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La Cualificacin Profesional

4.1.Definicin de Cualificacin ProfesionalLa cualificacin profesional es elconjunto de competencias profesionales con significacin en el empleo que pueden ser adquiridas mediante formacin modular u otros tipos de formacin, as como a travs de la experiencia laboral(Ley 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional).Se entiende que una persona est cualificada cuando en su desempeo laboral obtiene los resultados esperados, con los recursos y el nivel de calidad debido.Desde un punto de vista formal, la cualificacin es el conjunto de competencias profesionales (conocimientos y capacidades) que permiten dar respuesta a ocupaciones y puestos de trabajo con valor en mercado laboral, y que pueden adquirirse a travs de formacin o por experiencia laboral.La competencia se define como el conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la produccin y del empleo(Ley 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional).La competencia de una persona abarca la gama completa de sus conocimientos y sus capacidades en el mbito personal, profesional o acadmico, adquiridas por diferentes vas y en todos los niveles, del bsico al ms alto.A su vez, la citada norma conceptualiza la unidad de competencia como elagregado mnimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acreditacin parcial.El CNCP incorpora tanto las competencias tcnicas -las especficas de esa cualificacin y las transversales a otras- como tambin las competencias clave.Las competencias clave son aquellas que permiten a los individuos adaptarse a un entorno laboral cambiante: permiten obtener buenos resultados durante la actividad profesional en diferentes dominios o contextos sociales. Constituyen pues la clave para la flexibilidad profesional o funcional de los trabajadores al posibilitar su movilidad, ya sea dentro de un mismo campo ocupacional o de un campo a otro.El SNCFP persigue identificar cules son las competencias requeridas para el empleo, por lo que tiene en cuenta tanto las competencias profesionales tcnicas como las competencias clave, no ligadas a disciplinas o campos de conocimiento concretos, pero imprescindibles para la insercin laboral.ElCatlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales(CNCP) es el instrumento del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales y Formacin Profesonal(SNCPyFP) en el que se ordenan todaslas cualificaciones profesionales susceptibles de reconocimiento y acreditacin.Estascualificaciones profesionalesse organizan en las correspondientes 26 familias profesionales existentes, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional de las ocupaciones y puestos de trabajo detectados, y 5 niveles de cualificacin, de acuerdo al grado de conocimiento, iniciativa, autonoma y responsabilidad preciso para realizar dicha actividad laboral.Cada Cualificacin se organiza a su vez, enUnidades de Competenciaque es el agregado mnimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acreditacin parcial. Asimismo, cada Unidad de Competencia lleva asociado un mdulo formativo, donde se describe la formacin necesaria para adquirir esa unidad de competencia.Es por ello que el Catlogo es la base para elaborar la oferta formativa de los ttulos de formacin profesional y los certificados de profesionalidad y constituye un instrumento vivo en tanto que las cualificaciones profesionales deben ser revisadas con el fin de que estn adaptadas a la realidad productiva en cada momento.El Instituto Nacional de Cualificaciones(INCUAL)es el responsable de definir, elaborar y mantener actualizado el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y el correspondiente Catlogo Modular de la Formacin Profesional.

4.2. Estructura de la Cualificacin ProfesionalA cada cualificacin se leasigna una competencia general, en la que se definen brevemente los cometidos y funciones esenciales del profesional.Se describen tambin el entorno profesional en el que puede desarrollarse la cualificacin, los sectores productivos correspondientes, y las ocupaciones o puestos de trabajo relevantes a los que sta permite acceder.

