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La contaminación digital Existen diferentes tipos de contaminación pero una que nos afecta a diario es la digital la cual según un estudio publicado por Kaspersky Lab sigue liderada por países grandes en número de habitantes, conexiones y usuarios de Internet. Países como China, Estados Unidos y Rusia sumados llegan a un porcentaje de 49% de las amenazas online… 1. China 22% 2. Rusia 17% 3. Estados Unidos 10% 4. India 4% 5. Alemania 4% Este tipo de contaminación digital afecta igualmente nuestro ambiente los correos no deseados o cualquier tipo de malware difundido suponen gastos energéticos de millones de kilovatios que aumentan las emisiones de CO2 que se comparan con la contaminación que producen cerca de 4 millones de vehículos no ecológicos. El promover la contaminación digital atenta contra el medio ambiente que aún nos queda 1. Explica a los estudiantes que va a realizar un artículo sobre la contaminación digital redactado a partir de los resultados de una investigación.

La contaminación digital

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La contaminación digital

Existen diferentes tipos de contaminación pero una que nos afecta a diario es la digital la cual según un estudio publicado por Kaspersky Lab sigue liderada por países grandes en número de habitantes, conexiones y usuarios de Internet. Países como China, Estados Unidos y Rusia sumados llegan a un porcentaje de 49% de las amenazas online…

1. China 22%2. Rusia 17%3. Estados Unidos 10%4. India 4%5. Alemania 4%

Este tipo de contaminación digital afecta igualmente nuestro ambiente los correos no deseados o cualquier tipo de malware difundido suponen gastos energéticos de millones de kilovatios que aumentan las emisiones de CO2 que se comparan con la contaminación que producen cerca de 4 millones de vehículos no ecológicos.

El promover la contaminación digital atenta contra el medio ambiente que aún nos queda

1. Explica a los estudiantes que va a realizar un artículo sobre la contaminación digital redactado a partir de los resultados de una investigación.

2. Pide a los estudiantes que formen equipos de dos o tres integrantes.3. Solicita a los estudiantes que investiguen en diferentes medios (Internet, libros y

revistas) acerca de la contaminación digital.4. Con la información que obtuvieron deben responder las preguntas que aparecen

en su libro digital.5. Indica a los estudiantes que usen sus repuestas para redactar un borrador de su

artículo en su libro digital. Revisa la ortografía y gramática de los textos. 

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