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Una mirada abarcadora del Arte Argentino

LA COLECCIÓN

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GobernadorIng. José Luis Gioja

Vice GobernadorDr. José Rubén Uñac

Ministro de Turismo y CulturaD. Dante Raúl Elizondo

Secretaria de CulturaArq. Zulma Virginia Invernizzi

Directora Museo Provincial de BellasArtes Franklin RawsonProf. Virginia Agote

MINISTERIO DE TURISMO Y CULTURA

PROVINCIA DE SAN JUAN

SECRETARIA DE CULTURA

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Confieso que siempre me ha parecido, aún en los momentos más difíciles de mi gestión, que la apertura de esta inconmensurable obra que es el “Museo Provincial de Bellas Artes Franklin Rawson”, iba a ser algo maravilloso, acaso increíble. Esto, si se considera que todo lo que atañe al enriquecimiento cultural del hombre, vale la pena... más allá de los costos y del tiempo con que se cuente para hacer realidad un sueño de tal envergadura.

Por eso, festejar su inauguración debe ser para nosotros, los habitantes de esta tierra mi-lagrosa, algo así como hacernos cargo y ser custodios del tesoro que el Museo alberga para el regocijo de quien decida o precise ve-nir a visitarlo.

Lo que digo me hace pensar en una pari-ción... en el alumbramiento de una de las ilu-siones más caras y anheladas por la provincia. Lo expreso así puesto que por estos días todo San Juan vive la inquietud de la espera. Y esto significa que sus habitantes, laboriosa, estoica y orgullosa gente de una tierra árida y esquiva, en su mayoría de talento inagotable, expresa a diario, a la manera de cada uno, su búsqueda también en el arte. Y sin olvidar, sin renunciar a sus utopías, como queda reflejado con este, nuestro nuevo Museo Franklin Rawson.

En cuanto a nosotros, los responsables del Estado, haber concretado la apertura del Mu-seo ha sido una meta que nos ha aunado en

la dedicación y el trabajo. Esto es, un solo e irrenunciable objetivo de y para todos. Luego, por lo que a mí respecta, pienso que haber hecho realidad la visión de Sarmiento, de le-vantar “su gran museo” para todo San Juan, comprende pagar una deuda de siglo y medio con el prócer. Ahora, abrir las puertas del Mu-seo a la comunidad, exponer las obras que allí se albergan, obras que conforman una parte inmensa del patrimonio cultural de la provin-cia, a esta altura del “Año del Bicentenario del Natalicio de Domingo Faustino Sarmiento”, puedo asegurar, no es poca cosa.

Sé que la historia de nuestro Museo ha sido complicada. Cargada de sueños postergados en el tiempo. Y destaco este hecho, porque implica el orgullo de saber que hemos podido. Que lo hemos logrado.

Para finalizar, quiero decir que las Salas de exhibición, el Auditorio para 170 personas sentadas, la Biblioteca, las salas para Talleres, la Confitería y la Tienda, están pensados para atraer y albergar a un público amplio, puesto que el arte debe estar al alcance de todos los que quieran disfrutarlo, atravesando distan-cias y muros sociales.

En consecuencia, este espacio cultural que ahora San Juan se enorgullece de tener, ema-nando cultura, nos permitirá acercarnos a lo mejor de nuestra historia. Nos permitirá cono-cernos mejor y nos hará más sabios.

Ing. José Luis Gioja Gobernador

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El Plan de Competitividad San Juan 2016, es-tablece la misión de contribuir al desarrollo pro-fesional y personal de los ciudadanos y de la so-ciedad civil de la provincia de San Juan mediante políticas turísticas participativas que fomenten la cultura, el equilibrio ambiental y la creación de empleo, renta y riqueza justamente distribuidos.

En ese sentido, la conjunción entre lo “turís-tico” y lo “cultural” implica crear espacios de in-teracción donde los turistas y las comunidades puedan dialogar respecto del universo de signifi-caciones y concepciones del mundo de la cultura a la cual se acercan, y de las perspectivas que sus mutuas diferencias hacen posibles.

Es así que los recursos culturales constituyen recursos económicos al igual que las riquezas na-turales de la provincia. Consecuentemente, las medidas conducentes a su preservación y ade-cuada utilización no solo guardan relación con los planes de desarrollo, sino que forman parte

de los mismos, representan sectores de desa-rrollo alternativo de la actividad económica que permite la generación de empleo y la reconver-sión de las economías locales, trayendo apareja-do, una gestión sustentable del patrimonio cul-tural donde deben converger la conservación y las perspectivas económicas y sociales de la ac-tividad turística.

En este marco, el Museo Provincial de Bellas Artes Franklin Rawson representa una oferta tu-rística de excelencia que se suma a la oferta re-ceptiva de la provincia y del país, contribuyendo al desarrollo del turismo cultural como proceso social que tiene como elemento distintivo la re-ferencia al conjunto de procesos simbólicos que denominamos “cultura”.

El siglo XXI nos propone una nueva visión de los museos: dejaron de ser recintos sagrados para con-vertirse en espacios sociales, espacios de encuen-tro, espacios que se convierten en hitos urbanos que modifica n los perfiles y la vida cultural de las ciuda-des, prestando un servicio público para toda la so-ciedad en su conjunto, cumpliendo el rol de un me-dio de comunicación colectivo que trasciende los lí-mites del espacio físico que lo contiene.

Esto implica, también, un cambio en los concep-tos museográficos, que se muestra de manera tangi-ble en el guión del Museo Provincial de Bellas Artes, con recorridos y pigmentos que destacan las obras más importantes de la colección, como también las que pertenecen a un período histórico determinado, sin olvidar los requerimientos técnicos necesarios para la mejor conservación y observación.

Este nuevo guión permitirá el redescubrimiento de la colección que constituye parte importante de nuestro patrimonio cultural, y que suma obras lar-gamente guardadas dando inicio a los cambios de la exposición permanente que pondrá de manifiesto la riqueza y complejidad de la colección, además de cumplir con el legado de aquella Primera Comisión Provincial de Bellas Artes.

Un párrafo aparte merece la decisión del Señor Gobernador de la provincia de cambiar la función

de casino y darle a este edificio una nueva vida, su-mando un espacio cultural, pensado con proyección de futuro que permitirá que se transforme en un re-ferente a nivel nacional e internacional, dada su ca-pacidad para albergar obras de gran formato, dotado de la tecnología necesaria para mantener niveles de temperatura y humedad, seguridad acordes con su contenido, cumpliendo de esta manera con los pará-metros normalizados a nivel internacional.

Este edificio refuncionalizado y ampliado se conjuga con el guión, resultando una propuesta novedosa de museo induciendo a nuevas lecturas desde la heterogeneidad de la colección, generan-do espacios que la potencian; así como también se conjuga con la suma de actividades de los museos del siglo XXI, convirtiéndose en lugar de conversa-ción, encuentro e intercambio, de socialización y negociación de identidades, una puerta hacia la in-vestigación y la inspiración de nuevas ideas, mar-cando un nuevo desafío para todos nosotros.

Convoco a disfrutar intelectual y estéticamen-te del Museo Provincial de Bellas Artes Franklin Rawson y a posicionarlo como un referente de nuestro tiempo.

Dante Raúl Elizondo Ministro de Turismo y Cultura

Gobierno de San Juan

Zulma Virginia Invernizzi Secretaria de Cultura Gobierno de San Juan

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“El mejor estudio que de las bellas artes hice durante mi viaje a Europa, aquel curso práctico de un año consecutivo, pasando en reseña cien mu-seos sucesivamente, me sugirió la idea de escribir a Procesa (…) para que tomando las precauciones imaginables (…), recolectase poco a poco los cua-dros dispersos y formase la base de un museo de pintura.”, relata D. F. Sarmiento, en Recuerdos de Provincia. Y fue precisamente Sarmiento, junto a Benjamín Franklin Rawson –el pintor de hechos y personajes de su época–, quienes dieron impulso a la actividad artística en San Juan. Tiempo des-pués, a partir de las celebraciones del Centena-rio, intelectuales y creadores locales, retomaron la idea de fundar un museo de bellas artes.

