La Ciencia Del Lenguaje Corpora - Camila Diaz

7/17/2019 La Ciencia Del Lenguaje Corpora - Camila Diaz

http://slidepdf.com/reader/full/la-ciencia-del-lenguaje-corpora-camila-diaz 1/33

http://www.freelibros.org/



La Ciencia del Lenguaje CorporalAprende a Reconocer lo que PIENSAN y

QUIEREN las Personas Leyendo suCopor!aien!o

Caila $%a&

Copyrig(!) Pu*licado en Aa&on

+odos los derec(os reser,ados- Ninguna par!e de es!a pu*licaci.n puede ser reproducida/ alacenada en sis!eas de ninguna

0ora o por alg1n o!i,o/ ya sea elec!r.nica/ ec2nica/ 0o!ocopia/ gra*ado o !ransi!ido por o!ro edio sin los perisos del

au!or- Por 0a,or/ no par!icipe o anie a la pira!er%a de es!e a!erial de ninguna 0ora- No puede en,iar es!e li*ro en ning1n

0ora!o-

$e acuerdo y en concordancia con el U-S- Copyrig(! Ac! o0 3456/ el escaneo/ carga a in!erne! y reproducci.n elec!r.nica de

cualquier par!e de es!e li*ro sin el periso del au!or y7o pu*licador/ cons!i!uye el ac!o de pira!er%a ilegal y ro*o de la propiedad

in!elec!ual de su au!or- Si desea u!ili&ar a!erial de es!e li*ro 8sea cualquier segen!o o par!e de el9 pre,io a u!ili&arlo/ de*e

ponerse en con!ac!o direc!o con el au!or-

:racias por su apoyo a la Ley $E $erec(os de Au!or y An!i Pira!er%a-



Por qu; escri*% es!e li*ro

A !ra,;s de la lec!ura del lenguaje corporal podr2s conseguir una gran can!idad de in0oraci.n

de las personas- Ese lenguaje silencioso del cuerpo puede dar!e el acceso a la ,ida en!era de la

persona) en donde es!a/ coo se sien!e respec!o a un !ea/ si ;s!a diciendo la ,erdad/ si !iene

in!er;s en !% o en lo que es!2s diciendo/ o cualquier !ipo de in0oraci.n que necesi!es-

Cada cuerpo es 1nico/ pero aun as% !e presen!areos pa!rones colec!i,os que !e dar2n pis!as

para conocer la realidad del o!ro- Conocer el cuerpo del o!ro !a*i;n es conocer !u propio

cuerpo) !e daos la *ien,enida a un undo de is!erio y posi*ilidades-

Con!enidos del li*ro

Por qu; escri*% es!e li*ro--------------------------------------------------------------------------<

=uc(as :racias por !u $escarga>-------------------------------------------------------------?

Cap%!ulo 3)El Lenguaje del Cuerpo------------------------------------------------------------@

Cap%!ulo <) Los ojos y la irada-----------------------------------------------------------------

Cap%!ulo B) La *oca--------------------------------------------------------------------------------3

Cap%!ulo ?) Dra&os y anos---------------------------------------------------------------------33

Cap%!ulo @) La pos!ura y la coluna ,er!e*ral--------------------------------------------3?

Cap%!ulo 6) Piernas y pies-----------------------------------------------------------------------35

Cap%!ulo 5) El !ono de ,o& y el cuerpo-------------------------------------------------------<3

Cap%!ulo ) Leyendo a !u priera persona------------------------------------------------<B

Ejercicio Pr2c!ico 3------------------------------------------------------------------------------<?

Ejercicio Pr2c!ico <------------------------------------------------------------------------------<6

Ejercicio Pr2c!ico B------------------------------------------------------------------------------<5

Cap%!ulo RE:ALF 3) coo causar una *uena priera ipresi.n con el Lenguaje

Corporal <

Cap%!ulo RE:ALF <) Leyendo el cuerpo Geenino/ la anera 2s 0acil de in!erpre!arlas B<

Cap%!ulo RE:ALF B) Las @ pis!as INGALIDLES para $E+EC+AR =EN+IRAS------B?

Una Hl!ia pala*ra----------------------------------------------------------------------------B4



JQuieres Aprender =2sK Recursos EMclusi,os-----------------------------------------?



=uc(as :racias por !u $escarga>

Quisiera dar!e las gracias y a la ,e& 0elici!ar!e por descargar el li*ro/ La Ciencia del Lenguaje

Corporal Aprende a Reconocer lo que PIENSAN y QUIEREN las Personas Leyendo su

Copor!aien!oO-

Es!oy con,encido que es!a gu%a !e ser,ir2 de uc(o una ,e& que lo leas cople!o y pongas en

pr2c!ica !odo lo que eMplico- +odo el con!enido de es!e li*ro lo (e aprendido yo desde prieras

0uen!es y lo (e pues!o en pr2c!ica/ por lo cual !e puedo garan!i&ar con !oda au!oridad que NF

es una gu%a de recopilaci.nO de !eM!os/ ni uc(o enos con!enido sin sen!ido-

+odo el a!erial que encon!raras ac2 es de 02cil coprensi.n y de r2pida pr2c!ica/ por lo isocada ,e& que leas un capi!ulo !e recoiendo que lo pongas en pr2c!ica an!es de que coiences

a leer el pr.Mio-

:racias nue,aen!e por descargar es!e li*ro- Espero que lo dis0ru!es>



Cap%!ulo 3)

El Lenguaje del Cuerpo

El lenguaje ,er*al es solo una pequea par!e de la in0oraci.n que !eneos disponi*le acerca

de las personas-

JAlguna ,e& (as sen!ido que alguien !e dice algo pero lo que sien!es es di0eren!e a lo que !e es!2

diciendoK

En ese oen!o !u propio radar de lenguaje corporal se (a pues!o en juego para la escuc(a de

los de2s-

AproMiadaen!e el 4 de la counicaci.n con o!ros es cople!aen!e no ,er*al- El

lenguaje corporal cuen!a la (is!oria eocional y ps%quica de la persona) c.o se sien!e/ que

eociones es!2n !ranscurriendo en su ser/ y cu2les son sus ,erdaderas in!enciones y

pensaien!os 2s pro0undos- Claro que para lograr es!o (ay que en!renarse/ preparando el

ojo/ la in!uici.n y las propias sensaciones para cap!ar (as!a los 2s su!iles o,iien!os en la

persona-

ay pos!uras y pos!uras/ o,iien!os de0inidos que de anera no conscien!e reali&aos y que

(a*lan acerca de nues!ros es!ados 2s pro0undos-

Es!os o,iien!os es!2n con0igurados en lo pro0undo de nues!ro cuerpo y pueden ,ol,erse casi

in,isi*les a nues!ros propios ojos/ !rans0or2ndose en pa!rones no conscien!es que rigen

nues!ras acciones y ac!i!udes 0ren!e a los de2s-

Una *uena anera de coen&ar a conocer a los de2s es iniciando el !ra*ajo con uno iso/

regis!rando las propias pos!uras/ o,iien!os y sensaciones corporales para poder dar sen!ido

a la eMperiencia de o!ros-

Para es!a !area/ es in!eresan!e que puedas an!ener un jornal o cuaderno donde descri*as