Estructura de la Cualificacin

4.3.La Unidad de CompetenciaCada cualificacin se organiza en unidades de competencia. La unidad de competencia es el agregado mnimo de competencias profesionales,susceptible de reconocimiento y acreditacin parcial.Cada unidad de competencia lleva asociado unmdulo formativo,donde se describe la formacin necesaria para adquirir esa unidad de competencia.Esta estructura permitir evaluar y acreditar al trabajador cada una de sus unidades de competencia (obtenidas mediante la formacin o la prctica laboral). De este modo, puede acumularlas y podr conseguir la acreditacin de la cualificacin completa mediante unTtulo de Formacin Profesional o un Certificado de Profesionalidad.Estructura de la Unidad de CompetenciaCada unidad de competencia tiene un formato normalizado que incluye los datos de identificacin -denominacin, nivel, cdigo alfanumrico- y las especificaciones de esa competencia.

La unidad de competencia se subdivide enrealizaciones profesionales. Describen los comportamientos esperados de la persona, objetivables por sus consecuencias o resultados, para poderla considerar competente en esa unidad.Loscriterios de realizacinexpresan el nivel aceptable de la realizacin profesional para satisfacer los objetivos de las organizaciones productivas y, por tanto, constituyen una gua para la evaluacin de la competencia profesional.Elcontexto profesionaldefine, con carcter orientador, los medios de produccin, productos y resultados del trabajo, informacin utilizada o generada y cuantos elementos similares se consideren necesarios para enmarcar la realizacin profesional.Familias Profesionales y Niveles de CualificacinFamilias ProfesionalesNiveles de Cualificacin

Agraria Martimo-Pesquera Industrias Alimentarias Qumica Imagen Personal Sanidad Seguridad y Medio Ambiente Fabricacin Mecnica Electricidad y Electrnica Energa y Agua Instalacin y Mantenimiento Industrias Extractivas Transporte y Mantenimiento de Vehculos Edificacin y Obra Civil Vidrio y Cermica Madera, Mueble y Corcho Textil, Confeccin y Piel Artes Grficas Imagen y Sonido Informtica y Comunicaciones Administracin y Gestin Comercio y Marketing Servicios Socioculturales y a la Comunidad Hostelera y Turismo Actividades Fsicas y Deportivas Artes y ArtesanasCompetencia en un conjunto reducido de actividades simples, dentro de procesos normalizados.Conocimientos y capacidades limitados.

Competencia en actividades determinadas que pueden ejecutarse con autonoma.Capacidad de utilizar instrumentos y tcnicas propias.Conocimientos de fundamentos tcnicos y cientficos de la actividad del proceso.

Competencia en actividades que requieren dominio de tcnicas y se ejecutan con autonoma.Responsabilidad de supervisin de trabajo tcnico y especializado.Comprensin de los fundamentos tcnicos y cientficos de las actividades y del proceso.

Competencia en un amplio conjunto de actividades complejas.Diversidad de contextos con variables tcnicas cientficas, econmicas u organizativas.Responsabilidad de supervisin de trabajo y asignacin de recursos.Capacidad de innovacin para planificar acciones, desarrollar proyectos, procesos, productos o servicios.

Competencia en un amplio conjunto de actividades muy complejas ejecutadas con gran autonoma.Diversidad de contextos que resultan, a menudo, impredecibles.Planificacin de acciones y diseo de productos, procesos o servicios.Responsabilidad en direccin y gestin.

Niveles de CualificacinNIVEL 1:Competencia en un conjunto reducido de actividades de trabajo relativamente simples correspondientes a procesos normalizados, siendo limitados los conocimientos tericos y las capacidades prcticas a aplicar.

NIVEL 2:Competencia en un conjunto de actividades profesionales bien determinadas, con la capacidad de utilizar los instrumentos y tcnicas propias.Concierne principalmente a un trabajo de ejecucin que puede ser autnomo en el lmite de dichas tcnicas.Requiere conocimientos de los fundametos tcnicos y cientficos de su actividad y capacidades de comprensin y aplicacin del proceso.La formacin asociada a este nivel requiere un conjunto de conocimientos iniciales correspondientes a un nivel de preparacin que sea equivalente al de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, independientemente de la forma de su adquisicin.