En 1934, el Gobierno de la Provincia creó la Comisión Provincial de Bellas Artes, integrada por un grupo de artistas y difusores de la cultura que hicieron un enorme y desinteresado aporte a la cultura provincial. Dos años después, el 26 de no-viembre de 1936, se inauguró el Museo Provin-cial de Bellas Artes Franklin Rawson, con sede en calle Rivadavia entre Salta y España. En 1941 se inauguró la Sala de Autores Argentinos Contem-poráneos, con las doce primeras obras adquiridas mediante un subsidio nacional. Así, se inicia en la provincia una importante actividad cultural, con diferentes exposiciones pictóricas tanto clásicas

como vanguardistas, generando en consecuencia un clima artístico excepcional con proyección en todo el país.

En 1942, la Comisión de Bellas Artes –en un terreno situado en el Parque de Mayo– puso en marcha el proyecto de construcción del edificio del Museo. Pero, apenas dos años después, el Te-rremoto del 44, que destruyó gran parte de la ciu-

dad de San Juan, marcó también el rumbo del mu-seo de un modo inexorable: por un lado devastó su sede y produjo enormes daños en su colección y, por otro, lo privó de aquel espacio que se supo-nía definitivo, del que se había colocado la piedra fundamental solo un año antes. A pesar de todo, el Museo fue reubicado en una casa alquilada y, en 1955, fue trasladado a un sector de la Escuela Superior Sarmiento.

En 1957 se creo la Dirección de Cultura Pro-vincial y el Museo de Bellas Artes pasó a estar ba-jo su dependencia; la Comisión perdió protago-nismo y finalmente sus miembros presentaron la renuncia indeclinable. Entre los años 1978-1980 el Museo fue ubicado en el sótano del Auditorio Juan Victoria y, posteriormente, lo trasladaron al edificio de la Escuela Normal San Martín, donde funcionó hasta hace poco tiempo. Como puede verse, desde los inicios se realizaron múltiples e infructuosos esfuerzos para que el Museo tenga un espacio propio y definitivo, hasta estos días, en que el sueño de tantos, de todos, ya materializa-do, le permitirá por fin a la Institución cumplir de una buena vez y del mejor de todos los modos, con las funciones para las que fue creado.

Un proyecto museístico La historia de este Museo es el resultado de

una sumatoria de voluntades que impulsaron un ambicioso objetivo: ofrecer a los ciudadanos una de las colecciones de pintura argentina más im-portante del país, y un museo a la altura de los mejores del mundo. Así, San Juan, se posiciona como protagonista en el circuito del arte nacional e internacional.

Un museo es una institución permanente, no

CONSTRUIR UN MUSEO, TENER UN PROYECTO

Sala de la primera sede del Museo.

J. Pineda, N. Raffo, D.Vidal y E. Garro -1942

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lucrativa, al servicio de la sociedad y su desa-rrollo, abierta al público, que adquiere, conser-va, investiga, comunica, y exhibe los testimonios materiales del hombre y su medio ambiente con propósitos de estudio, educación y deleite. Es un lugar de encuentro, de participación y discusión.

Por lo demás, el Museo se concibe como el ágora contemporánea, como un espacio genera-dor de nuevas propuestas. Por eso, cumplir con este magnífico reto implica definir la orientación de la Institución, los valores que guían su accionar y las prioridades que se decida impulsar.

La disposición de construir un museo supone la existencia de un proyecto cultural definido. Es-to es, una clara idea de comunicación, difusión y participación respecto de la ciudadanía.

Así, el nuevo Franklin Rawson se presenta con cuatro líneas de acción claramente definidas:

En primer lugar, la conservación y enriqueci-miento, la exhibición y difusión de la colección patrimonial del Museo.

En segundo lugar, el área destinada a exposi-ciones temporarias, cuya misión es convocar las mejores expresiones de la actividad artística con-temporánea, y permitir el conocimiento de las nuevas tendencias en permanente ebullición.

Luego, la difusión y promoción de la actividad plástica de los artistas sanjuaninos. Y, finalmente, la investigación, la proyección educativa.

Hoy, como resultado de esta clara política cul-tural provincial, nos sumamos con orgullo y en-trega al esfuerzo de muchos precursores que bre-garon y aún bregan para cumplir el sueño de va-rias generaciones: la inauguración de la nueva se-de del Museo de Bellas Artes de San Juan.

A partir de ahora, entonces, tenemos un espa-cio de encuentro, de intercambio y libre accesibi-lidad, donde todos podrán sentirse parte y actuar en consecuencia.

Nuestro deseo como institución es que la co-munidad se apropie de este espacio y lo viva co-mo propio.

Estamos sembrando…

Virginia AgoteDirectora

Museo Provincial de Bellas Artes Franklin Rawson

De Huertos, Diego “Paisaje” Miembro de la Comisión del Museo - 39,9 x 50 cm

Óleo s/madera - Circa 1930

Dávoli, Olindo “Palo quemado”Miembro de la Comisión del Museo - 60 x 74 cm - Óleo s/tela

Circa 1938

Marín Ibañez, Manuel “Otoñal”Miembro de la Comisión del Museo 84 x 109 cm - Óleo s/tela

Circa 1940

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Este último objetivo es el que puede ubicar al museo en un lugar diferencial, ya que además de apuntar a las políticas de accesibilidad de acuerdo a los criterios museológicos más actuales, se com-promete proponiéndose como lugar de encuentro e intercambio, de estudio y de generación de nue-vas propuestas.

Por eso, el análisis de estas cuestiones se constituyó en la principal motivación en el traba-jo que se inició hace algunos años a partir de la posibilidad de contar con un nuevo edificio que estuviera a la altura de las más importantes insti-tuciones internacionales.

Es preciso destacar que la voluntad, la capaci-dad y la decisión política fueron fundamentales, ya que posibilitaron que además de contar con las instalaciones adecuadas para mostrar una de las mejores colecciones de arte de la Argentina, se co-menzara a desarrollar un ambicioso proyecto que busca posicionar definitivamente a San Juan en el campo del arte y generar un diálogo artístico per-manente con todo el país y el mundo.

En este sentido se decidió trabajar las proble-máticas locales, nacionales e internacionales, el cuidado del acervo, la proyección del patrimonio propio -a través del estudio y las políticas de exhi-bición que permitirán mostrar distintas claves pa-ra la interpretación del arte y la cultura-, y la pro-moción de nuevos artistas y tendencias. También se propuso continuar con la adquisición de obras contemporáneas, asumiendo el riesgo de lo que aún no está totalmente legitimado pero sabiendo que la historia da la razón a los emprendedores consustanciados con la problemáticas sociales.

Así, en paralelo, el museo mostrará su colec-ción histórica y hará muestras de arte contempo-ráneo, y justamente en esa doble reflexión acerca del pasado y el presente armará un programa para pensar el futuro, para proyectarse y ser partícipe de los cambios. Pero a su vez continuará cuestio-nándose sobre los propios supuestos en este ca-mino lleno de interrogantes –y también respues-tas- que es el arte.

De allí, que el guión de la colección histórica de la primera exhibición inaugural no debe enten-derse como la historia oficial sino como un relato, que pone en evidencia ciertos hechos a la vez que no da a ver otros, como cualquier narración que

se deberá continuar en otras que den a luz nuevos aspectos, y rescate otros elementos y obras de si-milar importancia.

Sólo quiero felicitar a quienes imaginaron, pla-nearon y construyeron el museo y me sumo a este proyecto, convencido de que un equipo está tra-bajando en ofrecer lo mejor y que día a día está dispuesto a repetir su compromiso.

Fernando FarinaDirector

Fondo Nacional de las Artes

CÓMO PENSAR UN MUSEO PARA EL SIGLO XXI

Rafo, Nello “De emergencia”Miembro de la Comisión del Museo

37,8 x 28,7 cm - Grabado - 1944

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EL NUEVO EDIFICIO: CONJUNCIÓN DE HISTORIA Y APERTURA DE FUTURO

El edificio, que desde ahora alberga la Colec-ción más importante de artes visuales de San Juan, constituye el triunfo de cuidados sin desalientos sobre vicisitudes que pusieron en riesgo su exis-tencia en varias oportunidades. No es necesario contar aquí toda la historia del Museo pero sí re-cuperar momentos constitutivos, en los cuales se devele lo que caracteriza su continuidad.