!odo con respec!o a !u cuerpo/ !u pos!ura/ lo que sien!es que pasa corporalen!e con !us

respues!as a sensaciones y eociones que !e encuen!ras en !u ,ida social y pro0esional- A ,eces

algo que parece no !ener sen!ido en el oen!o puede !enerlo pasado el !iepo-

$e !us propias eMperiencias podr2s cap!ar y coprender pa!rones corporales que 02cilen!e

,er2s en los de2s/ una ,e& que los (ayas iden!i0icado plenaen!e-

No !odos los cuerpos son iguales y !apoco sus respues!as/ pero en el !ranscurso de es!e li*ro



!e presen!areos ,arias !;cnicas que !e peri!ir2n acceder con ayor 0acilidad a los es!ados

eocionales de o!ros-

A !ra,;s de la lec!ura del lenguaje silencioso del cuerpo no solo se pueden eMpresar/ cap!ar e

iden!i0icar los pa!rones corporales/ conduc!uales y eocionales/ !a*i;n podr2s u!ili&arlo para

auen!ar !u capacidad de ,incular!e y !u propio poder personal-

El uso de es!as (erraien!as de lenguaje no ,er*al es un caino direc!o al ;Mi!o a !ra,;s de la

propia escuc(a y del ca*io de pequeas ac!i!udes corporales- La ayor par!e de es!as

ac!i!udes corporales son aprendidas/ y en es!e undo r2pido y en cons!an!e ca*io es

0undaen!al !ener (erraien!as que !e peri!an responder apropiadaen!e a las si!uaciones

que !e encuen!res en !u ,ida/ !an!o en los aspec!os pro0esionales/ sociales o de pareja-

Cuando los pensaien!os de la persona y su ac!i!ud corporal ,an por el iso caino/ podr2sno!ar un cier!o carisa en el o!ro) (ace lo que dice/ y dice lo que (ace- Es!a sensaci.n de

in!egridad produce un e0ec!o uy 0uer!e en los de2s/ ya que *rinda sensaciones de presencia/

posi*ilidad/ coodidad y seguridad- Puedes sen!ir que el o!ro es!2 a(%/ presen!e/ y con

capacidad de escuc(a-

En ca*io/ si una persona !iene un 0uer!e c(oque y desconeMi.n en!re sus propios

pensaien!os/ eociones y ac!os/ podr2s 02cilen!e no!arlo en el cuerpo) no!ar2s la cualidad

desin!egrada y con poca gracia de sus o,iien!os/ gener2ndo!e duda en lo pro0undo/

descon0ian&a e incer!idu*re- +a*i;n sen!ir2s que es!a clase de personas !e alejan y !ienen

pro*leas para ,incularse de igual a igual-

Coo encionaos reci;n/ la ayor par!e de es!as ac!i!udes 0ueron prograadas en noso!ros

isos a !ra,;s de la eMperiencia de la ,ida- Al conocer 2s so*re !u propio lenguaje corporal y

el de los de2s/ !endr2s la lla,e para poder conec!ar pro0undaen!e con !u anera de ser y

con,er!ir!e en quien realen!e quieres ser-

Es!e !ra*ajo no ser2 02cil/ pero con la pr2c!ica podr2s iden!i0icar pa!rones no ,er*ales de o!ros

coo de !i iso/ y !ener resul!ados eMi!osos-



Cap%!ulo <) Los ojos y la irada

Los ojos son puer!as pro0undas (acia los es!ados eocionales/ pensaien!os y sensaciones de

la persona- La irada puede in0orar!e donde es!2 realen!e la persona) Jes!2 all% presen!e

con!igoK JEs!2 lejos/ ,iajando en su undo in!erno y sus propios pensaien!osK JQu; cualidad

!ransi!e su iradaK

Pa!r.n 3)=irada (uidi&a (acia arri*a y (acia los cos!ados) =ues!ra di0icul!ad a la (ora de

es!a*lecer con!ac!o/ un ,%nculo- Inseguridad/ dudas/ sensaci.n de incoodidad- $eno!a que

02cilen!e puede dis!raerse/ di0icul!ad para seguir el (ilo de la con,ersaci.n-

Pa!r.n <)Fjos a*ier!os y poco pes!aneo) indica que la persona es!a in!eresa en lo que es!2sdiciendo- Puede ser !a*i;n una ac!i!ud no conscien!e de seducci.n- Sugiere que la persona

es!2 !ra!ando de (acerse no!ar-

Pa!r.n B)=irada 0ija al ,acio) !e dir2 que la persona no se encuen!ra realen!e all% en es!e

oen!o- Puedes sen!ir que !e es!2 irando pero sin con!ac!o/ sin ,%nculo- La persona es!ar2

na,egando sus propios pensaien!os/ a!rapado en eociones 0uer!es o sin in!er;s de

con!ac!ar con los de2s-

Pa!r.n ?)=o,iien!o de ojos (acia los cos!ados) anipulaci.n- Es posi*le que la persona es!e

escondiendo in0oraci.n/ eociones o sensaciones respec!o a un !ea en par!icular-

Pa!r.n @)=irada (acia a*ajo) deno!a que la persona se pone por de*ajo de !i- Suisi.n- Es

posi*le que !enga *aja el au!oes!ia- +1 !ienes ra&.n/ yo noO es una *uena 0rase para es!e !ipo

de pa!r.n- +a*i;n deno!a un juego de poder/ ya que desde la suisi.n generar2 sensaciones

de ,ic!ia que repercu!ir2n en !us eociones y pensaien!os-

Pa!r.n 6)=irada (acia arri*a) grande&a- F!ro juego de poder- Indica que la persona se

posiciona por arri*a de !i/ ir2ndo!e desde arri*a- La posi*ilidad de un ,%nculo de igual a igual

es!ar2 cerrada por es!e pa!r.n no conscien!e- un!o al pa!r.n an!erior es!2n ,inculados a juegosde poder aprendidos coo aneras de in!erac!uar con los de2s/ a un ni,el para nada

conscien!e-

Pa!r.n 5)Carencia de *rillo en los ojos) indica que la persona se encuen!ra ausen!e en s% isa-

$epresi.n o desgano- La energ%a de la ,ida y del cuerpo se (a ido para aden!ro-

Pa!r.n )Drillo en los ojos/ ojos seia*ier!os) sen!ir2s 0uer!een!e que la persona se encuen!ra

all% presen!e/ escuc(ando lo que es!2s diciendo- Es!e pa!r.n ues!ra una ac!i!ud de igual a

igual en la counicaci.n ,incular y a0ec!i,a-

Pa!r.n 4)=o,iien!o de ojos (acia arri*a i&quierda) La persona es!2 *uscando en su eoria



una i2gen recordada de alg1n acon!eciien!o o si!uaci.n-

Pa!r.n 3)=o,iien!o de ojos (acia arri*a derec(a) La persona es!2 creando una nue,a

i2gen con su caudal de da!os disponi*le- Es!o no signi0ica eMac!aen!e que es!e in!iendo/

