mAPA URDANO

El Mapa Urbano se elabora a escala 1:5 000, para ciudades de más de 40 000 habitantes. En él podemos determinar, a simple vista, el aspecto general de la población de que se trata; en este caso se trata de la ciudad de Celaya, Gto. Por su tamaño ha sido necesario utilizar dos hojas para su impresión, y están numeradas del 1 /2 Y 2/2.

Vemos la distribución de sus manzanas y el trazo de sus calles con los nombres correspondientes. En color gris se dibuja el área que ocupan las construcciones y se dejan en blanco los terrenos bald íos y los patios interiores.

Se señalan también los servicios con que cuenta la población; por ejemplo: las oficinas de gobierno, los hospitales, las clínicas, los parques y jardines, así como las industrias, los hoteles, las escuelas y todos aquellos lugares de interés público.

Los mapas urbanos son útiles para hacer los planos reguladores, o sea, los planos que sirven para saber en dónde conviene construir nuevas colonias, así como los planos de servicio para conocer por dónde pasan las tuberías del agua potable, los tubos para sacar las aguas negras, la corriente eléctrica, o bien, qué calles convendría ampliar y continuar y qué casas habría que tirar para mejorar el tránsito.

Para las poblaciones que tienen entre 5 000 Y 40 000 habitantes se elaboran amplificaciones fotográficas, que reciben el nombre de fotomapas; en ellos se señalan: nombres de las calles, edificios públicos, jardines y servicios.

Tanto los mapas urbanos como los fotomapas son de utilidad no sólo para las gentes que viven en la población, sino también para aquellos que llegan a visitarla.

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SIMBOLOGIA WAA

DE INFORMACION -a re URBANA 0]8 §] MERCADO I I I I I I I

IªI [ ~ PREPRIMARIA = ======= j~ l ~ ¡::::: PRIMARIA I~~ = -::; = = = = ~ = = = = = =

~ a J [ HOSPITAL El L, El •• CONSULTA EXTERNA .r ~ [g H BANCO

n INDUSTRIA ¡r~l~ a GASOLINERA '--="1 5~j t EDIFICIO RELIGIOSO I ""-- = J

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TRANSITO PESADO

t1.~ frr~ VIALIDAD PRINCIPAL

FERROCARRIL

BRECHA - - ------VEREDA

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AREA CONSTRUIDA

LIMITE DE MANZANA DEFINIDA

LIMITE DE I MANZANA APROXIMADO

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BARDA. CERCA O DIVISION

CORRIENTE INTERMITENTE

LAGUNA INTERMITENTE

ZONA ARBOLADA

MATORRAL

CULTIVO

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Las Fichas de Población son hojas en donde se han escrito los datos de las pOblaciones que están entre 300 y 10 000 habitantes. Los datos que se recopilan son: el nombre del pueblo, del municipio y dElI estado en que se encuentra; sus coordenadas geográficas; el número de habitantes y los materiales de que están constru idas las casas. En lo que se refiere a la enseñanza, se indica cuántas escuelas hay, cuántos alumnos tienen, cuántos maestros, cuántas aulas y hasta qué año llegan. Se anota la forma de abastecimiento de agua y de alcantarillado; la existencia de centros hospitalarios y asistenciales, y otras obras de servicio público, como rastros, bodegas o instalaciones deportivas. Se ve si hay electricidad y las comunicaciones de que se dispone. Por último, se señala la lengua o el idioma que se habla.

Estas fichas sirven para saber qué cosas tiene cada pueblo de nues­tra nación, por pequeño que sea, para que sepamos que hacer para que la gente pueda vivir mejor.

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11111'1 SECRETARIA DE LA PRESIDENCIA (~1#'11 IN,II II~, --·:11 COMISION DE ESTUDIOS DEL TERRITORIO NACIONAL

1p,.'II'II~ FICHA DE POBLACIONES DE 380 A 10.000 HABITANRS WIIIIII CETENAL Fecha de recopilación de la información --.l]. / ) u l/ 73 Clave de hoia CETENAL 1:50.000 E-14-C-22

DATOS GENERALES NOMBRE OFICIAL EL l\IEZQUITE MUNICIPIO OCAl\IPO ESTADO GII8~ 8 rrT8TO NOMBRE REGIONAL CATEGORIA POLlTICA HA C rE]\; DA LATITUD N 21" 43' ')-" ~J LONGITUD W 101"27'50" AL TlTUD 2230 m.