A mediados del siglo XIX, Sarmiento proyectó e instó a su hermana a que lo ayudara a reunir las obras de arte dispersas en casas e iglesias de San Juan con la finalidad formar la base de un museo de pinturas; haciendo convergir en este concepto propósitos estéticos, éticos y políticos para instruir y civilizar a la comunidad.

También antes de la fundación se consolidó la noción de arte y colección públicos a partir de la urbanización de fines del siglo XIX y de la declara-ción de la Casa Natal como monumento nacional.

Después de la creación, la estructura de senti-mientos y la obra de los artistas locales acusan el efecto las obras adquiridas, en las que se transi-tó desde la tradición a la innovación, permitiendo que el arte en San Juan se incorporara a las gran-des direcciones que se desarrollan en el país.

Por último, durante años a cargo de olvidados pero no anónimos ciudadanos se defendió la uni-dad de la Colección, se repararon los daños y se recordó la necesidad de un local para albergarla. El Museo constituyó el centro de la vida artística pública, y a través de investigaciones, exposicio-nes fragmentarias y gestión para incrementar su patrimonio, la comunidad entrevió su importancia.

El relato de la historia del Museo despeja su identidad, recupera momentos ya acontecidos, pero fundamentalmente abre futuros; ya que hace del presente una pregunta acerca de cómo prosi-gue la historia.

Se afirma que lo constante de esta historia es el juego de recuperación y ruptura con el pasado, la voluntad de recomenzar. Como el futuro no está previsto ni en el pasado ni en el presente, la nueva institucionalización del Museo señala que es nece-sario, una vez más, elegir y construir. La identidad opera como el concepto práctico que patentiza los valores, pero también es el soporte para discutir un presupuesto que haga posible su conservación, exhibición y crecimiento.

Hoy, el público del Museo está compuesto por sectores que trascienden los ilustrados de la dé-cada del 30, las imágenes invaden la sociedad y saber mirar forma parte de la alfabetización. La idea de experiencia artística, más allá de los dic-tados del mercado, es compleja y en permanente mutación. En consonancia con ello, el edificio si bien conserva la posibilidad de un encuentro ín-timo con la obra, genera enclaves para la concre-ción de procesos artísticos, el uso de materiales y tecnologías no convencionales, en fin ha dejado márgenes para que los lenguajes artísticos puedan desarrollarse a través de otros medios.

La inauguración es una nueva ruptura, puesto que la Colección interpela a la comunidad desde un lugar -físico e imaginario- inédito y delega en ella la continuación de su historia. Deberes y dere-chos que se deben garantizar y también dar cuen-ta de su ejercicio.

Eduardo Peñafort

Académico Delegado de la Academia Nacional de Bellas Artes

Pineda, José M. “Silueta de suburbio”Miembro de la Comisión del Museo - 46 x 59,1 cm

Grabado -1946

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“Por eso, caminante, si en estas latitudes recoges cualquier piedra tómale bien el peso, sentirás que una mano te saluda y retiene, que un mundo desde abajo te pide las raíces.Jorge Leonidas Escudero,1970

Rawson, Franklin “La niña”85,9 x 78,7 cm - Óleo s/tela - Circa 1855

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Pintar retratos,un proyecto político

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Iniciada a mediados de la década de 1830, la Escuela Sanjuanina de Pintura del siglo XIX se prolongó hasta el fin del mismo. La prime-ra generación estuvo conformada por Benja-mín Franklin Rawson, Ataliva Lima, Gregorio Torres y Procesa Sarmiento. La segunda tuvo como máximo representante a Magdalena Bil-bao. Y en la tercera generación participaron numerosos artistas, tal como consta en el Sa-lón de 1884.

Con el final de la época colonial desapare-cieron los gremios, el trabajo servil y la escla-vitud surgiendo “autores” en el arte.

En el desarrollo de esta importante activi-dad influyó de manera decisiva el ideario cul-tural y político de Domingo Faustino Sarmien-to, quien fue uno de los primeros argentinos en ejercer la crítica de arte. Originariamente, el desarrollo de la actividad artística durante el siglo XIX respondió a un claro impulso políti-co generado por el prócer, vinculado al ideal de hombre que él mismo pregonaba. Acerca de esto, Sarmiento decía: “Un caballero es todo aquel que sabe ser ciudadano, es decir,

hombre libre, en posesión de sus derechos, trabajando para todos y para sí, que se plasma en los retratos”.

El caso de Benjamín Franklin Rawson es paradigmático: si bien inició su formación en Buenos Aires, en época del magisterio de Carlos Morel y Amadeo Grass, fue en Chile que completó sus estudios bajo las indica-ciones de pintores europeos, entre los que se encontraba el destacado retratista Ray-mond Monvoisin.

En la colección del Museo de Bellas Artes se encuentra un conjunto de obras que regis-tran los rostros de miembros de la sociedad independiente recientemente constituida, en el que predomina la búsqueda de la mesura, la semejanza, la resolución sencilla y significa-tiva de los personajes. Se evita las estridencias de color y las tonalidades muy intensas. Más allá de las características comunes, se encuen-tran algunas diferencias que merece destacar-se: el cultivo de la línea y el costumbrismo en Rawson, la emotividad de Procesa Sarmiento, y el vigor de Ataliva Lima.

Pintar retratosun proyecto político

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“Los retratos de su mano no serán pues la simple copia de las facciones, serán a los ojos de

los buenos sanjuaninos un monumento de la Gloria de su país”.

Sarmiento, D.F. Retorno de Franklin Rawson a San Juan. El Zonda. 1939

Rawson, Franklin “Sra. Paz de Laspiur”74,2 x 57,4 cm - Óleo s/tela - Circa 1860

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Monvoisin, Raymond “Sra. Martínez Pastoriza de Sarmiento”85,1 x 63,2 cm - Óleo s/tela -Circa 1850

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Rawson, Franklin “Familia de Cirilo Sarmiento”104 x 109,5 cm - Óleo s/tela - 1875

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Pérez, Genaro “José Hernández”67 x 58 cm - Óleo s/tela - 1887

Torres, Gregorio “Sr. Desiderio Bravo”106 x 79 cm - Óleo s/tela - 1868

Gras, Amadeo “Retrato”73 x 59,1 cm - Óleo s/tela - Circa 1843

Bilbao, Magdalena (atribuido) “ Retrato”74,6 x 61,3 cm - Óleo s/tela - 1893

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Goulu, Jean Philip “Retrato de una dama”41,3 x 33,1 cm - Óleo s/tela - 1847

Belín Sarmiento, Eugenia “Don Basilio Nievas”59,6 x 49,8 cm - Óleo s/tela - 1929

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Una colección de vanguardia

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Una colección de vanguardia

Desde comienzos del siglo XX, en la socie-dad argentina se observa la preocupación de diversas asociaciones tanto para fomentar el desarrollo de la cultura como para proteger el patrimonio artístico e histórico.

En forma simultánea se registra el inicio del coleccionismo particular y la creación de insti-tuciones para atesorar el legado y promover la producción artística.

En San Juan se puede considerar que el an-tecedente del Museo Provincial de Bellas Artes se encuentra en la creación del Museo Casa Natal de Sarmiento, en 1910, que fue promo-vido por la Asociación Biblioteca Franklin.

En la década del 30, este espíritu de épo-ca se conjugó con la organización estatal de la vida artística en el plano nacional y provin-cial. La colección del actual Museo se inició por la acción desplegada por las Comisiones de Bellas Artes entre los años 30 y 50 del siglo XX, que seleccionaron obras elabora-das en los lenguajes contemporáneos -la de-nominada modernidad argentina o primeras vanguardias- por los más importantes artistas de entonces.

Algunas de las pinturas más significativas del Museo pertenecen a integrantes del deno-minado Grupo de París -colectividad integra-

da por artistas argentinos que habían realiza-do el tradicional viaje de formación a Europa-, donde se consustanciaron tanto de las nuevas propuestas artísticas (surrealismo, cubismo, futurismo) como de las problemáticas socia-les del viejo continente o consecuencias de las dos Guerras Mundiales. La acción de estos artistas produjo la renovación de los lenguajes artísticos en Argentina.

