LA COMUNICACIÓN

EMISOR (Felipe)RECEPTOR(Mafalda)

MENSAJE LINGÜÍSTICO"Nervo-calm". Grageas

MENSAJE PARALINGÜÍSTICO"Estoy tranquilo" (Se le nota en la cara)

EASDO LENGUA CASTELLANA

1º BACHILLERATO

UNIDAD 2

LIBRO DE TEXTO

• La comunicación es un intercambio de conocimientos y vivencias entre las personas que se realiza a través de distintos lenguajes

Lenguaje verbal

Lenguaje no verbal

A. LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

•

B. LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

LA FUNCIÓN EXPRESIVA

EL EMISOR Enfado, alegría, sorpresa…

LA FUNCIÓN EMOTIVA (o EXPRESIVA)

EMISOR Aparece en los mensajes en los que el emisor deja traslucir su

estado de ánimo (enfado, alegría, sorpresa...)Expresión lingüística: -Entonación exclamativa.-Verbos y pronombres en 1ª pers.- Adjetivación valorativa; sufijos apreciativos (diminutivos y aumentativos)-Interjecciones. / ¡Oh, qué maravilla! /¿Eso dijo? ¿De verdad?-Ciertos complementos oracionales:”Por fortuna”, “sinceramente”.-Lenguaje connotativo.

TIPOS DE TEXTO: • Cartas Personales. • Diarios íntimos; autobiografías.• Poemas. Textos literarios• Críticas de libros,películas, discos, etc. en los medios de comunicación.

FUNCIÓN APELATIVA

RECEPTOR

LA FUNCIÓN CONATIVA (o APELATIVA)

RECEPTORComunicación para persuadir al oyente y que éste responda

Expresión lingüística: - Imperativos. - Vocativos. - Afectivos (diminutivos)- Fórmulas convencionales para establecer, mantener e interrumpir el contacto (hola;

diga; oiga; ¿me oyes?; sí...sí... está bien; buenos días, adiós; ¿qué tal?; ¿Cómo estamos?).

- Muletillas como ¿eh?, esto... ¿verdad?, ¿no? - Articulación clara de sonidos; letra legible.- Utilización de diferentes medios gráficos que facilitan la selección y lectura de los

mensajes: Tipos de letra, subrayados,

TIPOS DE TEXTO: - Lenguaje publicitario. - Lenguaje político: discursos, mítines.- Publicidad y propaganda- Sermones- Artículos o espacios de opinión en los medios de comunicación.• Textos para dar instrucciones.

FUNCIÓN REPRESENTATIVA

LA FUNCIÓN REFERENCIAL (o REPRESENTATIVA)

CONTEXTOComunicación objetiva: información

Expresión lingüística: -Oraciones enunciativas. Lenguaje denotativo- Mensajes objetivos, neutros e impersonales (sin la presencia de

sentimientos, opiniones del emisor).- Verbos y pronombres en 3ª persona.- Modo indicativo. - Léxico de carácter denotativo.

TIPOS DE TEXTO: - Textos científicos. Documentos. - Informes- * Información de periódicos, radio, TV.- * Libros de texto.- * Actas de reuniones- * Resúmenes de textos

FUNCIÓN POÉTICA

LA FUNCIÓN POÉTICA(o ESTÉTICA)

MENSAJEComunicación que cuida la belleza del mensaje

Expresión lingüística: Figuras literarias.

Lenguaje connotativo

TIPOS DE TEXTO: - Textos literarios.

- Poesía y prosa literaria (poemas, novelas, teatro).

- Publicidad.

FUNCIÓN FÁTICA

LA FUNCIÓN FÁTICA (o DE CONTACTO)

CANALComunicación que cuida mantener o restablecer la relación entre hablante y

oyente.

Expresión lingüística: - Permite establecer, facilitar, mantener o interrumpir el contacto con el

receptor mediante un buen control del canal:- Frases hechas. - Interjecciones. - Palabras Clave. - Redundancia. - Recursos tipográficos que facilitan y dirigen la lectura: subrayado,

negrita...

TIPOS DE TEXTO: - Comunicación telefónica, de radio...- Publicidad y propaganda - Aparece en textos conversacionales.

FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

LA FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

CÓDIGOComunicación para aclarar o explicar el lenguaje

Expresión lingüística: -Oraciones enunciativas.

- Uso de expresiones que desencadenan o introducen explicaciones: “¿qué quiere decir?”, “es decir”; “esto significa”, etc./ “vendimiar significa recoger la uva”.

-Lenguaje denotativo

TIPOS DE TEXTO: - Ciencias lingüísticas.

- Diccionarios y gramáticas

• Las funciones no suelen presentarse aisladas en los mensajes, suelen aparecer mezcladas. Por ellos se habla de una función dominante y de funciones secundarias.

Ahora señala las funciones que aparecen en estos dibujos

ÉL. El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy tan harto de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu falta de puntualidad. Acaba con el maquillaje y vámonos. Es tarde.¿No me oyes...? Ni caso. ¿Sabes lo que significa “hacer caso”? Pues, o-be-de-cer, ni más ni menos.

ELLA. Juventud, divino tesoro, te vas para no volver. Cariño, disfruta tu tiempo ahora que eres joven. A veces, te comportas como un viejo cascarrabias.

Ahora comprueba si lo has entendido. Señala las funciones de este texto.

REFERENCIAL

APELATIVA EXPRESIVA

FÁTICA METALINGÜÍSTICA

POÉTICA