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La aurora Federico García Lorca

LA AURORA COMENTARIO DE UN TEXTO LITERARIO · PDF fileGuía para elaborar un comentario de un texto literario 1. Localización 2. Análisis del contenido 3. Análisis de la forma 4

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La auroraFederico García Lorca

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Guía para elaborar un comentario de un texto literario

1. Localización

2. Análisis del contenido

3. Análisis de la forma

4. Conclusión

Indicaciones en el blog “Reyes Profe de Lengua”:

http://reyesprofedelengua.blogspot.com.es/2016/03/comentario-de-textos-literarios.html

https://drive.google.com/file/d/0B-9NTNwEx9MGYUN4WDhTRTQyVkU/view?pref=2&pli=1

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1. Localización

Datos sobre el periodo literario al que pertenezca la obra.

Datos que conozcamos sobre el autor.

Situaremos la obra dentro del corpus literario de su autor.

Indicaremos el género y subgénero al que pertenece la obra.

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Federico García Lorca nació en Fuente Vaqueros (Granada) en 1898.

En 1929 viajó a Nueva York; allí compuso poemas que se publicaron póstumamente con el título de Poeta en Nueva York.

En la poesía de Lorca se suele distinguir dos etapas, separadas por su viaje a Nueva York.

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2. Análisis del contenido

Tema (debe sintetizarse en una o dos líneas máximo).

Resumen del contenido.

Estructura externa (¿a qué parte del libro pertenece?) y estructura interna (¿en qué partes puede dividirse el fragmento que tenemos delante?).

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En su segunda etapa Lorca está muy influido por los movimientos de vanguardia y, en especial, por el surrealismo.

Tras su viaje a Nueva York compone una serie de poemas en los que intenta reflejar temas como la miseria, el hambre o la injusticia social.

Recurre al verso libre y emplea imágenes surrealistas.

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Empleo personal de la técnica surrealista.

Describir los sentimientos del autor y las visiones apocalípticas y casi oníricas que le inspira la gran metrópolis.

Lorca queda marcado por la injusticia , por el poder del dinero y la crueldad de la ciudad.

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3. Análisis de la forma

Si es prosa o verso.

Análisis métrico (verso): nº de versos, rima, tipo de estrofa, etc.

Recursos literarios. Los mencionamos indicado la línea o el verso en que aparecen y valoramos su empleo.

Lenguaje empleado.

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4. Conclusión

Si el texto se adecua al estilo del autor o de la época.

Si se trata de un texto de valor literario.

Nuestra opinión o impresión personal sobre el mismo.

El grado de dificultad para su comprensión.