GRACIAS.

MIMICCOMPROMISOOMPROMISOMISIMISIONERO.ONERO.

L BELÉN, SÍMBOLO DE LA NAVIDADE

PPARA DARA DIALOGAR EN CLASE O EN FIALOGAR EN CLASE O EN FAMILIAAMILIA1. ¿Qué personajes del Belén te gustan más y por qué? ¿Quién pone en tu casa el Belén?

2. ¿Qué ha motivado a la escuela de Madera de Estados Unidos la ayuda a la Escuela de Dilaire en Haití?

3. ¿Qué actividad de voluntariado juvenil realiza el grupo del Movimiento Concepcionista Misionero del colegio deSan Lorenzo de El Escorial?

4. ¿En qué medios de comunicación se ha dado a conocer la ONGD Siempre Adelante a través del colegio dePozoblanco?

Nuestras hermanas de Haití pronto observaron que los niños duran-te los meses de verano pasaban mucho tiempo en la calle, desocupa-dos y expuestos a muchos peligros. Como solución me pidieron cola-boración para organizar un proyecto de verano para los alumnos de laescuela. Y basándome en la lógica de la Divina Providencia: “En lacaridad de Cristo arriesgar es acertar”, comencé a actuar.

Enseguida expuse este proyecto a cuatro jóvenes de nuestra parro-quia de Madera, que compartían conmigo su inquietud misionera. Conel respaldo de las hermanas y el apoyo y generosidad de muchasfamilias de la escuela y la parroquia, comenzamos la preparación deeste primer proyecto misionero de verano en Haití, que se llevó a caboen la segunda quincena del mes de julio pasado.

Desde inicios del curso pasado, habíamos comenzado nuestra coo-peración con la nueva misión en Haití, nos motivó la foto de la únicaletrina que había en esta escuela de 800 alumnos. Empezamos recau-dando fondos para la construcción de sanitarios en el edificio depreescolar.

Sin embargo, la participación en el proyecto misionero, ha supues-to un salto cuantitativo y cualitativo en el compromiso con esta escue-la. Al regresar de Haití, nuestro objetivo era conseguir apadrinar a 50alumnos y con gran alegría ya contabilizamos 90. Otra de las iniciati-vas de ayuda es la creación del ministerio “Panes y Peces”. Coordina-do por miembros del MLC de Madera y con la ayuda de algunasmadres de la escuela, este grupo prepara almuerzos y los venden enla escuela. También hemos organizado una campaña de reciclaje,vendiendo botellas de plástico y botes de aluminio. A todo esto, tene-

mos que añadir múltiples detalles de generosidad a nivel personal,que demuestran que el milagro de los panes y los peces sigue hacién-dose realidad.

Por todo esto, damos a gracias a Dios y a nuestros hermanos y her-manas de Haití, que tanto nos están ayudando: a salir de nuestroshorizontes limitados, a compartir, a aumentar nuestra fe en la DivinaProvidencia, a poner las necesidades de los demás por delante de lasnuestras, a crear lazos de fraternidad, a fomentar la conciencia eco-lógica, a no derrochar...

Madre Ana Rosa Gordo. Madera.

¡Hola Amigos! Mi nombre es Cherlande Similien y estudio 2º de Básica en laEscuela Eben Ezer -Fe y Alegría- de Dilaire (Haití).

Vivo en un pueblo de Haití, con mis papás y mis tres hermanos que nos queremosy ayudamos mucho. Y hasta este lugar, el año pasado llegaron las madresconcepcionistas a trabajar en nuestra escuela. En las clases teníamos algunos pupitresy con mucho esfuerzo han ido poniéndonos un pupitre para cada niño, y de vez encuando nos dan algo de comida para que nos podamos alimentar mejor.

Estoy muy contenta porque este curso participo en el programa deapadrinamiento y gracias a eso tengo lo que necesito para estudiar: mochila, lápices,cuadernos, libros y también el uniforme. Seguro que alguno de vosotros habéis dadoalgo de dinerito para mi beca, os doy las gracias de todo corazón.

También os quiero contar que el verano pasado tuve la suerte de participar en elproyecto de verano con los misioneros que llegaron de Estados Unidos. Aprendímucho, jugué más todavía y me hice un montón de amigos.

¡GRACIAS! por vuestra ayuda.

SIMILIEN CHERLANDEDILAIRE (HAITÍ)

En el colegio “La Inmaculada” de Pozoblanco, un total de diez volunta-rias constituimos la Junta Local de la Fundación. En nuestras reunionesperiódicas, según necesidades, tratamos de motivar las actividades pro-gramadas.

