Embed Size (px)
DESCRIPTION
la colonia
Citation preview
Clase Nº13 Contenido: La vida en la Colonia
• Colegio Manantiales .
Recordemos:¿Qué es la Colonia?
o Período de la historia americana en que España – la
METRÓPOLI - nos domina en el ámbito político, económico y cultural.
o Se extiende desde fines del siglo XVI a principios del siglo XIX
¿Cómo organizó España los
territorios americanos? o Virreinatos : eran unidades
territoriales mayores existieron 4 que estaban a cargo de un virrey.
o Gobernaciones: a cargo de un gobernador.(eran territorios conquistados y pacíficos)
o Capitanías Generales: a cargo de un capitán general ( eran territorios donde la conquista estaba en proceso)
o Chile era una capitanía general del Virreinato de Nueva Castilla o del Perú.
De Nueva España
De Nueva Granada
De la Plata
De Nueva Castilla o Del Perú
Administración Colonial Española
Consejo de Indias
En España
Casa de Contratación
Capitanías Generales
Virreinatos
En América
Rey
Gobernaciones
Real Audiencia.
Cabildo.
Economía Colonial
o España controlaba todo el comercio con sus colonias. o El MONOPOLIO COMERCIAL es un modelo
económico que: o Obligaba a las colonias americanas a vender sus materias
primas como cacao, café, tabaco, oro y plata a un bajo costo a cambio de los productos de manufacturados como telas, armas, libros, aceite etc.
o Chile comercia principalmente con el Perú a quien abastece de cuero, sebo, charqui y trigo
Principales Actividades Económicas
• América produce y exporta materias primas. En el caso de Chile:
• Minería: minas de la plata y lavaderos de oro
• Agricultura: Chile exportaba al Perú sebo, cuero charqui y trigo.
• Ganadería: ovejas , caballos, vacas.
o Las haciendas grandes
extensiones de tierra dedicada a la agricultura y la ganadería. Formaron además una red social estratificada: Hacendados , peones e inquilinos.
o La Encomienda era un sistema de tributación de los indígenas a un español en alimentos, dinero o trabajo. El español debía vestirlo, protegerlo y evangelizarlo.
La cultura y la diversión en la colonia
La cultura en la colonia, estaba muy marcada por la religiosidad
La educación y la iglesia.
o Durante los dos primeros siglos de la colonia la educación estuvo en manos d la iglesia. En básica se enseñaba lectura, escritura, catecismo.
o En secundaria, latín, gramática, filosofía.
o El sistema educativo estaba dirigido para hombres y una minoría, pues los pobres y la mayor parte de las mujeres no recibían educación.
o Sólo las niñas de la aristocracia eran educadas en conventos donde además de bordado aprendían a tocar algún instrumento.
Las diversiones coloniales.
o Las entretenciones variaban según la edad y el grupo social al que se pertenecía.
o La aristocracia: tertulias donde se habla de política y se se toca el piano.
o Los sectores populares en cambio, se reunían en chinganas donde, se cantaba y bailaba.
o Las fiestas más importantes, y probablemente el momento de encuentro entre los distintos grupos que componen esta sociedad eran las fiestas religiosas.
o Los niños, jugaban al volantín, el trompo, la escondida, la gallinita ciega.
Cierre:CUESTIONARIO DE SINTESIS.
1.DEFINE ¿QUÉ ES LA COLONIA? 2.¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES INSTITUCIONES DEL GOBIERNO Y
ADMINISTRACIÓN COLONIAL? 3.¿QUÉ ES EL MONOPOLIO COMERCIAL? 4.¿CÓMO ESTABA CONFORMADA LA SOCIEDAD COLONIAL? 5. ¿QUÉ ACTIVIDADES ECONÓMICAS SE DESARROLLAN EN LA
COLONIA?. 6.¿CÓMO SE LLAMABAN LOS 4 VIRREINATOS QUE LLEGARON A
EXISTIR EN AMÉRICA? 7.COMPARA LAS DIVERSIONES DE LA ÉPOCA COLONIAL CON LAS DE
UN NIÑO EN LA ACTUALIDAD
