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LA BIBLIOTECA PÚBLICA:ACTIVIDADES Y CUENTOS
ADAPTADOS A LA LENGUA DE SIGNOS
MANIFIESTO DE LA UNESCO PARA LA BIBLIOTECA PÚBLICA:
… Deben ofrecerse servicios y materiales especiales para aquellos usuarios que por una u otra razón no pueden hacer uso de los servicios y materiales ordinarios…
BIBLIOTECA ARMAND CARDONA TORRANDELL (Vilanova i la Geltrú):
- Sensible a personas con alguna discapacidad
Programar actividades- Apuesta por
Adquirir materiales
UNA BIBLIOTECA ACCESIBLE
DIRIGIDAS A CADA TIPO DE PÚBLICO:
- Exposiciones (escuela inclusiva, materiales de uso cotidiano, las lenguas un gran tesoro…)
- Talleres de aprendizaje
- Grupo de conversación en LSC
- Charlas y coloquios
ACTIVIDADES
MATERIALES ESPECIALES:
- Libros con letra grande - Libros en braille y lenguaje SPC- Audiolibros- Películas con subtítulos- Cuentos en formato visual o
audiovisual signado
UNA ACTIVIDAD MUY ESPECIAL
OBJETIVO: facilitar el acceso al libro y a la lectura a colectivos que utilizan la lengua de signos, principalmente niños y niñas
METODOLOGIA:
biblioteca pública - centros escolares
INICIOS (2004): actividad estrella
HORA DEL CUENTO EN LENGUAJE DE SIGNOS
Estructura:
- Narración del cuento- Interpretación en lengua de signos- Taller de aprendizaje de lengua de signos - Canciones
UNA EXPERIENCIA (1)
EVOLUCIÓN DE LA ACTIVIDAD
de la narración
al papel
CUENTOS ARTESANALES
UNA EXPERIENCIA (2)
UNA EXPERIENCIA (3)
EL CUENTO ADAPTADO (2006):
- Adaptación del texto original
- Representación de los signos
- Ilustraciones de los niños y niñas asistentes
- Material de consulta
- Dificultad catalogación (derechos autor)
UNA EXPERIENCIA (4)
VALORACIÓN:
La Biblioteca ES ACCESIBLE
Trabajo transversal
Actividad muy concurrida.
EL PROYECTO GINJOLER:ACTIVIDADES Y CUENTOS
ADAPTADOS A LA LENGUA DE SIGNOS
El trabajo editorialEquipo de profesionales y colaboradores
¿PORQUE GINJOLER?
Derecho Universal de accesoLECTURA CULTURA
Fomento de la lectura en niñas y niños que utilizan la lengua de signos
LLENAR UN VACÍO
CUBRIR UNA NECESIDAD
EL PROYECTO GINJOLER
MATERIALES- Cuentos infantiles adaptados
ACTIVIDADES EN LAS BIBLIOTECAS- Cuentacuentos en LSC - Taller de aprendizaje - Exposición itinerante
LOS CUENTOS (1)
LOS CUENTOS (2)TEXTO ESCRITOEl texto literarioes original yestá adaptado a signos,siguiendo la estructura del lenguaje oral
AUDIOVISUAL (DVD)El cuento incorpora un DVDcon el cuento explicado en LSC,y en audio, con una canción y vocabulario
ACTIVIDADES (1)La actividad sigue evolucionando…
CUENTACUENTOS en lengua de signos + taller de aprendizaje
(a cargo de personas oyentes y sordas)
EXPOSICIÓN ITINERANTE entorno a los cuentos Ginjoler y difusión de la lengua de signos.
- Programa En lletra petita del Consorci de Biblioteques de la Diputació de Barcelona
- Convenio con la FESOCA – APANSCE
- Fondo de las bibliotecas públicas
- Colaboración con Abacus
ACTIVIDADES (2)
EL FUTURO
- Nuevos títulos (núm. 5 diciembre 2008)
- Desarrollo del plan de actividades de fomento a la lectura
- Itinerancia de la exposición
- Exportación del proyecto a otras lenguas
MOITAS GRACIAS MOLTES GRÀCIES
ESKERRIK ASKOMUCHAS GRACIAS