¿CÓMO?

• Realizamos Talleres: En este trimestre, empeñadas en poner luz y color,para mejor seguir ADELANTE, hemos hecho dos: uno de velas y otro debolas de navidad.

• Damos vida a nuestras Campañas: Acercando Culturas. Todo el Colegiose moviliza para atender las diversas casetas en la fiesta de la NiñaMaría, cuyo importe de destina a uno de los Proyectos Misioneros. ¡Dalesuna oportunidad! Escribimos una carta a las familias antes de vacacio-nes de navidad para que los Reyes dejen “algo” entre los regalos de sushijos y así, al regreso, cumplimos nuestros deseos apadrinando todas lasaulas. También lo hacen la Comunidad, la Asociación de Antiguos Alum-nos, el AMPA y unas 40 familias.

• Sugerimos motivaciones: El equipo de voluntarias transmite al claustrode profesores la necesidad de que el alumnado conozca cada situaciónreferida a la ONGD, con el compromiso de trabajar en tutoría la VozMisionera, participar en los Concursos e incluir la programación en elPlan semanal del Colegio.

• Buscamos formas de darnos a conocer: En el ámbito escolar a través del“Rincón de la ONGD, situado en lugar visible. En los medios locales, des-de Cope Pozoblanco con emisiones puntuales. En prensa escrita en “ElQuincenal” y, a veces, en medios provinciales.

• Presentamos solicitudes a Proyectos Locales. Como Fundación “SiempreAdelante” presentamos un Proyecto “Apoyo a familias necesitadas” a laConcejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento y nos ha sido concedido.

• Acogemos iniciativas nuevas. Este trimestre, con el calor de las velas yla fuerza del color, estamos volcadas en la organización de la “I CARRE-RA POPULAR SOLIDARIA”, en colaboración del Excmo. Ayuntamiento y laDelegación de Deportes.

Es una suerte trabajar para un fin tan humano como noble. Somos muyafortunados porque contamos con el apoyo incondicional de la comunidadeducativa, ayuntamiento y entidades locales. En Siempre Adelante cuantomás das, más recibes.

Madre Dolores Velasco. Pozoblanco.

En la Sede local de San Lorenzo de El Escorial, realizamos acciones soli-darias a favor de la ONG “SIEMPRE ADELANTE” durante todo el curso.

En el primer trimestre, coincidiendo con la fiesta de “La Niña María”, esmuy importante la sensibilización que se realiza en el aula para mostrar alos alumnos la realidad del lugar al que irá destinado el dinero de los pues-tos organizados, con muchísima ilusión, por los alumnos de 4º de Secun-daria. Este año el objetivo era colaborar con el proyecto “Acercando Cultu-ras” del colegio concepcionista en Haití.

Los alumnos que pertenecen al Movimiento Concepcionista Misione-ro han comenzado este curso una misión muy bonita. Una de las reunio-nes de grupo se dedica a realizar una actividad de voluntariado con losalumnos de infantil y primaria que se quedan a comer en el colegio. Con-siste en ayudarles en el comedor, acompañarlos a la siesta, organizar jue-gos en el patio, hacer una representación teatral sobre la Navidad, etc.Estos voluntarios del M.C.M. esperan con ilusión este día en el que entre-gan a otros niños su tiempo, cercanía, ayuda y creatividad.

Entre las acciones solidarias que realizamos en el colegio, destaca laCampaña !Dales una Oportunidad! destinada a los apadrinamientos. Esteaño queremos ser una Luz que colabore, para que esos niños, alumnosconcepcionistas de los colegios de Consuelo (República Dominicana) y deKimwenza (República Democrática del Congo), puedan tener el materialescolar, las medicinas y la alimentación durante este curso. Hemos esco-gido como símbolo unas bombillas que iremos coloreando y así “conJesús, seremos Luz para otros niños”.

El “Mercadillo Solidario” que celebramos el día de la Fiesta de la Fami-lia a final de curso, también tiene muy buena acogida y se implicanmuchas personas de la Comunidad Educativa y algunos donantes conlibros, juguetes, material de papelería... con la ilusión de colaborar con elcolegio concepcionista de Kimwenza con el que estamos hermanados.

“A veces sentimos que lo que hacemos es tan sólo una gota en el mar,pero el mar sería menos si le faltara esa gota”.

Madre Ana Isabel Trujillo. San Lorenzo de El Escorial.