!al ,e& es!a in!en!ando recrear una eoria ol,idada a !ra,;s de los de!alles que !enga

disponi*le-



Cap%!ulo B) La *oca

La *oca de uno de los cen!ros eMpresi,os 2s ipor!an!es de nues!ro cuerpo/ y uno de los

pilares del lenguaje corporal !o!al- +odos los es!ados eocionales de la persona pasan a !ra,;s

de la *oca/ que jun!o a la uscula!ura del ros!ro y de los ojos nos llenan de in0oraci.n

respec!o de la persona-

Pa!r.n 3) La*ios apre!ados) indica eociones o ipulsos repriidos- Leyendo el cuerpo se

puede deno!ar algo que quiere salir y no puede) !al coo un secre!o/ alguna in0oraci.n/ o un

ipulso que el organiso iso de!iene en ac!i!ud de0ensi,a y con el 0in de pro!egerse-

Pa!r.n <)=orderse los la*ios) una 0uer!e seal de ansiedad den!ro de la persona- Indica ungrado de !ensi.n ipor!an!e-

Pa!r.n B)Sonrisa li,iana) ues!ra un indicio de duda/ descon0ian&a o discon0oridad con la

si!uaci.n- La creaci.n de una 2scara de sonrisa que ipregna y de!iene el o,iien!o del

ros!ro y de la *oca-

Pa!r.n ?)Sonrisa siple pero 0uer!e) en es!e caso ues!ra que la persona se es!2 di,ir!iendo o

*ien que (a en!rado o se encuen!ra en con0ian&a- Es!a sonrisa se da cuando la persona le,an!a

la coisura de los la*ios y ues!ra sus dien!es superiores- Es una eMpresi.n 0resca de un

cuerpo que es!2 pasando un *uen ra!o y dis0ru!ando de s%-

Pa!r.n @)=ano sua,e so*re la *ar*illa) la persona se encuen!ra en una ac!i!ud de juicio u

o*ser,aci.n pro0unda- Cri!ica al o!ro o al pensaien!o del o!ro- Ac!i!ud de eMainaci.n

pro0unda-

Pa!r.n 6) =ano 0uer!e so*re *ar*illa ca*e&a sos!enida por la ano) deno!a que la persona

es!a a*urrida o dis!ra%da- Iagina el lenguaje corporal coo si es!u,iera sos!eniendo su propia

ca*e&a para poder pasar el ra!o y no dorirse-

Pa!r.n 5)Doca seiTa*ier!a) la persona se ,e ipac!ada de anera pro0unda- Posi*leen!e no

!enga regis!ro del ipac!o de lo que es!2 oyendo- Los ojos pueden ponerse grandes y las

pupilas dila!ares siguiendo a es!a sensaci.n de sorpresa-



Cap%!ulo ?) Dra&os y anos

Ana!.icaen!e (a*lando los *ra&os y las anos son eM!ensiones del cora&.n/

desprendi;ndose desde el pec(o y con,ir!i;ndose en .rganos de con!ac!o con el undo

eM!erior/ con los o!ros y con noso!ros- $e ese odo/ !an!o los *ra&os coo las anos nos

peri!en regis!rar si la persona nos peri!e o no acceder a su propio undo in!erno/ y !a*i;n

descu*rir c1al es nues!ra propia odalidad a0ec!i,a a la (ora de anali&ar nues!ras eociones-

Pa!r.n 3)Cruce de *ra&os con codos y (o*ros suel!os) deno!a una de0ensa regular de la

persona 0ren!e al edio- No se no!a !ensi.n en su o,iien!o pero si la presencia de un 0ino*orde-

Pa!r.n <)Cruce de *ra&os/ codos a la al!ura del cora&.n) una ues!ra clara que la persona es!2

generando un *orde uy 0ire 0ren!e al o!ro- Es posi*le que de anera no conscien!e no

quiera dejar en!rar al o!ro/ ya sea por !eor o duda- Pro!eger el cora&.n !a*i;n es pro!eger a

las propias eociones/ y si es!2s 0ueron daadas/ (ay que encon!rar una anera de cuidarlas-

Pa!r.n B) Cruce de *ra&os/ uc(a !ensi.n ,isi*le) la persona es!ar2 por cople!o acora&ada en

el con!ac!o con el o!ro- Es!a !ensi.n de los (o*ros y codos deno!a la cons!rucci.n de una

pared s.lida para con los de2s-

Pa!r.n ?)Cruce de anos so*re la cin!ura) una 0ire ues!ra de seguridad- La persona carece

de pro*leas para os!rar y copar!ir su seguridad con el undo y con los de2s y lo (ace

li*reen!e- Es!o ues!ra !a*i;n un au!oes!ia saluda*le- o puedo/ y !u !a*i;nO

Pa!r.n @)Cruce de *ra&os y puos cerrados) indica una 0uer!e sensaci.n de agresi,idad de par!e

de la persona- os!ilidad- Un o,iien!o agresi,o es re!enido y seguraen!e !odo el res!o del

cuerpo es!e acopaando es!e pa!r.n-

Pa!r.n 6) Dra&os de!r2s del cuello) indica aper!ura y posi*ilidad en la persona- Es!a pos!ura

puede !ransi!ir una sensaci.n de !ranquilidad y cala pro0unda-

Pa!r.n 5) Apre!.n de anos sua,e) deno!a suisi.n de par!e de la persona- No se !ra!a de

0leMi*ilidad sino de *landura- Puede que esa isa *landura se !ransi!a por o!ras par!es del

cuerpo/ y corresponda a un !ipo de pos!ura corporal *landa/ ec(ada- Poca ,i!alidad-

Pa!r.n ) Apre!.n 0uer!e de anos) genera sensaci.n de con0ian&a y seguridad- Indica que la

persona es de 0iar- Es posi*le que un apre!.n de con0ian&a !e !ransi!a una sensaci.n 0uer!e de

seguridad- Un apre!.n de anos deasiado 0uer!e una seguridad so*reac!uada/ cons!ruida- A,eces es!a ac!uaci.n es par!e de un ecaniso de de0ensa para cuidar de las propias

eociones- Si a su ,e& la persona es!2 !oando !u ano 0uer!een!e !ra!ando de llegar a la



ueca/ es una ac!i!ud de doinaci.n-

Pa!r.n 4) =anos agarradas por de!r2s) indica sensaci.n de superioridad 0ren!e a la si!uaci.n-

$eues!ra la necesidad de ensear la propia au!oridad- Acopaa a la irada de ojos desde

arri*a) Soy superior a !i y a es!a si!uaci.nO-

Pa!r.n 3)Dra&os a*ier!os/ palas (acia arri*a) ues!ra sensaci.n de go&o y eMpansi.n- La

persona no es !eerosa de a*rirse al undo eM!erno que lo rodea- Iagina es!e iso

o,iien!o con los *ra&os es!irados (acia el cielo coo las copas de los 2r*oles- Sensaci.n de