El grupo de obras adquiridas da cuenta de una sensibilidad muy desarrollada para elegir piezas aún no comprendidas del todo en la metrópolis; sin embargo, se trataba no sólo de obras realmente importantes sino de nombres que comenzaban a destacarse por lo hecho. Así, se incorporaron obras diversas, tanto de quienes cultivaron un formalismo artístico ab-soluto -caso Emilio Pettoruti- como de aque-llos comprometidos socialmente con su época -Antonio Berni, Raquel Forner- o de artistas que en la búsqueda de un lenguaje universal desarrollaron un arte no figurativo, que igual-mente se planteaba en el marco de un progra-ma político -Juan Melé, por ejemplo-.

Después de 1946, cuando se transforma el sistema de administración cultural, el Museo incorpora sistemáticamente obras representa-tivas de diversas regiones argentinas.

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Gómez Cornet, Ramón “Niña del cuellito rojo” 47,3 x 35,2 cm - Óleo s/tela - 1947

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Butler, Horacio “Estudio”131,4 x 80,5 cm - Óleo s/tela - 1935

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Berni, Antonio “La niña”100,1 x 65,4 cm - Óleo s/tela- Circa 1935

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Spilimbergo es en mi concepto el más grande pintor argentino de todos los tiempos y uno de

los más grandes del mundo actual. Castagnino, Victorica, Forner son pintores de

gran capacidad y de gran fuerza… Lo que nos debe interesar es lo que puede ser

útil para el descubrimiento de la naturaleza social… en su conexión con las realidades históricas del momento actual.

David Alfaro Siqueiros

Victorica, Miguel Carlos “El poeta boquense Bartolomé Botto”135,5 x 104,1 cm - Óleo s/tela - 1935

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Spilimbergo, Lino Eneas “Figuras”184,4 x 99,8 cm - Óleo s/tela - 1934

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Forner, Raquel “La madre”190 x 90,3 cm - Óleo s/tela -1938

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Basaldúa, Héctor “Odalisca”99,8 x 69,9 cm - Óleo s/tela - Circa 1937

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Soldi, Raúl “Maternidad”120,5 x 83,52 cm - Óleo s/tela -1937

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Larrañaga, Enrique “Retrato”120,5 x 99,9 cm - Óleo s/tela - 1937

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Melé, Juan “Composición”76,9 x 51,5 cm - Óleo s/tela - 1947

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Pettoruti, Emilio “Sol sobre la mesa” 54,4 x 73,3 cm - Óleo s/tela - 1940

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Guttero, Alfredo “En la playa”123,4 x 184,5 cm - Óleo s/madera - 1928

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Vidal, Francisco “Figura”100,9 x 70,8 cm - Óleo s/tela - 1933

Scotti, Ernesto “La niña Cleo” 140,6 x 100,6 cm - 1947

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Centurión, Emilio “Eduardo”114,6 x 82,4 cm - Óleo s/tela - Circa 1934

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Butler, Fray Guillermo “Sierras de Córdoba” 34,9 x 50 cm - Temple - 1940

Pacenza, Onofrio “Suburbio”72,9 x 99,9 cm - Óleo s/aglomerado - Circa 1936

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Gramajo Gutiérrez, Alfredo “El recuerdo”39,4 x 49,4 cm - Óleo s/madera - 1943

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La construcciónsimbólica de lanacionalidad

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La construcciónsimbólica de la nacionalidad

A partir de 1880 y hasta el fin de la Pri-mera Guerra Mundial se consolidó el Esta-do Nacional Argentino. La creación cultu-ral se articuló con las características de este período constitutivo de la nacionalidad. Al presidente Julio Argentino Roca y sus suce-sores les interesó crear un Estado director y gestor de la legislación transformadora, en todos los órdenes. La integración se pro-dujo bajo la supremacía de Buenos Aires y comenzó a construirse una comunidad de intereses entre actores de las distintas re-giones que, entrañando una articulación territorialmente jerarquizada, se tradujo en un pacto interregional implícito. El in-terior mantuvo relaciones conflictivas con la hegemonía de Buenos Aires, aunque no se puso en juego la estabilidad del sistema. Buenos Aires reconoció al resto de las cla-ses dominantes provinciales como legítimas representantes territoriales.

El período que va de 1880 a 1920 resulta fundamental para comprender el arte argen-tino. Se inicia la institucionalización de la vida artística nacional, tanto porque el Es-tado asumió un rol director en la creación cultural - impulsó lentamente el desarrollo de las artes visuales nacionales y los siste-mas de enseñanza, se crearon instituciones

artísticas relevantes, tal el caso del Salón Nacional - , como por la multiplicación de las iniciativas privadas. El proyecto creador alcanzó un reconocimiento social muy alto, manifiesto aún en la virulencia del rechazo social a las novedades.

La modernización tuvo un giro en la época del Centenario de la Revolución de Mayo. A partir de las vísperas y como continuidad de la celebración se encaró la construcción de la nacionalidad desde el punto de vista cultural y simbólico -dentro de un sistema de profunda desigualdad regional-. Formados en Europa o con maestros europeos, artistas nacidos en el país o inmigrantes han legado una obra contun-dente, que actualmente es interpretada como portadora de valores propios y singulares.

A fines del período, se introdujeron las vanguardias artísticas dando pie a una de las etapas más creativas del arte argentino. El cultivo del paisaje alcanzó una enorme difu-sión al igual que la búsqueda de lo típico, a los que se agregaron temas de marcado con-tenido social.

En esta construcción simbólica intervinie-ron diversos elementos: las tradiciones euro-peas, el sentimiento nacional y la conciencia del valor del creador, determinando lo argen-tino como bien lo expresó Ricardo Rojas.

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“Seremos argentinos cuando sintamos en nosotros la adherencia que tuvo el indio con su suelo... cuando sintamos la capacidad creadora de civilización que tuvieron los españoles... cuando sintamos la plastici-dad del gaucho en su horizonte pampeano... cuando tengamos la capacidad para el trabajo disciplinado como el gringo; y cuando no seamos ni indios, ni gau-chos, ni españoles, ni gringos, sino argentinos.”Ricardo Rojas

Malharro, Martín “Paisaje”38 x 54,8 cm - Óleo s/tela - 1909

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Lynch, Justo “Riachuelo, tarde gris”50,7 x 62,9 cm - Óleo s/tela - 1930

Quinquela Martín, Benito “El astillero”29,5 x 39,5 cm - Óleo s/cartón - 1943

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De Quiróz, Cesáreo Bernaldo “Cénit en el Canadá, Apoteosis crepuscular“107,2 x 120,8 cm - Óleo s/cartón - Circa 1932

46Alice, Antonio “Luz y sombra”

180 x 92 cm - Óleo s/tela - 1906

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Thibón de Libian, Valentín “Los herreros”30,9 x 24 cm - Óleo s/madera entelada - 1920

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Malinverno, Atilio “Rancho”31,8 x 42,4 cm - Óleo s/aglomerado - Circa 1930

Koeck Koeck, Stephen “Paisaje”46,6 x 57 cm - Óleo s/tela - Circa 1926

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De Lucía, Fidel “Eucaliptos”Primer cuadro comprado por la Comisión

96,3 x 86 cm - Óleo s/tela - 1937

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San Juan,una silenciosa

construcción del arte

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Las regiones, las provincias, las ciuda-des, tienen una historia de mezclas, de co-municación, de entrecruzamiento que termi-na por definir inevitablemente, una singulari-dad estética.

Fue a fines del siglo XIX que la vida sanjua-nina del arte se vio modificada por una “rees-tructuración” de la Argentina y, por lo mismo, fue la provincia toda que debió abrirse a la incorporación inesperada y masiva de inmi-grantes. Hubo entonces que asumir el nuevo perfil que se conformaba -superando lógicos antagonismos, acaso presupuestos- a través de la continuidad de los modos por un lado y de la ruptura por el otro. Se fusionaban así la antiquísima formación tradicional europea con ciertos planteos modernistas que apunta-laban una incipiente pero segura vanguardia, más una fuerte sensibilidad respecto del en-torno físico y moral de la provincia. Con el tiempo, y a partir de cierta consolidación del campo artístico, los creadores devinieron en importantes agentes culturales -hombres de arte- que consiguieron consolidar el campo artístico y, posteriormente, sortear la situación creada por el sismo.