DONACIONES RECIBIDAS EN LOS MESES DE SEPTIEMBRE Y OCTUBRE DE 2014:

MI COMPROMISO MISIONERODeseo colaborar con la ONGD “Siempre Adelante, aportando 100€ anuales, para apadrinar a un niño/a de la EscuelaConcepcionista de:

�� Nganga-Lingolo (R. del Congo) �� Loma (R. D. Congo) �� Yaoundé (Camerún)

�� Los Frailes (R. Dominicana) �� Ciudad Bolívar (Venezuela) �� Kimwenza (R. D. Congo)

�� La Hora de Dios (R. Dominicana) �� Kisenso (R. D. Congo) �� Morichalito (Venezuela)

�� Consuelo (R. Dominicana) �� Evinayong (Guinea Ecuatorial) �� Bata (Guinea Ecuatorial)

�� Sabana de la Mar (R. Dominicana) �� Bacolod (Filipinas) �� Ayuda a familias de España

�� Dilaire (Haití) �� Larantuka (Indonesia) �� Asignación libre

�� Deseo me envien los datos y fotografía del niño/a apadrinado

Nombre y apellidos .......................................................................................................................................... N.I.F. ...........................................

Domicilio .......................................................................................................................................................... Código Postal .............................

Población ......................................................................................................................................................... Nación ........................................

Teléfono ................................................ Móvil ................................................ E-mail ...........................................................................................

Importe de la donación: ................................... Distribución del pago: �� Anual �� Trimestral �� MensualForma de pago: �� Efectivo �� Transferencia bancaria Banco Santander: ES03 0049 0356 52 2410593421

�� Talón nominativo �� Transferencia bancaria La Caixa: ES93 2100 3477 93 2200195656�� Con cargo a cuenta: IBAN �������� Entidad �������� Oficina �������� DC ���� Cuenta ��������������������En ....................................... a ......... de ................................................ de 20.........De conformidad con lo dispuesto por la Ley Orgánica 15/1999 de Protección de Datos Personales, leinformamos que los datos personales, facilitados mediante el presente formulario, serán incorporadosa nuestros ficheros con la finalidad de mantenerle informado sobre las actividades de la Fundación.Si lo desea, puede ejercer el derecho de acceso, rectificación, cancelación u oposición dirigiendo porescrito a la siguiente dirección: Fundación Siempre Adelante, C/ Princesa, 19-21, 28008 Madrid.En el mes de enero recibirá el justificante de la donación para la declaración de la Renta.

web: www.siempreadelante.org - www.concepcionistas.com • Teléfonos: 91 540 14 65 / 80

Patrocina:Firma

Grupo jóvenes Pozoblanco, concierto Ma Kobe Fang, ayuda escuela Evinayong ................................................... 3.680,00 €

Alumnos infantil, primaria, ESO, bachiller, becas Yaoundé ........................................................................................ 2.900,00 €

Colegio Burgos, mercadillo solidario, ayuda escuela Haití ........................................................................................ 794,00 €

Escuela Saint Joachim Madera (CA), becas Haití ...................................................................................................... 5.028,86 €

En Monterrubio (Segovia) rastrillo misionero, proyectos Fundación .......................................................................... 410,00 €

Colegio Belo Horizonte (Brasil), beca Morichalito ...................................................................................................... 170,00 €

Movimiento Laico Concepcionista España, becas Larantuka (Indonesia) ................................................................. 300,00 €

Alumnos 1º C ESO, colegio Madrid-Princesa, beca Nganga-Lingolo ....................................................................... 100,00 €

Ayuntamiento Cendea de Galar, proyecto aula informática escuela Kisenso ............................................................ 1.000,00 €

Ayuntamiento Ponferrada, proyecto aula informática escuela Kimwenza ................................................................. 1.425,00 €

Anónimos y particulares ............................................................................................................................................. 20.377,64 €

GESTO SOLIDARIOSomos los niños de la clase de 4º C de Primaria del colegio de Madrid-

Princesa que en el mes de Mayo vamos a hacer nuestra Primera Comunión. Nossentimos felices y emocionados por poder apadrinar a un niño. Nosotros querí-amos hacer algo bueno por los demás y cuando nuestra tutora Cristina Garcíanos habló de las necesidades que tienen los niños de la escuela de Nganga-Lingolo en Brazzaville, decidimos ayudarles. Hemos recogido nuestros ahorri-llos y preparado un paquete regalo con todas las monedas. Es un gesto de cari-ño con el niño, cuya foto estamos deseando tener para ponerla en el tablón dela clase y acordarnos todos los días de él.

Alumnos 4º C de Primaria. Madrid-Princesa.