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10 preguntas básicas sobre las células
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IES LA Corredoria Departamento de Biología –Geología
Tema 7 Los seres vivos: La célula 1ºESO
Autor:
José Antonio Sánchez Suárez
1º E
1
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Tema 7 Los seres vivos: La célula 1ºESO
Contenido:
1.- ¿Qué es una célula?
2.- ¿Cómo apareció la primera célula?
3.- ¿Por qué apareció la vida en el planeta Tierra?
4.- ¿De qué están hechas las células?
5.- ¿Cuántos tipos de células hay?
6.- ¿Quién y cuándo descubrió la célula?
7.- ¿Qué partes se distinguen en el organismo celular?
8.- ¿Cómo funciona una célula?
a) ¿Cómo se relacionan las células con el medio?
b) ¿Cómo se nutren las células?
c) ¿Cómo se reproducen las células?
9.- ¿Qué son organismos unicelulares?
10.- ¿Qué son organismos pluricelulares?
1.- ¿Qué es una célula?Una célula (del latín cellula, diminutivo decella, "hueco") es la unidad morfológica yfuncional de todo ser vivo.De hecho, la célula es el elemento demenor tamaño que puede considerarsevivo.De este modo, puede clasificarse a losorganismos vivos según el número decélulas que posean: si sólo tienen una, seles denomina unicelulares (comopueden ser los protozoos o las bacterias,organismos microscópicos); si poseenmás, se les llama pluricelulares.
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Células de la mucosidad bucal
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Tema 7 Los seres vivos: La célula 1ºESO
2.- ¿Cómo apareció la primera célula?
“El término vida (latín: vita ), desde el punto
de vista de la Biología, que es el más usado,hace alusión a aquello que distingue a losreinos animal, vegetal, hongos, protistas,arqueas y bacterias del resto demanifestaciones de la naturaleza. Implica lascapacidades de nacer, crecer, reproducirse ymorir, y, a lo largo de sucesivasgeneraciones, evolucionar.
Teorías del origen de la vidaHay diversas teorías de cómo surgió la primera célula en nuestro
planeta:
- Primera hipótesis: CreacionismoEl creacionismo es un sistema de creencias que postula que el
universo, la tierra y la vida en la tierra fueron deliberadamente
creados por un ser inteligente. Hay diferentes visiones:
• El creacionismo religioso es la creencia que el universo y la vida en la
tierra fueron creados por un Díos todopoderoso.
• Creacionismo bíblico basado en la dios Biblia
• Creacionismo Islámico basado en el Qu-ran
• El Diseño Inteligente (DI)
El DI simplemente postula que el universo posee evidencia de que fue
inteligentemente diseñado.
- Segunda hipótesis: La generación espontáneaLa teoría de la generación espontánea, también conocida como
autogénesis es una antigua teoría que sostenía que podía surgir vida
compleja, animal y vegetal, de forma espontánea a partir de la materia
inerte.
- Tercera hipótesis: El origen cósmico de la vida o panspermiaSegún esta hipótesis, la vida se ha generado en el espacio exterior y viaja
de unos planetas a otros, y de unos sistemas solares a otros .
- Cuarta teoría: Teoría de la evolución química y celular.Mantiene que la vida apareció, a partir de materia inerte, en un
momento en el que las condiciones de la tierra eran muy distintas a
las actuales y se divide en tres.
Evolución química.
Evolución prebiótica.
Evolución biológica.
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Tema 7 Los seres vivos: La célula 1ºESO
3.- ¿Por qué apareció la vida en el planeta Tierra?
La primera teoría coherente que explicaba el origen de la vida lapropuso en 1924 el bioquímico ruso Alexander Oparin.Se basaba en el conocimiento de las condiciones físico-químicasque reinaban en la Tierra hace 3.000 a 4.000 millones de años.Oparin postuló que, gracias a la energía aportada primordialmentepor la radiación ultravioleta procedente del Sol y a las descargaseléctricas de las constantes tormentas, las pequeñas moléculas delos gases atmosféricos (H2O, CH4, NH3) dieron lugar a unasmoléculas orgánicas llamadas prebióticas.