Después, a lo largo de la segunda mitad del siglo XX, especialmente durante los 80, en la escena provincial se perciben variacio-nes importantes, y, la razón de una de ellas es la modificación del sistema de enseñanza artística que ya había sido replanteada con an-terioridad, a mediados de los 60. Ahora, los

agentes de la cultura en general empiezan a migrar hacia el devenir artístico privado, na-cional y/o internacional, ocupando en distinta comunidades muchos de ellos posiciones más o menos importantes. En otras palabras, de-trás del internacionalismo mítico e inherente al arte, que parece excluir los localismos, se encuentra, invariable, una reconstrucción cul-tural que hace a la defensa de los principios, que propende a la recreación de los lugares, y recoge y elabora otro territorio u otra historia que no deja de desarrollar valores y posibili-dades que contribuyen con la universalidad.

A modo de ejemplo, las distintas experien-cias de los desastres naturales -catástrofe, pér-didas, resistencia y reconstrucción- a menudo se plasman en el arte sanjuanino. En ocasión del gran terremoto que afectó la provincia de San Juan en 1894, fueron los artistas quienes registraron los edificios dañados. Y en cuanto a los efectos de la tragedia de 1944, piénse-se que aparecen de modo directo, detallado y contundente en la monumental colección de ilustraciones del pintor Santiago Paredes.

En ambos casos, la mirada deja constancia de las ruinas y los vestigios de modos de vida que desaparecen entre ellas, pero sin hacer re-ferencia al horror. Para las reconstrucciones los sismos no son hechos lejanos y remotos del pasado, sino traumas sociales que no sue-len ser olvidados en tanto permanentes desa-fíos para encontrar formas de vida y habitabili-dad cada vez más seguras y consistentes.

San Juan, una silenciosa construcción del arte

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Burgoa Videla, Miguel “Jardín Botánico”60,6 x 45 cm - Pastel - 1934

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Prieto, Miguel “Paisaje”25 x 34,1 cm - Óleo s/cartón entelado - 1908

Genovese, Vicente “Rincón del patio”40,3 x 49,8 cm - Óleo s/aglomerado - 1953

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A punto de poder decirse que hay una escuela depintura en San Juan que vive de sí misma y forma ya, un rasgo distintivo de la educación de ese pueblo.Franklin Rawson, Gregorio Torres, Ataliva Lima han muerto desgraciadamente, pero han dejado rastros duraderos de su pasaje...Domingo F. Sarmiento, “Salón de Pintura en San Juan” El Nacional 3 de julio de 1884

Martínez, Pedro Antonio “Gitana”60 x 50,1 cm - Óleo s/tela - Circa 1931

Capuz, Jacinto “Retrato Guido Spano”72,7 x 59,7 cm - Óleo s/tela - Circa 1895

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Zogbé, Bibi “Lago de nenúfar”82,5 x 92,5 cm - Óleo s/tela - 1975

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Tornambé, Miguel Ángel “Recién nacido”22,5 x 28,9 cm - Óleo s/cartón entelado - Circa 1933

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Bruzzone, Alberto “Pam con vestido azul”78,1 x 49,9 cm - Óleo s/tela - 1952

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Paredes, Santiago “Muchachita al sol”80 x 65,5 cm - Óleo s/tela - 1942

Blanco, Federico “Figuras en el balcón”144,4 x 89,8 cm - Óleo s/tela - 1966

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Gómez Centurión, Carlos “La Difunta Correa”200 x 150 cm - Técnica mixta s/tela - 2007

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Suárez Jofré, Luis “ La sorda”150 x 70 cm - Óleo s/tela - 1977

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Barboza, Justo “Pintura 2”70 x 50 cm - Acrílico s/papel - 1999

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Pérez, Mario “Carrera de pollos”200 x 180 cm - Óleo s/tela - 1993

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Moderno ocontemporáneo

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Moderno o contemporáneo

El denominado arte moderno se construyó en Occidente a lo largo de siglos, a través de sucesivos planteos técnicos y formales den-tro de disciplinas muy específicas, como la pintura y la escultura, y con la fantasía del progreso de generar un nuevo movimiento superador del anterior.

Las llamadas vanguardias, desarrolladas durante gran parte del siglo XX fueron los momentos límites más significativos, ya que la superación se expuso por medio de ruptu-ras, de negaciones rotundas acerca de todo lo hecho hasta el momento, a la vez que pro-positivas salvando manifiestos que expresa-ban nuevas verdades, significativos cambios atinados y estéticos, acerca de lo que debiera ser considerado arte.

La calidad técnica correlacionada con un oficio, como elemento que permitiese eva-luar; la belleza, como un componente fun-damental para la consideración acerca del arte; y el artista y la consiguiente originalidad como condiciones para la creación que diera cuenta de una excepcionalidad, comienzan a desvanecerse y a ser sustituidos por otros pa-radigmas no tan tranquilizadores como estos,

sino para dar lugar a la pregunta sin respuesta por el arte.

Por una parte, cualquier objeto puede ser obra de arte, aunque eso no quiere decir que cualquiera lo sea. Pero, si bien hay restriccio-nes, no hay limitaciones en relación a qué as-pecto podría tener un objeto artístico.

El propio artista, detentador de un oficio dentro de cada una de las disciplinas conside-radas artísticas, es puesto en duda en la misma medida que se cuestiona la noción de autor.

El actual es un tiempo de borraduras, de desacuerdo con los límites, de hacer pregun-tas más que afirmaciones.

Fuera de los discursos unívocos y totali-zantes, el panorama se abre sin demasiadas certezas, objetando el arte de manera más compleja que las mismísimas vanguardias. Lo que se llama actualmente arte contemporáneo es un arte fuertemente controvertido, que per-manentemente plantea cosas que ponen en cuestión la propia idea que se tiene acerca del arte. No sólo a través de la introducción del concepto, sino haciendo preguntas aparen-temente profundas sobre la institución arte y poniendo en duda su sentido.

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Donde el arte moderno intenta dar respuestas,el arte contemporáneo plantea preguntas.

Forner, Raquel “Génesis del hombre nuevo”119,6 x 159,4 cm - Óleo s/tela - 1974

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Seoane, Luis “El diálogo”91,5 x 60,2 cm - Óleo s/tela - 1967

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Dávila, Miguel “El burro”90,2 x 120 cm - Óleo s/tela - 1959

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Gorriarena, Carlos “Costa Azul”160 x 140 cm - Técnica mixta s/tela - 1996

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Noé, Luis Felipe “La partida”130,4 x 197,4 cm - Técnica mixta s/tela - 1984

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Melé, Juan “Relieve 840”107 x 107 cm - Acrílico s/tela - 2002

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Melé, Juan “R. 953” 60 x60 cm - Técnica mixta - 2008

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Kuropatwa, Alejandro - De la serie “Flores”216 x 189 x cm - Fotografía - 2002

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Prior, Alfredo “Mercurio”160 x 190 cm - Técnica mixta - 2010

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Castagna, Blas “Las nubes, las torres, los pájaros, navegan sobre el río de la Plata” 107,7 x 88 cm - Técnica mixta - 2005

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Ferrari, León “Zavaleta”140 x 180 cm - Técnica mixta - 2009

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Espíritu coleccionista

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Espíritu colecionista

El patrimonio del Museo Franklin Rawson se ha conformado gracias a la adquisición de obras realizada por la primera Comisión de Bellas Artes del Museo, al igual que los más importantes museos de nuestro país, con la donación de obras de particulares.

Merecen una especial mención las genero-sas contribuciones de obras cuyanas del siglo XIX, las donaciones de artistas -argentinos, chilenos y mexicanos- y también los nume-rosos aportes de familiares y poseedores que han acercado importantes trabajos al museo.

El coleccionismo en San Juan comenzó a desarrollarse a finales del siglo XIX y con-tó entre sus cultores al señor Agustín Gnecco y al gral. Jorge Luis Fontana. Con posteriori-

dad, se registran entre otras colaboraciones, las colecciones de la familia Sormani y la de la Sra. Cesárea Garramuño de Godoy, cuyo fondo ha contribuido con los distintos mu-seos provinciales. Ocupan además un lugar destacado las donaciones realizadas en 1990 por Marcos de Estrada y en 1998 por el Dr. Armando Lagos.

La primera, completó con magnificas obras el conjunto de la historia de la pintu-ra argentina del siglo XX. Y la segunda dio cuenta de un espíritu coleccionista inquieto que buscó muebles, servicios de mesa, obje-tos de arte, pinturas y esculturas en Europa y Oriente, como fuente de satisfacción para el gusto estético universalista que Lagos poseía.