NIVEL 3:Competencia en un conjunto de actividades profesionales que requieren el dominio de diversas tcnicas y puede ser ejecutado de forma autnoma.Comporta responsabilidad de coordinacin y supervisin de trabajo tcnico y especializado.Exige la compresin de los fundamentos tcnicos y cientficos de las actividades y la evaluacin de los factores del proceso y de sus repercusiones econmicas.La formacin asociada a este nivel de cualificacin requiere un conjunto de conocimientos iniciales correspondientes a un nivel de preparacin que sea equivalente al de Bachiller, independientemente de la forma de su adquisicin.

NIVEL 4:Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales complejas realizadas en una gran variedad de contextos que requieren conjugar variables de tipo tcnico, cientfico, econmico u organizativo para planificar acciones, definir o desarrollar proyectos, procesos, productos o servicios.La formacin asociada a este nivel de cualificacin requiere un conjunto de conocimientos iniciales correspondientes a un nivel de preparacin que sea equivalente al de grado universitario.Actualmente no est recogido en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

NIVEL 5:Competencia en un ampli conjunto de actividades profesionales de gran complejidad realizados en diversos contextos a menudo impredecibles que implica planificar acciones o idear productos, procesos o servicios con gran autonoma personal.Responsabilidad frecuente en la asignacin de recursos, en el anlisis, diagnstico, diseo, planificacin, ejecucin y evaluacin.La formacin asociada a este nivel de cualificacin requiere un conjunto de conocimientos iniciales correspondientes a un nivel de preparacin que sea equivalente al de grado universitario.Actualmente no est recogido en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

CUALIFICACIONES Y TTULOS DE FORMACIN PROFESIONALLa estructura de los nuevos Ttulos de Formacin Profesional tendr como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP). Los Ttulos se ordenan en:

familias profesionales y las enseanzas conducentes a su obtencin, se organizan en ciclos formativos (grado medio y superior). Estos ciclos formativos conducen a los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior y se componen de: mdulos profesionales asociados a unidades de competencia del CNCP, y mdulos profesionales no asociados a dichas unidades (Formacin y Orientacin Laboral, Empresa e Iniciativa Emprendedora, Lengua Extranjera y Formacin en Centros de Trabajo).Cada ttulo incluir, al menos, una cualificacin profesional completa. El ttulo de Tcnico acredita cualificaciones de nivel 2 y el de Tcnico Superior, cualificaciones profesionales de nivel 3.Los Ttulos de Formacin Profesional son expedidos por laAdministracin educativa.

CUALIFICACIONES Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDADLos certificados de profesionalidad son el instrumento de acreditacin oficial de las cualificaciones contenidas en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales(CNCP).Los certificados se ordenan en familias profesionales y cada certificado de profesionalidad acreditar una cualificacin profesional completa del CNCP.Los Certificados de Profesionalidad son expedidos por laAdministracin laboral.La formacin del certificado est formada por los mdulos formativos asociados a cada una de las unidades de competencia que configuran la cualificacin profesional acreditada a travs del certificado de profesionalidad.

4.4. El Mdulo FormativoCada unidad de competencia lleva asociado unmdulo formativo,donde se describe la formacin necesaria para adquirir esa unidad de competencia.

Metodologa de elaboracin del CNCP

La elaboracin del Catlogo responde a unasbases metodolgicas aprobadaspor elConsejo General de Formacin Profesional, en el que participan y colaboran la Administracin General, las comunidades autnomas y las organizaciones empresariales y sindicales.Esta metodologa es similar a la que se utiliz para elaborar el Catlogo de Ttulos de Formacin Profesional y los Certificados de Profesionalidad.Para definir las cualificaciones se han creado26 grupos de trabajo -uno por cada familia profesional del Catlogo-que integran expertos formativos y productivos seleccionados por las organizaciones del Consejo General de Formacin Profesional.La direccin de los grupos corresponde al Instituto Nacional de las Cualificaciones, organismo responsable de definir, elaborar ymantener actualizado el CNCP.El trabajo para determinar y elaborar el Catlogo se organiza en cinco etapas sucesivas:

http://www.educacion.gob.es/educa/incual/ice_catalogoWeb.htmlhttp://www.icuam.es/web/guest/catalogo-nacional-de-cualificaciones-profesionales

Qu es una competencia profesional?