Estas moléculas, cada vez más complejas, eran aminoácidos(elementos constituyentes de las proteínas) y ácidos nucleicos.Según Oparin, estas primeras moléculas quedarían atrapadas enlas charcas de aguas poco profundas formadas en el litoral delocéano primitivo.
Al concentrarse, continuaronevolucionando y diversificándose.
Esta hipótesis inspiró lasexperiencias realizadas aprincipios de la década de 1950por el estadounidense Stanley
Miller, quien recreó en un balónde vidrio la supuesta atmósferaterrestre de hace unos 4.000millones de años (es decir, unamezcla de CH4, NH3, H, H2S yvapor de agua).
Sometió la mezcla adescargas eléctricas de 60.000 V que simulaban tormentas.
Después de apenas una semana, Miller identificó en el
balón varios compuestos orgánicos, en particular diversos aminoácidos, urea, ácido acético, formol,ácido cianhídrico (véase Cianuro de hidrógeno) y hastaazúcares, lípidos y alcoholes, moléculas complejassimilares a aquellas cuya existencia había postuladoOparin.
Estas experiencias fueron retomadas por investigadores franceses que demostraron en 1980 queel medio más favorable para la formación de talesmoléculas es una mezcla de metano, nitrógeno y vapor
de agua.
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Alexander Oparin
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Tema 7 Los seres vivos: La célula 1ºESO
4.- ¿De qué están hechas las células?La materia que forma los seres vivos presenta unas características y propiedades distintas a lasde la materia inerte. Estas características y propiedades encuentran su origen en los átomos queforman la materia viva. Los átomos que componen la materia viva se llaman bioelementos.De los 92 átomos naturales, nada más que 27 son bioelementos. Estos átomos se separan engrupos, atendiendo a la proporción en la que se presentan en los seres vivos.
Bioelementos % en la materia viva Átomos
Primarios 96% C, H, O, N, P, S
Secundarios 3,9% Ca, Na, K, Cl, I, Mg, FeOligoelementos 0,1% Cu, Zn, Mn, Co, Mo, Ni, Si...
Los Bioelementos pueden ser :Bioelementos primarios Bioelementos secundarios Oligoelementos
Son los elementos másabundantes en los seres vivos.La mayor parte de las moléculasque componen los seres vivostienen una base de carbono. Por ello el átomo de carbono (C) es elelemento fundamental de la materiaque forma los organismos vivos.
Son elementos que se encuentranen menor proporción en los seresvivos. Se presentan en formaiónica.El calcio (Ca) puede encontrarse enhuesos y caparazones, el Potasio(K) y el Sodio (Na) son muyimportantes en la trasmisión delimpulso nervioso.
Los oligoelementos aparecen enmuy baja proporción el la materiaviva. Alguno de estos elementos no seencuentran en ciertos seres vivos.Otros como el caso del Silicio,puede ser muy abundante endeterminados seres vivos, comodiatomeas, Gramíneas oEquisetos,
BiomoléculasLos bioelementos se combinan entre sí para formar las moléculas quecomponen la materia viva. Estas moléculas reciben el nombre de Biomoléculaso Principios Inmediatos.
En los seres vivos nos encontramos dos tipos:
• Biomoléculas inorgánicas . Están presentes también en la materia sinvida y son: el agua, las sales minerales ylos gases respiratorios.
• Biomoléculas orgánicas. . Sólo están presentes en los organismosvivos. Se clasifican en cuatro grupos:
o Glúcidos, también llamados azúcares; los hay simples (glucosa) y
complejos (almidón).
o Lípidos, los más destacados son las grasas (colesterol). Algunos forman
las membranas de las células.
o Proteínas, hay muchos tipos, tienen una función estructural (son
elementos de construcción de las células).
o Ácidos nucleicos, están en el núcleo
de las células, existen dos tipos el ADN (ácidodesoxirribonucleíco) que identifica a cadaindividuo y el ARN (ácido ribonucléico)necesario para que la información genética se manifieste.
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Alimentos ricos en glúcidos
ricos en lípidos
ricos en proteínas
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Tema 7 Los seres vivos: La célula 1ºESO
5.- ¿Cuántos tipos de células hay?Los procesos de evolución han propiciado la aparición de diversos tipos de células:
En una primera visión en las células distinguimos una membrana que separa el interior del exterior, un citoplasma o zona interna ocupada por el medio líquido celular o citosol yun material genético o genoma.