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Flamenco (retablo) Anónimo “La Adoración de los Pastores”Díptico 104,2 x 56,4 cm

Óleo s/madera - Circa fines siglo XVII

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Anónimo, atribuido a: Van Veen, Cornelis “Dos niños con calavera”38,5 x 34,8 cm - Óleo s/madera - Circa primera mitad del siglo XVIII

Al coleccionar, lo decisivo es que el objeto sea liberado de todas sus funciones originales para entrar en la mas íntima relación pensable con sus semejantes. Esta relación es diametralmente opuesta a la utilidad, y figura bajo la extraña categoría de la compleción. Walter Benjamin

Anónimo (Escuela Cuzqueña) ”El nacimiento y los desposorios” 80,4 x 61,5 cm - Óleo - Mediados del siglo XVII - Circa 1670

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Rubens, Peter Paul (atribuido) “Crist and infant Baptist“39,6 x 53,4 cm - Óleo s/metal - Circa 1614

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English version

I must confess that even during my most dif-ficult moments as Governor of this province I al-ways thought that the opening of this ambitious creation, the Franklin Rawson Provincial Fine Arts Museum, was going to be marvelous, per-haps even unbelievable. Everything related to man´s cultural enrichment is worthwhile, despite the financial implications and the time necessary to fulfill such an important dream.

Celebrating its inauguration means that we, the inhabitants of this amazing region, have become the responsible guardians of the treasures the Museum holds for the enjoyment of every visitor.

This brings to mind the act of giving birth…to one of the most cherished and long-awaited dreams of this province. Proof of this is the pal-pable anticipation and excitement of every citi-zen of San Juan. All of the hardworking, stoic, proud inhabitants of this arid, aloof land, most of them extremely talented, express every day in their own particular ways the desire for cultur-al enrichment. The Franklin Rawson Museum stands for those who never forget, or give up on, their ideals.

And for those of us who are responsible for affairs of state, the opening of the Museum has

been a goal which has united us in dedication and hard work; in a single, unwavering aim for and on behalf of everyone. I believe that making Sarmiento´s vision a reality, building his “great museum” for all of San Juan, represents the re-payment of a debt we owed the hero of our prov-ince for one and a half centuries. Opening the museum doors to the community and exhibiting the works that make up a huge part of the cultur-al heritage of our province, in this Bicentennial Year of the birth of Domingo Faustino Sarmien-to, is a great achievement.

The complex history of our Museum has been full of dreams deferred in time, and we can take pride in the knowledge that we have made them come true.

Finally, I want to state that the exhibition gal-leries, the 170-seat Auditorium, the Library, the rooms dedicated to workshops, the Café and the Museum Store have been created to attract and accommodate a wide diversity of visitors, be-cause art should be accessible to all those who wish to enjoy it.

This cultural space that fills San Juan with pride will allow us to discover the best of our history, learn more about ourselves and grow in wisdom.

Engineer JOSÉ LUIS GIOJAGovernor of San Juan Province

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The mission of the San Juan 2016 Competitiveness Plan is to contribute to the professional and personal development of the citizens of San Juan through par-ticipatory tourism policies that encourage cultural en-richment, environmental balance and job creation, in addition to fair distribution of income and wealth.

This merging of tourism and cultural aspects en-tails the creation of interactive areas where visitors and communities can debate the universe of mean-ings and ideas in the cultural world they are discover-ing, and the interpretations generated by their differ-ent perspectives.

As a result, San Juan´s cultural resources - just like its wealth of natural resources - have become eco-nomic ones. Thus their preservation and proper use are not only related to, but are an integral part of, our development plans. They represent sectors of alter-native development of economic activity which lead to job creation and the restructuring of local econo-mies; this in turn entails sustainable management of our cultural heritage, in which conservation and the economic and social prospects for tourism should converge.

The Franklin Rawson Provincial Museum of Fine Arts offers excellent potential for tourism which, in addition to provincial and national tourist intake, con-tributes to the development of cultural tourism as a social movement

Raúl Dante Elizondo Ministry of Tourism and Culture San Juan Goverment

Architect Zulma Virginia Invernizzi Secretary of Culture San Juan Government

The 21st century brings a more forward-looking concept of what museums should represent: they have evolved from sacred places to social spaces and meeting points. They have become urban landmarks that change both city-scapes and the cultural life of cities, offering a public service to the whole community in their role as a collective means of communication that transcends the limits of the physical space which contains them.

This also implies a shift in museographic design, which is very clear in the Provincial Museum of Fine Arts cura-torial script which highlights the most important works of the collection, and those that belong to particular historical periods; the technical requirements necessary for better conservation and observation of the exhibits should also be taken into account.

This new curatorial script will enable visitors to rediscov-er the collection that is such an important part of our cultur-al heritage, and includes long-stored exhibits that will allow changes to the permanent exhibitions that show the true richness and complexity of the collection, as well as fulfill-

ing the legacy of the First Provincial Fine Arts Commission.Special mention should be made of the Governor of San

Juan´s decision to transform a former casino into a new cul-tural space, breathing new life into the building and envi-sioning its evolution into a national and international icon due to its capacity to house large format exhibits, and be-cause it is equipped with the necessary technology to main-tain optimum temperature, humidity and security levels in accordance with international standards.

This repurposed and expanded building, in combina-tion with the curatorial script, offers a conceptually innova-tive museum whose eclectic collection - housed in spaces which enhance it - invites new interpretations. As other twenty-first century museums, it was designed as a place for conversation, meeting and exchange of ideas, for so-cializing; a doorway leading to the research and inspiration of new ideas that symbolizes a new challenge for all of us.

I invite you to enjoy the Franklin Rawson Provincial Mu-seum of Fine Arts intellectually and aesthetically and thus contribute towards its identity as an icon of our time.

Building a museum, carrying out a proyect

In his book Recollections of a Provincial Past, D. F. Sarmiento said “The best study I have ever done of the arts in Europe was on a practical one-year course during which I visited one hundred museums succes-sively; this is when I came up with the idea of writ-ing to Procesa so that she progressive ly collected the spread artworks to form the basis of the museum of painting”. He and Benjamin Franklin Rawson, painter of facts and figures of the time, encouraged artistic ac-tivity in San Juan. Since the artistic centennial celebra-tions different artistic groups felt the need to found a fine arts museum.

In 1934, San Juan government created the Fine Arts Provincial Commission made up of artists, intellectu-als and cultural broadcasters who selflessly contrib-uted to the local culture. On 26th November 1936 the Franklin Rawson Fine Arts Museum was opened on Rivadavia street between Salta and España streets; and in 1941 the Argentine Contemporary Authors gallery was inaugurated with the first 12 works pur-chased using a national subsidy.

As a result, an intense cultural activity started in the province. Different classical and vanguard art exhibitions were held, which created an exceptional artistic environ-ment that projected to the rest of the country,

In 1942, the Fine Arts Commission started the con-

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struction of the Museum in the piece of land situated in the “Parque de mayo”. The 1944 earthquake practically destroyed the whole city of San Juan, including the old museum, and damaged its collection. The 1941 project of a new building was called off. Consequently, the mu-seum was relocated in a rented house, and in 1955 was translated to a branch within Superior Sarmiento School.

In 1957 the Provincial Cultural Direction was created to which the Fine Arts Museum started to belong, so the Commission eventually disappeared. Between 1978 and 1980 the museum was moved from the Auditori-um basement to Normal San Martin School where it has remained until now. A definite suitable building has al-ways been wished so that the museum could fulfill the function for which it had originally been created.

A museum project

The history of this Museum is the result of the wills of those who ambitiously aimed at offering the citizens on of the most important painting collections of the coun-try in a high quality museum that followed international standards. Therefore, San Juan has become an important member in the national and international artistic circuit.

A museum is a permanent nonprofit institution serv-ing society and its development; it is open to those who investigate, purchase, keep, communicate and show material testimonies of man and his environment in or-

Fernando Fariña Director of the National Found of Art

How is a museum for the XXI century planned?

der to study, educate and please. It is a place to hold meetings and discussions, for it

works as a contemporary agora where new proposals are generated. Such a challenge defines the orientation of the institution, the values guiding the course of action and the priorities to be followed.