,i!alidad/ de creciien!o y 0luide&- Cuando el cuerpo se encuen!ra 0luido/ los o,iien!os se

dan de 0ora na!ural/ sin necesidad de iponer ninguna conduc!a corporal-

Pa!r.n 33) =anos !oadas !apando el cora&.n) deues!ra que la persona pudo (a*er !enido

episodios aorosos nega!i,os y con es!a pos!ura pro!ege la in!egridad de su propio ser- Es!e

pa!r.n no es!2 en0ocado en el rec(a&o sino en el propio cuidado-

Pa!r.n 3<)+aparse la *oca con la ano) un s%*olo uni,ersal de la en!ira y el engao- La

persona que en cues!i.n es!2 in!iendo respec!o a un !ea-

Pa!r.n 3B) $edos (acia la nari&) una ,ersi.n 2s su!il de en!ir respec!o a una si!uaci.n- Casi

en el 3 de los casos es!e es un pa!r.n para nada conscien!e y la persona no !endr2 ning1n

regis!ro de (a*erlo reali&ado-



Cap%!ulo @) La pos!ura y la coluna ,er!e*ral

La coluna ,er!e*ral conec!a la par!e in0erior con la par!e superior de la persona- Es la

encargada de ar!icular y !ransi!ir sensaci.n (acia !odas las &onas del cuerpo/ y de generar una

sensaci.n de equili*rio en!re pensaien!o/ sensaci.n y eoci.n-

La posici.n de la coluna es algo que aprendeos de anera no conscien!e y poneos de

ani0ies!o en cada oen!o de nues!ras ,idas a !ra,;s de nues!ra pos!ura corporal- A !ra,;s

de la pos!ura/ re,elaos in0oraci.n uy ipor!an!e respec!o a nues!ro cuerpo y nues!ra

anera de ser- Podeos es!ar o sen!irnos 0ires y presen!es/ con el peso !o!al dis!ri*uido a lo

largo del cuerpo-

+a*i;n podeos sen!irnos *landos/ ec(ados) la sensaci.n de es!ar arras!rando !odo el peso

de nues!ro cuerpo oen!o !ras oen!o- +a*i;n podeos sen!irnos 0ires y r%gidos)

cuerpos s.lidos con o,iien!os len!os-

+odas es!as ac!i!udes corporales (a*lan de nues!ras aneras de relacionarnos con los de2s y

con noso!ros isos/ y poder iden!i0icar y reali&ar ca*ios en nues!ras pos!uras nos

acoodar2n la anera que !eneos de es!ar en la ,ida-

Pa!r.n 3)Coluna erguida (acia adelan!e/ ca*e&a (acia a*ajo) Es!e pa!r.n carac!er%s!ico se da

en gran can!idad de usuarios de copu!adora/ pero !a*i;n deno!a una ac!i!ud de

soe!iien!o 0ren!e al undo eM!erno- Es una anera aprendida en que a*andonaos la

propia 0leMi*ilidad y en!regaos nues!ra au!ono%a- +a*i;n puede signi0icar a*urriien!o/

re!raiien!o/ depresi.n- =ayor ac!i,aci.n del undo in!erno y los pensaien!os y enor

equili*rio en!re nues!ro o,iien!o corporal y nues!ro pensaien!o-

Pa!r.n <) Coluna en eje/ ca*e&a (acia a!r2s) seal de separaci.n en!re lo que se sien!e y lo

que se piensa- La persona puede encon!rarse a*s!ra%da en su propio undo in!erno y noregis!rar sus sensaciones corporales de las &onas in0eriores- Puede deno!ar di0icul!ad para ,er/

in!egrar y anali&ar los propios pensaien!os y las propias eociones- En un cuerpo sin eje/

,eos la di0icul!ad para sen!ir lo que pienso y pensar en lo que sien!o-

Pa!r.n B) Coluna es!irada/ ojos irando desde arri*a) !ransi!e una 0uer!e sensaci.n de

superioridad 0ren!e al o!ro- La irada desde arri*a ues!ra coo si la persona es!u,iera

o*ser,2ndolo !odo desde su en!e- La !endencia a es!irar la coluna qui!a 0leMi*ilidad

,er!e*ral y es!o repercu!e en 2s acora&aien!o- Es!a 0leMi*ilidad perdida !a*i;n se os!rar2

en los ,%nculos y la anera que !eneos de ,incularnos- Pro*leas con el poder- Rigide&-

Pa!r.n ?) Coluna erguida/ ca*e&a en eje) ues!ra una 0luide& na!ural en el recorrido



,er!e*ral del organiso- El undo superior y el undo in0erior de la persona se encon!rar2n

in!egrados- No solo (a*la de una 0luide& en!re pensaien!o y eoci.n sino que !a*i;n

ues!ra el pa!r.n que la persona !iene para ,incularse con o!ros/ de anera 0luida y agraciada-

Es!o se represen!ar2 en la cualidad de los o,iien!os corporales na!urales-

Pa!r.n @) +endencia del !orso de caer (acia adelan!e/ coluna r%gida) puede os!rar que la

persona !iene una sensaci.n pro0unda de desoronaien!o en su in!erior- Es!e !ipo de

pa!rones (a*lan del es!ado in!erno de las personas- Una coluna r%gida no es una coluna

0leMi*le ni en eje/ y esa rigide& es un pa!r.n na!ural del cuerpo para so*relle,ar los sen!iien!os

de ca%da que la persona puede !ener por den!ro- =e sos!engo para no caerO

Pa!r.n 6)Coluna erguida/ (o*ros suel!os/ !orso en posici.n na!ural) se puede no!ar

02cilen!e una persona con el !orso na!ural porque !ransi!ir2 una inedia!a sensaci.n de

con0ian&a- Cuando la coluna/ la relajaci.n de los (o*ros y el !orso !ransi!en es!assensaciones (a*laos de una pos!ura na!ural del cuerpo y no de un o,iien!o au!oipues!o

o 0a*ricado- Es!a sensaci.n de na!uralidad y 0luide& es la isa que !eneos desde nios y que

nues!ras eMperiencias ,an cerrando a edida que creceos y nos encon!raos 0ren!e a las

coplicaciones de la ,ida-

Pa!r.n 5)Coluna (acia a!r2s/ ca*e&a (acia adelan!e) nue,aen!e (a*laos de una

desconeMi.n en!re lo que se piensa y se sien!e- La ca*e&a (acia adelan!e es!ar2 os!rando

in!er;s en la si!uaci.n ac!ual o un in!er;s general de ,incularse en el undo/ pero la coluna(acia a!r2s es un claro indicio de un anclaje (acia alguna si!uaci.n pasada y la iposi*ilidad

es!ar del !odo en el presen!e-

Pa!r.n )Cuerpo alejado) Si la persona aleja su cuerpo de o!ro es un claro signo de que no !iene

in!er;s en la in!eracci.n- Se puede no!ar la dis!ancia en!re uno y o!ro y !a*i;n ,er la dis!ancia

counicacional que eMis!e en!re a*os cuerpos-



Cap%!ulo 6) Piernas y pies

La par!e in0erior del cuerpo 0orada por los geni!ales/ las piernas y los pies son la ra%& a nues!ra

propia ,ida- Es!o no solo se aplica en un sen!ido e!a0.rico sino que !a*i;n es par!e de las