Según se disponga este último, clasificamos las células en:• Procariotas, si el genoma está disperso por el
citoplasma. son las formas de vida más simples y
primeras en aparecer sobre la tierra: bacterias.
• Eucariotas, el genoma está envuelto en unamembrana nuclear y separado de los demásorgánulos del citoplasma. es una forma másevolucionada y de este tipo son todas las células deanimales y plantas.
Hay dos tipos bien diferenciados:
o Vegetal. Sus características
fundamentales son1. Tienen una pared celular celulósica, rígida
que evita cambios de forma y posición.
2. Las células vegetales contienen
plastidios, estructuras rodeadas por unamembrana, que sintetizan y almacenanalimentos. Los más comunes son loscloroplastos.
3. Casi todas las células vegetales poseen
vacuolas, que tienen la función detransportar y almacenar nutrientes, agua yproductos de desecho.
4. Las células vegetales complejas, carecende ciertos orgánulos, como los centríolos ylos lisosomas.
o AnimalLas células animales componen los tejidos delos animales y se distinguen de las célulasvegetales en que carecen de paredescelulares y de cloroplastos y poseencentríolos y vacuolas más pequeñas y,generalmente, más abundantes. Debido a lacarencia de pared celular rígida, las célulasanimales pueden adoptar variedad de formas
e incluso pueden fagocitar otras estructuras.
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Célula eucariota vegetal
Célula eucariota animal
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Tema 7 Los seres vivos: La célula 1ºESO
6.- ¿Quién y cuándo descubrió la célula?
Los conocimientos que hoy tenemos sobre como están formados los seres vivospodemos resumirlos en las ideas fundamentales de lateoría celular :
• Todos los organismos vivos están formados por células, es decir la unidad morfológica de los seresvivos.
• La célula es la unidad fisiológica de los seres vivos,es decir en su interior ocurren todas las reaccionesquímicas necesarias para mantenerla viva.
• Toda célula procede de otra célula.
Quienes postularon la Teoría celular formaron parte deeste grupo y entre ellos podemos mencionar a RobertHooke, René Dutrochet, Theodor Schwann, MathiasSchleiden y Rudolph Virchow. Es importante hacer notar que el estudio de la célulafue posible gracias al microscopio, el cual se inventó entre los años 1550 y 1590;algunos dicen que lo inventó Giovanni Farber en 1550, mientras que otros opinan quelo hizo Zaccharias Jannsen hacia 1590.
A Robert Hooke se le menciona porque fue elprimero en utilizar la palabra "célula", cuando en1665 hacía observaciones microscópicas de un trozo
de corcho. Hooke no vio células tal y como lasconocemos actualmente, él observó que el corchoestaba formado por una serie de celdillas, ordenadasde manera semejante a las celdas de una colmena;para referirse a cada una de estas celdas, él utiliza lapalabra célula.
En 1824, René Dutrochet fue el primero enestablecer que la célula era la unidad básica de laestructura, es decir, que todos los organismos estánformados por células.
Para 1838 Mathias Schleiden, un botánico de origenalemán, llegaba a la conclusión de que todos lostejidos vegetales estaban formados por células. Alaño siguiente, otro alemán, el zoólogo Theodor Schwann extendió las conclusiones de Schleidenhacia los animales y propuso una base celular paratoda forma de vida.
Finalmente, en 1858, Rudolf Virchow al hacer estudios sobre citogénesis de los procesoscancerosos llega a la siguiente conclusión: "las
células surgen de células preexistentes" o como lodecía en su axioma "ommni cellula e cellula".
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Células observadas por R. Hooke
Microscopio usado por Hooke
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Tema 7 Los seres vivos: La célula 1ºESO
7.- ¿Qué partes se distinguen en el organismo celular?
Nombre Ubicación Características Funciones
Membrana plasmática En el exterior dela célula. - Formada por una bicapa lipídica enla que están englobadas ciertasproteínas.- Composición: lípidos (40%),proteínas (50%) y glúcidos (10%).
Controla el contenidoquímico de la célula
Citoplasma Entre el núcleocelular y lamembrana plasmática
- Ocupa el medio líquido, o citosol, y elmorfoplasma (orgánulos celulares).