Building a museum implies the existence of a defined cultural project; that is, a clear idea of citizen communi-cation, broadcasting and participation. The New Frank-lin Rawson Museum has got four clearly defined lines of action.

First, the conservation, improvement, exhibition and promotion of the patrimonial collection of the museum; second, an area for temporary exhibitions to convoke the best contemporary artistic expressions so that people are aware of new tendencies; third, promotion of San Juan’s artistic activity; and finally, research and educa-tional program.

Today, as a result of a clear provincial cultural ac-tivity, we join the effort of many forerunners to fulfill a long generational dream: the opening of the new Fine Arts Museum of San Juan. This is a free access place for meeting and interchanging opinions, where everyone can feel a key part and act accordingly.

There are traditional concepts to bear in mind: keep-ing and preserving the patrimony, researching, promot-ing education, communicating, etc. however, there are some new, temporary, challenging aims such as having an effect upon social and artistic future life. The latter are the ones that make this museum unique, for it not on-ly adjusts to present museological accessibility policies, but it also represents a place for meeting and exchange, studying and generating new ideas.

Therefore, those were the most important aspects that moved the project design some years ago, follow-ing the best international standards.

Political will, capacity and decision have been of great importance for they eased the most suitable facilities to show one of the best fine arts collections of Argentina and to carry out an ambitious project that will allow a permanent artistic dialogue between San Juan and the rest of the world.

Local, national and international problems were taken into account, as well as the care for cultural heritage, the patrimony projection (through the study and exhibition policies that help show different clues for artistic and cul-

tural interpretation) and the promotion of new artists and tendencies. Despite the risk, new contemporary works have been acquired, believing that history proves those committed with social problems right.

Therefore, the museum will show both historical and contemporary collections in a double reflection over the past and present to think of the future, in order to pro-ject oneself and be part of the changes. An analysis of our own artistic assumptions and questions will be car-ried out.

Thus, the plot of the first historical collection in the opening exhibition must be understood as a tail that shows some facts and yet not others, just like other nar-rations that continue to bring new aspects to light, rescu-ing other similarly important elements and works of art.

Congratulations to the ones who imagined, planned and built this museum, for we all make up a team that is working to offer the best, and that compromise every single day.

Virginia Agote Head Director of the Franklin Rawson Fine Arts

Museum of San Juan

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Since the mid-1830s, San Juan Painting School last-ed until the end of the XIX century. The first generation was made up of Franklin Rawson, Ataliva Lima, Gre-gorio Torres and Procesa Sarmiento; the second’s most important representative was Magdalena Bilbao; and the third was formed by many different artists included in the 1884 Gallery. By the end of colonial times, un-ions, servants and slaves had disappeared, giving rise to “authors” in the arts.

Domingo Faustino Sarmiento’s cultural and political views played a decisive role in this important cultural development, for he was one of the first Argentine art

PORTRAIT PAINTING: A POLITICAL PROJECT

critics. Originally, XIX century artistic development re-sponded to a clear political drive: Sarmiento’s concept of “civilization” and his “ideal man”, i.e. “a gentleman is someone who knows how to be a citizen, that is, a free man, aware of his rights, working for himself and for others, and who reflects in portraits.”

Franklin Rawson’s case is a paradigmatic one be-cause, even though he attended Amadeo Grass and Carlos Morel’s classes in Buenos Aires, he finished his instruction in Chile as a student of European teachers like Raymond Monvoisin.

In the museum there is also a collection of portraits

Eduardo Peñafort Academic Officer of the National

Academy of Art

Remembering our history and constructing buildings to open the future

The building with the most important visual arts col-lection of San Juan has been opened, which is a triumph over the countless vicissitudes that have often threat-ened its existence, such as earthquakes and forgetful-ness, carelessness and theft. Thus, it is relevant to re-flect upon the identity of the museum that determines the horizon, position and projection of this institution. For instance, not only does identity become the prac-tical concept over budget discussions, but it is also, in a less tangible way, a clear evidence of the values that make its conservation, exhibition and increase worth it.

The story of its identity combines heterogeneous fac-tors and ideas that appear and disappear in chronolog-ical time. Narration not only makes reference to past events, but also opens a new way into the future by making of the present time a question about how the story goes.

There are four key moments in the history of the col-lection that mark a new beginning. Before being cre-ated, Sarmiento planned to gather the artworks spread in different houses and churches of San Juan in order to mingle aesthetic, ethic, civil and political purposes. Fur-thermore, before both the foundation and urbanization that took place in the XIX century, and the declaration of Sarmiento’s Birthplace as National Monument, the collection was considered public. The vision of the Fine Arts Commission and of various local artists in national

galleries shows the passing from tradition to innovation and allows its incorporation to the greatest arts circuits. Finally, it is necessary to remember resistance strategies in the times of the crypt, which were designed by long-forgotten citizens who defended the unity of the collec-tion, arranged for new donations, repaired the damag-es and looked for exhibition rooms; others collaborated with research, partial expositions and remembrance.

However, in this opening time, it is convenient to say that future has not been written; it may be chosen and built. Therefore, faithfulness to the origins gives way to multiple future possibilities. Beyond market considera-tions, the concept of artistic experience is a complex one; present audience is not always as artistically edu-cated as in the 30s, images invade society and being able to interpret them has become part of the literacy process. Consequently, the new building allows both, an intimate analysis of the artwork, and complex artistic processes like the use of non-conventional material and technologies, so that the freedom to generate some-thing new does not vanish away.

From this opening break the collection trusts the community, from a physical and imaginary place, with the continuation of its history.

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From the beginning of the XX century the Argen-tine society was interested in both, encouraging cul-tural development and protecting the artistic and his-torical patrimony.

Simultaneously, private collecting becomes popu-lar and new institutions are founded in order to treas-ure legacy and promote artistic production. The an-tecedent of the Provincial Museum of Fine Arts is situated in the creation of Sarmiento´s birthplace Mu-seum in 1910, which was promoted by the Franklin Library Association.

In the 30s the spirit of the time mingled with artistic life organization in the national and provincial fields. The present collection was achieved thanks to the

Fine Arts Commissions between 1930s and 1950s, for they selected contemporary works- belonging to the Argentine modernity or first vanguards- painted by the most important artists of the first half of the XX century.

Some of the most significant paintings in the mu-seum belong to members of the Group of Paris, made up of vanguard Argentine artists who had travelled to Europe for academic purposes, getting acquainted with new artistic proposals (surrealism, cubism, and futurism) and European social dilemmas caused by the two World Wars. These artists brought up a reno-vation of Argentine artistic languages.

The acquired Works show a great sensitivity devel-

A VANGUARD COLLECTION

of the recently independent society, mainly character-ized by their restraint, likeness, and simple and signifi-cant resolution. Color fanfare and very intense shades are avoided. Beyond the common features, there are distinctions, such as Rawson’s cultivation of the line and customariness, Procesa Sarmiento’s emotiveness and Ataliva Lima’s vigor.

“The portraits of his hands will not be just mere copies of features, but the eyes of good Sanjuaninos standing

as a monument of the glory of his country.”D.F. Sarmiento, “Retorno de Franklin Rawson

a San Juan”, El Zonda, 1939

Derecha: Cafferata, Francisco “Soldado expedicionario”56 x 30 x 24 cm - Escultura en bronce - 1887

Izquierda: De Pol, Víctor “Tasa, india fueguina”56,5 x 25 x 25 cm - Escultura en bronce - 1987

Soto Avedaño, Ernesto “Torso”117 x 62 x 114 cm - Escultura en yeso - Circa 1935

Gerbino, José “La niña”78 x 47 x 36 cm - Escultura en cemento - Circa 1931

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The artistic era of representative fiction is coming to an end. Scientific esthetics will replace the old specu-lative, idealistic esthetics.Taken from the Inventionist

Manifesto, 1946

In my opinion, Spilimbergo is the greatest Argentine painter of all times in the present world. Castagnino, Victorica, Forner are very skillful, strong painters… we should be interested in their contribution to the

discovery of social nature… in their connection with current historical realities.

David Alfaro Siqueiros

From 1880 until the end of World War I the National Argentine State consolidated was consolidated. Cultural creation matched the characteristics of the time. Presi-dent Julio Argentino Roca and his successors were in-terested in creating a managerial State that would gener-ate transforming legislation in every field. Buenos Aires held national supremacy, so a community of interests arouse between regional leaders who were hierarchi-cally organized, and who developed an implicit interre-gional pact. The provinces held conflictive relations with Buenos Aires but the system’s stability was never at risk. Eventually, Buenos Aires accepted the rest of provincial dominant classes as legitimate territorial representatives.