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y la formacin profesional define la competencia profesional comoEl conjunto de conocimientos y capacidades que permitan el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la produccin y el empleo..

La competencia profesional comprende un conjunto de capacidades de diferente naturaleza que permiten conseguir un resultado. Esta competencia est vinculada al desempeo profesional, no es independiente del contexto y expresa los requerimientos humanos valorados en la relacin hombre-trabajo.

Qu es una cualificacin profesional?

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y la formacin profesional la define como elConjunto de competencias profesionales con significacin para el empleo que pueden ser adquiridas mediante formacin modular u otros tipos de formacin y a travs de la experiencia laboral..

Una persona cualificada es una persona preparada, alguien capaz de realizar un determinado trabajo, que dispone de todas las competencias profesionales que se requieren en ese puesto.

Qu es el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional?

Es el conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integracin de las ofertas de la formacin profesional, a travs del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, as como la evaluacin y acreditacin de las correspondientes competencias profesionales, de forma que se favorezca el desarrollo profesional y social de las personas y se cubran las necesidades del sistema productivo.

Cul es el principal objetivo del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional?

El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional tiene como principal objetivo la ordenacin de un sistema integral de formacin profesional, cualificaciones y acreditacin, que responda con eficacia y transparencia a las demandas sociales y econmicas a travs de las diversas modalidades formativas as como la oferta de formacin sostenida con fondos pblicos y que favorezca la formacin a lo largo de toda la vida, acomodndose a las distintas expectativas y situaciones personales y profesionales.

Cul es la base normativa del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional?

LA LEY ORGNICA 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional (BOE del 20 de junio).

Cules son los principios bsicos del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional?

El desarrollo personal, el ejercicio del derecho al trabajo, la libre eleccin de profesin u oficio y a la satisfaccin de las necesidades del sistema productivo y del empleo a lo largo de toda la vida. El acceso, en condiciones de igualdad de todos los ciudadanos, a las diferentes modalidades de la formacin profesional. La participacin y cooperacin de los agentes sociales con los poderes pblicos. La adecuacin de la formacin y las cualificaciones a los criterios de la Unin Europea. La participacin y cooperacin de las diferentes Administraciones pblicas. La promocin del desarrollo econmico y la adecuacin a las diferentes necesidades territoriales del sistema productivo.

Qu fines se propone el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional?

Capacitar para la actividad profesional. Promover una oferta formativa de calidad. Proporcionar a los interesados informacin y orientacin. Incorporar a la oferta formativa acciones de formacin que capaciten para el desempeo de actividades empresariales y por cuenta propia. Evaluar y acreditar oficialmente la cualificacin profesional cualquiera que hubiera sido la forma de su adquisicin. Favorecer la inversin pblica y privada en la cualificacin de los trabajadores y la optimizacin de los recursos dedicados a la formacin profesional.

Qu instrumentos y acciones forman el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional?

El Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, que incluye el contenido de la formacin profesional asociada a cada cualificacin y tiene estructura modular. Un procedimiento de reconocimiento, evaluacin, acreditacin y registro de las cualificaciones profesionales. La informacin y orientacin en materia de formacin profesional y empleo. La evaluacin y mejora de la calidad del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional que proporcione la oportuna informacin sobre el funcionamiento de ste y sobre su adecuacin a las necesidades formativas individuales y a las del sistema productivo.Qu beneficios aporta el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesional y su Catlogo al mercado de trabajo?