0unciones *iol.gicas de nues!ro cuerpo) nues!ros pies son coo las ra%ces de los 2r*oles que

con!ac!an con el suelo y nos dan la sensaci.n de es!ar sos!enidos-

Si nues!ra ra%& es 0uer!e nues!ras respues!as corporales y nues!ro lenguaje no ,er*al ser2n

claros/ 0luidos y os!rar2n la gracia na!ural de nues!ros o,iien!os- +a*i;n !ransi!ir2n la

sensaci.n de es!ar a0irado en la propia eMperiencia de la ,ida) en nues!ros pensaien!os/

eociones/ sensaciones y o,iien!os- En ca*io si no es!aos en con!ac!os con es!a par!e

de nues!ro cuerpo/ es posi*le que !engaos di0icul!ades a la (ora de sen!ir nues!ro propio

sos!;n y ,incularnos de anera 2s na!ural con los de2s-

Los pies y las piernas son nues!ra coneMi.n con la !ierra/ y la cualidad del apoyo de los isos

es 0undaen!al para sa*er en donde !e encuen!ras parado- La anera en que cainaos y

pisaos (a*la de c.o elegios ,i,ir-

Pa!r.n 3) =o,iien!o cons!an!e de los pies) indica una 0uer!e sensaci.n de ansiedad en la

persona- En algunos casos la persona no puede parar de dar pequeos golpes al piso o la

super0icie donde se encuen!re-

Pa!r.n <) Pies en el aire) Si la persona se encuen!ra cons!an!een!e con los pies en el aire es!o

indica que !iene di0icul!ades para pisar 0uer!e en su propia realidad- Puede deno!ar que la

persona !iene un al!o ni,el de ac!i,idad en!al y se encuen!ra en el aireO- +a*i;n ues!ra

di0icul!ades a la (ora de lidiar con las propias sensaciones de sos!;n y seguridad 0%sica-

Pa!r.n B) Pisadas r2pidas/ rodillas es!iradas) Es!a ac!i!ud corporal de la pisada y las rodillas

ues!ra que la persona es!a 2s presen!e en sus cen!ros superiores 8de la cin!ura para arri*a9

que en los in0eriores- Sensaci.n de es!ar 0lo!ando por la ,idaO-

Las rodillas es!iradas no peri!en el con!ac!o pro0undo con los pies y !o*illos/ cor!ando la

0luide& na!ural del cuerpo 8y la circulaci.n sangu%nea9 en esa &ona- Puede deno!ar inseguridad

en las propias creencias y propias acciones-

Pa!r.n ?) Pun!as de los pies (acia aden!ro) puede deos!rar signos de iedo 0ren!e a la

persona o la si!uaci.n ac!ual- Es!e pa!r.n represen!a una re!irada (acia aden!ro/ una anera

de de0enderse del edio o de una si!uaci.n aena&an!e- Los es!ados de !error o ansiedad

pro0undos pueden generar pa!rones corporales de es!e !ipo-

Pa!r.n @) Pun!as de pies apun!ando a o!ra persona) deno!a un in!er;s en el o!ro- Puede ser un



in!er;s ps%quico/ eocional o ro2n!ico- F *ien puede !ra!arse de una c(arla o encuen!ro

in!eresan!e- La persona no esconde el in!er;s por el o!ro y lo ues!ra corporalen!e a !ra,;s

de es!a posici.n-

Pa!r.n 6) Pies (acia a0uera) indica que la persona quiere o,ili&arse (acia donde el pie apun!a-

Es!o !a*i;n ocurre con los ojos y con !odo el cuerpo- Si la persona se encuen!ra en una(a*i!aci.n y los pies apun!an (acia la puer!a de salida es un claro ejeplo que la persona

quiere re!irarse de la sala- +a*i;n indicar la in!enci.n de a*andonar una c(arla o una

counicaci.n-

Pa!r.n 5)Cruce de piernas sen!ado) es!e pa!r.n puede indicar una 0uer!e ac!i!ud de de0ensa

0ren!e a alguien o a una si!uaci.n aena&an!e- Con el cruce la persona es!2 in!en!ando

de0ender su propia geni!alidad y su propia 0uer&a- Es!e cruce de piernas !a*i;n puede

deos!rar ansiedad-

Pa!r.n ) Piernas cru&adas de pie) nue,aen!e un pa!r.n ,inculado a la de0ensa- Aunque la

persona quiera aparen!ar !ranquilidad y *uena disposici.n/ el cruce de piernas de pie ues!ra

una ac!i!ud de0ensi,a y una sensaci.n de incoodidad 0ren!e a la si!uaci.n ac!ual-

Pa!r.n 4) Parado con las piernas separadas) ues!ra signos 0uer!es de seguridad- Con0ian&a en

las propias acciones y las propias eociones- +a*i;n puede represen!ar indicios de seducci.n

de par!e de la persona-

Pa!r.n 3) Sen!ado con piernas cru&adas/ !o*illo so*re rodilla) un signo de que la persona

sien!e superioridad en el si!uaci.n- Es posi*le que es!e in!en!ando doinar la si!uaci.n y la

in!eracci.n ac!ual/ os!rando quien es el que !iene el poder-

Pa!r.n 33)Piernas !ensas jun!o a anos apre!ando la silla) es!e pa!r.n nos indica que la

persona es!a con!eniendo algo- Puede que sea in0oraci.n/ o una eoci.n o pensaien!o al

respec!o de la si!uaci.n- Las piernas !ensas dar2n la sensaci.n de es!ar apoyado so*re la silla

coo si las isas 0ueran de adera-

Pa!r.n 3<) Pararse en una sola pierna) al dis!ri*uir el peso del cuerpo en una sola pierna/ la

persona ues!ra una anera de ,incularse insegura/ disinuyendo la posi*ilidad de sen!ir elpiso que la sos!iene y (aciendo que la pos!ura general se ,ea desequili*rada- Un sos!;n 2s

0uer!e con el piso/ con las plan!as suaen!e apoyadas/ genera una sensaci.n de seguridad

pro0unda ya que la persona es!ar2 2s enrai&ada con su propia realidad/ sus creencias/

sensaciones/ eociones y relaciones con o!ros-



Cap%!ulo 5) El !ono de ,o& y el cuerpo

Ade2s de los *ra&os y las anos/ la ,o& es uno de los principales canales de counicaci.n que

!eneos con el undo eM!erno-

La gargan!a es el cen!ro de counicaci.n de !odo nues!ro organiso/ y dependiendo de la

cualidad del !ono de ,o& podeos dis!inguir dis!in!os pa!rones que nos in0orar2n acerca del

es!ado in!erno de las personas-

La ,o& y la pos!ura corporal ,an de la ano/ ya que no se puede anali&ar es!os pa!rones por

separado sino !odos jun!os a la ,e& operando conjun!aen!e en el cuerpo-

La ,o& !a*i;n es uno de los principales edios por los que podeos lle,ar a ca*o un con!ac!o

2s pro0undo con las personas/ ya que una ,o& clara/ n%!ida y pausada !ransi!e una 0uer!e

sensaci.n de cala y apaci*ilidad/ al con!rario de una ,o& r2pida/ poco r%!ica y on.!ona-

Pa!r.n 3)Vo& con cualidad repe!i!i,a) deno!a que la persona no es!a conec!ada con su cuerpo al

oen!o de (a*lar- La ,o& pro0unda ,iene desde las ,%sceras/ la ,o& repe!i!i,a se cor!a en la

gargan!a y se ue,e por los canales superiores os!rando una desconeMi.n pro0unda con las

propias sensaciones- Es!a desconeMi.n genera a*urriien!o y a su ,e& desconeMi.n en cualquier

oyen!e-

Pa!r.n <) Vo& deasiado r2pida) ues!ra claraen!e que la persona es!a ner,iosa al oen!o

de (a*lar- Puede os!rar ansiedad respec!o a quienes se encuen!ren en la c(arla o *ien !eor

a eMponerse al undo-

Pa!r.n B) Poca in!ensidad de la ,o&) puede indicar que la persona !iene alguna si!uaci.n

eocional sin resol,er- Puede !ra!arse de una 0uer!e ansiedad o depresi.n- La in!ensidad de la