From 1880 to 1920 artistic national life was institu-tionalized by the managerial role of the State in cultur-al creation (it encouraged national visual arts develop-ment and teaching systems, and created important ar-tistic institutions like the National Gallery) and by mul-tiple private initiatives. The creative project reached social recognition, despite the virulence of social rejec-tion to new things.

Modernity changed by the centennial anniversary of the May Revolution. Nationality was constructed from a cultural and symbolic point of view within a deeply un-equal regional system. Educated in Europe or by Euro-pean teachers, Argentine and immigrant artists have left their important legacy with their own unique features.

By the end of the period, artistic vanguards were in-troduced, giving rise to one of the most creative time of Argentine artistic history. Landscaping became popular as well as the search for the culturally typical, mainly with social content.

Different elements intervened in symbolic construc-tion: European traditions, a national feeling and aware-ness of the creator’s values. As Ricardo Rojas put it:

“We will really be Argentine when we feel inside our-selves the sense of belonging that the aborigines had with their land… when we feel the civilization creating capacity of the Spanish people, when we feel the plas-

ticity of the gaucho in the Pampean horizon… when we have the American’s disciplined work capacity;

and when we are not aborigines, gauchos, Spanish, or American, just Argentines.”

Ricardo Rojas

SYMBOLIC CONSTRUCTION OF NATIONALISM

oped to get hardly understood pieces in the metropo-lis, as high-level expressions of the different Argentine regions. Not only were their names beginning to stand out, but their impressive paintings as well.

Diverse Works were incorporated, from the ones de-voted to absolute artistic formalism – like Emilio Petto-ruti-, those compromised with social times – like Anto-nio Berni, Raquel Forner-, and others who, in the search for a universal language, developed a non-figurative art framed within a political program –such as Juan Melé-.

After 1946, when the cultural administrative system was transformed, the Museum systematically incorporat-ed representative pieces of different Argentine regions.

Izquierda: Yrurtia, Rogelio “Madre de arrabal”45 x 17,2 x 23,4 cm - Escultura en metal - Circa 1921

Derecha: Lagos, Alberto “Cabeza de mujer”33 x 18 x 23 cm - Escultura s/cera - Circa 1920

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SAN JUAN, A SILENT CONSTRUCTION OF ART

Regions, provinces and cities mingle history, commu-

nication and crosslinking in order to define their esthetic uniqueness.

Since the end of the XIX century, the art life of San Juan was affected by a national restructuring and the arriv-al of immigrants. The new profile was given by the con-tinuity and rupture of old forms, merging European tradi-tion- in some cases of great quality- with modern ideas and a strong local physical and moral sensitivity.

When the artistic field consolidated, creators became important cultural agents- men of the arts- who strength-en the artistic field and, in time, overcome the negative consequences of the earthquake.

By the second half of the XX century, particularly since the 1980s, there have been important changes in San Juan due to a modification in the artistic teaching system established in the mid-1960s.

In the 80s some artists became part of the national and international artistic world. Behind the mythical interna-tionalism of art which seems to exclude locals, it is possi-ble to find a silent cultural construction and poetic recrea-tion of the territory and the history, developing universal values and possibilities.

For instance, San Juan’s art reflects natural catastrophe, loss, resilience and reconstruction. When the 1894 earth-quake took place in San Juan artists recorded the dam-aged buildings, but the effects of the 1944 earthquake are overwhelmingly shown in Santiago Paredes’s monumen-tal collection of illustrations.

In either case, ruins and old life styles have been regis-tered in works of art, including the instant shocking horror of the situation. Earthquakes are not remote experiences of the past, but social traumas that are hardly forgotten and that challenge increasingly strong living conditions.

When modern art tries to provide answers, contemporary art asks questions.

Modern art arose in the Western world within cen-turies due to successive technical and formal cours-es of action in specific disciplines, like painting and sculpting, in order to progress and generate a new and better movement.

The most significant moments were represented by the vanguards developed during most of the XX century for they broke and negated everything done so far, and suggested new truths, significant for-mal and esthetic changes in manifestos about what should be considered art.

Technical quality correlated with a trade was no long-er an element of assessment; beauty ceased to be a key factor in the arts, and the artist and originality were not fundamental factors in the creative process. These were all substituted by new paradigms that arouse questions to which art was not necessarily the answer.

On the one hand, any object may be considered a work of art, though not everything is. Despite the re-strictions, the limits of an artistic object are not clear cut.

The artist holder of a trade in the different artistic dis-ciplines is questioned as an author.

The present is a time of deletion, setting limits, ques-tions instead of certainties.

Beyond unambiguous and totalizing speeches there is an uncertain open panorama more complex than the one proposed by vanguards.

What is presently known as contemporary art is a challenging and disturbing form that is continuously questioning the art itself. That is why it should not be given such a name to any current artistic production, but only those that show the bases of modern art in the in-clusion of concept and the questioning of the institution and sense of art.

MODERN OR CONTEMPORARY

Díaz, BastónSerie “De la Rivera”190 x 100 x 160 cmHierro patinado - 2009

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The heritage of the Franklin Rawson Museum is made up of the acquisitions made by the first Fine Arts Commission of the Museum, and private dona-tions like other important national museums. It is per-emptory to highlight the generous contribution made by Argentine, Chilean and Mexican artists of XIX cen-tury Cuyo’s works, and the donation of family mem-bers and followers.

San Juan collecting started in the XIX century, with Agustín Gnecco and General Jorge L Fontana among

others. Later, the collections of the Sormanis and Mrs. Cesárea Godoy Garramuño have contributed to differ-ent provincial museums.

Important are the donations made in 1990 by Mar-cos de Estrada and in 1998 by Dr. Armando Lagos. The former helped complete the collection of XX cen-tury Argentine history of painting; and the latter includ-ed furniture, tableware, artistic objects, European and Eastern paintings and sculptures, that show great Uni-versalist esthetic taste.

When collecting, it is decisive that the object is freed from its original use to start and intimate relation with its peers. Such relationship is diametrically opposed to utility,

for it belongs to the odd category of completeness. Walter Benjamin

COLLECTOR SPIRIT

ÍNDICE

Introducción

Capítulo 1: Pintar retratos, un proyecto político

Capítulo 2: Una colección de vanguardia

Capítulo 3: La construcción simbólica de la nacionalidad

Capítulo 4: San Juan, una silenciosa construcción del arte

Capítulo 5: Moderno o contemporáneo

Capítulo 6: Espíritu coleccionista

English version

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Guión colecciónExposiciónVirginia AgoteFernando FarinaEduardo Peñafort

Diseño de exposiciónVirginia AgoteTam MuroFernando FarinaEduardo Peñafort

CATÁLOGO

Textos Virginia AgoteFernando FarinaEduardo Peñafort

Corrección Juan Carlos Herrera

TraducciónNuria Busleiman

Fotografías obrasIván Zabrodvski

Diseño gráficoGCM Diseño

Impresión

Museo Provincial de Bellas Artes Franklin Rawson

Dirección Virginia Agote

Asistencia y AdministraciónCarmen Pereyra

Coordinación ExposicionesNatalia Segurado

Coordinación Área EducativaMaría Elena Mariel

Departamento de ConservaciónGuillermo Guevara

Coordinación MontajeDaniel Orellano

Atención al público Graciela Calvo

Nuestro agradecimiento

Al Secretario General del Consejo Federal de Inversiones, Ing. José Ciácera. A la Coordinadora del programa de Cultura del CFI, Sra. Estela García.

A Eduardo Peñafort y Fernando Farina. A Luisa Ugarte, Domingo Tellechea, Tam Muro, Federico Levato y Pradial Gutiérrez.

A Juan Carlos Herrera, Nuria Busleiman y a los alumnos del Departamento de Artes Visuales de la UNSJ y a Joanna E. Clifton.

A la Casa Natal y Museo Domingo Faustino Sarmiento. Al personal del Ministerio de Turismo y Cultura, de la Secretaría de Turismo,

de la Secretaría de Cultura y del Museo Provincial de Bellas Artes Franklin Rawson.