Contribuye a su transparencia y a la movilidad de los trabajadores en la medida que facilita el reconocimiento de su cualificacin, tanto en Espaa como en los pases europeos. Instituye referentes reconocidos por todos (empresas y trabajadores, administraciones educativas y laborales, ministerios y comunidades autnomas), identifica niveles de competencia y de formacin y, especialmente, permite reconocer la experiencia laboral y otras vas no formales de aprendizaje concedindoles un valor en los sistemas formativos.

Qu beneficios ofrecen el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesional y su Catlogo a los trabajadores?

Se les reconocen oficialmente las competencias adquiridas mediante su experiencia laboral. Se eleva su nivel de cualificacin. Se hacen reconocibles y visibles sus competencias en el mercado laboral. Pueden obtener ttulos de Formacin Profesional Reglada o Certificados de Profesionalidad vlidos en todo el territorio nacional. Pueden convalidar materias si deseasen realizar estudios de mayor nivel.

Qu beneficios ofrecen el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesional y su Catlogo a las empresas?

Cuentan con trabajadores ms preparados. Es ms fcil seleccionar trabajadores al disponer de referentes. La promocin de los trabajadores resulta ms sencilla y eficaz. La formacin se revaloriza y se produce mayor motivacin en los trabajadores.

Qu es el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales?

El Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales es el instrumento del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formacin Profesional constituido por las cualificaciones identificadas en el sistema productivo en funcin de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional y por la formacin asociada a las mismas.

Para qu sirve el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales?

Permite adecuar la formacin profesional a las demandas del sistema productivo, integrar los distintos sistemas de formacin de los profesionales y acreditar las competencias que tienen las personas aunque no tengan una formacin o un ttulo oficial.

Este Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales es un referente para evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral o la formacin. Tiene validez en todo el pas y promueve la integracin de las diversas formas de adquirir formacin profesional. Asimismo, facilita la homogeneizacin de la formacin y la acreditacin profesional en la Unin Europea, lo que favorece el libre movimiento de trabajadores en estos pases.

Por qu es importante que haya una integracin de los distintos sistemas de formacin de los profesionales?

Porque de esta manera se dispone de un sistema nico y coordinado que garantiza a los ciudadanos que su esfuerzo por formarse y la experiencia que han adquirido en su puesto de trabajo tendrn un mismo reconocimiento en los distintos sistemas de formacin y en el mbito laboral.

Cmo se adquieren las cualificaciones profesionales?

Las cualificaciones pueden conseguirse a travs de la formacin profesional, de la experiencia profesional o de otras vas no formales de formacin.

Los ttulos de formacin profesional y los certificados de profesionalidad acreditan las correspondientes cualificaciones profesionales a quienes los hayan obtenido, segn establece la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio.

En la actualidad en Espaa coexisten la formacin profesional reglada y la formacin para el empleo. La primera est compuesta por una serie de ciclos formativos que dan lugar a los ttulos de tcnico y tcnico superior, normalmente constituye la formacin profesional inicial y se adquiere a travs de los centros de la administracin educativa; la segunda tiene como objetivo favorecer la formacin a lo largo de la vida de los trabajadores, con independencia de su situacin de ocupacin o desempleo y en la actualidad se adquiere a travs de cursos de formacin profesional ocupacional y de formacin profesional continua.La experiencia adquirida mediante el trabajo y mediante otras vas no formales de formacin permite tambin sumar competencias hasta obtener una cualificacin que responda con xito a las necesidades del sistema productivo.

Una cualificacin es lo mismo que un ttulo?

No. La cualificacin es la competencia que el trabajador debe tener para responder a las necesidades del mercado laboral y expresa los resultados que tiene que obtener en su trabajo. Un ttulo es la formacin que define la Administracin Pblica para adquirir la competencia incluida en una o ms cualificaciones profesionales.

Qu organismo elabora este Catlogo Nacional de Cualificaciones?

El Instituto Nacional de las Cualificaciones es el organismo tcnico encargado de definir, elaborar y mantener actualizados el Catlogo Nacional de las Cualificaciones y el Catlogo Modular de Formacin Profesional.