,o& se encuen!ra cople!aen!e conec!ada con la cualidad eocional de la persona- +an!o si

sus ojos *rillan de eoci.n/ lo iso ocurrir2 con la ,o&-

Pa!r.n ?) C2lide& en el !ono de ,o&) ues!ra la ap!i!ud eocional de la persona 0ren!e a la

si!uaci.n- Un !ono de ,o& c2lido genera epa!ia/ ganas de ,incularse y sensaci.n de seguridad-

En es!e pa!r.n la persona !ransi!ir2 una pro0unda relaci.n en!re su ,o& y eoci.n/ lo que

generar2 sensaciones agrada*les en los oyen!es-

Pa!r.n @) Grialdad en el !ono de ,o&) deno!a que la persona se (a ido de s%O- Puede indicar una

re!irada (acia aden!ro/ ganas de no in!erac!uar- Si se o*ser,a el recorrido general del cuerpo

parecer2 coo si la persona no es!u,iera realen!e all%-



Pa!r.n 6) Vo& 0uer!e/ segura/ pero in!rusi,a) un !%pico pa!r.n direc!o de la anipulaci.n- Los

ejores anipuladores usan un !ipo de ,o& que !ransi!e seguridad/ pero una seguridad que

puede resul!ar in!rusi,a a la persona- Un aspec!o es la epa!%a/ generada por la ,o& y

(a*ili!ando un ,%nculo 2s pro0undo con la persona- La anipulaci.n !iene coo o*je!i,o que

realices una acci.n en *ase al pedido del o!ro-

Pa!r.n 5)Ca*ios a*rup!os en el !ono de ,o&) ues!ra seales de una luc(a in!erna- La persona

puede !ener un 0lujo eocional uy in!enso y es!o se repercu!e en la anera de counicarse

edian!e la ,o&- No suele ser alin!encionado/ pero si da una pis!a de la con0iguraci.n in!erna

de las eociones de la persona-

Pa!r.n ) Ca*ios a*rup!os en el ,oluen de la ,o&) una ,o& uy li,iana es o!ro indicio de que

la persona es!2 (a*lando para si isaO- Puede indicar re!raiien!o o depresi.n- Si el

,oluen de la ,o& ,aria uy r2pidaen!e !e dar2 una seal de que la persona puede !ener

alguna clase de ines!a*ilidad/ pasando de un lado a o!ro 8re!raiien!o eMal!aci.n9-



Cap%!ulo ) Leyendo a !u priera persona

eos (ec(o un recorrido por !odos los segen!os corporales y sus pa!rones y seas

espec%0icos- +odos es!os da!os !e ser2n eM!readaen!e 1!iles a la (ora de leer a los de2s y

leer!e a !% iso-

En es!e oen!o !ienes que !ener en cuen!a algo uy ipor!an!e) los pa!rones corporales no

pueden leerse solo por separado/ sino que !ienes que ,er la iagen cople!a para poder

descu*rir el lenguaje corporal pro0undo de la persona-

Es la co*inaci.n de !odas es!as seales y pa!rones la que !e peri!ir2 desci0rar los is!erios

corporales y aprender por que el lenguaje no ,er*al !iene !an!a 0uer&a so*re noso!ros-

Coo recoendaos al principio/ si quieres anali&ar !us propios pa!rones corporales puedes

an!ener un cuaderno diario donde/ cada ,e& que regis!res una nue,a ac!i!ud corporal la cual

desconoc%as/ !oes no!a de es!o para poder !enerlo regis!rado- +a*i;n puedes (acer es!o con

los de2s/ *as2ndo!e en lo que (as le%do y en !us propias percepciones-

Una anera uy in!eresan!e de leer los ges!os corporales y !ra!ar de cap!ar lo que el o!ro

sien!e !iene que ,er con igualar por cople!o su pos!ura corporal- Es!e ejercicio de en!rar ensin!on%a/ uy u!ili&ado en !;cnicas coo la Prograaci.n Neurolinguis!ica/ (ar2 que la persona

en!re en resonancia con !us propios o,iien!os corporales/ sin!iendo inconscien!een!e

cier!o !ipo de seguridad corporalO/ que !e peri!ir2n en!rar en una counicaci.n 2s

pro0unda con el o!ro-

El ar!e de la lec!ura del cuerpo es algo que puedes seguir prac!icando por siepre/ ya que en

cada oen!o !endr2s ayor regis!ro de lo que cada pa!r.n represen!a-

Ade2s de es!udiar los pa!rones aqu% presen!ados/ podr2s coen&ar a e,aluar y discernir

pa!rones espec%0icos que !u encuen!res en los de2s/ recordando que cada cuerpo es 1nico y el

aprendi&aje es en!onces/ in0ini!o-





Ejercicio Pr2c!ico <

Cualidad de la irada)*rillo en los ojos- JQue !e dice su iradaK

Doca) sonrisa que aparen!a ser na!ural pero *ien podr%a ser 0ingida- El ensaje de los ojos y la

*oca se con!radice-

Los *ra&os)suel!os- Ac!i!ud relajada- Palas a*ier!as

Pies y piernas)El peso del cuerpo cae en una sola pierna- Indica que la persona puede !enerdi0icul!ades a la (ora de con!ac!ar con su propia sensaci.n de sos!;n- Los !acos !a*i;n a0ec!an

ya que las plan!as de los pies no es!2n apoyando correc!aen!e-



Ejercicio Pr2c!ico B

Cualidad de la irada)(acia aden!ro-

Doca) sonrisa na!ural con eoci.n presen!e- No!a la na!uralidad y !ranquilidad que presen!an

sus p.ulos-

Posici.n de la ca*e&a) En eje con la coluna/ (aciendo que la gracia na!ural del organiso se

,ea presen!e-

Dra&os) (acia el cielo- Sensaci.n de alegr%a/ de eMpansi.n- Con es!a posici.n de *ra&os el

cora&.n se deja li*re de de0ensas y peranece a*ier!o 0ren!e al undo- =anos a*ier!as/ enposici.n recep!i,a-



Cap%!ulo RE:ALF 3) coo causar una *uena

priera ipresi.n con el Lenguaje CorporalEs!e es un pequeo eM!rac!o del li*ro) 8ClicW en la iagen para sa*er 2s9

El Ar!e de Leer a las Personas T Lenguaje Corporal) Coo leer a una

persona coo un li*ro solo por sus ges!os corporales

+an solo son necesarios 3@ segundos para 0orarnos una opini.n de una persona que ,eos

por priera ,e&- Lo cri!ico de es!e proceso ul!ra r2pidoO de opini.n es que uc(as personas

no sa*en es que es!os 3@ segundos de*en ser apro,ec(ados de la ejor anera si su o*je!i,o

es ipresionar ya sea a una c(ica/ conseguir un !ra*ajo o sea el o!i,o que sea-

A con!inuaci.n !e guiare en coo el lenguaje corporal !e puede ayudar a anipular es!os

prieros 3@ segundos a !u 0a,or)