- Partes- Ectoplasma: región externa gelatinosa,
próxima a la membrana e implicada enel movimientro celular.
- Endoplasma: se localizan la mayoria deprganelas y es la parte interna másfluida.
Conserva en flotación a losorgánulos celulares y ayudaen su movimientos
RetículoEndoplasmátic o
Es la comunicación
con la envolturanuclear y se extiende
por todo el citoplasmade la célula.
- Tiene un único espacio internodenominado lumen.
- Formado por cisterna, vesículas ytúbulos torcidos.
Síntesis de proteínas,metabolismo de lípidos yalgunos esteroides ytransporte intracelular
R.E.Rugoso
Entre lamembrananuclear y el R.E.Liso.
- Tiene ribosomas anclados a lamembrana.
- Se comunica con la membrananuclear y con el retículoendoplásmático liso
Sintetiza las proteínas queforman parte de lamembrana plasmática,aparato de Golgi, lisosomasy del propio retículo
R.E. Liso
En la comunicacióndel R.E.R. y se limitacon la membrana
plasmática
- Carece de ribosomas.- Formado por una red de túbulos
unidos al RER, que se extiendepor todo el citoplasma.
.- Sintetiza todos los lípidosconstituyentes de lasmembranas: colesterol,fosfolípidos, glucolípidos,etc.
Ribosomas: Ubicadas en el citosol, pero también se pueden ubicar adheridas en el R.E.R.
- Composición: dos complejosgrande de ARN y proteína.
- Elabora proteínas de lainformación leída del ARN en el proceso detraslación.
Mitocondrias: - Se encuentranflotando en el citoplasma detodas las célulaseucariotas.
- Fuente de energía de las células, estaenergía es recogida de lasbiomoléculas (azúcares y grasas).
- Rodeadas con una membrana doble aigual que el núcleo.
- Convierte nuestra comidaen energía y nos la da enforma de ATP.
Lisosomas: Dispersos en el citoplasma.
- Vesículas que provienen del aparatode Golgi.
- Rodeada por una membrana, es deforma esférica.
Digiere las sustancias quelleguen a su interior.
Aparato deGolgi:
Entre la membranacelular y la membranaexterna del retículoendoplasmáticorugoso.
- Formado por uno o varios dictiosomas(agrupación paralela de cuatro aocho cisternas membranosas).
Transporte, maduración,acumulación y secreción deproteínas procedentes del R.E.
Centriolos: En la base de los ciliosy flagelos(prolongacionescelulares adaptadas
para el movimiento).
- Formado por nueve filamentosperiféricos y dos centrales.
- Al comenzar la división celular, cadacentriolo se rodea de fibrasdispuestas Radialmente (aster).
Realiza la organización del husomitótico, que va permitir larepartición del material genético(cromosomas) a cada célula hija.
Vacuolas
a) De C. Vegetal:
Entre la pared externa del retículo
endoplasmático y entre la membranacelular.
- Solo hay una en la c. vegetal.- Es variable de tamaño.
- Esta rodeada por una membrana,repleta de agua y nutrientes(proteínas, azúcares, sales, etc.)
- Acumulación de reservas yproductos tóxicos.
- Crecimiento de las célulaspor presión de turgencia
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b) De C. Animal Dispersas en el citoplasma.
- Vesículas de diámetros variados ylimitan con una unidad demembranas.
- No tienen un gran tamaño.
- Su función es de encargarse
de eliminar el exceso de
agua.
Núcleo: Tiende a estar ubicado en una posición central en el citoplasma.
- Organización más característica delas células eucariotas,
- Está rodeada de una cubierta propiaque es la envoltura nuclear,
- Controla las actividades celulares,-Protege el material genético ypermite que las funciones detranscripción y traducción seproduzcan libremente en elespacio y tiempo.
EnvolturaNuclear:
Se encuentracubriendo el núcleo
- Doble membrana llena de poros Regula en intercambio desustancias con elcitoplasma.
Núcleo plasma: Entre la envolturanuclear y el nucléolo.
Es una sustancia semilíquida. Mantiene suspendidos loscromosomas y el nucléolo.
Cromatina: Están rodeando al nucleolo
- Forma que toma el materialhereditario durante la interfase delciclo celular
- Consiste en ADN asociado aproteínas.