POBLACION y VIVIENDA NUMERO DE HABITANTES Censo 1960 458 1970 433 1973 334

POBLACION: concentrada IX] dispersa O CLIMA Temelado, S'2miseco

MATERIALES PREDOMINANTES DE LOS MUROS EN LAS CASAS (% estimativo de cada tipo)

carrizo (palmal I : : I carfllo con arCilla I : : I Madera I : : I Adobe 11:0: JI Tabique (ladrillo) I : : I Lámina I : : I Cartón I : : I Otros I : : I

EDUCACION PREPRIMARIAS PRIMARIAS SECUNDARIAS PREPARATORIAS NORMAL SUPERIO;¡

Número de escuelas 1 Sistema: F-Federal, E -Estala I

I P-Privado, Otros (indlcarl F Número de alumnos 5S

I

li Habltantes en edad escolar Sin inSCripcIÓn 46

I Número de maestros 1 !

Número de aulas 1 I I

Aulas en construcción -i ! Aulas tatlantes 1 ! ,

Grado máXimo de instruCCIón 20. Estado FíSICO de las a ulas eXIStentes

~ B-Bueno, R-Regular, M-Malo ---- - - R ---- -- ---- ___ ------.J

-- -- ------

ABASTECIMIENTO DE AGUA Y ALCANTARILLADO ABASTECIMIENTO DE AGUA: NUM_ DE FUENTES: Manantial O Río ó Arroyo O Laguna O Bordo D Presa [I)

Pozo O Noria D Aeromotor O Canal O Otra D FORMA DE CONDUCCION: Tubería O Canal O Vehículo O Animal ~ Humano IXJ motorizado

Otra

SISTEMA DE ALMACENAMIENTO: Allibe O Tanque elevado O Caja de Agua O FORMA DE DISTRIBUCION (%): Tomas domiciliarias I : : I Hidrantes I : : I No tiene 1 1 : 0:0 1

DEPENDENCIA QUE CONSTRUYO EL SISTEMA: S_S_A. O S_RH_ O Otra O ESTADO FISICO DEL SISTEMA: Bueno O Regular O Malo O CONDICIONES DE OPERACION: Bueno O Regular O Malo O ELlMINACION DE EXCRETAS (indicar porcentale de la población que tiene):

11:0 :0 I Alcantarillado I : : I Fosas sépticas I : : I Letrinas I : : I No tiene

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, CENTROS HOSPITALARIOS y ASISTENCIALES NUMERO DE CENTROS: Hospitales o Clín1cas e::¡ Centros de salud o Casas de salud D Otros DEPENDENCIA QUE CONSTRUYO EL SISTEMA S.S.A. 0 !.M.S.S. D I.S.S.SH. o Estatal O Privada O Otras

NUMERO TOTAL DE MEDICOS c::J NUMERO TOTAL DE CAMAS C=:J EN. CASO DE NO EXISTIR CENTRO HOSPITALARIO EN LA COMUNIDAD. SEÑALAR LA LOCALIDAD MAS PHOXIMA A DONDE SE OCURRE Leó:1, Gto. Torreón. Coah.

DISTANCIA A QUE SE ENCUENTRA [l ::.1 :.11 Km. TIEMPO DE RECORRIDO 1 hora 40 m in".! tos, yehi¡,;¡.¡lo

OTRAS OBRAS Y SERVICIOS PUBLICOS NUMERO DE OBRAS Y SERVICIOS EXISTENTES Rastros o Cementenos D Mercados O Plazas cívicas O Templos [] InstalaciOnes deportivas D Otras BODEGAS 0 capac1dad en Ton. SILOS O capacidad en Ton.