En!rar al 1l!io a una sala

Es!e ges!o es conocido coo una ipor!an!e seal de doinaci.n 0ren!e al res!o- La persona

que ingresa 1l!io a una sala/ (a*i!aci.n/ o0icina/ e!c- es generalen!e quien doina la

http://www.amazon.com/Arte-Leer-las-Personas-corporales-ebook/dp/B00L5MVFYC



























si!uaci.n y pr2c!icaen!e gu%aO a su in,i!ado a pasar y ensearle el caino-

+e (as 0ijado que cada ,e& que llegas de in,i!ado a alg1n lugar/ siepre eres el priero en

en!rar y el dueo de casa es quien ingresa al 1l!ioK

Paladi!as en la espalda luego del saludo

$ar sua,es paladi!as en la espalda 83 o <9 deno!an un al!o grado de doinaci.n 0ren!e a la

persona que las reci*e/ ya que de 0ora no ,er*al se le es!2 0elici!ando a la persona por

o*edecer y cuplir con algo es!ipulado/ en o!ras pala*ras para aseejar un poco la si!uaci.n

es cuando !u preias a !u asco!a por que (i&o lo que le ordenadas/ un par de paladi!as en

su ca*e&a y le dices Duen c(ico/ uy *ienO-

A0irar alguna si!uaci.n y re!irar el cuerpo al ins!an!e

Reali&ar el o,iien!o de re!roceder luego de reali&ar alguna a0iraci.n coo por ejeplo)

o no (e sido quien !oo el dinero de la esaO o Por supues!o que yo no 0ui quien reali&o esa

llaadaO y de 0ora na!ural re!roceder edio paso (acia a!r2s y !oar una pos!ura r%gida

81sculos corporales !ensos9 son un claro signo de que no se (a dic(o la ,erdad-

Cru&ar los *ra&os

Cuando una persona dice algo y despu;s cru&a sus *ra&os 8uno so*re o!ro9 signi0ica que *usca

pro!ecci.n en s% iso- La persona !iende a pro!egerse y a consen!irse a s% iso de que !odo

saldr2 *ien/ solo es cosa de !iepo para que la o!ra persona crea lo que se es!2 a0irando-

Consejo EMpress NX3) Un !ruco para eliinar el ner,iosiso al ins!an!e

Si !e sien!es uy ner,ioso jus!o en el oen!o pre,io de en0ren!ar !u prier con!ac!o/ un

!ruco que !e ser,ir2 sin lugar a dudas es el siguien!e) Respira pro0undo @ ,eces/ preoc1pa!e de

sen!ir !u respiraci.n/ sien!e coo el aire ingresa por !u nari& y coien&a a ,iajar a !ra,;s de !ucuerpo llegando a los pulones- Reali&a el iso procediien!o para cada una de las @

respiraciones-

Con es!e siple ejercicio lograras eliinar de 0ora ins!an!2nea !u es!r;s ya que no es!ar2s

pensando en c.o reaccionara la persona/ 2s *ien es!ar2s preocupado al 3 en !u

respiraci.n- 8Apar!e !e sir,e para oMigenar !u cere*ro y cuerpo/ lo cual peri!e un ejor



Cap%!ulo RE:ALF <) Leyendo el cuerpo

Geenino/ la anera 2s 0acil de in!erpre!arlasEs!e es un pequeo eM!rac!o del li*ro) 8ClicW en la iagen para sa*er 2s9

$ecodi0icando el Lenguaje Corporal GE=ENINF) 8Aprende a enaorar a

una ujer por edio del lenguaje corporal 0eenino9

Para leer el cuerpo de una ujer/ !ienes que aprender a o*ser,arlo- El cuerpo no ien!e-

$esde sus ojos/ ros!ro/ ca*ellos/ anos y el 2s pequeo de sus ges!os/ (as!a el odo en que

se ue,e en el espacio y la anera en que se aproMia a !u cuerpo-

+odo el lenguaje no ,er*al y corporal !e con!ar2 la (is!oria de la persona-

Es ipor!an!e que o*ser,es la cualidad de su pos!ura) con sus o,iien!os/ J+e in,i!a a que !e

acerquesK JEs!2 in!en!ando aproMiarse a !u cuerpoK

$e 0ora inconscien!e su cuerpo es!ar2 dici;ndo!e !iene in!er;s en !i y que desea pro0undi&ar

el ,%nculo-

En ca*io si ,es que con sus o,iien!os parece cerrar su cuerpo/ si sien!es que se aleja de !i

http://www.amazon.com/Decodificando-Lenguaje-Corporal-FEMENINO-enamorar-ebook/dp/B00M21L3MO





















o rec(a&a !us in!en!os de acercar!e/ y usa sus *ra&os para alejarse y pro!eger su cuerpo/ es una

0uer!e seal de que no !iene deseos de in!iar con!igo o *ien que no se encuen!ra en con0ian&a

con !u presencia-

Es!o no es una ra&.n para !eer) aprendiendo a leer los o,iien!os de su cuerpo es!ar2s

en!rando en su lenguaje y podr2s u!ili&ar sus seas inconscien!es para (acerle ca*iar de

opini.n/ y que coience a con0iar 2s en !i-

F*ser,a si sus piernas es!2n cru&adas/ si los !o*illos es!2n (acia a!r2s o (acia delan!e) pueden

indicar una ac!i!ud de de0ensa- Siepre pres!a a!enci.n al espacio personal) un acercaien!o

deasiado r2pido cuando a1n no se encuen!ren en con0ian&a puede parecer un o,iien!o

agresi,o-

Aprende a o*ser,ar y respe!ar su propio espacio/ y ,e acerc2ndo!e poco a poco- Al conocer 2s

su cuerpo y su personalidad no ,er*al podr2s usar !u propio lenguaje corporal para (acer que

se in!erese en !i/ y para counicarle de anera in!ensa !u deseo-

Recuerda) una pos!ura 0luida/ en o,iien!o/ con la coluna erguida pero no r%gida/ los

*ra&os relajados y la pera 2s cerca del pec(o/ lo 2s na!ural posi*le/ !ransi!ir2 una

sensaci.n 0uer!e de seguridad y ,alor/ y es!a!e seguro que cualquier ujer/ con sus dones

in!ui!i,os y corporales/ sa*r2 de seguro que es!2s in!eresada en ella/ y querr2 ,incularse

con!igo-



Cap%!ulo RE:ALF B) Las @ pis!as INGALIDLES

para $E+EC+AR =EN+IRASEs!e es un pequeo eM!rac!o del li*ro) 8ClicW en la iagen para sa*er 2s9

EMper!o en Lenguaje Corporal) Coo $e!ec!ar =en!iras en solo @

=INU+FS

Es!ar a!en!o al lenguaje corporal de las personas nos peri!e de!ec!ar en!iras en los de2s-

Al es!udiar de anera 2s pro0unda los dis!in!os !ipos de lenguajes corporales/ nos resul!ar2

2s 02cil no!ar los ca*ios corporales que ,an de la ano con las en!iras- La en!ira no nos

ayuda/ sino que des!ruye por cople!o la posi*ilidad de counicarnos-

Aqu% !ienes cinco pis!as ipor!an!es para regis!rar en!iras en las personas)