Nucléolo: Ubicado dentrodel núcleo.
- Cuerpo esférico.- Puede existir varios nucleolos en
un mismo núcleo depende del tipode célula
Almacenador de A.R.N.
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8.- ¿Cómo funciona una célula?a) ¿Cómo se relacionan las células con el medio?
Como manifestación de la función de relación, existen muchas células que pueden
moverse. Este movimiento puede ser vibrátil o ameboide.
La motilidad de los organismos depende en última
instancia de movimientos o cambios de dimensión en las células.
Las células móviles pueden desplazarse emitiendo seudópodos
(mediante movimientos amebóides) debidos a cambios de
estructura en las proteínas plasmáticas, o bien mediante
movimiento vibrátil a través de la acción de cilios y flagelos. Los
cilios son filamentos cortos y muy numerosos que rodean la célula, además de permitir
el desplazamiento de la célula, remueven el medio externo para facilitar la captación
del alimento; los flagelos son filamentos largos y poco numerosos que desplazan la
célula. Las células musculares
(fibras musculares) están
especializadas en la producción de
movimiento, acortándose y
distendiéndose gracias al cambio de
estructura de proteínas especiales.
En la célula el movimiento se
suele producir como respuesta a
diversos estímulos; es decir,
cambios en el medio externo
(cambios en la intensidad de la luz o
la presencia de una sustancia tóxica). La célula puede moverse para acercarse o
alejarse, según el estímulo le resulte favorable o perjudicial. Esta respuesta en forma
de movimiento recibe el nombre de tactismo.
Cuando el movimiento consiste en aproximarse al estímulo, decimos que la
célula presenta tactismo positivo. Si la respuesta es alejarse del estímulo, se dice que
la célula presenta tactismo negativo.
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Movimiento ameba
movimientos paramecio
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b) ¿Cómo se nutren las células?
Las células se pueden nutrir de formas diferentes. Dependiendo del tipo de materia yenergía que utilizan, se diferencian básicamente dos tipos de células:
• Las células autótrofas son capacesde producir su propia materia orgánica apartir de sustancias inorgánicas sencillas(dióxido de carbono, agua y salesminerales) que toman del medio. Para
llevar a cabo dicha transformaciónpueden emplear energía química,producida en diferentes reacciones, oenergía luminosa, que mediante lafotosíntesis, transforman en energíaquímica. Las plantas, las algas y ungrupo importante de bacterias estánformadas por células autótrofas.
• Las células heterótrofasincorporan materia orgánica
elaborada por otrosorganismos, ya que sonincapaces de fabricarlas por sí solas. Utilizan la energíaquímica almacenada en losenlaces de dicha materiaorgánica. Todos los animales,los protozoos, los hongos ymuchas bacterias estánformados por célulasheterótrofas.
El metabolismo celular La materia y la energía que entran en las células sufren complejas transformacionesquímicas que en su conjunto reciben el nombre de metabolismo celular. Todas estasreacciones están controladas por unas proteínas llamadas enzimas.El metabolismo celular tiene dos partes:
• Catabolismo. Es el conjunto de reacciones químicas mediante las cuales lascélulas degradan por oxidación las moléculas más complejas, liberando energíaútil para la célula.• Anabolismo. Es el conjunto de reacciones mediante las cuales las células
sintetizan sus propios componentes o cualquier otra sustancia. Esta síntesis se
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Tema 7 Los seres vivos: La célula 1ºESO
realiza a partir de moléculas sencillas y, para ello, la célula debe consumir energíaquímica.
c) ¿Cómo se reproducen las células?
Créditos Wikipedia : http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula
Ciencias naturales al díahttp://myprofeciencias.wordpress.com/2011/01/31/teoras-del-origen-de-la-vida/
Proyecto biosferahttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/biomol/contenidos1.htm
CIENCIAS NATURALEShttp://personalabp.blogspot.com.es/2007/06/descripcin-de-las-partes-de-la-clula.html
QUIMICAWEBhttp://www.quimicaweb.net/Web-alumnos/GENETICA%20Y%20HERENCIA/paginas/2.2.htm
KALIPEDIAhttp://pr.kalipedia.com/ecologia/tema/tipos-nutricion-celular.html?
x=20070417klpcnavid_108.Kes&ap=1
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