ELECTRICIDAD ENERGIA. Por línea O Generada en el lugar O Población electnfic:ada en un 1 : : 1% ALUMBRADO PUBLICO EN UN 1 : : j%

COMUNICACIONES CAMINOS:

Pavm'lentados o Terracerias transitables todo el año O Terracerías no transitables todo el año D Brecha IK1 FERROCARRILES

Estac16n de FJ.C.C. o EstaciÓn de bandera [] COMUNICACIONES AEREAS· ComerCial o Privada D T1po de p1sta: Pavimentada D Terraceria o De tierra D COMUNICACIONES MARITIMAS Y FLUVIALES:

Mar o Puerto o Barco o Río D Atracadero o Transbordador D Laguna D Embarcadero o Panga o chalán o CORREO Tipo de servicio: Agencia o Valija D Otro

TELECOMUNICACIONES Telégrafo O Teh!fono O Radiocomunicación o Radiodifusora O Señal de T V. O 1nd1car canales y procedencia

LENGUAS ESPANOL 11 :O : O j 9tí OTRAS 1 : : 1%

OBSERVACIONES

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FOTOGRAFIA AEREA

Las fotografías aéreas que se usaron para hacer los estudios, contienen aún más datos que los que figuran en las cartas. Se utilizan por medio de la fotointerpretación, o sea, buscando en la foto lo que a uno le interesa saber.

Aunque a primera vista pueda parecer una técnica sencilla, no es tan simple como parece, no nos olvidemos que estamos acostumbrados a identificar los objetos con una perspectiva horizontal, de tal manera que, un poste de teléfonos, por ejemplo, lo identificamos en una fotografía normal por una línea, pero en la fotografía aérea apenas será un punto, y así sucesivamente todos los objetos, por lo que la preparación de un fotointérprete, lleva muchos meses de práctica y estudio.

Las fotografías aéreas están a la disposición de ustedes, al igual que todos los demás documentos que produce CETENAL.

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INFORmACION INTEGRADA

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La información que aporta CETENAL es muy importante y ustedes pueden aprovecharla ahora para sus estudios y, después, cuando la apliquen en su trabajo.

Conviene hacer notar que la información que produce la Comisión de Estudios del Territorio Nacional de la Secretaría de la Presidencia es una sola, que se ha separado en distintas cartas y documentos o escritos, con el objeto de facilitar su comprensión pero que, para cualquier problema que se quiera resolver, ya se trate de agricultura, de ganaderfa, de industria, de comercio, deminería, de aprovechamiento del agua, etc., debe utilizarse en forma conjunta, porque en todos los documentos hay datos que pueden ser útiles para llegar a una buena resolución.

Con la información CETENAL vamos a conocer mejor a México, nuestro país. Conociendo nuestros recursos y sabiendo nuestras necesidades, podremos trabajar mejor para beneficio de nosotros mismos, para ayudar a nuestras familias y para colaborar a que nuestra nación progrese más rápidamente. Todos los materiales de CETENAL se venden a precios muy bajos y se pueden conseguir en las papelerfas de las ciudades importantes de aquellas regiones en las que los estudios ya se han realizado.

Ustedes pueden adquirir las cartas; les será útil; muéstrenselas a sus papás, a sus familiares, a las personas que trabajan en el lugar donde viven e inclusive, pueden ayudarles a interpretarlas, porque a todos ellos les interesará conocer esta información.

No olviden que esta gran enciclopedia sobre México, integrada por cartas e informes, está al alcance de su mano y que la pueden consultar en cualquier momento, como si fuera un diccionario.

Es su país, son sus recursos; es su derecho y su deber aprovecharlos correctamente.

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PARA DESCRIBIR MEJOR ESTE TRABAJO SE CUENTA CON UN JUEGO DE DIAPOSITIVAS QUE PUEDE SOLICITAR A LA COMISION DE ESTUDIOS DEL TERRITORIO NACIONAL SAN ANTONIO ABAD 124 MEXICO 8, D,F,

secretaria de la presidencia

.I.I.I.I.I.I~ .1.1.1.1.1.111

II~II II~II 1iL..I.I.I.I.I.I ~.I.I.I.I.I.I CETENAL comisión de estudios del territorio nacional

EDITADO EN LA COMISION

DE ESTUDIOS DEL TERRITORIO NACIONAL

TIRAJE DE ESTA 28. EDICION

200 000 EJEMPLARES

ABRIL DE 1976

MEXICO

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