39F*ser,a a!en!aen!e el cuerpo de quien !e es!2 (a*lando

JC.o regis!ras la cualidad de su cuerpoK JSe encuen!ra relajado/ o ues!ra cier!os

signos de !ensi.n en sus 1sculosK Podr2s no!ar 02cilen!e que la persona que ien!e

!endr2 sus (o*ros !ensos/ y a su ,e&/ su respiraci.n ser2 super0icial - Cuando la

respiraci.n es le,e y poco pro0unda/ !odos los 1sculos se encuen!ran en cier!o es!adode !ensi.n-

http://www.amazon.com/Experto-Lenguaje-Corporal-Detectar-Mentiras-ebook/dp/B00L3XZRPG















JCu2l es el aspec!o de su ros!roK La persona que ien!e no usar2 !odos los 1sculos

de su cara/ ya que in!en!ar2 0alsi0icar sus eMpresiones ,erdaderas-

F*ser,a su *oca y sus ojos) Jes!2n los ojos !ransi!iendo el ensaje/ o solo la *ocaK

En!ren2ndo!e 2s y 2s en los dis!in!os lenguajes corporales podr2s ir regis!rando

es!os pequeos ca*ios-

<9Escuc(a con precisi.n la ,o& de la persona

Coo encionaos an!erioren!e/ las en!iras pueden generar !ensiones en las

cuerdas ,ocales que producir2n ca*ios en el !ono de ,o&-

JSu !ono de ,o& es c2lidoK JGr%oK JAnsioso/ o caloK JSeguro o con dudaK

Los ca*ios en el !ono de ,o& nos pueden indicar si la persona sien!e !eor/ enojo/ o si

*ien se encuen!ra insegura en lo que es!2 counicando-

Es ipor!an!e escuc(ar la ,o& de la persona para cap!ar la cualidad del ensaje que

es!e !ransi!e/ coo !a*i;n escuc(ar ese ensaje ien!ras o*ser,aos

pro0undaen!e los o,iien!os de su ros!ro)

Jlo que dice !iene sen!ido con lo que su cara ues!raK Su eMpresi.n 0acial/ Jcon!radice o

resuena con lo que nos es!2 diciendoK

Pres!a a!enci.n a cualquier !ipo de errores del (a*la) los deslices pueden dar!e uc(a

in0oraci.n-

B9Ve (acia los de!alles

Es posi*le que la persona que se encuen!re in!iendo no (aya desarrollado porcople!o !odas las coar!adas posi*les para su (is!oria- $esde la pala*ra/ puedes/ de

anera sencilla y direc!a/ in!errogar a la persona (as!a el 2s %nio de!alle de lo que

!e es!2 con!ando/ y as% ir o*ser,ando paso a paso si no!as alguna di0erencia en su

cuerpo-

Jo*ros !ensosK JAuen!a la irri!a*ilidad de la personaK JSe ues!ra 2s

de0ensi,aK

Co*inando el uso de la pala*ra y el an2lisis del lenguaje corporal es posi*le ,er 2s

pro0undo a la persona-



JQu; !ipo de pala*ras es!a eligiendo para con!ar su (is!oriaK JRepi!e las 0rasesK Jace

pausas en!re edio de las pala*rasK

?9Los ojos El espejo del ala

$en!ro del lenguaje corporal suele eMis!ir la creencia err.nea de que la persona que es!2

in!iendo in!en!ar2 0renar !odo !ipo de con!ac!o ,isual- Es!o no es del !odo cier!o)

alg1n en!iroso en!renado podr2 uc(o ;n0asis en el con!ac!o de los ojos y *uscar2 !u

irada direc!aen!e-

$e !odos odos/ pres!a sua a!enci.n a la cualidad de sus ojos)

JEs!2 presen!e/ en su iradaK JSien!es que se encuen!ra en o!ro ladoK JPuedes sen!ir

que la persona es!2 !ransi!iendo su ensaje !a*i;n a !ra,;s de los ojosK

@9Con0%a en !u in!uici.n y en !u propio cuerpo

Para conocer a los de2s es ipor!an!e que es!;s en con!ac!o con !u propio cuerpo- Un

en!iroso pro0esional puede es!ar al !an!o de !odos es!os eleen!os que (eos

discu!ido aqu% pero aun as% !u podr2s sen!ir en !u cuerpo que algo no es!2 *ien) pres!a

a!enci.n a es!os de!alles-

JQu; !e produce 0%sicaen!e la persona que !ienes 0ren!e a !iK Jay algo que no cierraK

JSien!es en lo pro0undo que la persona podr%a es!ar in!iendoK

Conocer el lenguaje corporal de los de2s !e (ar2 en!rar en con!ac!o 2s pro0undo con

!u propio cuerpo/ y es 0undaen!al que puedas u!ili&ar es!as (erraien!as para que

puedas escuc(ar direc!aen!e desde !u cuerpo/ desde !us propias sensaciones-



Una Hl!ia pala*ra

Si dis0ru!as!e es!e li*ro o encon!ras!e que !e 0ue 1!il/ es!ar%a uy/ pero uy agradecida si

pudieras dejare un pequeo Re,ieY7Recoendaci.n de 0ora !o!alen!e (ones!a en

Aa&on-

+u apoyo realen!e puede (acer la di0erencia para %/ ya que leo de 0ora personal !odo los

Coen!arios 8Re,ieYs9 por lo !an!o de es!a anera puedo !ener una re!roalien!aci.n y

ejorar en el siguien!e li*ro que es!oy preparando-

a lo sa*es/ si !e gus!ar%a dejar un Coen!ario 8Re,ieY9 so*re que !e (a parecido es!e li*ro/

!odo lo que necesi!as (acer es ingresar a Aa&on-co/ *uscar i li*ro y dejar un

coen!ario--!an siple coo eso-

:racias nue,aen!e por !u apoyo>



JQuieres Aprender =2sK Recursos EMclusi,os

Si !ienes ganas de aprender 2s so*re es!e !ea/ d;jae recoendar!e algunos li*ros que (e

!enido el agrado de leer 8en espaol e ingl;s9 y de seguro !e ser,ir2n en !u 0oraci.n)

Z(a! E,ery DF$ is Saying

http://www.amazon.com/What-Every-BODY-Saying-Navarro-ebook/dp/B0010SKSTO








EL AR+E $EL LEN:UAE CFRPFRAL T $e Principian!e a EMper!o en

Seducci.n en @ $%as

Dody Language) Ginally Unders!and oY +o Read And Send Non Ver*alDody Cues T En(ance our Social SWills/ Roan!ic Encoun!ers/ And

http://www.amazon.com/ARTE-DEL-LENGUAJE-CORPORAL-Principiante-ebook/dp/B00K4OEBDO


http://www.amazon.com/Body-Language-Understand-Encounters-Communication-ebook/dp/B00MC687SW








































Dusiness =ee!ings

Secre!os del Lenguaje Corporal T Con!rola la Con,ersaci.n/ =aneja la

A!enci.n y +ransi!e el =ensaje Correc!o SIN $ECIR UNA PALADRA


http://www.amazon.com/Secretos-del-Lenguaje-Corporal-Conversaci%E3%AE%ADebook/dp/B00IHO4VJM
























Documents

La Ciencia Del Lenguaje Corpora - Camila Diaz