Es tambin una labor del INCUAL proporcionar informacin sobre las profesiones que demanda el mercado de trabajo, para lo que dispone de su propio Observatorio Profesional.

Cmo se elabora el Catlogo Nacional de Cualificaciones?

La elaboracin del Catlogo sigue unas bases metodolgicas aprobadas por el Consejo General de Formacin Profesional, en el que participan y colaboran la Administracin general, las comunidades autnomas y las principales organizaciones empresariales y sindicales.

Esta metodologa es similar a la que se utiliz para elaborar el Catlogo de Ttulos de Formacin Profesional y los Certificados de Profesionalidad. Para definir las cualificaciones se crean grupos de trabajo en los que participan expertos en sistemas productivos y formacin. Estos expertos son propuestos por las organizaciones que forman el Consejo General.En este mbito, la funcin del Instituto Nacional de las Cualificaciones es dirigir y coordinar el trabajo de estos grupos.

Cules son las etapas del proceso de elaboracin del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales?

El catlogo se elabora en cinco etapas de investigacin, anlisis y contraste continuo:1. Preparacin de datos y formacin del grupo de trabajo.2. Definicin de la cualificacin profesional.3. Definicin de formacin asociados a la cualificacin.4. Contraste externo del trabajo realizado por el grupo a travs del Consejo General de Formacin Profesional.5. Aprobacin de la cualificacin. Superadas estas etapas, y tras recibir el visto bueno por parte de los organismos competentes, es el Gobierno de la nacin quien aprueba definitivamente las cualificaciones. Estas cualificaciones se publican en el BOE para su general conocimiento.

Cmo se puede participar en este proceso?

La elaboracin del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales no es una tarea de un slo organismo. En ella colaboran todos los sectores implicados en el mundo del trabajo y la formacin, con el fin de dar respuesta a las demandas de profesionales que realizan las empresas.

Es, por tanto, una labor en la que intervienen la Administracin general, las administraciones autonmicas, las organizaciones empresariales y los sindicatos. Todos tienen mucho que decir y todos estn representados en el Consejo General de la Formacin Profesional, rgano que asesora al Gobierno sobre esta materia.Corresponde a las entidades que forman este Consejo proponer a los expertos que integran los grupos de trabajo encargados de definir y elaborar las cualificaciones que se incorporarn al Catlogo. Estas personas son elegidas por sus conocimientos tcnicos sobre un determinado sector o por sus conocimientos del sistema formativo.El INCUAL es el encargado de pilotar el trabajo de estos grupos de expertos, que pueden estar distribuidos por distintas comunidades autnomas.

Cmo se estructura el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales?

Las cualificaciones se ordenan con dos criterios, uno sectorial y otro de nivel, as hay 26 familias profesionales y 5 niveles. Estos niveles se determinan segn el grado de complejidad, autonoma y responsabilidad necesarios para realizar una actividad laboral.

Cul es la estructura de una cualificacin?

A cada cualificacin se le asigna una competencia general, en la que se definen brevemente los cometidos y funciones esenciales del profesional. Se describe, asimismo, el entorno profesional en el que puede desarrollarse la cualificacin, los sectores productivos y las ocupaciones y puestos de trabajo relevantes a los que permite acceder.

La cualificacin se divide en unidades de competencia que pueden acreditarse parcialmente, a las que se asocia la formacin necesaria, dividida en mdulos. En estos se determinan los contenidos, las capacidades necesarias y los criterios de evaluacin, as como los espacios e instalaciones que se precisan y la formacin acadmica y experiencia profesional de los formadores que los impartan.La estructura en unidades de competencia permite evaluar y reconocer al trabajador cada una de ellas, independientemente de que se haya obtenido a travs de la formacin o de la prctica profesional, y acumularlas hasta obtener la acreditacin de una cualificacin completa.

http://www.mecd.gob.es/educa/incual/ice_faqs.html#faq10